校園活動策劃書(通用15篇)

校園活動策劃書(通用15篇)

校園活動策劃書1

為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義。

一、活動背景

體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的

初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動時間

端午節(jié)前兩天。

四、活動準(zhǔn)備

將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

五、活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。端午節(jié)故事演講。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

情境導(dǎo)入，激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。進(jìn)入活動主題，交流感悟。第一主題：話說端午。第二主題：端午實踐活動。討論端午節(jié)活動方案并加以小結(jié)。

隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

第三階段：拓展，延伸

通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？按照端午的風(fēng)俗習(xí)慣、端午的傳說和故事、關(guān)于端午的詩詞、關(guān)于端午的食品分4個活動小組。

六、實施策略

這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。

七、評價方式

活動評價方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?；顒咏Y(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價。校園活動策劃書2

主辦方：xx

策劃人：xx

前言

12月24日，也就是圣誕節(jié)的前一天，被西方人稱為平安夜。而在中國，又恰逢新年將至，所以平安夜還沒到，一種叫做“平安果”的禮物，已經(jīng)開始在人們手中悄然傳遞?！捌桨补笔且砸粋€個色澤鮮艷、樣子好看的迚口蘋果裝扮而成，多為紅蛇果、青蛇果。也有把國產(chǎn)的紅富士蘋果包裝成“平安果”的。有的包一個蘋果，也有同時包兩個的。之所以把“蘋果”當(dāng)成“平安果”的首選，是中國人取諧音“平安果”（蘋果）。

水果商裝扮“平安果”是受年輕人的啟發(fā)。開始時，有一些年輕人買一兩個迚口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準(zhǔn)備在平安夜當(dāng)禮物送給好朊友，這一“商機”馬上被精明的商人捕捉到。對這種新東西感興趣的多為一些青少年，他們覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朊友、情人或者老師、親人都挺值。于是平安夜在人們手中悄悄傳遞著“平安果”的同時，也在傳遞著一份美好的祝福。平安夜送平安果這個習(xí)俗是中國。因為中國人比較注重諧音，比如洞房花燭夜，將紅棗、花生、桂子、瓜子等物擲于床上，意為“早生貴子”。蘋果的“平”與平安的“平”同音，于是中國人寓以蘋果“平安”的吉祥含義，于是就有了平安夜送蘋果的新習(xí)俗。送蘋果，即表示：送平安果的人向接受平安果的人祝福而且平安夜收到的蘋果是要吃掉的，這樣才算是真正接受了他人的祝福，幵且將在新的一年平平安安。？

一、活動形式

1、PPT播放照片

2、班級同學(xué)交流會；

3、游戲貫穿整個活動

二、活動主題

平安之夜Happyonehundred

活動主題意義：一個小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個同學(xué)在學(xué)校能夠收到的來自班級的祝福應(yīng)該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力，營造溫暖的班級氛圍，激發(fā)同學(xué)之間的感情（）；

三、活動時間

20xx年12月24日星期一18：30

四、活動地點

藝術(shù)學(xué)院音樂樓102教室

五、活動對象

藝術(shù)學(xué)院音樂系1班全體同學(xué)

六、活動背景及目的

活動目的：通過平安夜晚會的活動過程，讓每一位同學(xué)回顧從進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在的幾個月時間的喜怒哀樂，在過去的日子里學(xué)會找到屬于自己的方向，讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家，并促進(jìn)班上每一位同學(xué)對班級的熱愛、同學(xué)與同學(xué)之間的交流，讓每一位同學(xué)在生活中學(xué)會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛；

活動背景：在大學(xué)生活第一學(xué)期即將結(jié)束的情況下，在平安夜的節(jié)日氣氛烘托下，在班上同學(xué)的積極參與與要求下，特舉行20xx年音樂1班平安之夜促團結(jié)、齊交流的集體活動；

