課件用打開(kāi)-2015備考指導(dǎo)講義

考博英語(yǔ)主講老師：心歡迎使第三、詞匯速記法第四、語(yǔ)法基礎(chǔ)卷序題目?jī)?nèi)題計(jì)時(shí)間（分鐘試卷Ⅰ短Ⅱ詞語(yǔ)用多填Ⅲ完形填Ⅳ閱讀理試卷Ⅴ表1總試卷一 Ⅰ．理解（ListeningSectionA：簡(jiǎn)短（Short于12秒鐘內(nèi)對(duì)每個(gè)問(wèn)題后的四個(gè)選擇項(xiàng)選擇，每個(gè)及提問(wèn)只讀一遍。SectionB：長(zhǎng)及短文（LongerConversationsand1.考試題型和分值分2000年到201到了2到對(duì)我一下它的考含5短1和2為0題1共0想對(duì)人語(yǔ)，練2.題的難度分料考生不必太過(guò)于擔(dān)心，素材跟普通的考試不會(huì)相差太遠(yuǎn)。詞語(yǔ)用法詞語(yǔ)用法旨在測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)的理解和使用能力，分兩部分：SectionASectionBSectionA：填空（FillintheSectionB：多選題（Multiple詞匯考查內(nèi)詞匯特完形填空10處空白。一種測(cè)試方式是每一個(gè)空白附有四個(gè)選擇項(xiàng)，考生在材廣泛，比如人的、減肥、、文化差異等。完形填空主要以下幾個(gè)方面詞義與詞形的辨析邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)識(shí)別notonly…butalso…,assome…theothersstillothers…固定搭配這里的固定搭配，是指動(dòng)詞與名詞之間的搭配。如：同樣是“利用??”,卻有不同的搭配takeadvantageofsthmakeuseofsth.動(dòng)詞的用法介詞的用法閱讀理解（Reading此類題目是測(cè)試考生通過(guò)閱讀英文書獲取信息的能力（包括閱讀速度和理解程度。要求考生在讀完一篇文字材料后，能理解其思想、主要內(nèi)容和主要細(xì)節(jié)；能根據(jù)所讀材在醫(yī)學(xué)統(tǒng)考整套試卷中，閱讀理解部分在整個(gè)試卷中占的跟一樣，占總分活、醫(yī)學(xué)等等，涵蓋面較廣。閱讀材料大多來(lái)源于NewScientist和TheJournalofthe年閱讀理1.全球肥胖問(wèn)題2.德國(guó)街3.研究大4.解決氣候問(wèn)題5.食品6.創(chuàng)造力與精神4.?？漆t(yī)生與全科醫(yī)生5.兒童用電腦的影響6.高智商與藝1.對(duì)兒童大腦的影響2.美容牙科與美容手術(shù)3.盤尼西1.飲酒與IQ2.女性避免戰(zhàn)斗的原因3.Alzheimer4.輸電線與5.皮膚新陳代謝6.對(duì)的稱仔細(xì)審題，返回原重復(fù)選項(xiàng)，得出答試卷二（Paper表達(dá)文要求考生閱讀一篇800-1000字的漢語(yǔ)文章后，用英語(yǔ)寫出一篇約200個(gè)單詞的。中文文章文章字電腦、網(wǎng)絡(luò)與健吃出健新興學(xué)科：藥物心理水果是否可吃可不珍愛(ài)生命從護(hù)心開(kāi)手術(shù)與害走路與健是全社會(huì)入世后看病如何挑醫(yī)健康從早餐開(kāi)如何保持充沛的精學(xué)詞匯進(jìn)行了。比如青光眼a（2012年、脂肪酸fattyacid（2011年、腎上腺皮質(zhì)激素adrenocorticalhormone（2010年、冠心病coronarydisease（2009年）等。內(nèi)基礎(chǔ)階訓(xùn)寫沖時(shí)812121第三匯速（一）詞根詞綴聯(lián)1prefix+2root+3prefix+root+42-tive3 4（二）構(gòu)詞轉(zhuǎn)換-ifyample——amplify——amplifierclear（blear）——in-...-atetimid——intimidatevigor——invigoratetoxic——intoxicatefury——e-... （三）拆字速記第四123形容411do/do-2am/is/are3have/has4have/hasbeen1do-2was/were3had4hadbeen2will/shallbe3will/shallhave4will/shallhavebeen1