二年級道德與法治第三單元-豐富的校外生活教案

word格式-可編輯-感謝下載支持第三單元豐富的校外生活1.讀書樂趣多教學(xué)目標情感與態(tài)度喜歡讀書，愿意與同學(xué)分享圖書，愿意跟書交朋友。行為與習(xí)慣愛惜圖書，遵守公共場所閱讀的秩序，初步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。知識與技能了解讀書的名言、世界讀書日，體會傳統(tǒng)文化的智慧。過程與方法通過討論交流、參與活動，體驗、感受與同學(xué)、家長一起讀書的快樂，學(xué)習(xí)觀察、討論等方法進行簡單的探究活動。教學(xué)重難點愿意與同學(xué)們分享自己的圖書和讀書感受，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。教學(xué)準備.學(xué)生前置性作業(yè)：準備1-2本家中最喜歡的圖書；準備在家中自己讀書以及和家人一起讀書的照片；采訪家長讀書收獲的記錄表。.教師準備好課件。課時安排：2課時教學(xué)過程第一課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課.播放高年級演講比賽的視頻。.師：這位哥哥滔滔不絕、口若懸河就是因為讀了很多的書。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。想進步嗎，那就讓我們一起word格式-可編輯-感謝下載支持來讀書吧，因為讀書樂趣多。二、主題探究活動活動一：好書推薦會.小組合作，分享好書。請學(xué)生說清楚書名、作者、里面最精彩的插圖和句子、頁數(shù)等。.小組推薦，班級交流。學(xué)生逐一上臺階介紹并且通過投影展示精彩的封面和插圖。.我是好書推薦員。選出自己最想讀的一本書，并為推薦的同學(xué)頒發(fā)“好書推薦員”的證書。.我的好書，我來記錄。在教科書第30頁最下面記錄下自己喜歡的好書的書名，也可以畫下封面?；顒佣鹤x書的收獲.小記者采訪家長交流感悟。.角色扮演，互相采訪?；顒尤鹤寛D書流動起來.小組討論：怎樣才能讀到更好的好書？.小組展示得出的結(jié)論?；ハ嘟栝?、放在教室、書店購買、定期進行好書交流會……一、總結(jié)收獲，感悟提升.呈現(xiàn)學(xué)生在家讀書和家人共同讀書的照片。.讓我們一起向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要好讀書、讀好書。word格式-可編輯-感謝下載支持四、拓展延伸，指導(dǎo)生活.設(shè)立班級圖書角。學(xué)生把帶來的好書放到圖書角，選出圖書管理員，讀書比賽正式開始。.提議圖書捐贈、圖書義賣活動。第二課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡讀書的習(xí)慣很好，老師也希望大家多讀書讀好書。但是光喜歡讀還不行，還要養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。二、主題探究活動活動一：讀書好習(xí)慣1.小組合作，討論交流。說說讀書時應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。3.小組交流匯報。交流時，各小組之間可以互相補充。4.教師小結(jié)。出示課件：個人讀書的好習(xí)慣1）不動筆墨不讀書。2）堅持每天讀書。3）讀書時把手洗干凈。4）讀書時要認真靜心，不吃零食。5）看書時姿勢要正確。6）看書時間長了，要往遠處看一會。word格式-可編輯-感謝下載支持7）不在光線太暗或太亮的地方讀書。出示課件：公共場所閱讀好習(xí)慣1）閱讀時保持安靜，不大聲說話。2）愛惜圖書不損壞。3）看完放回原處，文明好習(xí)慣。.辨析：出示圖片，說說這些同學(xué)的讀書習(xí)慣好嗎？1）在開動的車上讀書。2）趴在床上看書。3）邊走邊看書。.誦讀《弟子規(guī)》里的讀書要求。讀書法，有三到；心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼；此未終，彼勿起。.小結(jié)：讀書時我們一定要要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，要注意將思考、觀察、表達結(jié)合起來，這樣才會有更大的收獲?；顒佣鹤x書伴我成長.出示“我愛閱讀”圖片。（1）生日禮物是圖書（2）親子閱讀（3）電子閱覽室（4）閱讀活動表彰.說說讀書伴你成長的故事吧。.師小結(jié)：每個人的成長都離不開閱讀，閱讀可以增長知識，帶給我們快樂。活動三：“世界讀書日”.了解世界讀書日的時間及目的。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。.出示全世界人民慶祝世界讀書日的活動圖片。三、總結(jié)收獲，課后拓展.希望同學(xué)們都行動起來，和書交朋友，多讀書讀好書，讓書籍陪伴我們成長。.制訂閱讀計劃。2.我鍛煉我健康教學(xué)目標情感與態(tài)度喜歡鍛煉身體，愿意堅持參加體育活動。