七、活動前期準(zhǔn)備

1、先在班上宣傳這次晚會，調(diào)動班上同學(xué)的積極性；

2、分配晚會上的各項任務(wù)及負(fù)責(zé)人：

確定好主持人：班長孔令波、組織委員徐嬋；

負(fù)責(zé)拍照、記錄：團支書梁嬌艷、生活委員石玉芝和體育委員唐杰；

電腦操作：班長孔令波

獎品的發(fā)放和管理：主持人和紀(jì)律委員劉暢等晚會工作人員；示范游戲玩法并維持秩序：各班委共同管理；

采購組：團支書梁嬌艷，學(xué)習(xí)委員鄭偉杭，生活委員石玉芝，班長孔令波；

3、通知各寢室長以寢室為單位，每個寢室至少出一個節(jié)目，并且通知讓有相為某某人準(zhǔn)備禮物的可以自行準(zhǔn)備禮物；

4、確定節(jié)目單：

A、接歌照；

B、比手畫腳（猜字）；

C、成語連珠；

D、真心話、大冒險；

E、運氣球；

F、寫紙條送祝福；

G、全班合唱；

5、準(zhǔn)備晚會時所用的文字（附錄一）、音樂材料及道具（教室中擺放好），制作PPT（照片集）；

6、布置教室，營造藝術(shù)氛圍，烘托主題；

7、當(dāng)天購買好活動中所需要的水果及其食品；

8、準(zhǔn)備好在活動過程中所有的獎品促進(jìn)活動的進(jìn)行以及促進(jìn)同學(xué)們積極參與；

八、活動流程

1、平安夜活動成員準(zhǔn)時到位就座；

2、晚會主持人發(fā)言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始；

3、通過PPT向同學(xué)介紹這次晚會的具體流程及游戲規(guī)則，并通過ppt播放從大學(xué)以來所有生活照；

4、游戲開始：

A、接歌照（由主持人說出一個字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位

輪流上臺唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局，最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。）

B、比手畫腳（即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子，隨機抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后表演給第二個人看讓他才出這個字，其過程不能說話。）

C、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語、、、、、、接不上的看著處罰，上去表演；

D、真心話、大冒險（寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。）

E、運氣球（游戲規(guī)則兩人一組，要求背背相對，齊心協(xié)力把夾在背后的氣球，從起點運到終點，在規(guī)定的時間內(nèi)運球最多者獲勝，要求球在運的過程中不能夠破。時間為1分鐘。獎勵哦?。?/p>

F、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）

G、全班合唱歌曲《明天會更好》；

5、班會主持人對本次晚會做簡短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會結(jié)束。

九、活動注意事項

1、班級同學(xué)相互轉(zhuǎn)告，通知到位，晚會按時進(jìn)行，成員準(zhǔn)時就位，保證平安夜當(dāng)天無人回家缺席的；

2、班會秩序的維持，保持良好的紀(jì)律，請同學(xué)將手機調(diào)為靜音或振動；

3、安排好相關(guān)人員拍照記錄；

4、保持教室清潔和活躍的氣氛；

5、活動結(jié)束后要求班委或全班留下來打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場；

十、特殊情況及解決方案

1、若沒有人參與這個活動或不積極參與活動：對此如果缺席人數(shù)過多或者過多參與同學(xué)不積極我們將取消這次活動；

2、如果當(dāng)天同學(xué)很多都有課，其他老師占用此段時間，我們將延遲時間，另選時間舉行；

3、當(dāng)天停電，我們將延遲舉行；

4、若活動在預(yù)計時間外，我們將減少活動項目；

十一、經(jīng)費預(yù)算

1、活動現(xiàn)場裝扮：氣球若干20元、彩帶五條10元

2、活動食品及獎品：橙子若干每個2元、蘋果若干每個3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，

3、預(yù)計共用300元；

4、每人一個蘋果：班長請；

十二、活動前總結(jié)

促進(jìn)班級凝聚力，加強同學(xué)之間交流，豐富同學(xué)課余生活。校園活動策劃書3

活動名稱：“我舞青春”校園舞會

活動主題：團結(jié)向上青春健康氣氛活潑

活動宗旨：體現(xiàn)協(xié)會宗旨，為同學(xué)們提供交流聚會的機會

活動口號：秀出你的個性展現(xiàn)你的風(fēng)采

活動時間：暫定于4月11日

活動方式：舞會游戲

活動贊助商：、我愛競賽網(wǎng)

