太和中學(xué)2012015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

WOR格式WOR格式專業(yè)資料整理專業(yè)資料整理太和中學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教學(xué)工作，按照區(qū)教委中教科 2014年工作計劃、中教研工作計劃和學(xué)校工作計劃，結(jié)合我校教學(xué)工作實際，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，以研究常態(tài)教學(xué)為抓手，加大課堂教學(xué)研究的力度，以求真務(wù)實、改革創(chuàng)新的工作態(tài)度落實工作目標(biāo)，規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二、 工作內(nèi)容及措施（一） 落實常規(guī)管理，保證教學(xué)工作有序開展。嚴(yán)格按國家課程方案，開齊課程，開足課時。嚴(yán)格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現(xiàn)象。保證非中考科目的周課時量，繼續(xù)監(jiān)控教學(xué)過程，確保教學(xué)計劃的落實，教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實課堂教學(xué)有效性。（1） 抓好備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、測試與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理；（2） 采取多種形式，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)的檢查力度；（3） 在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上，關(guān)注教師備課。教務(wù)處每月檢查一次教案，并將檢查結(jié)果納入到績效考核中。重視各年級學(xué)生的體質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，做好學(xué)生體育過程性評價工作、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作和初三體育考試工作。繼續(xù)推進(jìn)陽光大課間和兩操一課，每天堅持鍛煉一小時，提升學(xué)生身體素質(zhì)。組織好兩次月考的命題，及月考、期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、試卷分析工作，及時準(zhǔn)確上報成績。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的學(xué)籍管理規(guī)定?？刂屏魇?，做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，并及時上報。做好教務(wù)處檔案管理工作，檔案材料全面，歸檔及時。（二） 聚焦課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，我校將強(qiáng)化各項教學(xué)管理制度的落實與檢查，按照抓 “過程管理、突出實效”的原則，突出課堂教學(xué)主陣地的作用，促進(jìn)課堂教學(xué)管理水平的提升，提高課堂教學(xué)效益。具體要求：備課要做到“六備三有”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目標(biāo)、眼中有學(xué)生、手中有方法。 A.在教學(xué)準(zhǔn)備時，既要關(guān)注備課，又要關(guān)注備學(xué)生。 B.在教學(xué)過程中，既要關(guān)注完成任務(wù)，又要關(guān)注 “三維目標(biāo)”C.在課堂訓(xùn)練中，既要關(guān)注學(xué)會，又要關(guān)注學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。備課：教師學(xué)期初要依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃。在認(rèn)真理解教材、研讀課標(biāo)、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到內(nèi)容準(zhǔn)確、全面，詳略得當(dāng)；規(guī)范整齊、結(jié)構(gòu)完整；重點(diǎn)明確，難點(diǎn)要有突破方法；要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，設(shè)計有時效性的學(xué)科德育方面的教育活動；要照顧到學(xué)生智力的差異性，恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計提問與練習(xí)，考慮到層次并給予重視。上課：教師進(jìn)行授課時，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，適時調(diào)節(jié)活躍課堂氣氛，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，及時糾正不良學(xué)習(xí)行為，教師以良好的教風(fēng)去影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)，努力在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)敬師重道，靜心思學(xué)的氛圍，讓每一個學(xué)生在課堂上都有收獲。聽課：落實相互聽課學(xué)習(xí)制度。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先帶頭深入課堂聽課，及時準(zhǔn)確地了解課堂教學(xué)狀態(tài)。