思維的邏輯盧小鋒三講課件

《金字塔原理》簡介與應(yīng)用—思維的邏輯（寫作、思考、演示等）2012年07月21日傳送接收《金字塔原理》簡介與應(yīng)用—思維的邏輯（寫作、思考、演示等）2目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四部分思考中的金字塔金字塔原理簡介目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四常碰到的問題金字塔結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)說：“我很怕與下屬溝通，我聽了很長時間也不知道他想說什么，什么意思?！眴T工說：“我怕與領(lǐng)導(dǎo)溝通，我還沒說完他就不耐煩了，老讓我揀主要的說?！睒I(yè)務(wù)員說：“我寫的文案，客戶說看不懂。”

？？？如何能觀點明確、重點突出的表述如何邏輯思路清晰、結(jié)構(gòu)清晰的表達(dá)怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序，用最短的時間講清觀點，讓聽眾有興趣、能理解、記得住常碰到的問題金字塔結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)說：員工說：業(yè)務(wù)員說：？？？如何能為什么要用金字塔原理解決以上的問題短期記憶無法大于7項分組與歸類是大腦自然特點分組后的思想構(gòu)成金字塔金字塔結(jié)構(gòu)的思想容易灌輸給聽眾葡萄桔子牛奶土豆雞蛋胡蘿卜黃油蘋果酸奶自然地按圓形與三角形進(jìn)行分類葡萄桔子土豆胡蘿卜蘋果牛奶雞蛋黃油酸奶蛋奶產(chǎn)品水果蔬菜今天要買的菜傳送接收為什么要用金字塔原理解決以上的問題短期記憶無法大于7項分組與4目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四部分思考中的金字塔金字塔原理簡介目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四在寫作過程中，我們經(jīng)常面臨三種困境，語句組織是其中之一。語句不夠簡潔結(jié)構(gòu)不夠清晰用詞不夠準(zhǔn)確風(fēng)格問題語句組織問題使用金字塔結(jié)構(gòu)基本語言訓(xùn)練問題類型解決辦法問題表現(xiàn)影響寫作及思想表達(dá)的三大原因在寫作過程中，我們經(jīng)常面臨三種困境，語句組織是其中之一。語句選擇金字塔的原因是只有它才能清楚地表達(dá)思想之間的復(fù)雜關(guān)系。寫作的目的是要讀者理解自己的思想讀者怎樣理解作者表達(dá)的思想呢？讀者的理解過程是一個組建金字塔的過程因此，我們需要通過金字塔結(jié)構(gòu)表達(dá)思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)的思想將容易被理解大前提小前提結(jié)論我們需要容易被理解的表達(dá)方法選擇金字塔的原因是只有它才能清楚地表達(dá)思想之間的復(fù)雜關(guān)系。寫讀者之所以會在閱讀時在頭腦中組建金字塔是因為金字塔結(jié)構(gòu)滿足大腦處理信息的基本要求。大腦最多僅記憶7個思想因此需要將過多的思想分類和分組經(jīng)過分組的思想之間需要建立邏輯關(guān)系可選擇的邏輯關(guān)系有向上、向下和橫向三種只有金字塔結(jié)構(gòu)滿足這些要求，讀者的大腦會自動按照金字塔結(jié)構(gòu)組織閱讀獲得的信息。讀者之所以會在閱讀時在頭腦中組建金字塔是因為金字塔結(jié)構(gòu)滿足大讀者攝入信息時，會自發(fā)地將零散的信息聯(lián)系起來，為保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是我們希望他采納的，我們需要提前把我們的結(jié)構(gòu)告訴他。識別和解讀所讀到的詞語找出各種思想之間的關(guān)系理解思想的內(nèi)在含義思維能力一思維能力二思維能力三通過有效的表達(dá)方法減少讀者花費在這兩項活動上的時間，使其集中精力專注于第三項活動。讀者會將所讀到的思想自發(fā)地進(jìn)行歸類概括，以便記住和更好的理解這些思想如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按照自上而下的順序表示出來，那么讀者就能夠很容易的理解作者的基本思路否則讀者將會按照自己的歸類概括進(jìn)行理解，這不僅增加了讀者的閱讀負(fù)擔(dān)，而且還很容易使我們的表達(dá)與讀者的理解之間產(chǎn)生歧異。