舞會流程

舞會宣傳：

前期宣傳：3月21號開始大致的宣傳，主要以海報形式。

中期宣傳：3月底再進(jìn)行一次宣傳，以海報、橫幅、網(wǎng)站等方式進(jìn)行宣傳。

后期宣傳：舞會前兩天開始密集宣傳，并確定大概的到場人數(shù)。

舞會場地的確定：老圖書館二樓

教舞：在舞會的前一個星期，本協(xié)會邀請專業(yè)老師教舞，愿意參與舞會的同學(xué)可來參加。

進(jìn)場的相關(guān)安排：以5人循環(huán)的方式，將參加的同學(xué)分成5組，身上分別系有不同顏色的紙牌，并寫上姓名，為后場活動提供方便。

具體的活動安排策劃：

一、樂隊開場演奏

二、由主持人宣布當(dāng)晚的活動安排。

三、校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲

四、個人風(fēng)采展示：先是以自愿原則請同學(xué)們進(jìn)行自我風(fēng)采的展示，接著主持人隨意挑選人員繼續(xù)展示，這也為后場選舞伴打下基礎(chǔ)。

五、游戲（銜紙杯傳水）

主要是為了打破同學(xué)之間的生疏，考驗同學(xué)之間的配合、協(xié)作能力。

為接下來的活動時間打下基礎(chǔ)。

六、選舞伴：

第一種方式：自由選擇，經(jīng)過了自我風(fēng)采展示，同學(xué)們可以選擇自己愿意跳舞的對象。

第二種方式：由主持人幫助羞澀的同學(xué)們挑選舞伴。

七、街舞表演：邀請街舞團的同學(xué)給我們表演精彩的街舞節(jié)目，以活躍現(xiàn)場的氛圍！

八、游戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗雙方的默契度，玩“指手畫腳”的游戲！

游戲方法：設(shè)兩到三個點，由本協(xié)會人員向其中一人展示準(zhǔn)備好的詞語，其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學(xué)獲勝。

九、跳舞：樂隊播放音樂，請同學(xué)們跳舞。并邀請體育老師現(xiàn)場教授。

十、最后的游戲：“七拼八湊”

十一、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上臺，有現(xiàn)場所有異性投票選出partykingandqueen，他們將獲得我們協(xié)會準(zhǔn)備的精美禮品一份！

Happyending

活動目標(biāo)：響應(yīng)我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，加強我協(xié)會與全校同學(xué)的了解和溝通，以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短。同時大力宣傳廠家的產(chǎn)品，如在會場懸掛廠家條幅，游戲邀請廠家負(fù)責(zé)人參加活動，讓廠家負(fù)責(zé)人擔(dān)任特別頒獎嘉賓等方式以達(dá)到商家理想的宣傳效果。

活動影響：通過本次活動讓同學(xué)們增進(jìn)了交流，拓展了交際空間，豐富了同學(xué)們的課外生活，緩解了學(xué)習(xí)、工作壓力，提高了本社團主辦活動的能力，達(dá)到了活動預(yù)期效果。同時滿足了商家的宣傳。校園活動策劃書4

一、活動主題

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了職業(yè)大學(xué)屆師范學(xué)院語教xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

為即將踏出校門的屆師范學(xué)院語教xx班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！

四、活動形式

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

五、活動地點

教室

六、活動時間

20xx年xx月xx日，晚上7：30

七、活動對象

屆語教xx班全體同學(xué)

八、邀請嘉賓

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委

九、活動流程

1、20xx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

2、活動第一環(huán)節(jié)：xx

（1）熱辣舞蹈表演，表演者：xx

（2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xx

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

（4）全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）

3、活動第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演，表演者：xxx

（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx

（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）

（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束校園活動策劃書5

一活動主題

“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”

二活動背景及意義

近年來，國家公共安全事故頻發(fā)，特別是校園安全事故的發(fā)生更是呈上升趨勢，社會反響強烈，各校每年都有因用電不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻拇蟠笮⌒〉幕馂?zāi)事故，以及地震等不確定自然因素，為提高廣大同學(xué)的安全意識，豐富廣大同學(xué)的安全知識，構(gòu)建平安校園，我院特地舉辦此次安全教育活動。