校長聽課 40節(jié)、副校長聽課 50節(jié)、教研組長聽本組教師的課每人不少于三節(jié)，了解本組教師的教學(xué)情況。任課教師間開展教學(xué)交流，中、高級教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，中級以下的教師每學(xué)期聽課不少于 20節(jié)，并認(rèn)真作好聽課、評課記錄，教務(wù)處每月檢查一次，并納入教師績效考核。課后要有交流和評課環(huán)節(jié)。通過聽評課活動增強(qiáng)教師的交流、學(xué)習(xí)、反思能力，取他人之長補(bǔ)己之短，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。作業(yè)：教師布置各學(xué)科作業(yè)要有針對性的分層，要求學(xué)生解題規(guī)范完整，書寫端正清楚。所有作業(yè)要精心設(shè)計，認(rèn)真批改，及時訂正，必要時進(jìn)行面批，多用鼓勵性評語。堅決制止有作業(yè)布置無批改的現(xiàn)象，作業(yè)布置要科學(xué)合理，嚴(yán)格控制作業(yè)量。輔導(dǎo)：認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，不放棄任何一位學(xué)生。特別要抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，因“困”施教，提倡建立《學(xué)困生成長檔案》 ?？己耍焊魑唤處熞J(rèn)真做好對考試的研究，正確把握方向，把好命題關(guān)，不斷提升自身的命題能力。中考學(xué)科教師要積極參加市區(qū)教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會中考改革精神，掌握信息動態(tài)，把握中考方向。教研組內(nèi)教師要共享教學(xué)資源，共討教學(xué)策略，提升考核質(zhì)量。月考、期中、期末考后要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析、跟蹤，開好成績分析會，寫好考試分析，制定針對性的措施。對于薄弱學(xué)科，各年級組長要組織相關(guān)教師進(jìn)行重點(diǎn)分析解剖，加強(qiáng)監(jiān)控，跟蹤指導(dǎo)。在教學(xué)方式上繼續(xù)提倡自主參與、合作探究、體驗學(xué)習(xí)和信息技術(shù)整合教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新，倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)方式。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，推動教學(xué)數(shù)字化。組織聽、評課活動，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的交流研討，取長補(bǔ)短。9月中旬--10月中旬，骨干教師做示范課；10月中旬-11月底，教師做交流課。以教研組為單位，每周一個教研組，依次為：語文、英語、數(shù)學(xué)、理化生、史地政、體育、音美勞信心。任課教師提前一周向教研組長報上課時間，上課班級，授課內(nèi)容。各教研組長負(fù)責(zé)組織本組教師將說課、授課、聽課、評課有機(jī)結(jié)合，并匯總本組教師情況。學(xué)校將適時邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)教學(xué)工作。以良好的狀態(tài)迎接大興區(qū)第五輪教師教學(xué)基本功培訓(xùn)展示活動。本輪基本功將以學(xué)科專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的提升為重點(diǎn)。結(jié)合大興區(qū)第五輪教師基本功考核工作，做好各學(xué)科培訓(xùn)，積極探索教學(xué)新增長點(diǎn)查找差距，提高常態(tài)課質(zhì)量，（1）各教研組組織學(xué)習(xí)《高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》 ；（2） 各教研組組織課堂教學(xué)展示交流活動，保證全員參與；（3） 積極參加協(xié)作區(qū)學(xué)科課堂交流活動。繼續(xù)加強(qiáng)實驗教學(xué)， 保證實驗課的開出率， 提高學(xué)生動手能力和探究精神的培養(yǎng)。在不斷完善實驗管理制度的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的優(yōu)勢，通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師、學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教研組要在學(xué)期初制定學(xué)期工作計劃。教研活動要定時間、定地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人、及時填寫研討記錄，針對中考改革動態(tài)，及時深入學(xué)習(xí)，切實掌握中考改革方向，研討中考說明，調(diào)整教學(xué)思路步驟。尤其是語文、英語學(xué)科，改革調(diào)整較大。語文學(xué)科情景作文、文史類背景題等，要積極與歷史、地理學(xué)科教師共同研究應(yīng)對策略。做到教學(xué)實踐活動與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。教研組長每月檢查本組教師教案一次，做好記錄，對出現(xiàn)的問題及時找相關(guān)教師溝通。