蘇教版高一語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)背誦篇目默寫(xiě)

蘇教版高一語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)背誦篇目默寫(xiě)蘇教版高一語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)背誦篇目默寫(xiě)蘇教版高一語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)背誦篇目默寫(xiě)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月蘇教版高一語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)背誦篇目默寫(xiě)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：

蘇教版高一語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)背誦篇目默寫(xiě)一．《沁園春·長(zhǎng)沙》（毛澤東）1．獨(dú)立寒秋，湘江北去，_____________。2．看萬(wàn)山紅遍，層林盡然；，__________。3．鷹擊長(zhǎng)空，，萬(wàn)類(lèi)霜天自由。4．_______，____________，誰(shuí)主沉浮？

5．?dāng)y來(lái)百侶曾游，_______________________。6．恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；____________，_____________。7．指點(diǎn)江山，，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)。8．___________，到中流擊水，浪飛舟。二．《勸學(xué)》(節(jié)選)（荀子）1．君子曰：_______________。2．雖，不________，車(chē)柔使之然也。3．_______________，金就礪則利。4．君子博學(xué)而日參省乎己，________________________。5．假輿馬者，非利足也，_____________；，非能水也，而絕江河。6．___________________，善假于物也。7．故不積跬步，_______________。8．騏驥一躍，不能十步；____________，___________。9．鍥而舍之，朽木不折；___________，_____________。10．六跪而二，______________________，用心躁也。三．《師說(shuō)》（韓愈）1．古之學(xué)者必有師。師者，___________________。2．生乎吾前，___________________，吾從而師之；3．生乎吾后，___________________，吾從而師之。4．吾師道也，5．___________________，______________，道之所存，師之所存也。6．師道之不傳也久矣！____________________！7．古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，_________________。8．是故___________，___________，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚。9．彼童子之師，_____________________，非吾所謂傳其道解其惑者也。10．_____________，____________，或師焉，或不焉。11．____________，吾未見(jiàn)其明也。12．彼與彼年相若也，道相似也，_______________，_______________。13．___________________，師不必賢于弟子。14．____________，____________，如是而已。15．巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，___________。今其智乃反不能及，！16．余嘉其能行古道，_________________。四．《赤壁賦》(蘇軾)1．____________，___________。蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。2．誦明月之詩(shī)，________________。3．縱一葦之所如，_________________。4．______________，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。5．_________________，倚歌而和之,6．其聲嗚嗚然，__________，____________；余音裊裊，不絕如縷；7．舞，泣______________。8．望夏口，望武昌。山川相，，此非9．方其破荊州，下江陵，順流而東也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉10．況吾與子漁樵于江渚之上，_____________________11．駕一葉之扁舟，___________________；12．寄蜉蝣于天地，___________________。13．挾飛仙以遨游，_______________14．知不可乎驟得，_______________。15．盈虛者如彼，_______________。_________________，則天地曾不能以一瞬；16．茍非吾之所有，___________________。17．___________，用之不竭。18．肴核既盡，杯盤(pán)狼，相與_____乎舟中，不知東方之既白。五．《阿房宮賦》（杜牧）1．_________________，直走咸陽(yáng)。2．___________，__________。五步一樓，十步一閣；3．__________，___________；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。4．長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？______________，____________

5．歌臺(tái)暖響，___________；______________，風(fēng)雨凄凄。6．_____________________，用之如泥沙？

7．戍卒叫，函谷舉，_____________，_____________！8．_________________，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，____________________________。六．《念奴嬌·赤壁懷古》（蘇軾）1．__________，人道是，。2．江山如畫(huà)，__________________。3．遙想公瑾當(dāng)年，_____________，_____________，____________。4．人間如夢(mèng)，__________________。七．《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》（辛棄疾）1．斜陽(yáng)草樹(shù)，____________，__________________。2．____________，______________，氣吞萬(wàn)里如虎。3．元嘉草草，封狼居胥，__________________。4．四十三年，望中猶記，_______________。5．____________，___________，一片神鴉社鼓！八．《荷塘月色》（朱自清）1．曲曲折折的荷塘上面，____________________。葉子出水很高，。2.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，__________________________________。，小睡也別有風(fēng)味的。4．塘中的月色并不均勻，___________________________，如梵婀玲上奏著的名曲。5．樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，____________________。必修一默寫(xiě)：

