創(chuàng)造性的思維方式及工作方法課件

思維方式和工作方法

何翔0思維方式和工作方法

何翔0一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍授之以魚,不如授之以漁1一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍1主要內(nèi)容創(chuàng)造性的思維方式頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用思維導(dǎo)圖PDCA循環(huán)2主要內(nèi)容創(chuàng)造性的思維方式2

讓我們回憶一下自己的童年,在小時(shí)候,我們的思維是那樣的神秘而不嚴(yán)密,但是在想象和知覺的背后,往往有著驚人的想象力和創(chuàng)造力;隨著年齡的增長,我們的見識(shí)增加了,視野開闊了,思維嚴(yán)謹(jǐn)了,但是……3讓我們回憶一下自己的童年,在小時(shí)候,我如何分地?BACD4如何分地?BACD4將A中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個(gè)部分。現(xiàn)在將B中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個(gè)部分，要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。將C中非陰影部分的面積分為四個(gè)部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。將D中非陰影部分的面積分為七個(gè)部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。5將A中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個(gè)部分。5眾里尋她千百度……為什么不用鉛筆呢？把最胖的那個(gè)扔下去！蕩秋千猴子與香蕉KISS：KEEPITSIMPLESTUPID6眾里尋她千百度……為什么不用鉛筆呢？6四線穿九點(diǎn)請(qǐng)用一筆四條直線把下面的九個(gè)點(diǎn)連起來●●●●●●●●●7四線穿九點(diǎn)請(qǐng)用一筆四條直線把下面的九個(gè)點(diǎn)連起來7啟示……8啟示……8擺硬幣下面有十枚硬幣,只能移動(dòng)一個(gè)硬幣,使橫豎均有六枚硬幣

●●●●●●●●●●9擺硬幣下面有十枚硬幣,只能移動(dòng)一個(gè)硬幣,使橫豎均有六枚硬幣一道奇怪的入學(xué)試題

某大學(xué)教授對(duì)一位參加入學(xué)面試的新同學(xué)提出了他的問題:“想個(gè)辦法讓我大吃一驚……”10一道奇怪的入學(xué)試題某大學(xué)教授對(duì)一位參加人才需要具備什么樣的能力?11人才需要具備什么樣的能力?11豐富的知識(shí)細(xì)致的觀察能力理解能力想象力應(yīng)變能力創(chuàng)造力出色的發(fā)揮能力……12豐富的知識(shí)12頭腦風(fēng)暴“BrainStorming”：一組人員通過開會(huì)方式就某一特定問題出謀獻(xiàn)策，群策群力，解決問題。它利用一種思想產(chǎn)生過程，鼓勵(lì)提出任何種類的方案設(shè)計(jì)思想，同時(shí)禁止對(duì)各種方案的任何批評(píng)。13頭腦風(fēng)暴“BrainStorming”：一組人員通過開會(huì)參加者6-8人，圍著圓桌禁止批評(píng)鼓勵(lì)奇想數(shù)量第一游戲規(guī)則14參加者6-8人，圍著圓桌游戲規(guī)則14頭腦風(fēng)暴法的作用想出許許多多主意列出一長串創(chuàng)造性解決辦法，從中選出有希望的方案克服創(chuàng)造性思考時(shí)受到的限制15頭腦風(fēng)暴法的作用想出許許多多主意15想想看,你手中的筆有多少種用途?16想想看,你手中的筆有多少種用途?16BrainStorming之后合并問題的同類項(xiàng)對(duì)問題進(jìn)行排序組合問題評(píng)論問題，認(rèn)證問題的可行性17BrainStorming之后合并問題的同類項(xiàng)17樹、床、碗、水桶、茶幾、沙發(fā)、月亮、電視、被子、水井、爐子、梳妝鏡、窗子、床單、白云、馬桶、枕頭、星星、茶杯、衣柜、鍋鏟、小路、鞋架、草地………………18樹、床、碗、水桶、茶幾、沙發(fā)、月亮、電視、被子、水井、臥室:床、被子、枕頭、床單、衣柜、窗子客廳:沙發(fā)、茶幾、茶杯、電視、鞋架廚房:爐子、鍋鏟、碗洗手間:洗手池、梳妝鏡、馬桶院子:樹、草地、水井、小路、月亮、白云、星星………………19臥室:床、被子、枕頭、床單、衣柜、窗子1920202121練習(xí)我們的客戶希望我們是一個(gè)怎樣的公司？我們自己希望我們是一個(gè)怎樣的公司？什么樣的公司能夠在這個(gè)行業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?22練習(xí)我們的客戶希望我們是一個(gè)怎樣的公司？22PDCA計(jì)劃PLAN執(zhí)行DO檢查CHECK行動(dòng)ACTION精益求精、追求卓越23PDCA計(jì)劃執(zhí)行檢查行動(dòng)精益求精、追求卓越23P------PLAN計(jì)劃

