小升初語文競(jìng)賽試題

小升初語文競(jìng)賽試題一、選擇正確答案的序號(hào)填空。(共39分，每小題3分)1、下列帶點(diǎn)字讀音完全相同的一組是()。A.著火著急

著涼

上不著天，下不著地B.勉強(qiáng)

強(qiáng)詞奪理強(qiáng)大

倔強(qiáng)C.血泊

梁山泊

湖泊

泊舟D.盡頭

盡管

盡職

無窮無盡2、下列各組詞語中錯(cuò)別字最多的一組是()。A.鍛練?嚴(yán)峻?跋山涉水?獨(dú)出心裁?實(shí)是求事?談笑風(fēng)聲B.鼎力?衣兜游手好閑?集思廣益?用之不竭?戛然而止C.書藉?蘸水?悔人不倦?再接再勵(lì)?養(yǎng)尊處憂?語重心腸D.榮謄?歐州?迫不急待?聊以自慰?風(fēng)餐路宿?坐無虛席3、下列帶點(diǎn)字解釋全部正確的一組是()。A.身臨其境(來到)?臨危不懼(遇到)??臨終關(guān)懷(將要)??居高臨下(對(duì)著)B.喜出望外(期盼)望子成龍(看)德高望重(名望、聲譽(yù))?望塵莫及(拜訪)C.瓜熟蒂落(成熟)熟能生巧(熟悉)?深思熟慮(經(jīng)常)??熟視無睹(程度深)D.舉世矚目(全)?舉國(guó)歡慶(推選)?舉棋不定(向上抬，托)?高舉義旗(提出)4、下列各組詞語分類正確的是()。A、干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水B、梳理積攢奔馳季節(jié)感情?迸射C、調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩D、小草碧綠眼睛雪亮操場(chǎng)干凈小猴機(jī)靈打掃教室E、一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會(huì)兒F、花紅柳綠萬紫千紅碧水長(zhǎng)流藍(lán)天白云眉開眼笑G、豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，正確的一組是(??)。(??)虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，(??)決心改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從錯(cuò)誤、缺點(diǎn)中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，(?)能使知識(shí)不斷深化，(??)逐步掌握規(guī)律，取得勝利。A.只要、或者、才、而???????B.只有、或者、就、因而C.只要、并且、就、因而?????D.只有、并且、才、從而6、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是(???)。A.春天景色????B.夏天景色????C.秋天景色????D.冬天景色7、“天涯共此時(shí)”是中央電視臺(tái)海外頻道一個(gè)特色欄目，這個(gè)欄目名稱出自(???)的詩(shī)句。A.李白????????B.白居易??????C.張九齡??????D.陸游8、詩(shī)句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是(???)。A.洞庭湖的美麗景象???????????????B.太湖的美麗景象C.西湖的美麗景象?????????????????D.鏡湖的美麗景象9、下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是(???)。A.“傻孩子!”奶奶說：“苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到太陽上去了嗎?”B.不速之客――隕石，真是自己送上門來的《天然史書》啊!C.“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。D.這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷。10、下列句子沒有語病的一句是(???)。A.故鄉(xiāng)的春天是個(gè)異常美麗的地方。B.《憶鐵人》一文反映了關(guān)心群眾，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，嚴(yán)于律己。C.大量事實(shí)告訴我們，要想自己成為祖國(guó)的棟梁，必須刻苦，勤奮，再刻苦，再勤奮!D.經(jīng)過這次旅游，讓我大開了眼界。11、下列各組修辭判斷全部正確的一組是(???)。⑴準(zhǔn)是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧!⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。⑶延安的歌聲……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。⑷我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?⑸一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。A.⑴擬人⑵比喻⑶排比⑷反問⑸夸張B.⑴擬人⑵擬人⑶比喻⑷設(shè)問⑸比喻C.⑴比喻⑵擬人⑶排比⑷反問⑸夸張D.