一年級讀后感100字17篇（精選）

第一年級讀后感100字17篇〔精選〕一年級讀后感100字篇1

我們班借了一本書——《犟龜》，我很喜歡這本書，更喜歡書中的故事《犟龜》、《出走的布熊》。

《犟龜》這個(gè)故事中講了小頑童，一只可愛的舊絨布熊，有一天他突然想知道自己活著的意義，因?yàn)樯n蠅、小老鼠、蜜蜂、蝴蝶、小鳥、天鵝、布谷鳥、猴子、大象、響尾蛇都知道自己是為什么活著的。出走的絨布熊在絕望中被一位小女孩收留了，于是他找到了答案。

這本書讀完了，在書中，我學(xué)到了很多知識，希望大家可以看一看。

一年級讀后感100字篇2

簡愛是夏洛蒂以自己為原型的一部作品，簡愛是一個(gè)孤女，他被寄養(yǎng)在舅母舅父的家里。舅父去世，簡過了10年受盡歧視和虐待的生活。舅母把她是為眼中釘，并把她和自己的孩子隔離。從此，她與舅母的對抗更加公開和堅(jiān)決。以后，簡被送進(jìn)了孤兒院。

孤兒院生活艱苦，院長是個(gè)冷酷的家伙。簡受到了非常痛苦的打擊精神上的刺激。

簡愛這是一部非常好的一本書，小學(xué)生必讀。希望你能喜歡我介紹的這本書。

一年級讀后感100字篇3

暑假里，我看了一套有趣的《絕佳拍檔》，這本書的作者是商曉娜姐姐。描寫了一對雙胞胎和老師同學(xué)之間的生活趣事。讓我非常羨慕。

書中主人公是雙胞胎馬一左和馬一右，他們無論做什么事情都要在一起。馬一左是雙胞胎里面的哥哥，他的膽子很小，不敢一個(gè)人在兒童房里睡覺，不敢坐過山車……所以經(jīng)常被別人欺負(fù)，還要讓弟弟保護(hù)，所以他覺得自己像個(gè)弟弟。

一年級讀后感100字篇4

今天，我看了一本書，叫史記，但沒看懂。中午，我又到別人家去看了，我從書中知道：這里面有個(gè)人叫項(xiàng)羽，項(xiàng)羽小的時(shí)候，他爸爸帶他去認(rèn)字，但他學(xué)會了寫他自己的名字之后，就不學(xué)了，他又學(xué)劍術(shù)了，他學(xué)完劍術(shù)，但武功才能敵一人，項(xiàng)羽后來學(xué)什么都學(xué)不了。讀到這里，我問爸爸：“他為什么學(xué)一半就不學(xué)了呢?〞爸爸說：“因?yàn)樗荒艹种院恪（?/p>

從中我知道了：做任何事都要持之以恒。

一年級讀后感100字篇5

這幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。我認(rèn)識了慈祥和藹的老獾、助人為樂的水老鼠和熱心的鼴鼠。因?yàn)樗鼈兊呐笥迅蝮〈蹬?，差點(diǎn)連命都保不住，所以它們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力，付出最大的努力，幫助蛤蟆把吹牛和偷東西的壞習(xí)慣改掉了。

通過閱讀這本書，我知道了三個(gè)道理。第一，知錯(cuò)就改就是好孩子。第二，只要同心協(xié)力，就能得到成功。第三，幫助別人才能得到別人的回報(bào)。

一年級讀后感100字篇6

剛放假的三天，我就沉浸在這套書里。寧愿在家看書也不愿出去玩，連說話的內(nèi)容也都是圍繞著《貓武士》。每看完一節(jié)，都興奮地在地上又是叫又是喊。連電視都不看了，一有時(shí)間就看，還把書放在枕頭下。已經(jīng)有很長時(shí)間沒看到這么蕩氣回腸讓我犧牲睡眠來看的書了。這套書不僅情節(jié)跌宕起伏，更讓我喜歡的是它營造的整個(gè)的氣氛，有些神秘，但又美好。

貓族之間有合作也有競爭，在族與族之間，沒有永遠(yuǎn)的朋友也沒有永遠(yuǎn)的敵人。

一年級讀后感100字篇7

簡愛從小就失去了父母。因此在舅媽家生活。在這個(gè)冷漠的家庭環(huán)境中，簡·愛受到了忍無可忍的虐待待與歧視。簡·愛不是一個(gè)服輸?shù)娜?，更不是一個(gè)弱者。她永遠(yuǎn)對抗歹毒的表哥，冷酷無情的里德太太。簡·愛雖然受到肉體和精神的雙重折磨，但是她堅(jiān)決不屈服。

在生活中并不是一帆風(fēng)順的，弱者必將淘汰。要學(xué)習(xí)簡。愛不屈服、不放棄、要追求美好的幸福的精神，努力去爭取，屬于自己的空間。

一年級讀后感100字篇8

我非常喜歡《意林》少年勵志館叢書《早起的鳥兒有蟲吃》這本書。

在每一個(gè)故事后面都隱藏著一個(gè)道理。如：《大災(zāi)難中的英雄們》告訴我們：只要不放棄，一粒小小的`種子也能公開前面的大石頭;《一個(gè)人的比賽》告訴我們：堅(jiān)持就能看到希望;《遲到了十年》告訴我們有比作者最喜歡普希金的著作還要偉大的東西，那就是信譽(yù)……只要堅(jiān)持不懈的努力，就會勝利。

