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文檔簡介
探尋奇妙生命探尋奇妙生命一、生命的多樣
空中的鳥兒在翱翔,地上的花兒在綻放,水中的魚兒在游弋。田野里的農民在勞作……生命把世界點綴得美麗而富有生氣,地球因千姿百態(tài)的生命而變得生機勃勃。
生命的精彩在于生物種類眾多、形態(tài)多樣。據推測,地球的陸地上和海洋中約有870萬個物種,而這個數量可能不及地球上曾經存在的物種總數
的1%。也就是說,地球上曾經生存過的大約99%的物種己經天絕。
一、生命的多樣空中的鳥兒在翱翔,地上的花兒在綻放,水中瀕危物種瀕危物種指所有由于物種自身的原因或受到人類活動或自然災害的影響而導致其野生種群在不久的將來面臨絕滅的機率很高的物種。一個關鍵物種的滅絕可能破壞當地的食物鏈,造成生態(tài)系統(tǒng)的不穩(wěn)定,并可能最終導致整個生態(tài)系統(tǒng)的崩解。瀕危物種瀕危物種指所有由于物種自身的原因或受到人類活動或自然我國十大瀕危動物古樸國寶:大熊貓仰鼻藍面:金絲猴長江奇獸:白鰭豚中華之魂:華南虎東方之珠:朱鹮堪稱國鳥:褐馬雞孑遺物種:揚子鱷高原神鳥:黑頸鶴雪域喋血:藏羚羊失而復得:四不象我國十大瀕危動物古樸國寶:大熊貓仰鼻藍面:金關于生命的名言我們的生命是三月的天氣,可以在一小時內又狂暴又平靜?!獝勰说纳坪樗剂?,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花?!獖W斯特洛夫斯基人的生命恰似一部小說,其價值在于貢獻而不在于短長?!说囊簧?,應當像這美麗的花,自己無所求,而卻給人間以美。——楊沫關于生命的名言我們的生命是三月的天氣,可以在一小時內又狂暴又
生命是自然界長期發(fā)展的產物,大自然是最神奇的生命孕育者。無論龐大還是渺小,無論丑陋還是美麗,無論貧賤還是富貴,各種生命體都能在最包容的地球母親身上找到自己的一處容身之地。地球,就是各種生命共同的家園。生命的家園生命是自然界長期發(fā)展的產物,大自然是最神奇的生
1、列舉我們能在大自然中生活和生存所需要的條件?山山水水、花草樹木、飛禽走獸、陽光空氣等2、有同學說,人類是大自然的主宰,可以隨心所欲地支配地球,對嗎?地球給人類以精華,人類給地球以“垃圾”,地球就會回報人類以災難。生命的家園1、列舉我們能在大自然中生活和生存所需要的條件?山山水地球,我的母親!我過去,現在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎樣才能報答你的深恩?
——郭沫若《地球,我的母親》
1、一起來朗誦郭沫若的詩句,體會一下人與自然的關系合作探究地球,我的母親!1、一起來朗誦郭沫若的詩句,體會一下人與自然2、對比第4頁兩張圖,將線面幾個詞語組合成一句話,或編程一個值得回味的故事自然、生命、微笑、哭泣、哺育、和諧合作探究2、對比第4頁兩張圖,將線面幾個詞語組合成一句話,或編程一個3、人類摧殘地球的行為有哪些?同時引起了什么后果?