⑴比喻⑵比喻⑶比喻⑷設(shè)問⑸比喻12、銜接短文，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫????)。清晨，每當(dāng)嘹亮雄壯的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學(xué)和老師無不興奮異常，滿懷激情。看，操場(chǎng)上，飛速跑向教室的同學(xué)立刻停住腳步，打掃衛(wèi)生的同學(xué)立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國(guó)旗，恭恭敬敬行禮。A.然而，往往有小同學(xué)卻隨隨便便走來走去，因?yàn)樗麄冞€不懂這是莊嚴(yán)的時(shí)刻。B.然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無其事地在操場(chǎng)上走來走去，因?yàn)樗麄冋娴牟恢肋@是莊嚴(yán)的時(shí)刻。C.然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”，若無其事昂首挺胸從站立者身旁擦過。難道他們不知道這是莊嚴(yán)的時(shí)刻?不可思議!D.此時(shí)此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國(guó)在召喚我們嗎?13、下列是排列錯(cuò)亂的段落，合理順序的答案應(yīng)是(???)。⑴他吃得非常痛快，一點(diǎn)兒也沒有怪我們請(qǐng)他太遲的意思。⑵在下午六點(diǎn)鐘的時(shí)候，他果然來了。⑶他不僅會(huì)種桃子，而且還會(huì)品嘗桃子的滋味。⑷他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來。⑸當(dāng)說明了我們的意思以后，他就欣然地走到桃樹下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動(dòng)地落到他的巴掌心里，好像專門等他來摘似的。⑹相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來看，倒似乎是在夸獎(jiǎng)我們的種植技術(shù)呢――他絲毫沒有想到這種技術(shù)完全是他傳授給我們的。⑺他是一個(gè)樸實(shí)而又熱心的人，隨便什么時(shí)候去請(qǐng)他，總是不會(huì)推卻的。A.⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹????????B.⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹C.⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹????????D.⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺二、成語天地。(12分)1、補(bǔ)充成語。(4分)當(dāng)局者(?)，旁觀者(?)?????????(?)則改之，(?)則加勉__________，近墨者黑????????????????__________，必有一失2、根據(jù)提供的材料，寫出相應(yīng)的成語。(4分)(1)東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。(??????????????)(2)狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮襖。(??????????????)(3)李白的《長(zhǎng)干行》詩(shī)中有“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”(??????????????)(4)《資治通鑒?唐玄宗天寶元年》中說：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。”(????????????)3、選擇正確的成語填空(填序號(hào))。(4分)①一言既出，駟馬難追②一著不慎，滿盤皆輸③三天打魚，兩天曬網(wǎng)④八仙過海，各顯神通⑤人非圣賢，孰能無過⑥一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開⑦拳不離手，曲不離口⑧養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?(1)炒菜時(shí)，我多放了鹽，媽媽責(zé)怪我。我沖媽媽笑了一下，做了一個(gè)鬼臉，說：“____。我下次注意就是了?！?2)寫作文嘛，就是要勤看多練。俗話說：“____。”只要勤學(xué)苦練，啥事都能成功。(3)此處____，歷來是兵家必爭(zhēng)之地。(4)這個(gè)問題一定要慎重處理，否則會(huì)____。三、把下列格言、警句及詩(shī)句、歇后語補(bǔ)充完整。(共14分，每空1分)1、人固有一死，或???????????，或???????????。2、?????????????????????，學(xué)海無涯苦作舟。3、種樹者???????????，種德者????????????。4、山重水復(fù)疑無路，?????????????????????。5、___________________?，勿以惡小而為之。