荀子《勸學(xué)》1、青，，而青于藍(lán)；冰，水為之，。2、故木受繩則直，，君子，則。3、吾嘗矣，不如也；吾嘗矣，不如

也。4、

，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，

，。5、，非利足也，

；

，非能水也，。6、積土成山，

；積水成淵，

；

，而神明自得，。7、

，無(wú)以；

，無(wú)以成江海。8、

，不能十步；

，功在不舍。，；，

。

9、蚓無(wú)，筋骨之強(qiáng)，上，下

，用心一也。

10、

，非無(wú)可寄托者，也。韓愈《師說(shuō)》

11、師者，所以也。

12、吾師也，夫其年之乎？

13、是故，，道之所存，師之所存也。

14、問(wèn)之，則曰：彼與彼也，

也。

，。

15、，

，或師焉，或不焉，

，吾未見(jiàn)其明也。

16、孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛?/p>

，

。

，，如而已。蘇軾《赤壁賦》

17、月出于東山之上，。

18、，水光接天?？v一葦之所如，

。

19、寄

于天地，

。哀吾生之，長(zhǎng)江之無(wú)窮。

20、浩浩乎如，而不知

，

，羽化而

。

21、客有吹

者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，

，

。余音裊裊，不絕如縷。

，泣孤舟之。

22、且夫天地之間，物各有主，

，

。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，

，

，取之，用之，是造物者之也，而吾與子之

。

必修一背誦答案：

1、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。（荀子《勸學(xué)》）

2、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（荀子《勸學(xué)》）

3、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。（荀子《勸學(xué)》）

4、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。（荀子《勸學(xué)》）

5、假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。（荀子《勸學(xué)》）

6、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，

圣心備焉。（荀子《勸學(xué)》）

7、故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（荀子《勸學(xué)》）

8、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在.不舍。鍥而舍之，朽木不折；

鍥而不舍，金石可鏤。（《荀子·勸學(xué)》）

9、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《荀子·勸學(xué)》）1

10、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。（《荀子·勸學(xué)》）

11、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說(shuō)》）

12、吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（韓愈《師說(shuō)》）

13、是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。（韓愈《師說(shuō)》）

14、問(wèn)之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。（韓愈《師說(shuō)》）

15、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。（韓愈《師說(shuō)》）

16、孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。

聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。（韓愈《師說(shuō)》）

17、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。（蘇軾《赤壁賦》）

18、白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）

19、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。（蘇軾《赤壁賦》）

20、浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）

21、客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，

不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（蘇軾《赤壁賦》）

22、且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，

與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是

造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食。（蘇軾《赤壁賦》）必修二默寫(xiě)：

蘇洵《六國(guó)論》1、六國(guó)破滅，

，，

。

2、或曰：六國(guó)，

曰：不賂者以賂者喪。

，不能獨(dú)完，故曰：弊在賂秦也。3、賂秦而，破滅之道也。4、古人云：“以地事秦，，

，火不滅。”

5、齊人

，

，何哉？。6、刺客不行，，則

，，與秦相較，或未易量。較，。

7、茍以天下之大，六國(guó)破亡之故事，

又在六國(guó)下矣。

杜牧《阿房宮賦》

8、，開(kāi)妝鏡也，綠云，

。

9、

，多于周身之帛縷；

，多于九土之城郭；，多于市人之言語(yǔ)。

10、后人，亦也。

11、

，未云何龍？

，不霽何虹？

，不知東西。歌臺(tái)暖響，。舞殿冷袖，風(fēng)雨。12、燕、趙之，韓、魏之，齊、楚之，幾世幾年，其人，如山。一旦不能有，輸來(lái)其間。，，，秦人

視之，亦不甚惜。

13、

，；

，。嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君……蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》 14、大江東去，浪盡，千古風(fēng)流人物。

15、亂石穿空，，卷起千堆雪。

16、江山如畫(huà)，

17、

，多情應(yīng)笑我，

。

18、如夢(mèng)，江月。19、

，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。

20、憑誰(shuí)問(wèn)：

，尚能飯否？

21、斜陽(yáng)草樹(shù)，

，人道寄奴曾住。，

，。

22、

草草，

狼居胥，。

23、

回首，佛貍祠下，一片

。必修二背誦答案：

1、六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。（蘇洵《六國(guó)論》）

2、或曰：六國(guó)互喪，率賂秦耶曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完，故曰：弊在賂秦也。（蘇洵《六國(guó)論》）