調(diào)查研究,分析現(xiàn)狀，找出存在的問題。根據(jù)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的各種影響因素，并逐個(gè)因素加以分析。找出影響問題的主要因素，并從主要因素中著手解決問題。針對(duì)影響問題的主要因素，制定計(jì)劃和活動(dòng)措施。24P------PLAN計(jì)劃

調(diào)查研究,分析現(xiàn)狀，D------DO實(shí)施按照計(jì)劃執(zhí)行NATO：NOACTIONTO“0”25D------DO實(shí)施25C------CHECK檢查

根據(jù)計(jì)劃要求，檢查實(shí)際執(zhí)行結(jié)果。根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，把成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)總結(jié)出來，對(duì)原有的制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修正，鞏固已經(jīng)取得的成績(jī)。26C------CHECK檢查

26A------ACTION&LEARNING改善措施及學(xué)習(xí)提出這一循環(huán)尚未解決的遺留問題，并將其轉(zhuǎn)到下一循環(huán)。27A------ACTION&LEARNING改善業(yè)精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨。我們是站在了巨人的肩膀上了呢？還是坐進(jìn)了巨人的懷里？28業(yè)精于勤，而荒于嬉；28謝謝大家！29謝謝大家！29演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！思維方式和工作方法

何翔31思維方式和工作方法

何翔0一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍授之以魚,不如授之以漁32一種產(chǎn)品的生產(chǎn)力比起產(chǎn)品本身,不曉得要重要多少倍1主要內(nèi)容創(chuàng)造性的思維方式頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用思維導(dǎo)圖PDCA循環(huán)33主要內(nèi)容創(chuàng)造性的思維方式2

讓我們回憶一下自己的童年,在小時(shí)候,我們的思維是那樣的神秘而不嚴(yán)密,但是在想象和知覺的背后,往往有著驚人的想象力和創(chuàng)造力;隨著年齡的增長,我們的見識(shí)增加了,視野開闊了,思維嚴(yán)謹(jǐn)了,但是……34讓我們回憶一下自己的童年,在小時(shí)候,我如何分地?BACD35如何分地?BACD4將A中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個(gè)部分?，F(xiàn)在將B中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個(gè)部分，要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。將C中非陰影部分的面積分為四個(gè)部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。將D中非陰影部分的面積分為七個(gè)部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。36將A中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個(gè)部分。5眾里尋她千百度……為什么不用鉛筆呢？把最胖的那個(gè)扔下去！蕩秋千猴子與香蕉KISS：KEEPITSIMPLESTUPID37眾里尋她千百度……為什么不用鉛筆呢？6四線穿九點(diǎn)請(qǐng)用一筆四條直線把下面的九個(gè)點(diǎn)連起來●●●●●●●●●38四線穿九點(diǎn)請(qǐng)用一筆四條直線把下面的九個(gè)點(diǎn)連起來7啟示……39啟示……8擺硬幣下面有十枚硬幣,只能移動(dòng)一個(gè)硬幣,使橫豎均有六枚硬幣

