二年級體育教案 投擲

二年級體育教案投擲（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己

的看法。）3、的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。3、能主動參與練習，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；游戲：沖過火力網一、開始部分1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內容和要求。3、一分鐘跳短繩練習。4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規(guī)定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一）投擲（紙飛機）1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。2、重點：發(fā)展學生上肢力量以及身體協(xié)調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。3、教法：a給每位學生分發(fā)一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字?？茨切┩瑢W折得又快又漂亮。c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）組織形式上多給學生自由發(fā)揮的空間，盡力創(chuàng)設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。d注意：活動后學生收好飛機，從小養(yǎng)成環(huán)保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。3、能主動參與練習，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；游戲：沖過火力網一、開始部分1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內容和要求。3、一分鐘跳短繩練習。4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規(guī)定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一）投擲（紙飛機）1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。2、重點：發(fā)展學生上肢力量以及身體協(xié)調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。3、教法：a給每位學生分發(fā)一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字?？茨切┩瑢W折得又快又漂亮。c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）組織形式上多給學生自由發(fā)揮的空間，盡力創(chuàng)設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。d注意：活動后學生收好飛機，從小養(yǎng)成環(huán)保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。3、能主動參與練習，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；游戲：沖過火力網一、開始部分1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內容和要求。3、一分鐘跳短繩練習。4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規(guī)定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一）投擲（紙飛機）1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。2、重點：發(fā)展學生上肢力量以及身體協(xié)調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。3、教法：a給每位學生分發(fā)一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字。看那些同學折得又快又漂亮。c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）組織形式上多給學生自由發(fā)揮的空間，盡力創(chuàng)設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。d注意：活動后學生收好飛機，從小養(yǎng)成環(huán)保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。3、能主動參與練習，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；游戲：沖過火力網一、開始部分1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內容和要求。3、一分鐘跳短繩練習。4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規(guī)定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一）投擲（紙飛機）1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。2、重點：發(fā)展學生上肢力量以及身體協(xié)調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。3、教法：a給每位學生分發(fā)一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字?？茨切┩瑢W折得又快又漂亮。c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）組織形式上多給學生自由發(fā)揮的空間，盡力創(chuàng)設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。d注意：活動后學生收好飛機，從小養(yǎng)成環(huán)保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。3、能主動參與練習，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；游戲：沖過火力網一、開始部分1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內容和要求。3、一分鐘跳短繩練習。4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規(guī)定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一）投擲（紙飛機）1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。2、重點：發(fā)展學生上肢力量以及身體協(xié)調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。3、教法：a給每位學生分發(fā)一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字?？茨切┩瑢W折得又快又漂亮。c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）組織形式上多給學生自由發(fā)揮的空間，盡力創(chuàng)設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。d注意：活動后學生收好飛機，從小養(yǎng)成環(huán)保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。3、能主動參與練習，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；游戲：沖過火力網一、開始部分1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內容和要求。3、一分鐘跳短繩練習。4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規(guī)定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一）投擲（紙飛機）1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。2、重點：發(fā)展學生上肢力量以及身體協(xié)調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。3、教法：a給每位學生分發(fā)一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字?？茨切┩瑢W折得又快又漂亮。c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）組織形式上多給學生自由發(fā)揮的空間，盡力創(chuàng)設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。d注意：活動后學生收好飛機，從小養(yǎng)成環(huán)保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。3、能主動參與練習，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；游戲：沖過火力網一、開始部分1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內容和要求。3、一分鐘跳短繩練習。4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規(guī)定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一）投擲（紙飛機）1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。2、重點：發(fā)展學生上肢力量以及身體協(xié)調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。3、教法：a給每位學生分發(fā)一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字?？茨切┩瑢W折得又快又漂亮。c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）組織形式上多給學生自由發(fā)揮的空間，盡力創(chuàng)設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。d注意：活動后學生收好飛機，從小養(yǎng)成環(huán)保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“提前量”的道理。3、能主動參與練習，敢于發(fā)表自己的意見，樂意幫助別人。教學內容：投擲：紙飛機、擲輕物；游戲：沖過火力網一、開始部分1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內容和要求。3、一分鐘跳短繩練習。4、活動性游戲：學生自選游戲內容；在規(guī)定范圍內自已組織；兩人或四人為一組。二、基本部分（一）投擲（紙飛機）1、目標：讓學生學會折紙飛機，并能對投擲紙飛機產生一定興趣。2、重點：發(fā)展學生上肢力量以及身體協(xié)調性、靈敏素質。建立正確的投擲動作。3、教法：a給每位學生分發(fā)一張紙，教師：那些同學曾經折過紙飛機？會折的同學不僅要自己折好，而且要幫助不會折的同學共同完成。b學生分散開始折紙飛機，可以為自己的飛機起上一個好聽的名字?？茨切┩瑢W折得又快又漂亮。c學生自由組合活動小組，開展投紙飛機活動，教師一同參與活動。（教師：我們來比一比，看誰的飛機飛得高，飛得遠。）組織形式上多給學生自由發(fā)揮的空間，盡力創(chuàng)設輕松的學習氛圍，引導學生與人交流、合作、探究。d注意：活動后學生收好飛機，從小養(yǎng)成環(huán)保意識。e學生自測自評投擲紙飛機完成情況。（二）沖過火力網1、重點：攻方能在奔跑中靈活躲閃，守方努力用正確的投擲方法投準。2、教法：（1）組織學生學習游戲的過程與方法，重點投準方法。簡單介紹“提前量”的概念，并組織學生嘗試。帶領學生進行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊員要機智、果斷地沖過“火力網”，守方要沉著、冷靜，迅速、準確地投擊。游戲過程中，時刻提醒學生注意安全。3、學法：（1）在組長帶領下復習游戲，著重討論、練習躲閃方法和投準方法。通過教師介紹和自我嘗試，體驗“提前量”投擊的方法。積極參與游戲，在教師啟發(fā)下，開動腦筋，攻方采用變速跑、跳起等動作躲閃；守方則要防止一開始就把“炮彈”打光。游戲時，做到只投擊對方的下肢，以防意外事故的發(fā)生。三、結束部分1、放松2、講一講，評一評（組成學習小組，學生在組內開展講一講活動，對本課的學習情況，自我表現(xiàn)及心情等發(fā)表言論，同時也對他人及老師的表現(xiàn)提出自己的看法。）3、課后小結4、布置課后練習：跳短繩一分鐘4——5次5、布置還收器材教學目標：1、能記住原地側向投擲的動作要領。2、了解游戲方法、規(guī)則，能簡要說出投擊跑進中的目標需放“