三活動內(nèi)容及流程

活動時間：2011年X月X日

活動地點：

參與人員：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)，社區(qū)其他同學(xué)

（一）宣傳安全知識。

張貼海報，橫幅。將逃生技巧、火災(zāi)地震中自我營救知識、逃生中需要注意的事項和其他安全知識宣傳到每一個宿舍

（二）播放安全題材的專題教育片

1播放一些反面非安全活動及導(dǎo)致的后果，讓同學(xué)們從反面案例中感受安全的重要性。

2組織同學(xué)發(fā)言，互相交流。

3邀請院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)。

（三）各班出一期有關(guān)安全的海報并進(jìn)行評比活動，評選出前三名最佳海報，給各班頒發(fā)獎狀。并將海報貼于公共宣傳欄處展覽。

（四）舉辦“安全伴我行”的安全知識競賽活動

參加人員：各班組織代表隊參賽，每班3人

（1）選擇題

題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災(zāi)，財產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣?？疾橥瑢W(xué)們的安全知識全面性。

（2）判斷題

同學(xué)們通過對特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤及一些安全知識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。

（3）必答題

必答題將系統(tǒng)的考察同學(xué)們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答。

一為填空題，如場上選手答題有困難，可請場下的本班同學(xué)幫助，答對亦可加分；二為簡答題，每班一題，場上選手自己作答。

（4）搶答題

通過激烈的搶答題考察同學(xué)們是否熟練地掌握安全知識及自我保護的技能

場上選手回答不正確的題目請臺下的同學(xué)回答，答對有獎品。答對要點可加分，只沾上一點兒邊的不計分。

評選出得分最高的3個班級并由領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒獎

（五）地震實地演習(xí)

事先交代注意事項，示范動作——分配指揮人員——安排現(xiàn)場——發(fā)出地震信號——全體人員就地躲避——解除地震信號——有序疏散到室外并記錄時間——回到室內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)做點評

四活動經(jīng)費預(yù)算

1海報：12元*2=24元

2橫幅30元

3宣傳單0。4元*75=30元

4礦泉水1元*10=10元

5獎狀1元*3=3元

6獎品7元*3+5元*3+3元*3=45元

合計：142元

五注意的問題

1做好組織工作，每個環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，保證活動能順利連貫開展。2確保交通安全、自救知識、人身自我保護的知識準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)。

六預(yù)期目標(biāo)：

1廣大同學(xué)能積極參與，并能學(xué)到很多安全方面的知識

2同學(xué)的消防安全意識、交通安全意識、人身安全意識、日常飲食安全意識有所增強。校園活動策劃書6

一、活動名稱：綠色校園行

二、活動主題：美化校園，為師生創(chuàng)造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境

三、活動宗旨：學(xué)校就像一個大家庭，每位同學(xué)都是這個大家庭中的一員，都承擔(dān)這一份美化校園的活動。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個汲取知識的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，更是綠色環(huán)保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。

四、主辦單位：太原大學(xué)學(xué)生處

五、承辦單位：校學(xué)生會自律部

六、活動時間：20xx年4月

七、活動地點：太原大學(xué)校內(nèi)

八、活動內(nèi)容：

1。啟動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進(jìn)行簽名活動，宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園，愛護環(huán)境的意識。

