培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣論文：怎樣培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

中國(guó)學(xué)木論文網(wǎng)\vww.59168,net培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣論文培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣論文:怎樣培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“興趣是最好的老師”，可見(jiàn)學(xué)習(xí)興趣在傳授知識(shí)過(guò)程中是至關(guān)重要的。濃厚的興趣可以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使他們頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)。語(yǔ)文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科和今后的發(fā)展具有重要意義。但是，目前中學(xué)生中普遍存在語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)等現(xiàn)象。因此，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣已成為目前學(xué)校教育的一個(gè)重要任務(wù)。教師要想方設(shè)法把學(xué)生息引到教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，力爭(zhēng)達(dá)到教和學(xué)的和諧統(tǒng)一，最終達(dá)到最佳的課堂實(shí)效。教師要“因地制宜”，因材施教，選擇適合學(xué)生的方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面就怎樣培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣談點(diǎn)自己的看法。一、課堂上教師要采用豐富的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)注重導(dǎo)入。上課前的幾分鐘應(yīng)是一節(jié)課的熱身時(shí)間，教師可以全數(shù)交給學(xué)生，讓他們自由進(jìn)行表演、演講、朗讀、背誦、講故事或讀美文。日常教學(xué)中，教師利用課前五分鐘循序漸進(jìn)地安排學(xué)生進(jìn)行不同活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。調(diào)控課堂氣氛。中國(guó)學(xué)木論文網(wǎng)\vww.59168,net課堂上，教師應(yīng)盡量縮小與學(xué)生之間的距離。具體地講，就是教師要走到學(xué)生中間，最大限度地了解學(xué)生遇到的問(wèn)題，并及時(shí)幫助學(xué)生解決；就是教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平等的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新；就是教師要正確評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂行為，多用積極評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。表演。學(xué)生都有強(qiáng)烈的表演欲。課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生改編課文內(nèi)容，并以課本劇的形式由學(xué)生分角色表演，不僅有利于學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還有利于學(xué)生鞏固所學(xué)課文內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)文章的理解。辯論。課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辯論，既可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、思維能力、反應(yīng)能力、邏輯能力，還可以加深學(xué)生對(duì)課文的理解。此外，學(xué)生還可以在辯論中自由發(fā)揮，展現(xiàn)自己的才華，進(jìn)而提高創(chuàng)新能力。二、課后教師要組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)1.組織競(jìng)賽。教師每學(xué)期都要組織學(xué)生開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、作文比賽、朗誦比賽等。競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，教師可將獲獎(jiǎng)作品配上作者的照片在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。這樣做能極大地—論文發(fā)表專家一中國(guó)學(xué)木論文網(wǎng)'^HP^www^SS!68.net激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，鼓舞學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)勁頭，在校園內(nèi)形成濃厚的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。3.郊游米風(fēng)。學(xué)生整天過(guò)著”兩點(diǎn)一線"（家庭--學(xué)校）的生活，日復(fù)一日，非?？菰铩Ｒ虼?，每學(xué)期教師都要組