單元試卷-第四單元達(dá)標(biāo)AB卷部編版四年級語文下冊

單元試卷-第四單元達(dá)標(biāo)AB卷部編版四年級語文下冊

第四組達(dá)標(biāo)檢測A卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(31分)1．下列加點字的讀音完全正確的一項是()(2分)A．柳絮(xù)挪動(luó)撒腿(sā)B．枕頭(zhěn)子彈(dàn)手腕(wǎn)C．掙扎(zhá)削皮(xiāo)勁敵(jìng)D．給予(gěi)卓越(zhuó)藍(lán)盔(kuī)2．判斷正誤。(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)(1)“宛”字是上下結(jié)構(gòu)，共8畫，有“好像”的意思。()(2)“甩”字是獨體結(jié)構(gòu)，第四筆是橫。()(3)“絮”查“糸”部，除部首外有6畫。()(4)“弋”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母“G”，再查音節(jié)“ge”。()(5)“歌、駐、削、姨”都是形聲字。()3．看拼音寫詞語。(8分)bùhuāngbùmángchénjìnāyíxīsheng()()()()jùjīnghuìshénkǎixuángòngxiànzuìè()()()()4．連一連。(4分)空曠的蘆花聚精會神地寫著柔軟的花園興致勃勃地說著寂靜的沙漠嘟嘟囔囔地唱著金黃色的森林歪歪斜斜地盯著5．先組詞，后選擇填空。(5分)“沉”可以組成“沉寂、________、________”等詞語，請選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又小?1)()多年的電網(wǎng)主輔分離改革終于有了新的進(jìn)展。(2)葡萄牙托馬爾市舉行的花籃節(jié)讓市民和游客()在紙花的歡樂中。(3)他穿著優(yōu)雅紳士的西服登場，()儒雅又不失幽默。6．給下列句子中的破折號選擇正確的用法。(填字母)(3分)A．表示解釋說明B．表示話題的轉(zhuǎn)變C．表示聲音的延長(1)我在珠海的公司干得挺順心，老板對我不錯。——我能喝口水嗎？()(2)“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”()(3)我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神——她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。()7．按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是全世界人民的共同心愿。(改為反問句)_________________________________________________________(2)柳樹在風(fēng)中搖擺。(改為擬人句)_________________________________________________________(3)他的手就像________________________________________________________________________，扭著我的兩只耳朵，痛極了。他的手就像__________________________________________________________________________，輕輕地?fù)崦业哪?，給我溫暖。(根據(jù)語境，把比喻句補充完整)二、綜合展示廳(11分)8．把詞語補充完整，并完成練習(xí)。(7分)出其不()()背受敵圍()救趙聲()擊()風(fēng)聲()唳兵()神速(1)這些成語都與____________有關(guān)，含有反義詞的成語是________________________________________________________________________。(2)我還能寫兩個這種主題的成語：______________、______________。9．雨來沒有死，鄉(xiāng)親們圍著雨來喜極而泣。如果讓你以當(dāng)時小記者的身份去采訪雨來，你會向他提出什么問題呢？(至少兩個)(4分)________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(5分)10．判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)《夜鶯的歌聲》中“夜鶯”指文中的小男孩，他很機靈，在狡詐的敵人面前利用“孩童戰(zhàn)術(shù)”，使敵人誤以為他什么都不懂，結(jié)果他卻把敵人騙到游擊隊的埋伏圈。()(2)《小英雄雨來》中寫蘆花開的時候像白雪，這與文章內(nèi)容沒有多大關(guān)系，可以刪除。()(3)書信一般包括稱呼、正文、署名和日期這幾個部分。()(4)《和我們一樣享受春天》中的“春天”指的是和平。()(5)“有志不在年高”和“百聞不如一見”都是六字成語。()四、閱讀檢測臺(28分)(一)課內(nèi)閱讀(17分)“村子里就剩下你一個了嗎？”軍官繼續(xù)盤問他。怎么會就剩下我一個這里有麻雀烏鴉貓頭鷹多著呢夜鶯倒是只(zhǐzhī)有我一個你這個壞家伙軍官打斷孩子的話我是問你這里有沒有人“人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮穑皠倓傄婚_火，村子就著(zháozhuó)火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都(dōudū)跑了。”“蠢東西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。11．寫出近義詞。(3分)繼續(xù)()盤問()輕蔑()12．我會在加點字正確讀音的下面打“√”。(3分)13．在方框里加上合適的標(biāo)點符號。(5分)14．讀一讀，想一想，填一填。(3分)(1)大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了。句子中的“野獸”是指____________________。(2)“蠢東西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。軍官認(rèn)為____________是蠢東西，其實真正的蠢東西應(yīng)該是____________。15．如果你見到了“小夜鶯”，你會對他說些什么話？把你想說的話寫下來。