亂砍濫伐、排放廢氣廢水、浪費資源、殘害野生動物、亂丟垃圾等。沙塵暴、洪澇災害、溫室效應、地球變暖、物種滅絕和減少、環(huán)境污染和破壞、資源的減少等。合作探究3、人類摧殘地球的行為有哪些?同時引起了什么后果?4、怎樣正確處理人與自然的關系?③愛護自己、愛護他人、愛護地球上的其他生命,就要愛護孕育生命的家園,愛護我們的地球,這是明智的選擇.也是心靈的覺醒。②地球是所有生物的共同家園,人類必須學會與大自然和睦相處。①各種各樣的生物都在地球上生活和繁衍,人類是自然界的一部分,離不開大自然的哺育。④人類應當對大自然的報復進行反思,再也不能摧殘地球了。4、怎樣正確處理人與自然的關系?③愛護自己、愛護他人、愛護地個人生命的孕育你們知道自己的生命是從何而來的嗎?個人生命的孕育你們知道自己的生命是從何而來的嗎?探尋奇妙生命優(yōu)秀課件3蘇教版生命的獨特我們每個人都是由受精卵發(fā)育而來的,通常需要母親經歷“十月懷胎”的艱辛過程。母親用愛賦予我們生命,用愛守護著新生命的成長。每個人的生命來之不易。生命的獨特我們每個人都是由受精卵發(fā)育而來的,通常需要母親經歷獨一無二的指紋指紋,也叫掌印,即是表皮上突起的紋線,由于人的指紋是遺傳與環(huán)境共同作用的,其與人體健康也密切相關,因而指紋人人皆有,卻各不相同,由于指紋重復率極小,大約150億分之一,故其稱為“人體身份證”。伸出手,仔細觀察,即可以發(fā)現小小的指紋也分好三種類型:有同心圓或螺旋紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,即像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋形像弓一樣,叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外,紋形的多少、長短也不同。指紋在胎兒第三四個月便開始產生,到六個月左右就形成了。當嬰兒長大成人,指紋也只不過放大增粗,它的紋樣不變。合作探究獨一無二的指紋指紋,也叫掌印,即是表皮上突起的紋線,由于人的在白紙上留下自己的指紋。仔細觀察自己和同學的指紋,交流觀察到的現象,并談談從中得到的啟示。在白紙上留下自己的指紋。仔細觀察自己和同學的指紋,交流觀察到觀察與探究:你能找到世界上兩片相同的樹葉嗎?
正如找不到完全相同的兩片樹葉一樣,我們也找不出沒有任何差異的兩個人。
每個人的生命都是獨特的。生命的獨特性使我們的生命旅程更加綺麗多彩。觀察與探究:你能找到世界上兩片相同的樹葉嗎?正如①人的手腳,比任何一個現代化的機械臂都靈活;②人的心臟,則像是一個永不磨損的抽水泵;③人的肝臟,是一座世界上最復雜、最完善而體積又艦小妁化工廣;④人的眼睛,又是一架自動調焦、自動對光的最高級的照相機;⑤人的大腦,它擁有大約上首億個腦細胞,每個腦細胞又可充當一臺超高速電子計算機……人體的各個器官的功能的獨特性表現在哪些方面?合作探究①人的手腳,比任何一個現代化的機械臂都靈活;人體的各個器官的人的生命的獨特性,不僅表現在每個人擁有不同的“個性”,還表現在人體各個器官在其功能上的美妙、自然與和諧,更突出表現在,人在勞動的過程中形成獨立思考和判斷的能力,能夠認識自己生命地意義,自覺選擇自己的人生道路。人們應該釋放自己的特性,活出自己的精彩。人的生命的獨特性,不僅表現在每個人擁有不同的“個性”,還表現謝謝觀看謝謝觀看激勵學生學習的名言警句
51.寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子.
52.為成功找方法,不為失敗找借口.
53.不斷反思自己的弱點,是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。
54.垃圾桶哲學:別人不要做的事,我揀來做!
55.不一定要做最大的,但要做最好的.
56.死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!