讀者攝入信息時，會自發(fā)地將零散的信息聯(lián)系起來，為保證讀者找到我們向讀者展示的這種結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有金字塔的四個基本特征。ＧＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C2C3特征二：任何一個層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。特征三：每組中的思想必須屬于同一個范疇。特征四：每組中的思想都必須按照邏輯順序組織。特征一：一篇文章的結(jié)構(gòu)必定只支持一個思想，這個思想將概括所有各級各組的思想。我們向讀者展示的這種結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有金字塔的四個基本特征。ＧＡA管理協(xié)同產(chǎn)業(yè)協(xié)同案例：通威股份的業(yè)務(wù)管理框架企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理預(yù)算管理資金管理會計核算成本控制研發(fā)管理采購管理招標(biāo)管理供應(yīng)商管理采購管理倉儲庫存管理信息管理職能管控層戰(zhàn)略管理證券管理審計監(jiān)察管理人力資源管理人力資源規(guī)劃組織管理招聘管理薪酬福利人事管理績效管理培訓(xùn)管理業(yè)務(wù)運作層戰(zhàn)略規(guī)劃計劃與全面預(yù)算經(jīng)營分析組織績效戰(zhàn)略層飼料養(yǎng)殖食品產(chǎn)品質(zhì)量管理行政管理市場營銷管理營銷管理服務(wù)管理廣告管理研發(fā)管理采購管理生產(chǎn)管理產(chǎn)品質(zhì)量管理倉儲管理銷售管理采購管理育種管理養(yǎng)殖管理銷售管理采購管理質(zhì)量檢測管理加工管理包裝管理倉儲管理銷售管理123456789101112131516判斷依據(jù)：根據(jù)調(diào)研訪談、AMT分析整理17客戶服務(wù)信用擔(dān)保生產(chǎn)管理1814管理協(xié)同產(chǎn)業(yè)協(xié)同案例：通威股份的業(yè)務(wù)管理框架企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四部分思考中的金字塔金字塔原理簡介目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四思考的邏輯，介紹了如何深入細(xì)致地把握思維的細(xì)節(jié)，以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達(dá)的思想要點確定邏輯順序概括分組思想思考的邏輯所說是所想思考的邏輯，介紹了如何深入細(xì)致地把握思維的細(xì)節(jié)，以保證你使用13目錄第三部分思考中的金字塔確定邏輯順序概括分組思想摘要目錄第三部分思考中的金字塔確定邏輯順序摘要首先，創(chuàng)建邏輯結(jié)構(gòu)要做到“無交叉，無空白”無交叉各部分之間相互獨立（Mutuallyexclusive）無空白所有部分完全窮盡（Collectivelyexhaustive）MECE原則首先，創(chuàng)建邏輯結(jié)構(gòu)要做到“無交叉，無空白”無交叉各部分之間相15所有列入同一組的思想都必須具有某種邏輯順序演繹性的思想組演繹順序大前提、小前提、結(jié)論歸納性的思想組時間順序結(jié)構(gòu)順序重要性順序例：因在前，果在后例：人、財、物例：最重要、次重要、等所有列入同一組的思想都必須具有某種邏輯順序演繹性演繹順序大前16所提的四種邏輯順序既可單獨使用，也可組合使用，但是主體邏輯順序只能而且必須有一個思想的組織過程邏輯順序大腦的分析活動類型按因果關(guān)系組織思想時間順序發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系對現(xiàn)有結(jié)構(gòu)進(jìn)行評論結(jié)構(gòu)順序化整為零按類別組織思想重要性順序歸納總結(jié)按演繹方式組織思想論證順序演繹推理所提的四種邏輯順序既可單獨使用，也可組合使用，但是主體邏輯順17結(jié)構(gòu)順序案例：飼料生產(chǎn)全流程過程數(shù)據(jù)需采集、匯總分析生產(chǎn)車間混合車間預(yù)混料車間開始結(jié)束成品庫原料庫原料出庫成品入庫投料初清、除鐵粉碎配料預(yù)混料及小料分裝預(yù)混料及小料添加調(diào)制制粒（或膨化制粒）冷卻分級打包混合生產(chǎn)全程數(shù)據(jù)收集主要從三個方面取得數(shù)據(jù)：原料庫出庫的原料批次和數(shù)據(jù)，中控車間生產(chǎn)工藝數(shù)據(jù)，成品庫入庫的批號和數(shù)量結(jié)構(gòu)順序案例：飼料生產(chǎn)全流程過程數(shù)據(jù)需采集、匯總分析生產(chǎn)車間目錄第三部分思考中的金字塔確定邏輯順序概括分組思想摘要目錄第三部分思考中的金字塔確定邏輯順序摘要對一組思想進(jìn)行概括是一任令人頭疼的事情，很多人以一些“缺乏思想”的句子應(yīng)付了事沒有概括分組思想思想組的原因作者的原因習(xí)慣能力態(tài)度沒有做到MECE注：缺乏思想的句子，沒有概括其下一層次的思想精華，只是說明了將要討論的思想屬于哪一種思想。