●●●●●●●●●●40擺硬幣下面有十枚硬幣,只能移動(dòng)一個(gè)硬幣,使橫豎均有六枚硬幣一道奇怪的入學(xué)試題

某大學(xué)教授對(duì)一位參加入學(xué)面試的新同學(xué)提出了他的問題:“想個(gè)辦法讓我大吃一驚……”41一道奇怪的入學(xué)試題某大學(xué)教授對(duì)一位參加人才需要具備什么樣的能力?42人才需要具備什么樣的能力?11豐富的知識(shí)細(xì)致的觀察能力理解能力想象力應(yīng)變能力創(chuàng)造力出色的發(fā)揮能力……43豐富的知識(shí)12頭腦風(fēng)暴“BrainStorming”：一組人員通過開會(huì)方式就某一特定問題出謀獻(xiàn)策，群策群力，解決問題。它利用一種思想產(chǎn)生過程，鼓勵(lì)提出任何種類的方案設(shè)計(jì)思想，同時(shí)禁止對(duì)各種方案的任何批評(píng)。44頭腦風(fēng)暴“BrainStorming”：一組人員通過開會(huì)參加者6-8人，圍著圓桌禁止批評(píng)鼓勵(lì)奇想數(shù)量第一游戲規(guī)則45參加者6-8人，圍著圓桌游戲規(guī)則14頭腦風(fēng)暴法的作用想出許許多多主意列出一長串創(chuàng)造性解決辦法，從中選出有希望的方案克服創(chuàng)造性思考時(shí)受到的限制46頭腦風(fēng)暴法的作用想出許許多多主意15想想看,你手中的筆有多少種用途?47想想看,你手中的筆有多少種用途?16BrainStorming之后合并問題的同類項(xiàng)對(duì)問題進(jìn)行排序組合問題評(píng)論問題，認(rèn)證問題的可行性48BrainStorming之后合并問題的同類項(xiàng)17樹、床、碗、水桶、茶幾、沙發(fā)、月亮、電視、被子、水井、爐子、梳妝鏡、窗子、床單、白云、馬桶、枕頭、星星、茶杯、衣柜、鍋鏟、小路、鞋架、草地………………49樹、床、碗、水桶、茶幾、沙發(fā)、月亮、電視、被子、水井、臥室:床、被子、枕頭、床單、衣柜、窗子客廳:沙發(fā)、茶幾、茶杯、電視、鞋架廚房:爐子、鍋鏟、碗洗手間:洗手池、梳妝鏡、馬桶院子:樹、草地、水井、小路、月亮、白云、星星………………50臥室:床、被子、枕頭、床單、衣柜、窗子1951205221練習(xí)我們的客戶希望我們是一個(gè)怎樣的公司？我們自己希望我們是一個(gè)怎樣的公司？什么樣的公司能夠在這個(gè)行業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?53練習(xí)我們的客戶希望我們是一個(gè)怎樣的公司？22PDCA計(jì)劃PLAN執(zhí)行DO檢查CHECK行動(dòng)ACTION精益求精、追求卓越54PDCA計(jì)劃執(zhí)行檢查行動(dòng)精益求精、追求卓越23P------PLAN計(jì)劃

調(diào)查研究,分析現(xiàn)狀，找出存在的問題。根據(jù)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的各種影響因素，并逐個(gè)因素加以分析。找出影響問題的主要因素，并從主要因素中著手解決問題。針對(duì)影響問題的主要因素，制定計(jì)劃和活動(dòng)措施。55P------PLAN計(jì)劃

調(diào)查研究,分析現(xiàn)狀，D------DO實(shí)施按照計(jì)劃執(zhí)行NATO：NOACTIONTO“0”56D------DO實(shí)施25C------CHECK檢查

根據(jù)計(jì)劃要求，檢查實(shí)際執(zhí)行結(jié)果。根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，把成功的經(jīng)驗(yàn)