2。宣傳活動：〈1海報宣傳制作有關(guān)“綠化校園”知識的海報，在公告欄張貼。

〈2媒體宣傳在太原大學(xué)貼吧，校園網(wǎng)站，校園廣播站，三大校園媒體進(jìn)行宣傳活動。

〈3大眾宣傳與各系進(jìn)行交流與合作，帶動全體

學(xué)生加入綠色校園行的活動中。（向各系發(fā)放倡議書，在各班組織宣傳）

3、綠色競賽：鼓動學(xué)生參與圍繞“綠色校園行”相關(guān)的競賽：

征文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。

參與競賽學(xué)生的優(yōu)秀作品將獲得相應(yīng)的獎勵。

4、展覽會：比賽結(jié)束后，會將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。從而更廣泛

的宣傳“綠色校園行”的主題。

5。實踐活動：組織同學(xué)們?nèi)ゾG化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料

花草樹木，從實踐中體會綠色對于校園的重要性。

嚴(yán)禁同學(xué)們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做

提示語，提醒同學(xué)們保護綠色。

九、工作人員的安排

〈1、海報制作組：杜瑞超，任秀苗，郝建，

〈2貼吧宣傳組：陳漢林，武靖，黃長江，阮俊杰，〈3簽字儀式組：全員參與

〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔

〈5競賽評審組：學(xué)生處全體老師，自律部全體成員

十、活動后期

〈1參與活動人員寫份活動總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗。

〈2召開活動總結(jié)大會，分析活動。

〈3驗收活動成果，對于環(huán)保意識進(jìn)行保持和發(fā)展。

十一、活動中應(yīng)注意的問題

〈1提前準(zhǔn)備好活動所需要的工具。

〈2活動進(jìn)行時，維持現(xiàn)場秩序。

〈3合理安排個成員的職責(zé)。

〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。自律部20xx年4月7日星期日校園活動策劃書7

一、班會主題

陽光青春，健康成長

二、活動背景

時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

三、活動目的

1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2、讓09經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實地發(fā)揮其作用。

3、使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。

4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。

四、活動時間

20xx年12月8號

五、活動地點

忠烈祠（如下雨則改在商學(xué)院217教室）

六、參與人員

09級經(jīng)濟班全體成員

贊助單位：

七、活動形式

室外以游戲為主

八、活動前期準(zhǔn)備

1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報

2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品

九、具體活動流程

1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

3、游戲一：室外游戲——一起向前沖

游戲準(zhǔn)備；

選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

游戲方法：

從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜

游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

游戲要求：

說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的.“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

4，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

活動目的：

讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二：吹球

游戲準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

游戲方法：

每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：

活躍氣氛。

6、心理大挑戰(zhàn)

活動形式：

由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

活動目的：

讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》?；顒咏Y(jié)束。

十、后期宣傳工作及注意事項

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

3、經(jīng)費預(yù)算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預(yù)計50元。校園活動策劃書8

五月，春花爛漫，百草爭艷，大地一派勃勃生機;五月的我們，在和煦的陽光下安享著春暖花開的幸福，校園"十佳歌手"大賽?贊助策劃書。激情的五月，放飛青年的夢想，讓個性充滿活力，讓青春再次飛揚。為給廣大學(xué)生提供一個展示個性和燃燒激情的舞臺，音樂社擬辦校園"十佳歌手"大賽。本次活動，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、院團委、人武指揮系及廣大師生的關(guān)注，得到了學(xué)院各社團的協(xié)助和支持，具有全校轟動效應(yīng)。

一、活動宗旨

1、為了展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和獨特的個性，倡導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。

2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。

二、活動簡介

本次活動為音樂愛好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。

【初賽】20xx年5月18日18：00，學(xué)院禮堂

【決賽】20xx年5月25日19：30，學(xué)院禮堂

【邀請嘉賓】院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、全體師生員工

【邀請單位】院學(xué)生會、各系學(xué)生會及各學(xué)生社團

【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波

三、市場分析

1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學(xué)生這一消費群體越來越被廣大商家關(guān)注和重視，越來越多的商家開始在大學(xué)生群體中尋找盈利結(jié)合點。

2、學(xué)生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當(dāng)今的信息時代，他們能在很短的時間內(nèi)把新信息很快的傳播出去，從而達(dá)到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場上去。

3、隨著時代的發(fā)展，各類商品，無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學(xué)生群體中有著廣闊的市場潛力。據(jù)調(diào)查顯示，在有大學(xué)生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學(xué)的孩子消費。學(xué)生消費群已經(jīng)成為社會消費群的主導(dǎo)力量。

4、成功地開發(fā)出學(xué)生市場是社會組織實現(xiàn)盈利的重要保障。學(xué)生群體市場潛力巨大，特別是當(dāng)代的大學(xué)生市場。如何打開大學(xué)生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。

5、當(dāng)代大學(xué)生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發(fā)、產(chǎn)品營銷、內(nèi)樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。校園活動策劃書9