其更多地適用于隨機(jī)性的口頭表達(dá)中，近于排比的修辭手法。邏輯順序不對對一組思想進(jìn)行概括是一任令人頭疼的事情，很多人以一些“缺乏思20要避免使用“缺乏思想”的句子，因為其會導(dǎo)致相當(dāng)嚴(yán)重的后果使用缺乏思想的句子使其很難了解作者所表達(dá)的思想對于讀者對于作者不全——掩蓋思想不完整的事實不深——難以推動思維的發(fā)展要避免使用“缺乏思想”的句子，因為其會導(dǎo)致相當(dāng)嚴(yán)重的后果使用21對一組思想進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母爬偨Y(jié)，必然能推動思維的發(fā)展，主要有演繹和歸納兩種方式概括性思想對其進(jìn)行評論？因此……？概括性思想類似思想？類似思想？？對其做進(jìn)一步評論——演繹法找出與之類似的思想——歸納法對一組思想進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母爬偨Y(jié)，必然能推動思維的發(fā)展，主要有演22目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四部分思考中的金字塔金字塔原理簡介目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四突出結(jié)構(gòu)：演示的標(biāo)題應(yīng)反映金字塔中的思想分組題目或章的標(biāo)題節(jié)的標(biāo)題小節(jié)的標(biāo)題1.編號段落·1.1項目符號1.1.1主要思想突出結(jié)構(gòu)：演示的標(biāo)題應(yīng)反映金字塔中的思想分組主要思想第三部分業(yè)務(wù)分析及信息化要求第二部分戰(zhàn)略解讀及管理模式分析第一部分項目過程回顧與核心結(jié)論第四部分信息化現(xiàn)狀分析案例：信息化現(xiàn)狀報告目錄第五部分下一步計劃第三部分業(yè)務(wù)分析及信息化要求第二部分戰(zhàn)略解讀及管理模式分析第第一部分項目過程回顧與核心結(jié)論項目過程回顧核心結(jié)論摘要案例：信息化現(xiàn)狀報告子目錄第一部分項目過程回顧與核心結(jié)論項目過程回顧摘要案例：第四部分信息化現(xiàn)狀分析總體結(jié)論應(yīng)用系統(tǒng)現(xiàn)狀基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀I(lǐng)T組織管理現(xiàn)狀摘要案例：信息化現(xiàn)狀報告子目錄第四部分信息化現(xiàn)狀分析總體結(jié)論摘要案例：信息化現(xiàn)狀報歡迎進(jìn)一步溝通與交流聯(lián)系人AMT盧小鋒

xiaofeng.lu@歡迎進(jìn)一步溝通與交流聯(lián)系人AMT若您需要了解更多信息，請選擇以下任何一種您方便的聯(lián)系方式與我們聯(lián)絡(luò)撥打服務(wù)熱線：+86

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？？？如何能觀點明確、重點突出的表述如何邏輯思路清晰、結(jié)構(gòu)清晰的表達(dá)怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序，用最短的時間講清觀點，讓聽眾有興趣、能理解、記得住常碰到的問題金字塔結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)說：員工說：業(yè)務(wù)員說：？？？如何能為什么要用金字塔原理解決以上的問題短期記憶無法大于7項分組與歸類是大腦自然特點分組后的思想構(gòu)成金字塔金字塔結(jié)構(gòu)的思想容易灌輸給聽眾葡萄桔子牛奶土豆雞蛋胡蘿卜黃油蘋果酸奶自然地按圓形與三角形進(jìn)行分類葡萄桔子土豆胡蘿卜蘋果牛奶雞蛋黃油酸奶蛋奶產(chǎn)品水果蔬菜今天要買的菜傳送接收為什么要用金字塔原理解決以上的問題短期記憶無法大于7項分組與33目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四部分思考中的金字塔金字塔原理簡介目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四在寫作過程中，我們經(jīng)常面臨三種困境，語句組織是其中之一。