行為與習(xí)慣初步養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。知識與技能知道初步的健康知識，進行活動時注意安全，有自己喜歡的體育活動。過程與方法通過討論交流、親自體驗，感受體育鍛煉帶來的身體變化和快樂，學(xué)習(xí)用觀察、討論等方法進行簡單的探究活動。教學(xué)重難點：知道鍛煉身體的好處，選擇適合自己的運動并注意安全。教學(xué)準備：1.學(xué)生：前置性作業(yè)：學(xué)生搜集自己鍛煉身體、玩器械時的照片并做好采訪家人的記錄表。2.教師準備好相關(guān)課件。課時安排：2課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課出示學(xué)生在家里或者運動場進行鍛煉的照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察交流。二、主題探究活動活動一：我喜歡的運動.剛才這些同學(xué)喜歡的運動都有哪些？.你們喜歡什么運動？小記者來采訪，問問同學(xué)們都喜歡哪些運動?；顒佣哄憻捝眢w好處多.小組交流運動的益處。.小組匯報全班補充。（少感冒、長身體、吃飯香、有毅力等等）.針對少量同學(xué)現(xiàn)身說法提問經(jīng)常生病的同學(xué)，說說自己最近一周或一個月的運動量，分析并提建議。活動三：鍛煉的注意事項.觀看短片，同學(xué)鍛煉身體的故事，了解運動的相關(guān)注意事項。.說感受。.總結(jié)：運動前，準備活動充足。運動時，有成人保護、陪同并且戴好防護用具。運動后，及時放松和整理防護用具。、總結(jié)收獲，感悟提升家長感言記錄表的分享。運動能使人快樂，運動能增強體質(zhì)，運動還能促進團隊合作，總之，我們要多運動，要更科學(xué)地運動。四、拓展延伸，指導(dǎo)生活1.結(jié)合假日雛鷹小隊活動對如何鍛煉身體出謀劃策。以點帶面，帶動我們的家人一起走進鍛煉身體的行列。第二課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們都喜歡運動，老師很高興。對于運動，同學(xué)們有不同的看法，我們來看看吧。（1）要天天堅持鍛煉效果才會好。（2）想鍛煉就鍛煉，不想鍛煉就休息。2.你認為哪個觀點對呢?3.師小結(jié):讓我們來聽聽《小兔練長跑》的故事,就知道應(yīng)該怎樣運動了。二、主題探究活動活動一：天天去鍛煉1.課件出示圖片，講述《小兔練長跑》的故事。2.提問：小兔為什么能在森林運動會上取得長跑冠軍？3.從這個故事中，你明白了什么？三、內(nèi)化提升，感悟踐行1.你喜歡什么運動？說說自己運動的情況。2.以后有什么打算？四、課后拓展在家長指導(dǎo)下制訂鍛煉計劃，并在家長的監(jiān)督和帶領(lǐng)下執(zhí)行。3.文明的小客人教學(xué)目標:情感與態(tài)度愛親敬長,愿意與成人交往。行為與習(xí)慣初步養(yǎng)成懂禮貌、講文明等基本的文明行為習(xí)慣。知識與技能學(xué)習(xí)與家長到朋友家做客的基本禮節(jié)，能初步分辨是——過程與方法通過討論交流及活動、體驗、感受文明的做客行為才是受歡迎的，學(xué)習(xí)用觀察、討論等方法進行簡單的探究活動。教學(xué)重難點了解做客的基本禮節(jié)，并能在生活中加以運用。教學(xué)準備多媒體課件。教學(xué)安排：2課時教學(xué)過程第一課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，你去別人家做過客嗎？喜歡去做客嗎？那你知道怎么去做客嗎？今天老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)“媽媽帶我去做客”。二、主題探究活動活動一：火眼金睛word格式-可編輯-感謝下載支持1.小亮和大家一樣，非常喜歡去做客，但是做客回來后他悶悶不樂，他為什么不高興呢？播放視頻小故事。談?wù)勑×翞槭裁床桓吲d?；顒佣撼鲋\劃策1.結(jié)合教科書第40頁，然后小組討論：做客前，我們應(yīng)該做哪些準備？（小組討論交流并匯報）2.你是怎樣做的呢?遇到以下問題你怎么辦?能否給小亮提點建議?請看課本41頁,小組討論并交流,完成以下表格:做個文明禮貌小客人:敲門時見面時用餐時和主人一起玩時遇到自己喜歡的玩具時父母聊天，我想回家3.小結(jié):非常感謝同學(xué)們出謀劃策,相信小亮也能吸取教訓(xùn),改正自己的缺點,做個文明的小客人。三、總結(jié)收獲，感悟提升1.從同學(xué)們的分享中，老師感覺你們已經(jīng)掌握了做客的小竅門，原來做個有禮貌的小客人也并不難。老師希望你們能運用到日常生活中，做個有禮貌，講文明的小客人。2.讀《文明做客歌》做客有禮貌，進門要問好。word格式-可編輯-感謝下載支持玩具不爭搶，玩耍要禮讓。物品不亂翻，房間不亂闖。臨走要告別，文明好榜樣。