3、賂秦而力虧，破滅之道也。（蘇洵《六國(guó)論》）

4、古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！保ㄌK洵《六國(guó)論》）

5、齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。（蘇洵《六國(guó)論》）

6、刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。（蘇洵《六國(guó)論》7、茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。（蘇洵《六國(guó)論》）

8、明星熒熒，開(kāi)妝鏡也，綠云擾擾，梳曉鬟也。（杜牧《阿房宮賦》）

9、瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。（杜牧《阿房宮賦》）

10、后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

11、長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知東西。歌臺(tái)暖響，

春光融融。舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）12、燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營(yíng)，齊、楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來(lái)其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宮賦》）

13、滅之國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其

人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君……（杜牧《阿房宮賦》）

14、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）

15、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）

16、江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）

17、故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）

18、舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。（辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》）

19、憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否（

辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》）

20、斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）

21、元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）

22、可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）

23、人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。（蘇軾《念奴嬌

赤壁懷古》）高一語(yǔ)文期終復(fù)習(xí)三——背誦篇目默寫(xiě)參考答案（部分容易寫(xiě)錯(cuò)的或容易漏寫(xiě)的字用黑體加點(diǎn)標(biāo)出）一．《沁園春·長(zhǎng)沙》（毛澤東）1.橘子洲頭2.層林盡染；百舸爭(zhēng)流3.萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由4.悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地5.憶往昔崢嶸歲月稠6.書(shū)生意氣，揮斥方遒7.糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯8.曾記否，到中流擊水二．《勸學(xué)》(節(jié)選)（荀子）1.學(xué)不可以已2.雖有槁暴，不復(fù)挺者3.故木受繩則直4.則知明而行無(wú)過(guò)矣5.而致千里6.君子生非異也7.無(wú)以至千里8.駑馬十駕，功在不舍9.鍥而不舍，金石可鏤10.非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者三．《師說(shuō)》（韓愈）1.所以傳道受業(yè)解惑也2.其聞道也固先乎吾3.其聞道也亦先乎吾4.夫庸知其年之先后生于吾乎5.是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少6.欲人之無(wú)惑也難矣7.猶且從師而問(wèn)焉8.是故圣益圣，愚益愚9.授之書(shū)而習(xí)其句讀者10.句讀之不知，惑之不解11.小學(xué)而大遺12.位卑則足羞，官盛則近諛13.是故弟子不必不如師14.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻15.君子不齒16.作師說(shuō)以貽之四．赤壁賦(蘇軾)1.壬戌之秋，七月既望2.歌窈窕之章3.凌萬(wàn)頃之茫然4浩浩乎如馮虛御風(fēng)5.客有吹洞簫者6.如怨如慕，如泣如訴7.泣孤舟之嫠婦8.山川相繆，郁乎蒼蒼9.釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)10.侶魚(yú)蝦而友麋鹿11.舉匏尊以相屬12.渺滄海之一粟13.抱明月而長(zhǎng)終14.