認知行為治療簡化稿課件

認知行為治療第一軍醫(yī)大學(xué)解亞寧認知行為治療1問題一是否患過感冒(身體)?什么表現(xiàn)①..②什么原因①..②什么結(jié)果①③如何治療①..②●。問題一是否患過感冒(身體)?2問題二是否患過感冒(心理)?什么表現(xiàn)什么原因什么結(jié)果如何治療?問題二是否患過感冒(心理)?3問題二是否患過感冒(心理)?表現(xiàn)?焦慮、抑郁等原因?生活事件、思維方式、人格等結(jié)果?好轉(zhuǎn)康復(fù)或危及生命治療?藥物加心理治療為主問題二是否患過感冒(心理)?4問題三有那些方法治療心理障礙?、精神分析19世紀(jì)末創(chuàng)立強調(diào)幼年心理創(chuàng)傷影響和無意識沖突對心理障礙形成的作用。采用自由聯(lián)想、釋夢、解釋等治療技術(shù)進行治療問題三有那些方法治療心理障礙?5認知行為治療簡化稿課件6問題三有那些方法治療心理障礙?一、精神分析、行為治療20世紀(jì)50生、患者中心療法年代創(chuàng)立,強調(diào)理解和患者自身潛力對心理的影響作用。采用無條件尊重、接納和通情等技術(shù)進行治療。問題三有那些方法治療心理障礙?7問題三有那些方法治療心理障礙?精神分析、行為治療、患者中心療法20世紀(jì)70四、認知行為治療年代創(chuàng)立,強調(diào)思維、態(tài)度和信念對心理障礙形成的作用。采用認知矯正和行為矯正等技術(shù)進行治療。問題三有那些方法治療心理障礙?8認知行為治療概念認知行為治療是組通過改變思維和行為的方法來改變不良認知,達到消除不良情緒和行為的心理治療方法。認知行為治療9第一節(jié)認知行為治療的基本理論、歷史哲學(xué)淵源:中國老子的《道德經(jīng)》和印度釋迦摩尼的佛經(jīng)中都提出,通過改變?nèi)藗儗κ澜鐚θ松蜕鐣目捶?可以改變?nèi)藗兊男袨?消除不良情緒而獲得內(nèi)心的平靜。古希臘蘇格拉底強調(diào)自我理解與自我?guī)椭?。古希臘斯多葛派哲學(xué)認為對自己的認識和對周圍人的認識決定了自己的行為。第一節(jié)認知行為治療的基本理論10認知行為治療簡化稿課件11認知行為治療簡化稿課件12認知行為治療簡化稿課件13認知行為治療簡化稿課件14認知行為治療簡化稿課件15認知行為治療簡化稿課件16認知行為治療簡化稿課件17認知行為治療簡化稿課件18認知行為治療簡化稿課件19認知行為治療簡化稿課件20認知行為治療簡化稿課件21認知行為治療簡化稿課件22認知行為治療簡化稿課件23認知行為治療簡化稿課件24認知行為治療簡化稿課件25認知行為治療簡化稿課件26認知行為治療簡化稿課件27認知行為治療簡化稿課件28認知行為治療簡化稿課件29認知行為治療簡化稿課件30認知行為治療簡化稿課件31認知行為治療簡化稿課件32認知行為治療簡化稿課件33認知行為治療簡化稿課件34認知行為治療簡化稿課件35認知行為治療簡化稿課件36認知行為治療簡化稿課件37認知行為治療簡化稿課件38認知行為治療簡化稿課件39認知行為治療簡化稿課件40認知行為治療簡化稿課件41認知行為治療簡化稿課件42認知行為治療簡化稿課件43認知行為治療簡化稿課件44認知行為治療簡化稿課件45認知行為治療簡化稿課件46認知行為治療簡化稿課件47認知行為治療簡化稿課件48認知行為治療簡化稿課件49認知行為治療簡化稿課件50認知行為治療簡化稿課件51認知行為治療簡化稿課件52認知行為治療簡化稿課件53認知行為治療簡化稿課件54認知行為治療簡化稿課件55認知行為治療簡化稿課件56認知行為治療簡化稿課件57認知行為治療簡化稿課件58認知行為治療簡化稿課件59認知行為治療簡化稿課件60認知行為治療簡化稿課件61認知行為治療簡化稿課件62認知行為治療簡化稿課件63認知行為治療簡化稿課件64認知行為治療簡化稿課件65認知行為治療簡化稿課件66認知行為治療簡化稿課件67認知行為治療簡化稿課件68認知行為治療簡化稿課件69認知行為治療簡化稿課件70認知行為治療第一軍醫(yī)大學(xué)解亞寧認知行為治療71問題一是否患過感冒(身體)?