四、拓展延伸，指導(dǎo)生活給學(xué)生發(fā)放“文明禮貌聯(lián)系卡”，與學(xué)生家長隨時保持聯(lián)系，及時了解小朋友在日常生活中接待客人的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生文明的好習(xí)慣。第二課時一、談話揭題上一節(jié)課我們知道了做客時要有禮貌，講文明。這節(jié)課我們來談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€受歡迎的小客人呢？二、探究活動活動一：受歡迎的小客人1.我們先來聽一個故事《小狗去做客》。見課本42頁。2.思考：想一想，小狗的做法對嗎？它錯在哪里?（1）踢門亂闖。（2）不經(jīng)過許可就喝果汁。（3）吃東西不顧及別人的需要。3.小狗這樣做,沒禮貌,不講文明,大家不喜歡這樣的客人?；顒佣涸鯓幼霾攀俏拿鞯男】腿耍?.出示43頁圖片，討論：說說這幾位小客人做得對不對？為什么？2.師生總結(jié)：怎樣做才是文明的小客人？word格式-可編輯-感謝下載支持（1）主動給客人家的老人讓座。（2）經(jīng)過許可才可以動主人家的陳設(shè)品。（3）對主人的熱情關(guān)照表示感謝。（4）安靜等候大人交談?；顒尤骸拔夷茏龅健?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多做客的禮儀，做客時要講文明，有禮貌，才能做一個受歡迎的小客人。.想一想，做客時你能做到哪些呢？我能做到：（1）輕輕敲門。 二、總結(jié)全文通過這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見；做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。.我們?nèi)ビ瓮娼虒W(xué)目標：word格式-可編輯-感謝下載支持情感與態(tài)度愿意親近大自然、喜歡在大自然中活動。行為與習(xí)慣初步養(yǎng)成守秩序、愛護公物、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生等基本的文明行為習(xí)慣。知識與技能了解公園、科技館等公共環(huán)境及有關(guān)設(shè)施的作用，學(xué)習(xí)用不同的方法記錄生活的感受和體會，使用玩具、設(shè)備進行活動時、遵守規(guī)則、注意安全。過程與方法初步學(xué)習(xí)使用討論、體驗等學(xué)習(xí)方式熟悉社會生活，體驗游玩帶來的快樂。教學(xué)重難點：鼓勵學(xué)生用不同的方式記錄游玩的收獲，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。教學(xué)準備:1.學(xué)生準備：學(xué)生準備到植物園、動物園或景區(qū)游玩的相片，并能做簡單的介紹。2.教師準備：教師準備本地景區(qū)的圖片。課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1.播放家鄉(xiāng)景色視頻。2.我們家鄉(xiāng)的景色美不美？這節(jié)課老師帶大家去逛一逛。二、主題探究活動活動一：逛公園長見識1.觀看關(guān)于不文明游覽的視頻，說說你看到了什么？你認為這樣做對嗎？為什么？2.觀察教科書第49頁圖片，說說這些做法對不對？把你認為正確的表情涂上自己喜歡的顏色。3.觀察教科書45頁圖片，說說這些做法對嗎？為什么？4.師生小結(jié)：逛公園，我們應(yīng)該怎么做？（1）排隊買票。（2）安全觀賞。（3）文明拍照。（4）與動物保持適當(dāng)距離。（5）不亂丟垃圾。（6）保護花草樹木。.誦讀兒歌。排排隊，守秩序，走進公園真熱鬧。看動物，賞花草，文明游覽懂禮貌。輕風(fēng)吹，云兒笑，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，分防垃圾能做到?；顒佣河瓮鏆w來談打算讀萬卷書，行萬里路。大自然中還有很多奧妙等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)，游玩歸來后你有什么打算？三、總結(jié)收獲，感悟提升談?wù)勥@節(jié)課有什么收獲。四、拓展延伸，指導(dǎo)生活word格式-可編輯-感謝下載支持為家鄉(xiāng)的公園設(shè)計“愛心告示牌”，將提醒游客的話寫在上面，提醒游玩的人們也像我們一樣做文明的公民。第二課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課.播放科技館的視頻。.看完后你想說什么？.師小結(jié)揭題：科技館是個非常奇妙有趣的地方，能讓我們增長科學(xué)知識，這節(jié)課我們就去參觀科技館，好不好？二、主題探究活動活動一：我們?nèi)⒂^.介紹科技館?？茖W(xué)技術(shù)館（簡稱科技館）是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構(gòu)。主要通過常設(shè)和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助