一年級讀后感100字篇9

今天，我讀了魯迅先生的《故土》，這篇文章主要寫的是魯迅回到故土?xí)r，帶母親和侄兒宏兒到魯迅先生，工作的地方住下，在家遇到兒時(shí)玩耍過的閏土發(fā)生的事。

我的感想是;魯迅先生長時(shí)間的離開故土，對故土的很多事都不理解。但聽到兒時(shí)跟他玩耍的閏土叫他老爺時(shí)他愕然了。每一個(gè)人長時(shí)間離開家，對身邊的事物是不明白的。

一年級讀后感100字篇10

水孩子主要講的是水孩子是一個(gè)掃煙囪的男孩子，他受盡了格林姆的折磨。他變成了一個(gè)水孩子，并得到仙女的保護(hù)。在仙女的鼓勵下，湯姆勇敢地離開了水孩子的家，出去闖蕩世界，最終成長為一個(gè)真正的男孩。

水孩子的名字叫湯姆。他很勇敢，還善良，我們要向他學(xué)習(xí)。

一年級讀后感100字篇11

我讀了《光芒的旗幟》這本書。這里面第17課后面的故事讓我很感動。袁文婷，5.12大地震的時(shí)候，她在的學(xué)校三層教學(xué)樓發(fā)生倒塌，她是該校唯一遇難的老師。與她一起遇難的是她張開雙臂下邊9個(gè)一年級的孩子。班上其他24名學(xué)生安好。身處一樓、距離門口不到4米的袁文婷卻沒有跑過死神。

袁老師是為了保護(hù)她的學(xué)生才死的。這種精神讓我很敬佩。

一年級讀后感100字篇12

當(dāng)我看完《非常小子馬鳴加》，我才知道書里面的故事是那么的有趣。

〞小辮子開關(guān)“里寫的是馬鳴加下課的時(shí)候在玩扔礦泉水瓶，有七次不小心扔到毛文西頭上，毛文西都還給了他。到第八次，毛文西拿到瓶子就不還他了。馬鳴加盯上了毛文西的辮子。他一拉，毛文西就叫了起來，只好把瓶子還給了他。馬鳴加想：以后她如果跟老師打小報(bào)告，不把東西還給我，我就拉她辮子好了。放學(xué)了，毛文西回了家，媽媽一看說：〞玩什么了?辮子這么亂?“毛文西說：〞沒玩什么，大概是被風(fēng)吹的吧?！耙?yàn)槊奈鞑幌胱岏R鳴加受到懲罰，毛文西也喜歡馬鳴加，他幫毛文西拿飯、吃難吃的咖哩牛肉等。

一年級讀后感100字篇13

《弟子規(guī)》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，屬于傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物中面世較晚，流傳廣泛，影響深遠(yuǎn)的一種讀物，這本書分“入那么孝〞，“出那么弟〞，“謹(jǐn)〞，“信〞，“泛愛眾〞，“親仁〞等幾個(gè)局部，特別講家庭教育和生活教育。

學(xué)了《弟子規(guī)》，我學(xué)到了先做到孝敬父母，與兄弟姐妹互敬互愛，日常語言行為要小心謹(jǐn)慎，對人要有誠信。我也要好好學(xué)習(xí)，聽父母的話，尊敬父母，要有禮貌，多和品行好的人在一起。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉自己的不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不在背后議論別人，談?wù)搫e人的缺點(diǎn)。

《弟子規(guī)》這本書讓我知道了很多道理和待人的禮節(jié)，我很喜歡。

一年級讀后感100字篇14

在這個(gè)寒假我看了兩本書，其中一本就是風(fēng)鞋與火鞋，這本書的主人公是一個(gè)又矮又胖的小孩子，他家庭不富裕，受同學(xué)嘲笑，而后來，他生日了，他爸爸和他一起旅行，而他爸爸給他講故事，他漸漸地懂得了許多做人的道理，看著那一個(gè)個(gè)的小故事，我也懂得了許多，我們不應(yīng)該只看自己的缺點(diǎn)，應(yīng)該看自己的有點(diǎn)，從而改正自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該積極地面對生活，每一個(gè)人都會有活下來的理由，所以，每個(gè)人都會有與眾不同的有點(diǎn)。

我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事情而發(fā)脾氣，而是要把壞事情忘記，要以開心的心情面對自己以后要走的路!

一年級讀后感100字篇15

今天我讀了一篇《疑鄰盜斧》的成語故事，里面說的是古時(shí)候有一個(gè)人丟了斧子對鄰居胡亂猜疑的事。

這個(gè)故事我們一個(gè)道理，要以事實(shí)說話，對人對事不能胡亂猜疑，輕易下判斷。

以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤，但是從今天開始我已經(jīng)學(xué)著改正了。小朋友們可不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣哦!

一年級讀后感100字篇16

今天我讀了一本書，名字是《云娃娃》。

書里說云娃娃他本來很寂寞，突然一只蝴蝶從云娃娃的面前飛過，云娃娃有了一個(gè)主意，他把云朵做成了蝴蝶，后來他把所有的云朵做成了各種各樣的東西，有小狗、大象等。我讀完了這本書，我想：要是我寂寞的時(shí)候我也要自己找樂趣!

一年級讀后感100字篇17

海倫。凱勒是個(gè)盲人，她希望能有三天光明，想看到一個(gè)美好的世