小學(xué)語文人教四年級下冊第六組 鄉(xiāng)下人家 省賽獲獎

長藤綠葉瓜架，春雨竹筍鮮花。雄雞悠閑自在，小橋流水戲鴨。夕陽鳥兒如畫，紡織娘高唱甜蜜。最美

補(bǔ)詩句執(zhí)教者胡燕洪鄉(xiāng)下人家

鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

閱讀要求：1、用自己喜歡的方式閱讀課文。2、課文共描繪了幾幅獨(dú)特迷人的風(fēng)景畫？3、你從哪些句子感受到鄉(xiāng)下人家獨(dú)特迷人的風(fēng)景，請用“——”畫出來，并批注喜歡的理由。走進(jìn)文本品讀悟情瓜藤攀檐圖青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。對比

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光?；ㄝ喚`圖雨后春筍圖

幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。雞鴨覓食圖

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。儼然一位閱兵的將軍，斗志昂揚(yáng)，又如一個盡職盡責(zé)保護(hù)家人的丈夫。院落晚餐圖他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞向晚的微風(fēng)頭上飛過的歸巢的鳥兒都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。往遠(yuǎn)處看------吃熱了解開衣襟感受往天上看-------月夜睡夢圖

月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些累了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

秋夜蟲兒唱，是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

瓜藤攀巖圖

鮮花輪綻圖雨后春筍圖

雞鴨覓食圖院落晚餐圖月夜睡夢圖

鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。古人眼中的“鄉(xiāng)下人家”

村居[清]高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早,

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

在天晴了的時候

(戴望舒)在天晴了的時候,請到小徑中走走:給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻放;抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在悠閑,把它五彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收。到小徑中去走走吧,在天晴了的時候:看山間移動的暗綠－－云的腳跡－－