一、活動主題：

以禮相迎，給力七城

二、活動目的：

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活,讓學(xué)子.們一起學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識，加強對個人修養(yǎng)素質(zhì)與氣質(zhì)的培養(yǎng)，努力促進(jìn)學(xué)生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象。

三、活動內(nèi)容：

1、對選手進(jìn)行公關(guān)禮儀知識培訓(xùn)。

2、比賽過程中有公關(guān)禮儀知識,七城會知識,公關(guān)禮儀展示，才藝展示等環(huán)節(jié)考察選手的綜合素質(zhì)。

3、經(jīng)評委評分選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

四、活動過程：

（一）前期宣傳及準(zhǔn)備活動:

在短時間內(nèi)將活動通知和活動策劃下發(fā)給各部部長和有關(guān)的材料發(fā)給大家看。讓參賽者有足夠的準(zhǔn)備時間。

（二）第一輪：

以搶答題的形式當(dāng)場選出10位選手進(jìn)入下一輪，搶答題的內(nèi)容為七城會的知識。

（三）第二輪：

分三個階段，a.我塑我形象---登臺走秀、b.我有我智慧---公關(guān)禮儀知識問答、c.我秀我才藝--才藝展示（加分環(huán)節(jié)）

（四）具體要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺，臺上個性走秀，演示個人舞臺風(fēng)采，然后做一個簡短的自我介紹，主要展示選手的個人風(fēng)貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運動裝、休閑裝。本環(huán)節(jié)一共40分；知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加40分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達(dá)能力和禮儀知識；才藝展示階段主要展現(xiàn)選手的才藝能力和現(xiàn)場表現(xiàn)能力，形式內(nèi)容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術(shù)、書法等，一共20分。

五、活動對象：

保險協(xié)會全部成員

六、活動地點：

————教室

七、活動時間：

20xx年5月——日

八、經(jīng)費預(yù)算：

待定——————

九、主辦單位：

江西xx學(xué)院社團聯(lián)合會

十、承辦單位：

江西xx學(xué)院保險協(xié)會校園活動策劃書10

一、活動背景

環(huán)境保護，xx爭先。然而xx的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助xx大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還xx學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@xx之季正式展開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高xx學(xué)子的環(huán)保意識。讓xx校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動主題

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

四、活動時間和地點

活動地點：xx廣場

活動時間：20xx年x月x日9：00-11：00

（實際時間可能會因xx物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）

五、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備：

1、x月x日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在x月x日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（x份）。

3、辦公室在x月x日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（x份）。

4、制作“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到x月x日，即第七周周六）。

6、x月x日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7-8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（二）活動開展：

（各小組工作同時進(jìn)行）

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對xx廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。

（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）

（三）后期宣傳與總結(jié)：

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）

1、在xx大學(xué)xx上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。

活動總結(jié)：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求xx字左右）。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn)。

六、活動材料

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、xx份環(huán)保承諾書和x份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（x把掃把，x個垃圾斗）。校園活動策劃書11

一、活動主題

弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園

二、活動背景

當(dāng)前的學(xué)校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛(wèi)生死角，特別是那些未被納入學(xué)校值周范圍內(nèi)的地方。還有就是近期食堂打包現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這些情況如若沒有受到學(xué)校有關(guān)部門及學(xué)生們的關(guān)注，長此以往，便會使得我們的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境置于白色污染之中，也會使得我們構(gòu)建綠色校園的理想停滯不前。

三、活動目的

活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學(xué)們帶來更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。協(xié)會也將借此活動，用我們環(huán)保協(xié)會的獨特協(xié)會元素去豐富學(xué)校的文化生活，增強同學(xué)們的責(zé)任感和環(huán)保意識，使低碳和節(jié)能在學(xué)校范圍內(nèi)廣為人知。

四、活動時間

1、前期準(zhǔn)備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）

2、活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進(jìn)行海報、照片、手抄報的展覽

3、活動進(jìn)行階段：12月17日，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行綠化校園的活動

五、活動參與人員

活動發(fā)起者以及志愿者們

六、前期活動內(nèi)容

1、海報和照片集的制作和進(jìn)行宣傳

①由負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)制作專題海報；

②首先在校園內(nèi)搜集關(guān)于校園衛(wèi)生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集