什么表現(xiàn)①..②什么原因①..②什么結(jié)果①③如何治療①..②●。問題一是否患過感冒(身體)?72問題二是否患過感冒(心理)?什么表現(xiàn)什么原因什么結(jié)果如何治療?問題二是否患過感冒(心理)?73問題二是否患過感冒(心理)?表現(xiàn)?焦慮、抑郁等原因?生活事件、思維方式、人格等結(jié)果?好轉(zhuǎn)康復(fù)或危及生命治療?藥物加心理治療為主問題二是否患過感冒(心理)?74問題三有那些方法治療心理障礙?、精神分析19世紀(jì)末創(chuàng)立強調(diào)幼年心理創(chuàng)傷影響和無意識沖突對心理障礙形成的作用。采用自由聯(lián)想、釋夢、解釋等治療技術(shù)進行治療問題三有那些方法治療心理障礙?75認知行為治療簡化稿課件76問題三有那些方法治療心理障礙?一、精神分析、行為治療20世紀(jì)50生、患者中心療法年代創(chuàng)立,強調(diào)理解和患者自身潛力對心理的影響作用。采用無條件尊重、接納和通情等技術(shù)進行治療。問題三有那些方法治療心理障礙?77問題三有那些方法治療心理障礙?精神分析、行為治療、患者中心療法20世紀(jì)70四、認知行為治療年代創(chuàng)立,強調(diào)思維、態(tài)度和信念對心理障礙形成的作用。采用認知矯正和行為矯正等技術(shù)進行治療。問題三有那些方法治療心理障礙?78認知行為治療概念認知行為治療是組通過改變思維和行為的方法來改變不良認知,達到消除不良情緒和行為的心理治療方法。認知行為治療79第一節(jié)認知行為治療的基本理論、歷史哲學(xué)淵源:中國老子的《道德經(jīng)》和印度釋迦摩尼的佛經(jīng)中都提出,通過改變?nèi)藗儗κ澜鐚θ松蜕鐣目捶?可以改變?nèi)藗兊男袨?消除不良情緒而獲得內(nèi)心的平靜。古希臘蘇格拉底強調(diào)自我理解與自我?guī)椭?。古希臘斯多葛派哲學(xué)認為對自己的認識和對周圍人的認識決定了自己的行為。第一節(jié)認知行為治療的基本理論80認知行為治療簡化稿課件81認知行為治療簡化稿課件82認知行為治療簡化稿課件83認知行為治療簡化稿課件84認知行為治療簡化稿課件85認知行為治療簡化稿課件86認知行為治療簡化稿課件87認知行為治療簡化稿課件88認知行為治療簡化稿課件89認知行為治療簡化稿課件90認知行為治療簡化稿課件91認知行為治療簡化稿課件92認知行為治療簡化稿課件93認知行為治療簡化稿課件94認知行為治療簡化稿課件95認知行為治療簡化稿課件96認知行為治療簡化稿課件97認知行為治療簡化稿課件98認知行為治療簡化稿課件99認知行為治療簡化稿課件100認知行為治療簡化稿課件101認知行為治療簡化稿課件102認知行為治療簡化稿課件103認知行為治療簡化稿課件104認知行為治療簡化稿課件105認知行為治療簡化稿課件106認知行為治療簡化稿課件107認知行為治療簡化稿課件108認知行為治療簡化稿課件109認知行為治療簡化稿課件110認知行為治療簡化稿課件111認知行為治療簡化稿課件112認知行為治療簡化稿課件113認知行為治療簡化稿課件114認知行為治療簡化稿課件115認知行為治療簡化稿課件116認知行為治療簡化稿課件117認知行為治療簡化稿課件118認知行為治療簡化稿課件119認知行為治療簡化稿課件120認知行為治療簡化稿課件121認知行為治療簡化稿課件122認知行為治療簡化稿課件123認知行為治療簡化稿課件124認知行為治療簡化稿課件125認知行為治療簡化稿課件126認知行為治療簡化稿課件127認知行為治療簡化稿課件128認知行為治療簡化稿課件129認