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信息技術(shù)聽課記錄聽課記錄學(xué)校：太陽小學(xué) ）《電腦小樂師》——自定義動畫的運用一、課前談話1、 知道今天會上點什么？2、 喜歡什么音樂二、新授1、創(chuàng)設(shè)情境，問題導(dǎo)入。欣賞二幅畫——幾何抽象畫——音樂畫哪一幅最能表現(xiàn)音樂感？2、自主探究，設(shè)置動畫。師演示，制作自定義動畫。展示學(xué)生作品（先讓學(xué)生說說操作過程）師板書：（選定圖形）（添加效果）（開始方式）（調(diào)整速度）（設(shè)置方向有什么方法讓它自動放映？再演示作品，流暢多了。能變現(xiàn)什么樣的音樂呢？仔細(xì)觀察一幅自定義動畫音樂，這幅畫能表現(xiàn)此音樂嗎（梁祝再哪里調(diào)整動畫速度？師板書：（調(diào)整速度）3、分析作品，這幅畫運用了哪些動畫效果？一同找一找。任務(wù)：在添加進(jìn)入效果，找出音樂小動畫的訣竅。各組比賽。發(fā)現(xiàn)第六組的同學(xué)，最早發(fā)現(xiàn)小秘密。請該組講述并演示。C（幾幅畫和音樂）。聽音樂（斗牛曲），生邊聽邊打節(jié)奏。該用什么效果和速度呢？大家試用自定義動畫制作音樂動畫，爭奪金鼠標(biāo)大獎。誰能認(rèn)為自己能獲得此殊榮——金鼠標(biāo)？8還有誰？三、總結(jié)1、延伸拓展2、送上一張電子賀卡。板書： 電腦小樂師——自定義動畫添加效果 ———— 音樂旋選定圖形 開始方式 動畫放映調(diào)整速

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