語句不夠簡潔結(jié)構(gòu)不夠清晰用詞不夠準(zhǔn)確風(fēng)格問題語句組織問題使用金字塔結(jié)構(gòu)基本語言訓(xùn)練問題類型解決辦法問題表現(xiàn)影響寫作及思想表達(dá)的三大原因在寫作過程中，我們經(jīng)常面臨三種困境，語句組織是其中之一。語句選擇金字塔的原因是只有它才能清楚地表達(dá)思想之間的復(fù)雜關(guān)系。寫作的目的是要讀者理解自己的思想讀者怎樣理解作者表達(dá)的思想呢？讀者的理解過程是一個組建金字塔的過程因此，我們需要通過金字塔結(jié)構(gòu)表達(dá)思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)的思想將容易被理解大前提小前提結(jié)論我們需要容易被理解的表達(dá)方法選擇金字塔的原因是只有它才能清楚地表達(dá)思想之間的復(fù)雜關(guān)系。寫讀者之所以會在閱讀時在頭腦中組建金字塔是因為金字塔結(jié)構(gòu)滿足大腦處理信息的基本要求。大腦最多僅記憶7個思想因此需要將過多的思想分類和分組經(jīng)過分組的思想之間需要建立邏輯關(guān)系可選擇的邏輯關(guān)系有向上、向下和橫向三種只有金字塔結(jié)構(gòu)滿足這些要求，讀者的大腦會自動按照金字塔結(jié)構(gòu)組織閱讀獲得的信息。讀者之所以會在閱讀時在頭腦中組建金字塔是因為金字塔結(jié)構(gòu)滿足大讀者攝入信息時，會自發(fā)地將零散的信息聯(lián)系起來，為保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是我們希望他采納的，我們需要提前把我們的結(jié)構(gòu)告訴他。識別和解讀所讀到的詞語找出各種思想之間的關(guān)系理解思想的內(nèi)在含義思維能力一思維能力二思維能力三通過有效的表達(dá)方法減少讀者花費在這兩項活動上的時間，使其集中精力專注于第三項活動。讀者會將所讀到的思想自發(fā)地進(jìn)行歸類概括，以便記住和更好的理解這些思想如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按照自上而下的順序表示出來，那么讀者就能夠很容易的理解作者的基本思路否則讀者將會按照自己的歸類概括進(jìn)行理解，這不僅增加了讀者的閱讀負(fù)擔(dān)，而且還很容易使我們的表達(dá)與讀者的理解之間產(chǎn)生歧異。讀者攝入信息時，會自發(fā)地將零散的信息聯(lián)系起來，為保證讀者找到我們向讀者展示的這種結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有金字塔的四個基本特征。ＧＡA1A2A3ＢB1B2B3ＣC1C2C3特征二：任何一個層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。特征三：每組中的思想必須屬于同一個范疇。特征四：每組中的思想都必須按照邏輯順序組織。特征一：一篇文章的結(jié)構(gòu)必定只支持一個思想，這個思想將概括所有各級各組的思想。我們向讀者展示的這種結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有金字塔的四個基本特征。ＧＡA管理協(xié)同產(chǎn)業(yè)協(xié)同案例：通威股份的業(yè)務(wù)管理框架企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理預(yù)算管理資金管理會計核算成本控制研發(fā)管理采購管理招標(biāo)管理供應(yīng)商管理采購管理倉儲庫存管理信息管理職能管控層戰(zhàn)略管理證券管理審計監(jiān)察管理人力資源管理人力資源規(guī)劃組織管理招聘管理薪酬福利人事管理績效管理培訓(xùn)管理業(yè)務(wù)運作層戰(zhàn)略規(guī)劃計劃與全面預(yù)算經(jīng)營分析組織績效戰(zhàn)略層飼料養(yǎng)殖食品產(chǎn)品質(zhì)量管理行政管理市場營銷管理營銷管理服務(wù)管理廣告管理研發(fā)管理采購管理生產(chǎn)管理產(chǎn)品質(zhì)量管理倉儲管理銷售管理采購管理育種管理養(yǎng)殖管理銷售管理采購管理質(zhì)量檢測管理加工管理包裝管理倉儲管理銷售管理123456789101112131516判斷依據(jù)：根據(jù)調(diào)研訪談、AMT分析整理17客戶服務(wù)信用擔(dān)保生產(chǎn)管理1814管理協(xié)同產