組織好優(yōu)質(zhì)課例的評比工作，每位教師做課均要錄課，作為優(yōu)質(zhì)課的參考資料，教研組長在組織聽評課的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)質(zhì)課例，參加區(qū)級評選。（四） 積極開發(fā)校本課程，深化課程改革用好《校本課程開發(fā)指導(dǎo)手冊》積極開發(fā)校本課程，為學(xué)生提供貼近時代、貼近社會、貼近生活的課程資源。做好社會大課堂課程資源與學(xué)科整合， 認(rèn)真落實學(xué)科綜合實踐課的開發(fā)工作，有學(xué)科在每學(xué)期都要設(shè)計一堂綜合實踐課，學(xué)期末，每位任課教師交一份綜合實踐課的教學(xué)設(shè)計。鼓勵教師開發(fā)本學(xué)科的校本課程， 結(jié)合中考改革方向， 開發(fā)學(xué)生有興趣的校本課程。（五） 開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展鼓勵教師積極課題申報及開展有效研究，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，以課題為載體，以課堂為核心，以問題為突破口，繼續(xù)使用《太和中學(xué)教學(xué)研究手冊》 ，深化教育教學(xué)研究， 引導(dǎo)教師研究教學(xué)， 通過研究解決工作中的實際問題，引領(lǐng)教師成長。9月6日前，教師制定本學(xué)期教學(xué)研究規(guī)劃，各教研組長審閱，提出意見。學(xué)期中，對教師研究進(jìn)行跟蹤。學(xué)期末，每位教師上交一份改進(jìn)工作總結(jié)。（五）初三中考備考工作：扎實做好中考備考工作。積極開展畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性， 培養(yǎng)他們勇于拼搏的意志品質(zhì)。通過班會、百天誓師大會、年級會等活動來進(jìn)行。廣開思路，調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，通過開展教師經(jīng)驗交流會、專題研討會、等，來加強(qiáng)教師之間的溝通與交流，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方向。各學(xué)科要制定全面、具體、詳實的復(fù)習(xí)計劃，及時掌握中考改革動態(tài)，認(rèn)真研讀中考說明。適時組織學(xué)科測驗和一二?？荚?，做好統(tǒng)計分析反思整改工作，及時召開研討會對問題進(jìn)行準(zhǔn)確的把脈。積極協(xié)調(diào)教師與學(xué)生家長的溝通工作， 及時向?qū)W生、家長傳達(dá)中考改革信息，使家長、學(xué)生、教師三方形成合力，確保畢業(yè)班教育教學(xué)的進(jìn)一步提升。第2周，組織初三年級組會，任課教師提前做好初三教學(xué)工作規(guī)劃，制定目標(biāo)。第3周，組織初三年級學(xué)生、家長會。9月底前，組織召開中考備考研討會，本屆初三教師與上屆初三教師，共同交流，格式格式專業(yè)資料整理專業(yè)資料整理總結(jié)成功經(jīng)驗，反思存在問題。各科教師精心制定備考計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，提高復(fù)習(xí)課實效性。鼓勵教師用好北京市考試院提供的中考數(shù)據(jù)，并直接將考試評價數(shù)據(jù)作用于學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、 周工作安排:周次具體時間內(nèi)容1.研討制定教學(xué)工作計劃2.排課表，安排作息時間 3.學(xué)生軍訓(xùn)(8.25-8.30)開學(xué)前8月25日-8月31日4.教師會：教師領(lǐng)教材、教參、教案本、教學(xué)手冊、記分冊；5.上報初三中考總結(jié)1.學(xué)生返校：?開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期優(yōu)秀生、進(jìn)步生；?初二、三年級發(fā)書、練習(xí)冊?上報調(diào)整教材數(shù)量第一周9月1日-9月7日2教研組長會3.9月5日前，教研組長檢查《教學(xué)研究手冊》 第部分內(nèi)容4.中秋節(jié)放假(9.6-8)1.9月12日前：?上交教學(xué)工作計劃、課程表、作息時間表，上傳中教科郵箱。2.初三年級組研討會第二周9月8日-9月14日3.骨干教師上報做課時間安排4上交教科研工作計劃 --區(qū)教科室5.—人1H 1―11?1人J 1\—La上交師訓(xùn)計劃--進(jìn)校師訓(xùn)辦—初三年級學(xué)生、家長會 第三周9月15日-9月21日2. 骨干教師做課

3.4.準(zhǔn)備月考試卷組織教師撰寫課程德育案例1.初三年級中考備考研討會第四周9月22日-9月28日 2■月考3.查教案、聽課記錄1.月考分析第五周9月29日-10月5日2.國慶節(jié)放假（10.1-7）1.語文組上報聽評課安排第六周10月6日-10月12日2.3.1.語文組公開課，英語組上報聽評課安排術(shù)A田1nR doQdn l=Ldn_Q第七周 10月—13日-10~~月~19日 2.1.英語組公開課，數(shù)學(xué)組報聽評課安排第八周10月20日一10月26日 -第八^周10月 20日-10 月26 1日2.1.數(shù)學(xué)組公開課，理化生組上報聽評課安排.第九周 .10月27日11月2日第丿九周IPZJ / 1—1 11 ZJ 乙」2.查教案、聽課記錄1.期中考試第十周11月3日-11月9日 2考試分析3.檢查《教學(xué)研究手冊》1.理化生組公開課，史地政組上報聽評課安排L第十—一周4h1n0.11H1aO第丨 周1丿」 IU口-11丿」16口2.學(xué)生家長會1.史地政組公開課，體、音美勞心組上報聽評課 第十二周 11月17日-11月23日1.體育、音美勞信心組公開課第十三周 11月24日-11月30日2.準(zhǔn)備月考試卷3.查教案、聽課記錄1.月考第十四周12月1日-12月7日 i=t