下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我眼中的大學(xué)生公益我眼中的大學(xué)生公益我眼中的大學(xué)生公益我眼中的大學(xué)生公益編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:我眼中的大學(xué)生公益公益,在今天已成為青年的時尚。在大學(xué)校園里存在著很多公益性質(zhì)的社團(tuán),他們在各個角落為社會公益事業(yè)默默的貢獻(xiàn)著屬于大學(xué)生的力量。像我們學(xué)校的Sunny愛心協(xié)會,校青志等組織,在大學(xué)生奉獻(xiàn)社會,獻(xiàn)愛心的活動中起到了重要的紐帶作用。大學(xué)生本就是一群擁有著火一般的熱情和高度的社會責(zé)任感的群體,但僅有熱情是不夠的,應(yīng)當(dāng)把公益當(dāng)做是一項(xiàng)事業(yè)來做,公益活動不是想做就做,需要根據(jù)所服務(wù)對象的需求,提供針對性的服務(wù)才是適合的,應(yīng)避免因你的愛心而給活動服務(wù)對象帶來不必要的麻煩。大學(xué)生做公益還需要公益能力和資源,募集社會資源應(yīng)該是公益人才的基本技能。其實(shí),做公益不一定就得“扶貧、教育、環(huán)保”老三樣,我們應(yīng)跳出舊有思路,從小做起,用新思路,做小公益,實(shí)現(xiàn)職場能力與公益事業(yè)的雙贏發(fā)展。學(xué)著把自己的某些愛好、專長與資源轉(zhuǎn)移用于公益目的。其實(shí),中國的很多大學(xué)生從小到大可能接觸的社會知識比較少、擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣蝿?wù)比較少、社會服務(wù)經(jīng)驗(yàn)也比較少,因此我們需要有微小的社會行動機(jī)會,例如去做一次地鐵站志愿者,使得我們學(xué)會為著一個社會的目標(biāo)去動員人、整合資源、達(dá)成一些看得見的成就,這樣才會使得我們有興趣與初級的經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行進(jìn)一步的行動。由于人們在公益領(lǐng)域的探索比較容易與我們個人的條件結(jié)合,也比較容易為社會所寬容與認(rèn)同,因此我們從微小的地方起步做公益,可以為我們積累更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),也能為在其他領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)與職業(yè)行動提供支持。因?yàn)橹袊呀?jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代,把公益從網(wǎng)絡(luò)上傳播出去,是一種收獲。當(dāng)然,我們也發(fā)展各種志愿者,網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中并行,通過實(shí)際行動和傳播結(jié)合,讓公益更出色些。
有這樣一種說法:世界上的公益有三種:一種是永遠(yuǎn)做也做不完且可能永遠(yuǎn)不會有利可圖的好事,比如調(diào)解家庭糾紛的工作;一種是有人做壞事情就需要有人去做好事情,有人做了好事就會有人去做壞事,是循環(huán)不斷的事情;還有一種是開始是沒人做的好事情后來會變成人人要做的好事情,最后一種應(yīng)當(dāng)作為我們大學(xué)生做公益的目標(biāo)。做公益的意義不在于你做了多大貢獻(xiàn),而在于你傳播了什么理念,構(gòu)建了什么樣的價值
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人借款費(fèi)用協(xié)議
- 機(jī)械技術(shù)服務(wù)合同協(xié)議
- 蔬菜購銷合同格式
- 電器購銷合同示范文本
- 外墻涂料工程招標(biāo)說明
- 財(cái)務(wù)審計(jì)勞務(wù)合同
- 個人短期借款合同示例
- 中原地產(chǎn)房屋買賣合同風(fēng)險(xiǎn)提示
- 顯示屏采購合約格式
- 酒店制服購銷合約
- 廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
- 公園建設(shè)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 2024年海南??谑惺≈锌紨?shù)學(xué)試題
- 國開(FJ)形考復(fù)習(xí)資料電大2024《資產(chǎn)評估》形成性考核二
- 【甲子光年】2024自動駕駛行業(yè)報(bào)告-“端到端”漸行漸近
- 2024至2030年中國防彈衣行業(yè)市場全景分析及投資策略研究報(bào)告
- 2024秋國家開放大學(xué)“開放本科”行管專業(yè)《管理英語3》期末考試真題3試
- 2023-2024學(xué)年全國小學(xué)二年級上語文人教版期末試卷(含答案解析)
- 簡約英文教學(xué)課件模板
- 陳述句改成雙重否定句
- 省級“雙減”大單元作業(yè)設(shè)計(jì)五年級道德與法治下冊第一單元作業(yè)
評論
0/150
提交評論