(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀(11分)少年英雄王二小王二小出生在河北的一個小山村，他是兒童團(tuán)員，常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一次，日軍又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看到了王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子往前走。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說：“那邊有條路，穿過去就能找到八路?！惫碜诱f：“你撒謊，你想騙皇軍。”二小說：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕?，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機靈地從山溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子。可是鬼子小隊長端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。16．給下面的多音字注音并組詞。(2分)挑落17．下列句子沒有用修辭手法的一項是()(2分)A．二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子。B．二小像一片樹葉一樣落了下來。C．鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。18．本文通過___________________________________________________________________________________的故事，贊揚了王二小________________________________________________________________________的精神。(3分)19．文中最后一段的環(huán)境描寫起到了什么作用？(2分)______________________________________________________________________________________________________________20．你覺得王二小是個怎樣的孩子？(2分)______________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)21．現(xiàn)在還有不少的國家彌漫著戰(zhàn)火，戰(zhàn)爭中的人生活顛沛流離，尤其是兒童，倍受戰(zhàn)火的摧殘。請你給戰(zhàn)爭中的兒童寫一封信，注意書信的格式要正確。第四組達(dá)標(biāo)檢測A卷一、1.C2.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√3.不慌不忙沉浸阿姨犧牲聚精會神凱旋貢獻(xiàn)罪惡4.INCLUDEPICTURE"E:\\分類文件\\2021春\\4R《典中點》\\LX1.tif"INETINCLUDEPICTURE"E:\\分類文件\\2021春\\RJ\\4R《典中點》\\LX1.tif"INET5.沉穩(wěn)沉浸(1)沉寂(2)沉浸(3)沉穩(wěn)6.(1)B(2)C(3)A7.(1)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，難道不是全世界人民的共同心愿嗎？(2)示例：柳樹在風(fēng)中跳舞。(3)示例：鉗子一樣春風(fēng)一樣二、8.意腹魏東西鶴貴(1)戰(zhàn)爭聲東擊西(2)示例：四面楚歌草木皆兵9.示例：雨來，當(dāng)日本鬼子狠狠地折磨你的時候，你的心里想的是什么？雨來，你是人們心中的小英雄，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在的你有什么想說的嗎？三、10.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√四、(一)11.持續(xù)盤查輕視12.zhǐ√zháo√dōu√13.“？、、，。！”“！”，“?！?4.(1)德國兵(2)小男孩德國軍官15.示例：小夜鶯，你真是一個聰明機智的小游擊隊員。(二)16.17.A18.王二小將敵人帶入包圍圈自己不幸犧牲為了革命不怕犧牲19.渲染了王二小犧牲后悲涼的氣氛。20.我覺得王二小是個機智、勇敢、不怕犧牲的孩子。五、21.思路點撥：首先，書信格式要正確。其次，書信中的內(nèi)容可以寫你對他們現(xiàn)狀的同情，可以寫對制造戰(zhàn)爭的人的抨擊，可以寫你有什么美好的愿望或有什么實際的行動。比如，給予他們一些必備的生活物資和學(xué)習(xí)用品等。例文略。

第四組達(dá)標(biāo)測試B卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(38分)1．下列加點字的讀音完全正確的一組是()(3分)A．柳絮(shù)挪動(luó)撒腿(sǎ)雞冠花(guān)B．枕頭(zhěn)游弋(yì)手腕(wǎn)駐守(zhù)C．釘子(dīng)削皮(xiāo)勁敵(jìng)擰螺絲(nǐng)D．給予(gěi)卓越(zhuó)藍(lán)盔(kuī)呼吁(xū)2．看拼音，寫字詞。(9分)guǐhànqiāng(1)子、奸拿著威脅著他，但是他毫不屈服，最xīshēng后壯烈了。kǒushàoshuǎi(2)他走在鄉(xiāng)間小路上，吹著，著胳膊，拿著xiāo好的小玩意兒把玩著，十分快活。3．將下列詞語中的錯別字改正在括號里。(3分)雜草從生()不俗之客()永住人間()聚清會神()攻奇不備()以妨萬一()4．辨字組詞。(5分)

