人本治療的模式分解課件

人本治療模式秦川社區(qū):零星夢LOGO人本治療模式1·人本治療模式又稱當(dāng)事人中心治療法,其創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家卡爾羅杰斯。羅杰斯自1940年開始建立人本治療法基本概念和治療方式,此后在實(shí)踐中不斷修正與充實(shí)其理論,使人本治療法在其發(fā)展的各個(gè)階段呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn),但其基本理論還是保持一致,并具有鮮明的特色人本治療法認(rèn)為,人的問題產(chǎn)生于人不能接受自我,不愿接納自己的情緒、行為和需要,所以整個(gè)治療的方向應(yīng)該是讓案主接納自我,為此必須關(guān)注案主的自我防衛(wèi)機(jī)制治療過程的主要工作是通過工作者的真誠、無條件的接納與同感,使案主處于一種不同于日常經(jīng)驗(yàn)的真誠關(guān)系中,在這種不設(shè)防的狀態(tài)下,案主更可能袒露與發(fā)泄平時(shí)掩飾的情緒與需要,從而增加自我了解與自我表達(dá),最終產(chǎn)生自我接納的效果·人本治療模式又稱當(dāng)事人中心治療法,其創(chuàng)始人是美國心21、人的本性2、自我概念3、問題產(chǎn)生的原因4、工作目標(biāo)1、人的本性3、人性觀1)人性本善,認(rèn)為人基本是善良、現(xiàn)實(shí)、仁慈、進(jìn)取可信賴;2)潛能無限;3)自我實(shí)現(xiàn),人是有理性的能夠自立,對自己負(fù)責(zé)、人性觀42、(1)自我的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容A概念自我概念—是一個(gè)人對他自己的知覺、認(rèn)識和評價(jià)包括a個(gè)人對自己的知覺及與之相關(guān)的評價(jià)如:“我是男的”,“我的社交能力強(qiáng)b個(gè)人對自己與他人關(guān)系的評價(jià)如:“人們都不喜歡我”,“我不好G個(gè)人對環(huán)境各方面的知覺及自己與環(huán)境關(guān)系的評價(jià)如:“這個(gè)學(xué)校能發(fā)揮我的才干2、5人本治療的模式分解課件6人本治療的模式分解課件7人本治療的模式分解課件8人本治療的模式分解課件9人本治療的模式分解課件10人本治療的模式分解課件11人本治療的模式分解課件12人本治療的模式分解課件13人本治療的模式分解課件14人本治療的模式分解課件15人本治療的模式分解課件16人本治療的模式分解課件17人本治療的模式分解課件18人本治療的模式分解課件19人本治療的模式分解課件20人本治療的模式分解課件21人本治療的模式分解課件22人本治療的模式分解課件23人本治療的模式分解課件24人本治療的模式分解課件25人本治療的模式分解課件26人本治療的模式分解課件27人本治療的模式分解課件28人本治療的模式分解課件29人本治療的模式分解課件30人本治療的模式分解課件31人本治療模式秦川社區(qū):零星夢LOGO人本治療模式32·人本治療模式又稱當(dāng)事人中心治療法,其創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家卡爾羅杰斯。羅杰斯自1940年開始建立人本治療法基本概念和治療方式,此后在實(shí)踐中不斷修正與充實(shí)其理論,使人本治療法在其發(fā)展的各個(gè)階段呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn),但其基本理論還是保持一致,并具有鮮明的特色人本治療法認(rèn)為,人的問題產(chǎn)生于人不能接受自我,不愿接納自己的情緒、行為和需要,所以整個(gè)治療的方向應(yīng)該是讓案主接納自我,為此必須關(guān)注案主的自我防衛(wèi)機(jī)制治療過程的主要工作是通過工作者的真誠、無條件的接納與同感,使案主處于一種不同于日常經(jīng)驗(yàn)的真誠關(guān)系中,在這種不設(shè)防的狀態(tài)下,案主更可能袒露與發(fā)泄平時(shí)掩飾的情緒與需要,從而增加自我了解與自我表達(dá),最終產(chǎn)生自我接納的效果·人本治療模式又稱當(dāng)事人中心治療法,其創(chuàng)始人是美國心331、人的本性2、自我概念3、問題產(chǎn)生的原因4、工作目標(biāo)1、人的本性34、人性觀1)人性本善,認(rèn)為人基本是善良、現(xiàn)實(shí)、仁慈、進(jìn)取可信賴;2)潛能無限;3)自我實(shí)現(xiàn),人是有理性的能夠自立,對自己負(fù)責(zé)、人性觀352、(1)自我的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容A概念自我概念—是一個(gè)人對他自己的知覺、認(rèn)識和評價(jià)包括a個(gè)人對自己的知覺及與之相關(guān)的評價(jià)如:“我是男的”,“我的社交能力強(qiáng)b個(gè)人對自己與他人關(guān)系的評價(jià)如:“人們都不喜歡我”,“我不好G個(gè)人對環(huán)境各方面的知覺及自己與環(huán)境關(guān)系的評價(jià)如:“這個(gè)學(xué)校能發(fā)揮我的才干2、36人本治療的模式分解課件37人本治療的模式分解課件38人本治療的模式分解課件39人本治療的模式分解課件40人本治療的模式分解課件41人本治療的模式分解課件42人本治療的模式分解課件43人本治療的模式分解課件44人本治療的模式分解課件45人本治療的模式分解課件46人本治療的模式分解課件47人本治療的模式分解課件48人本治療的模式分解課件49人本治療的模式分解課件50人本治療的模式分解課件51人本治療的模式分解課件52人本治療的模式分解課件53人本治療的模式分解課件54人本治療的模式分解課件55人