6、莫等閑，_________________，_____________。7、司馬昭之心――?????????????????。8、____________，行必果。9、王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”兩句詩(shī)，高適《別董大》中也用兩句詩(shī)正好與上述詩(shī)句中“無故人”的意思相反，這兩句詩(shī)是：，???????????????????????????。開發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略，可以料想，不久的將來，古人吟唱的?????????????????????????????????????????????的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒歌》中的詩(shī)句填寫)四、仿寫句子。(4分)1、錢不是萬能的：(2分)例：錢可以買到“書籍”，但買不到“智慧”。_____________________________，______________________????_________。2、理想是什么?(2分)例：理想是明燈，照亮我們前行的路。____________________________，______________??????______________。五、閱讀《書的發(fā)展史》，完成短文后的問題。(8分)書的發(fā)展史書，從古到今正漫步向我們走來：龜甲上的字可以說是?????的書，成卷的竹木簡(jiǎn)是?????的.書，絲質(zhì)的帛書是?????的書，我們用的紙書是?????的書，而今的電子書，可以說是容量????的書，它可以藏下世界上最大的圖書館。書的雛形是甲骨文(三千多年以前，殷商時(shí)代)。它的發(fā)展從古代的竹簡(jiǎn)、木牘(兩千多年前，戰(zhàn)國(guó)和秦漢)，帛書(春秋末期)，手抄紙書(東漢)，雕版書(唐代)，活字印刷的書(宋朝慶歷年間)到近代的形形色色的書(油印、石印、鉛印、膠板彩印、影印、靜電復(fù)印等)，直至現(xiàn)在的“會(huì)說話的書”、“會(huì)活動(dòng)的書”等等。從古代的書籍來看，“帛書”的出現(xiàn)與絲綢業(yè)(紡織技術(shù))的發(fā)展有密切關(guān)聯(lián);紙的發(fā)明為書的發(fā)展提供了理想的材料，于是出現(xiàn)了“手抄書”、“雕版印刷”的書、“活字印刷”的書。從近代的書籍來看，隨著造紙工業(yè)的發(fā)展和印刷技術(shù)的提高，印書花樣翻新，于是出現(xiàn)了“油印”、“石印”、“鉛印”、“膠板彩印”、“影印”以及“靜電復(fù)印”等形形色色的書。從現(xiàn)代的書籍來看，隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了許多奇妙的書，像“會(huì)說話的書”、“會(huì)活動(dòng)的書”、“立體的書”以及“縮微型的書”等等。由此可見，從古代到現(xiàn)在，促進(jìn)書籍不斷發(fā)展的主要因素是科學(xué)技術(shù)，書籍的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)。1、第一段橫線處依次填入的詞語正確的一項(xiàng)是(???)。(3分)A.最早???最重??最昂貴???最大??????最方便B.最早???最重??最昂貴???最方便????最大C.最重???最早??最方便???最重??????最昂貴D.最昂貴?最早??最方便???最重??????最大2、文章最后一段中加點(diǎn)的“主要”一詞能否刪去?為什么?(3分)3、你還可以為本文再擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡念}目嗎?如：?????????????????(2分)六、閱讀《心靈的翅膀》一文，按要求作答。(23分)心靈的翅膀媽媽帶著七歲的女兒來到山頂一塊大石頭旁，真誠(chéng)地說“孩子，在這里(刻??克)下你的名字吧。一年后，如果你在學(xué)校里取得了好成績(jī)，百鳥之王會(huì)在這里給你留下一支美麗的羽毛。以后每年如此，等到收集了十二支羽毛后，你會(huì)長(zhǎng)出翅膀，自由飛翔?！闭娴膯??媽媽??我一定努力學(xué)習(xí)???女兒在大石頭上刻下了自己的名字?目光充滿(希望?愿望)第二年，?女兒在學(xué)校里取得了好成績(jī)，媽媽帶她來到山頂?shù)拇笫^旁，(突然果然)看見了一支美麗的羽毛。從此女兒學(xué)習(xí)更加努力了。第三年，第四年……山頂?shù)拇笫^旁每年都有一支美麗的羽毛。十二年過去了，女兒收到了大學(xué)錄取通知書。這天，她和媽媽去山頂找到了第十二支羽毛。女兒說：“媽媽，現(xiàn)在我會(huì)長(zhǎng)出翅膀嗎?我要去感謝百鳥之王?！薄安唬⒆?，”媽媽微笑著說：“十二年前，當(dāng)你在這塊石頭上刻下名字后，你就長(zhǎng)出了心靈的翅膀?，F(xiàn)在，你可以自由飛翔，去追求理想了。至于這十二支羽毛，不是百鳥之王放的，是媽媽(原來??事先)放在這兒的?！?、在文中(??)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖衷~下打“√”。(4分)2、給短文第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)3、根據(jù)短