5．把詞語補充完整，并選詞填空。(6分)()()不意百()百()四面()()()()帷幄腹背()()知()知()兵貴()()所向()()決勝()()(1)這個惡霸自己多行不義，陷于______________之中。(2)______________，再拖延時間就難取勝了。(3)搞外交也要______________，采取恰當(dāng)?shù)恼摺?．指出下列句子運用的修辭手法。(4分)(1)空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。()(2)風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。()(3)雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。()(4)為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！()7．按要求寫句子。(8分)(1)改為反問句：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的共同心愿。________________________________________________________(2)改為擬人句：蟲子在草窩里叫著。________________________________________________________(3)改為比喻句：雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。________________________________________________________(4)修改病句：戰(zhàn)爭奪去了許多人貴重的生命。________________________________________________________二、教材回顧。(14分)1．填空。(9分)(1)《一個中國孩子的呼聲》是中國孩子________寫給_____________先生的一封信。在信中，作為兒子的“我”表達(dá)了自己的決心：________________________________________________________，并呼吁：________________________________________________。(2)小夜鶯是外國抗擊侵略者的少年英雄，在我們中國也有很多這樣的小英雄，我知道的有________________、________________、__________________等。(3)《和我們一樣享受春天》這首詩中________次提到“這究竟是為什么”，讓我們感受到_____________________________________。2．主題交流。(5分)通過本單元的學(xué)習(xí)，我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給人類帶來了災(zāi)難。請你就世界和平問題向國際社會發(fā)出呼吁。________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展。(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)隊伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，他倆并排著走。小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長滿古松的小山?！澳銈冞@里有游擊隊嗎？”軍官突然問?！澳阏f的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！焙⒆踊卮?。軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來，就不再問了。1．根據(jù)選文內(nèi)容在“()”里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)()的小路()的空地()的小山()的白樺樹林2．“他好像把身邊的軍官完全忘了?！闭埪?lián)系上下文，說說你從這句話中體會到了什么。(2分)________________________________________________________________________________________________________________3．對選文中畫線的句子理解正確的一項是()(3分)A．孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。B．孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信自己。C．這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。4．結(jié)合全文，說說文中的“小夜鶯”是個什么樣的孩子。(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(14分)我愛紅杜鵑離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑花。那時每當(dāng)花開時節(jié)我都要上山采杜鵑有一次我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放到墓碑上寫著革命烈士之墓的墓前我便問爺爺這里怎么有烈士墓呀他看了我一眼講了這樣一個故事抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村子里養(yǎng)傷，他們邊幫鄉(xiāng)親們干活，邊向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說它是中國革命勝利的象征。后來，日軍進(jìn)村掃蕩，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，他們就拉響手榴彈沖入敵群與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深的動人情景，戰(zhàn)士們宣講革命道理時的音容笑貌，英勇抗敵的悲壯場面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的人，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。滿山遍野的杜鵑花一簇一簇，像一片片紅霞散落在山坡上，像一團(tuán)團(tuán)火焰映紅了幽靜的山野，默默地點綴著大自然，散發(fā)出陣陣芬芳，那么美好，那么可愛，它的蓬勃旺盛，不正是中國革命勝利的象征嗎？紅紅的杜鵑花是烈士們的鮮血澆灌成的，它扎根在祖國的大地上，永遠(yuǎn)不會凋謝，永遠(yuǎn)開在我們后來人的心上。1．在第二自然段的“”里加標(biāo)點。(4分)2．解釋詞語。(2分)同歸于盡：_______________________________________________3．寫出下列詞語的反義詞。(2分)精心()安全()4．用“——”畫出作者聯(lián)想的句子，并說說你的感受。(3分)________________________________________________________________________________________________________________5．杜鵑花作為一種象征物，不同的人對它寄托的思想感情也不同：八路軍傷病員把它作為______________