制作完，由負(fù)責(zé)宣傳及組織的同學(xué)，在南北區(qū)林蔭道分別粘貼一張海報；

并于12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當(dāng)天，邀請學(xué)院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

2、手抄報的制作和宣傳細(xì)節(jié)

手抄報的制作由負(fù)責(zé)編輯和宣傳的同學(xué)合作制作，并于晚自習(xí)時間，由組織及編輯人員發(fā)放到每個系的晚自習(xí)班級里。

3、幫幫宣傳海報

與學(xué)院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協(xié)會同步，出一期關(guān)于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。

4、粘貼倡議書

由編輯人員負(fù)責(zé)編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協(xié)商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的窗口

七、主要活動內(nèi)容（由6至8人組成一組，各組設(shè)一位負(fù)責(zé)人）

1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

各組分別負(fù)責(zé)制定區(qū)域的回收（例如：A組負(fù)責(zé)某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統(tǒng)一交給辦公部，由其進(jìn)行轉(zhuǎn)賣！

2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負(fù)責(zé)理工一樓前的樹木）最后將拔除的鐵釘集中做最后的資源循環(huán)處理

▲注意：攀爬梯子的安全

3、針對衛(wèi)生死角進(jìn)行打掃（特別是無人值周的地方）

各組劃定區(qū)域打掃（例如：C組負(fù)責(zé)北區(qū)校門口的打掃）

最后檢查驗收成果

八、活動后勤安排

1、辦公部負(fù)責(zé)照片的收集和照片集的制作

2、宣傳部負(fù)責(zé)海報的制作和粘貼

3、組織部負(fù)責(zé)活動人員的分配和協(xié)調(diào)問題

4、編輯部負(fù)責(zé)倡議書和宣傳稿的編寫

5、宣傳部和編輯部合作負(fù)責(zé)手抄報的制作和發(fā)放

6、活動發(fā)起者負(fù)責(zé)所有事務(wù)的統(tǒng)籌監(jiān)管

九、預(yù)期效果

在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風(fēng)潮，使全院師生關(guān)注學(xué)校的環(huán)境，認(rèn)識到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進(jìn)而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動也是為構(gòu)建“綠色校園”的目標(biāo)跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學(xué)院的各個角落里。

十、經(jīng)費預(yù)算

1、A3紙：單價0。3元×100張=30元

2、手抄報的復(fù)?。簡蝺r0。3元×50張=15元

3、照片的沖洗：單價0。8元×100張=80元

總計：125元整機械工程學(xué)院黃XX策劃20xx年12月1日校園活動策劃書12

活動宗旨：

以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：

為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

活動時間：

20xx—10—21

活動策劃人：

x班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來xx兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：

20xx—1———20xx—11

4、活動地點：

xx兒童村

5、路線：

6、情況說明：

xx兒童村，是我國和xx兒童村組織合作建立的第4個兒童村。校園活動策劃書13

一、活動背景：

為了豐富大學(xué)生校園生活，營造校園健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在XX年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。

二、活動名稱：校園大力士活動

三、活動的主要項目有：拉車比賽；負(fù)重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。

四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團聯(lián)合會

五、活動的具體流程如下：

1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日

（1）校園大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

（2）積極鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。

（3）準(zhǔn)備好各項任務(wù)的分配工作。

（4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。

2、活動開展：10月20日

（1）繼續(xù)宣傳校園大力士活動，吸引更多的同學(xué)參與。

3、活動后續(xù)工作：10月20日——10月31日

（1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

（2）做好各項獎品，證書的發(fā)放工作。

（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改進(jìn)。

（4）社團聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。校園活動策劃書14

活動單位：艾美立手工坊

協(xié)助單位：南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會

活動時間：20xx年4月至6月

“手工制作大賽”的活動策劃書

引言：

你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛手工制作呢？??那還等什么呢？趕快來參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個展示自我的機會，也給大家一個欣賞你的機會。

一、活動主題：將愛進(jìn)行到底

二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽

三、活動目的：提高大家的動手能力，給大家一個展示自我的平臺

四、活動時間：20xx年4月至5月

五、活動地點：南京審計學(xué)院浦口校區(qū)