57.成功是動詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚名於后世,以顯父母,孝之終也?!缎⒔洝?1、不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。——荀子《勸學篇》62、孩子:請高看自己一眼,你是最棒的!63、路雖遠行則將至,事雖難做則必成!64、活魚會逆水而上,死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的,可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始,以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻,用微笑面對,就變成一座橋。73、自尊,偉大的人格力量;自愛,維護名譽的金盾。74、今天學習不努力,明天努力找工作。75、懂得回報愛,是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任,讀懂使命,讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶,要學會吃干糧,尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值,本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè),靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門,為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的,但,我是為幸福而來龍飛的!82、校興我榮,校衰我恥。83、今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志,腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易,永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。87、講孝道讀經典培養(yǎng)好人,傳知識授技藝打造能人。88、知技并重,德行為先。89、生活的理想,就是為了理想的生活?!獜埪勌?0、貧不足羞,可羞是貧而無志。——呂坤91、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!璧?2、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備?!撞飞?3、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰94、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基95、先相信你自己,然后別人才會相信你?!栏衲?6、誰給我一滴水,我便回報他整個大海?!A梅97、對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬?!萏芈?8、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?!A_99、自我控制是最強者的本能。——蕭伯納100、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。——劉備激勵學生學習的名言警句
探尋奇妙生命探尋奇妙生命一、生命的多樣
空中的鳥兒在翱翔,地上的花兒在綻放,水中的魚兒在游弋。田野里的農民在勞作……生命把世界點綴得美麗而富有生氣,地球因千姿百態(tài)的生命而變得生機勃勃。
生命的精彩在于生物種類眾多、形態(tài)多樣。據推測,地球的陸地上和海洋中約有870萬個物種,而這個數量可能不及地球上曾經存在的物種總數
的1%。也就是說,地球上曾經生存過的大約99%的物種己經天絕。
一、生命的多樣空中的鳥兒在翱翔,地上的花兒在綻放,水中瀕危物種瀕危物種指所有由于物種自身的原因或受到人類活動或自然災害的影響而導致其野生種群在不久的將來面臨絕滅的機率很高的物種。一個關鍵物種的滅絕可能破壞當地的食物鏈,造成生態(tài)系統(tǒng)的不穩(wěn)定,并可能最終導致整個生態(tài)系統(tǒng)的崩解。瀕危物種瀕危物種指所有由于物種自身的原因或受到人類活動或自然我國十大瀕危動物古樸國寶:大熊貓仰鼻藍面:金絲猴長江奇獸:白鰭豚中華之魂:華南虎東方之珠:朱鹮堪稱國鳥:褐馬雞孑遺物種:揚子鱷高原神鳥:黑頸鶴雪域喋血:藏羚羊失而復得:四不象我國十大瀕危動物古樸國寶:大熊貓仰鼻藍面:金關于生命的名言我們的生命是三月的天氣,可以在一小時內又狂暴又平靜?!獝勰说纳坪樗剂?,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基人的生命恰似一部小說,其價值在于貢獻而不在于短長。——佚名人的一生,應當像這美麗的花,自己無所求,而卻給人間以美?!獥钅P于生命的名言我們的生命是三月的天氣,可以在一小時內又狂暴又
生命是自然界長期發(fā)展的產物,大自然是最神奇的生命孕育者。無論龐大還是渺小,無論丑陋還是美麗,無論貧賤還是富貴,各種生命體都能在最包容的地球母親身上找到自己的一處容身之地。地球,就是各種生命共同的家園。生命的家園生命是自然界長期發(fā)展的產物,大自然是最神奇的生
1、列舉我們能在大自然中生活和生存所需要的條件?山山水水、花草樹木、飛禽走獸、陽光空氣等2、有同學說,人類是大自然的主宰,可以隨心所欲地支配地球,對嗎?地球給人類以精華,人類給地球以“垃圾”,地球就會回報人類以災難。生命的家園1、列舉我們能在大自然中生活和生存所需要的條件?山山水地球,我的母親!我過去,現在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎樣才能報答你的深恩?
——郭沫若《地球,我的母親》
1、一起來朗誦郭沫若的詩句,體會一下人與自然的關系合作探究地球,我的母親!1、一起來朗誦郭沫若的詩句,體會一下人與自然2、對比第4頁兩張圖,將線面幾個詞語組合成一句話,或編程一個值得回味的故事自然、生命、微笑、哭泣、哺育、和諧合作探究2、對比第4頁兩張圖,將線面幾個詞語組合成一句話,或編程一個3、人類摧殘地球的行為有哪些?同時引起了什么后果?
