語(yǔ)文主題經(jīng)驗(yàn)交流材料

人教社的語(yǔ)文教材中，有一項(xiàng)全新的內(nèi)容-----綜合性學(xué)習(xí)。

(二)、中考綜合性學(xué)習(xí)考查形式a、一類是專題性的綜合：b、另一類是全面性的綜合：?讀好書(shū)的

54％

66％

56％

86％

2％

20％

1％1、讀圖名、讀圖例、讀內(nèi)容、讀功能、讀附注等環(huán)節(jié)。2、及時(shí)篩選信息，找準(zhǔn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，揭示3、把數(shù)據(jù)或圖示信息轉(zhuǎn)換成文字，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，表達(dá)方式

你按要求完成以下任務(wù)。4

(答出稱呼、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，符合口語(yǔ)表達(dá)特點(diǎn)。)(四)、語(yǔ)言積累類型

2、請(qǐng)你寫出至少兩句與馬有關(guān)的俗語(yǔ)。3、請(qǐng)你至少用上兩個(gè)帶

1、頌贊馬的美文；探索馬的起源

2、人在衣裳馬在鞍；風(fēng)馬

3、馬到成功、龍馬精神。寫激勵(lì)自己我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，在21

1、古今戰(zhàn)爭(zhēng)知多少

一.憶?！俺脽岽蜩F”，即課后抓緊時(shí)間，對(duì)照書(shū)本、筆記，及二.補(bǔ)。課堂上所做的筆記賣淫為是要跟著老師講課的速度進(jìn)行三.改。仔細(xì)審閱筆記，對(duì)錯(cuò)字、錯(cuò)句及其他不夠準(zhǔn)確的地方進(jìn)四.編。用統(tǒng)一的序號(hào)，對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排五.分。以文字（最好是用紅筆）或符號(hào)、代號(hào)等劃分筆記內(nèi)容六.舍。省略無(wú)關(guān)緊要的筆記內(nèi)容，使筆記有“簡(jiǎn)明性”。七.記。分類抄錄經(jīng)過(guò)整理的筆記。同類的知識(shí)，抄在同一本簿，

1、生活中的作文訓(xùn)練；2、不同題材習(xí)作系列訓(xùn)練3、情境作文系列訓(xùn)練2020—2020

1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)。對(duì)五、六年級(jí)的課文要逐課進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要有側(cè)2.歸類復(fù)習(xí)。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)之后應(yīng)留有三到五天的時(shí)間進(jìn)3.要注意激發(fā)興趣，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。老師要多1.激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。2.指導(dǎo)課加強(qiáng)作文范例的剖析。展示優(yōu)秀作文，明確好3.重視作文評(píng)