六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會

七、活動開展：

(一)參與成員：南京審計學(xué)院浦口校區(qū)在校學(xué)生

(二)活動要求：

1、參賽人員：

以宿舍為單位參賽，男女不限。

2、參賽作品：

①參賽者親手制作

②與主題相呼應(yīng)

③作品未參加過去年的比賽。

3、參賽方式：

(1)短信報名：發(fā)送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿可報名。

(2)社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報名

(三)活動流程

1、4月12到4月16日：活動前期宣傳

宣傳手段主要包括BBS、海報等

2、5月9日到5月11日：確定參賽人數(shù)

這段時間里我們會在食堂門口發(fā)放傳單邀請大家現(xiàn)場報名，此外大家也可通過短信的方式報名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤園宿舍統(tǒng)一收集參賽人員完成的參賽作品

3、5月13日：選出優(yōu)秀作品

社團理事會成員通過會議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽。

5、5月17、18、19日進(jìn)行被淘汰作品展覽

6、5月23、24、25日進(jìn)行大眾評委評分并統(tǒng)計。

在潤園、澤園食堂門口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品，號召同學(xué)們給作品投票。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù)

6、5月27日：決賽

在文心小劇場，參賽人員對作品進(jìn)行講解，由評委現(xiàn)場打分、并公布分?jǐn)?shù)、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品。

7、5月31：舉行會議，對此次活動做出總結(jié)，整理出活動全記錄

8、6月7、8、9日成果展示。

通過海報、照片等進(jìn)行成果展示

(四)評選標(biāo)準(zhǔn)

1、作品收集：我們會給參賽人員一定的制作時間，然后進(jìn)行作品的收集?？紤]到收集到的作品門類復(fù)雜，我們會對作品進(jìn)行分類，如環(huán)保類，十字繡類等。

2、作品初選：由社團的理事會人員組成一個評選小組，從各個類別中選出一些優(yōu)秀作品。

3、初選之后，我們會在全校范圍內(nèi)舉行一個投票，投票地點在三個園區(qū)的食堂處。每個類別都會有作品展出，投票時限制每人對于每個作品只有一次投票權(quán)。投票現(xiàn)場我們會安排人員監(jiān)督，以保證賽事的公平性。投票時我們會給作品編號，大家只要填寫編號投入投票箱即可投票。投票結(jié)束后我們進(jìn)行票檢，記錄各個作品的投票數(shù)，作為大眾投票的分?jǐn)?shù)。每票一分。

4、決賽暨頒獎禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場決賽，屆時將邀請所有的參賽者參與。決賽時要求參賽者帶著自己的作品上臺，講述作品的內(nèi)涵，評委現(xiàn)場打分、公布成績、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)由我們社團提供的紀(jì)念品。

八、宣傳方法：

海報、傳單、BBS、橫幅、人人網(wǎng)等

九、經(jīng)費預(yù)算：

序號經(jīng)費開支科目金額(元)序號經(jīng)費開支科目金額(元)

1易事貼205沖洗照片100

2現(xiàn)場布置1006通訊費60

3水207

4獎品400合計700

十、可行性分析

一、大環(huán)境優(yōu)勢：

1、適逢“社區(qū)嘉年華”活動的開展，這是一個契機，更加為我們手工坊活動的開展提供了一個非常有力的平臺，為活動的圓滿成功提供了一定的保障。

2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚手工文化，提高大家的動手能力，為校園的文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

二、自身優(yōu)勢：

1、艾美立手工坊是一個手工制作性質(zhì)的社團，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團優(yōu)勢，圓滿的完成此次活動。

2、自艾美立手工坊成立以來，我們舉辦了很多的活動，包括社團的常規(guī)活動、立項活動以及一些和學(xué)校里的其他組織合辦的活動、20xx年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過這些活動的開展我們積累了大量辦活動的經(jīng)驗，有能力也有信心應(yīng)對活動中出現(xiàn)的各種問題，盡最大的的努力去完成此次活動。

2、巧巧手工藝制作大賽策劃書

為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意