亂砍濫伐、排放廢氣廢水、浪費資源、殘害野生動物、亂丟垃圾等。沙塵暴、洪澇災害、溫室效應、地球變暖、物種滅絕和減少、環(huán)境污染和破壞、資源的減少等。合作探究3、人類摧殘地球的行為有哪些?同時引起了什么后果?4、怎樣正確處理人與自然的關系?③愛護自己、愛護他人、愛護地球上的其他生命,就要愛護孕育生命的家園,愛護我們的地球,這是明智的選擇.也是心靈的覺醒。②地球是所有生物的共同家園,人類必須學會與大自然和睦相處。①各種各樣的生物都在地球上生活和繁衍,人類是自然界的一部分,離不開大自然的哺育。④人類應當對大自然的報復進行反思,再也不能摧殘地球了。4、怎樣正確處理人與自然的關系?③愛護自己、愛護他人、愛護地個人生命的孕育你們知道自己的生命是從何而來的嗎?個人生命的孕育你們知道自己的生命是從何而來的嗎?探尋奇妙生命優(yōu)秀課件3蘇教版生命的獨特我們每個人都是由受精卵發(fā)育而來的,通常需要母親經歷“十月懷胎”的艱辛過程。母親用愛賦予我們生命,用愛守護著新生命的成長。每個人的生命來之不易。生命的獨特我們每個人都是由受精卵發(fā)育而來的,通常需要母親經歷獨一無二的指紋指紋,也叫掌印,即是表皮上突起的紋線,由于人的指紋是遺傳與環(huán)境共同作用的,其與人體健康也密切相關,因而指紋人人皆有,卻各不相同,由于指紋重復率極小,大約150億分之一,故其稱為“人體身份證”。伸出手,仔細觀察,即可以發(fā)現小小的指紋也分好三種類型:有同心圓或螺旋紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,即像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋形像弓一樣,叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外,紋形的多少、長短也不同。指紋在胎兒第三四個月便開始產生,到六個月左右就形成了。當嬰兒長大成人,指紋也只不過放大增粗,它的紋樣不變。合作探究獨一無二的指紋指紋,也叫掌印,即是表皮上突起的紋線,由于人的在白紙上留下自己的指紋。仔細觀察自己和同學的指紋,交流觀察到的現象,并談談從中得到的啟示。在白紙上留下自己的指紋。仔細觀察自己和同學的指紋,交流觀察到觀察與探究:你能找到世界上兩片相同的樹葉嗎?
正如找不到完全相同的兩片樹葉一樣,我們也找不出沒有任何差異的兩個人。
每個人的生命都是獨特的。生命的獨特性使我們的生命旅程更加綺麗多彩。觀察與探究:你能找到世界上兩片相同的樹葉嗎?正如①人的手腳,比任何一個現代化的機械臂都靈活;②人的心臟,則像是一個永不磨損的抽水泵;③人的肝臟,是一座世界上最復雜、最完善而體積又艦小妁化工廣;④人的眼睛,又是一架自動調焦、自動對光的最高級的照相機;⑤人的大腦,它擁有大約上首億個腦細胞,每個腦細胞又可充當一臺超高速電子計算機……人體的各個器官的功能的獨特性表現在哪些方面?合作探究①人的手腳,比任何一個現代化的機械臂都靈活;人體的各個器官的人的生命的獨特性,不僅表現在每個人擁有不同的“個性”,還表現在人體各個器官在其功能上的美妙、自然與和諧,更突出表現在,人在勞動的過程中形成獨立思考和判斷的能力,能夠認識自己生命地意義,自覺選擇自己的人生道路。人們應該釋放自己的特性,活出自己的精彩。人的生命的獨特性,不僅表現在每個人擁有不同的“個性”,還表現謝謝觀看謝謝觀看激勵學生學習的名言警句
51.寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子.
52.為成功找方法,不為失敗找借口.
53.不斷反思自己的弱點,是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。
54.垃圾桶哲學:別人不要做的事,我揀來做!
55.不一定要做最大的,但要做最好的.
56.死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!
57.成功是動詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚名於后世,以顯父母,孝之終也?!缎⒔洝?1、不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。——荀子《勸學篇》62、孩子:請高看自己一眼,你是最棒的!63、路雖遠行則將至,事雖難做則必成!64、活魚會逆水而上,死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的,可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始,以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用
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