2020 年中環(huán)杯數(shù)學(xué)試題及答案(五年級(jí))_第1頁(yè)
2020 年中環(huán)杯數(shù)學(xué)試題及答案(五年級(jí))_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年“思維100”STEM數(shù)學(xué)應(yīng)用能力訓(xùn)練活動(dòng)(秋季)五年級(jí)(數(shù)學(xué)應(yīng)用能力部分)學(xué)校姓名活動(dòng)券編號(hào)三題型得分一二總分7.小明用若干種顏色涂下圖中的圓圈,對(duì)于任意一個(gè)圓圈,與其有線段相連的圓圈中有且只有一個(gè)同色的圓圈。為了滿足要求,小明至少需要種顏色。一、填空題A(本大題共8小題,每題6分,共48分)13227369572511.計(jì)算:。23975.方程5x23x836的解為。23.如圖,同一個(gè)圓中有兩個(gè)扇形,第一個(gè)扇形的圓心角為為56.52。則第二個(gè)扇形的圓心角為。8.數(shù)的和與差取而代之。經(jīng)過(guò)10步后,黑板上較大的整數(shù)是二、填空題B(本大題共5小題,每題8分,共40分)。abcdefN691.,abcdef且N是63的倍數(shù)。當(dāng)N取到最小值時(shí),數(shù)表示)。(最終結(jié)果用十進(jìn)制第3題圖第4題圖0.如圖,ABCDEF是正六邊形,點(diǎn)P在邊ED上,滿足:3:5。延長(zhǎng)AB、DC交于點(diǎn)M,延長(zhǎng)陰影S空白a.如圖,邊長(zhǎng)為的正六邊形內(nèi)有兩個(gè)直角三角形,則45。SAMNSABCDEFAP、CD交于點(diǎn)N,則。3.在一箱蘋果中,有的蘋果是紅色的,其他是綠色的。若再往箱中放入5個(gè)綠色蘋果,則綠色75的蘋果占?,F(xiàn)在箱子中總共有個(gè)蘋果。86.有5名嫌疑犯,其中只有一名是真正的罪犯。警察對(duì)他們進(jìn)行了審問(wèn)。A說(shuō):“B、C中有一人是罪犯。”B說(shuō):“我和E都不是罪犯。”C說(shuō):“A、B都在撒謊?!盌說(shuō):“A、B、C中有一人說(shuō)了真話,另外兩人撒謊。”E說(shuō):“D說(shuō)的是假話?!保ㄕ?qǐng)繼續(xù)完成反面內(nèi)容)警察知道5人中有且僅有3人說(shuō)了真話。則是罪犯。五年級(jí)第1頁(yè)共2頁(yè)111.現(xiàn)在有6個(gè)關(guān)閉的抽屜排成一行,每次我們可以打開(kāi)其中一個(gè)抽屜。若一個(gè)抽屜的兩個(gè)相鄰抽屜都已經(jīng)被打開(kāi)了,則我們不能打開(kāi)這個(gè)抽屜。有種方法可以逐一打開(kāi)所有抽屜。三、解答題(第1小問(wèn)4分,第2小問(wèn)8分,共12分,請(qǐng)寫出解題過(guò)程)14.如果一個(gè)正整數(shù)N有素?cái)?shù)個(gè)素因數(shù),則N就稱為“素好數(shù)”。如果一個(gè)正整數(shù)N的所有正因數(shù)中有“素好數(shù)”個(gè)“素好數(shù)”,則N就稱為“超級(jí)素好數(shù)”。(1)求:最小的“素好數(shù)”。2.在下圖中每個(gè)小方格內(nèi)填入一個(gè)一位數(shù)碼,粗黑線圍成的小區(qū)域內(nèi)的數(shù)碼都相同,不同小區(qū)域內(nèi)的數(shù)碼不同,且滿足下面要求,請(qǐng)?zhí)畛稣麄€(gè)表格。((((1)從上往下數(shù)第一行的4個(gè)數(shù)碼從左往右構(gòu)成一個(gè)四位數(shù)P,P是兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積;2)從上往下數(shù)第二行的4個(gè)數(shù)碼從左往右構(gòu)成一個(gè)四位數(shù)Q,Q是19的倍數(shù);3)從上往下數(shù)第三行的4個(gè)數(shù)碼從左往右構(gòu)成一個(gè)四位數(shù)R,R是一個(gè)完全平方數(shù);4)從上往下數(shù)第四行的4個(gè)數(shù)碼從左往右構(gòu)成一個(gè)四位數(shù)S,S是P的倍數(shù)。(2)求:最小的“超級(jí)素好數(shù)”。13.如圖,在正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)處分別寫上一個(gè)正整數(shù),得到A、B、C、D、E、F,這六個(gè)正整數(shù)都是2020的正因數(shù)。接下來(lái),在每條邊上寫上其端點(diǎn)上兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)(比如R就是A、F的最小公倍數(shù),發(fā)現(xiàn)這個(gè)最小公倍數(shù)為2020。滿足以上要求的不同的寫法有旋轉(zhuǎn)后相同的依然算作不同的寫法)。五年級(jí)第2頁(yè)共2頁(yè)2020年“思維100”STEM數(shù)學(xué)應(yīng)用能力訓(xùn)練活動(dòng)(秋季)五年級(jí)(數(shù)學(xué)應(yīng)用能力部分)答案一、填空題A(本大題共8小題,每題6分,共48分)12345678.2..x1.5.40.C.2.224二、填空題B(本大題共5小題,每題8分,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論