(chǎn)業(yè)協(xié)同案例：通威股份的業(yè)務(wù)管理框架企業(yè)戰(zhàn)略財務(wù)管理目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四部分思考中的金字塔金字塔原理簡介目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四思考的邏輯，介紹了如何深入細(xì)致地把握思維的細(xì)節(jié)，以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達(dá)的思想要點確定邏輯順序概括分組思想思考的邏輯所說是所想思考的邏輯，介紹了如何深入細(xì)致地把握思維的細(xì)節(jié)，以保證你使用42目錄第三部分思考中的金字塔確定邏輯順序概括分組思想摘要目錄第三部分思考中的金字塔確定邏輯順序摘要首先，創(chuàng)建邏輯結(jié)構(gòu)要做到“無交叉，無空白”無交叉各部分之間相互獨立（Mutuallyexclusive）無空白所有部分完全窮盡（Collectivelyexhaustive）MECE原則首先，創(chuàng)建邏輯結(jié)構(gòu)要做到“無交叉，無空白”無交叉各部分之間相44所有列入同一組的思想都必須具有某種邏輯順序演繹性的思想組演繹順序大前提、小前提、結(jié)論歸納性的思想組時間順序結(jié)構(gòu)順序重要性順序例：因在前，果在后例：人、財、物例：最重要、次重要、等所有列入同一組的思想都必須具有某種邏輯順序演繹性演繹順序大前45所提的四種邏輯順序既可單獨使用，也可組合使用，但是主體邏輯順序只能而且必須有一個思想的組織過程邏輯順序大腦的分析活動類型按因果關(guān)系組織思想時間順序發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系對現(xiàn)有結(jié)構(gòu)進(jìn)行評論結(jié)構(gòu)順序化整為零按類別組織思想重要性順序歸納總結(jié)按演繹方式組織思想論證順序演繹推理所提的四種邏輯順序既可單獨使用，也可組合使用，但是主體邏輯順46結(jié)構(gòu)順序案例：飼料生產(chǎn)全流程過程數(shù)據(jù)需采集、匯總分析生產(chǎn)車間混合車間預(yù)混料車間開始結(jié)束成品庫原料庫原料出庫成品入庫投料初清、除鐵粉碎配料預(yù)混料及小料分裝預(yù)混料及小料添加調(diào)制制粒（或膨化制粒）冷卻分級打包混合生產(chǎn)全程數(shù)據(jù)收集主要從三個方面取得數(shù)據(jù)：原料庫出庫的原料批次和數(shù)據(jù)，中控車間生產(chǎn)工藝數(shù)據(jù)，成品庫入庫的批號和數(shù)量結(jié)構(gòu)順序案例：飼料生產(chǎn)全流程過程數(shù)據(jù)需采集、匯總分析生產(chǎn)車間目錄第三部分思考中的金字塔確定邏輯順序概括分組思想摘要目錄第三部分思考中的金字塔確定邏輯順序摘要對一組思想進(jìn)行概括是一任令人頭疼的事情，很多人以一些“缺乏思想”的句子應(yīng)付了事沒有概括分組思想思想組的原因作者的原因習(xí)慣能力態(tài)度沒有做到MECE注：缺乏思想的句子，沒有概括其下一層次的思想精華，只是說明了將要討論的思想屬于哪一種思想。其更多地適用于隨機(jī)性的口頭表達(dá)中，近于排比的修辭手法。邏輯順序不對對一組思想進(jìn)行概括是一任令人頭疼的事情，很多人以一些“缺乏思49要避免使用“缺乏思想”的句子，因為其會導(dǎo)致相當(dāng)嚴(yán)重的后果使用缺乏思想的句子使其很難了解作者所表達(dá)的思想對于讀者對于作者不全——掩蓋思想不完整的事實不深——難以推動思維的發(fā)展要避免使用“缺乏思想”的句子，因為其會導(dǎo)致相當(dāng)嚴(yán)重的后果使用50對一組思想進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母爬偨Y(jié)，必然能推動思維的發(fā)展，主要有演繹和歸納兩種方式概括性思想對其進(jìn)行評論？因此……？概括性思想類似思想？類似思想？？對其做進(jìn)一步評論——演繹法找出與之類似的思想——歸納法對一組思想進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母爬偨Y(jié)，必然能推動思維的發(fā)展，主要有演51目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四部分思考中的金字塔金字塔原理簡介目錄第二部分第三部分第一部分寫作中的金字塔演示中的金字塔第四突出結(jié)構(gòu)：演示的標(biāo)題應(yīng)反映金字塔中的思想分組題目或章的標(biāo)