托遺響于悲風(fēng)15.而卒莫消長(zhǎng)也,蓋將自其變者而觀之16.雖一毫而莫取17.取之無(wú)禁18.相與枕藉乎舟中五．阿房宮賦（杜牧）1.驪山北構(gòu)而西折2.二川溶溶，流入宮墻3.廊腰縵回，檐牙高啄4.復(fù)道行空，不霽何虹5.春光融融；舞殿冷袖6.奈何取之盡錙銖7.楚人一炬，可憐焦土8.秦人不暇自哀；亦使后人而復(fù)哀后人也六．念奴嬌.赤壁懷古（蘇軾）1.故壘西邊，人道是2.一時(shí)多少豪杰3.雄姿英發(fā)，羽扇綸巾4.一尊還酹江月七．永遇樂(lè)·京口北固亭懷古（辛棄疾）1.人道寄奴曾住2.想當(dāng)年，金戈鐵馬3.贏得倉(cāng)皇北顧4.烽火揚(yáng)州路5.可堪回首，佛貍祠下八．《荷塘月色》（朱自清）1.彌望的是田田的葉子2.仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的3.酣眠固不可少4.但光與影有著和諧的旋律5.是渴睡人的眼$$分頁(yè)$$蘇教版必修一文言知識(shí)整理蘇教版必修一文言文知識(shí)整理一、通假字。1、木直中繩，輮以為輪。（輮：同“煣”，以火烘木，使其彎曲。）2、雖有其槁暴，不復(fù)挺者。（有：同“又”。暴：同“曝”，曬干。）3、則知明而行無(wú)過(guò)矣。（知：同“智”，智慧）4、君子生非異也。（生：同“性”，天賦，資質(zhì)。）5、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（受：同“授”，教授。）6、或師焉，或不焉。（不：同“否”。）7、浩浩乎如馮虛御風(fēng)。(馮：同“憑”。)8、山川相繆。(繆：同“繚”，連結(jié)，盤(pán)繞。)9、舉匏尊以相屬。(尊：同“樽”，酒杯。)10、自余為僇人。(僇：同“戮”，刑辱。)11、意有所極，夢(mèng)亦同趣。(趣：同“趨”，往，赴。)二、詞類(lèi)活用。（一）名詞作動(dòng)詞。1、假舟楫者，非能水也。（游泳）2、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。（低于）3、方其破荊州，下江陵。（攻占）4、順流而東。（東進(jìn)）5、臥而夢(mèng)。（做夢(mèng)）6、故為之文以志。（寫(xiě)文章）7、外與天際。（交會(huì)）（二）名詞作狀語(yǔ)。1、君子博學(xué)而日參省乎己。（每天）2、上食埃土，下飲黃泉。（向上，向下）3、西望夏口，東望武昌。（向西，向東）4、月明星稀，烏鵲南飛。（向南）5、日與其徒上高山。（每天）6、四望如一(名詞用作狀語(yǔ)，向四面；數(shù)詞用作形容詞，相同)（三）形容詞作名詞。1、其曲中規(guī)。（彎曲的弧度）2、吾未見(jiàn)其明也。（高明的地方）3、縈青繚白。（青山，白水）4、自遠(yuǎn)而至。（遠(yuǎn)處）5、窮山之高而止。（頂點(diǎn)）（四）形容詞做動(dòng)詞。1、不知東方之既白。（顯出白色）2、窮回溪。（走到盡頭）3、窮山之高而止。（走到盡頭）（五）使動(dòng)用法。1、舞幽壑之潛蛟。（使……起舞）2、泣孤舟之嫠婦。（使……哭泣）（六）意動(dòng)用法。1、吾從而師之。（以……為師。）2、而恥學(xué)于師。（以……為恥。）。3、孔子師郯子。（以……為師。）4、侶魚(yú)蝦而友糜鹿。（以……為侶，以……為友。）5、始指異之。（以……為異。）三、古今異義。1、輮以為輪。古義：把……做成今義：認(rèn)為2、金就礪則利。古義：文中指金屬制成的刀劍等今義：黃金3、君子博學(xué)而日參省乎己。古義：廣泛地學(xué)習(xí)今義：學(xué)問(wèn)廣博精深4、古之學(xué)者必有師。古義：求學(xué)的人今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。5、是故，弟子不必不如師。古義：不一定今義：不需要6、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。古義：無(wú)論今義：沒(méi)有，常為否定副詞7、吾從而師之。古義：跟隨、而且今義：表目的或結(jié)果的連詞8、今之眾人。古義：一般人今義：許多人9、小學(xué)而大遺。古義：小的方面學(xué)習(xí)；今義：指小學(xué)教育的階段10、徘徊于斗牛之間。古義：斗宿和牛宿，都是星宿名今義：一種游戲方式11、白露橫江。古義：白茫茫的水汽今義：二十四節(jié)氣之一12、凌萬(wàn)頃之茫然。古義：曠遠(yuǎn)的樣子今義：完全不知道的樣子13、于是飲酒樂(lè)甚。古義：在這個(gè)（時(shí)候）今義：表示后一事緊接著前一事14、然后知是山之特立。古義：這樣之后今義：表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情15、頹然就醉。古義：倒塌，文中指身子傾倒的樣子；今義：精神萎靡不振16、游于是乎始。古義：從此今義：表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情四、虛詞歸納（一）而1、連詞，表轉(zhuǎn)折。⑴青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。⑵冰，水為之而寒于水。⑶臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)。⑷聲非加疾也，而聞?wù)哒?。⑸惑而不從師。⑹浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。⑺逝者如斯，而未嘗往也。⑻盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。⑼而未始知西山之怪特。⑽悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯。⑾而不知其所窮。⑿至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸。⒀小學(xué)而大遺。2、連詞，表修飾。⑴吾嘗終日而思矣。⑵吾嘗跂而望矣。⑶登高而招。⑷順風(fēng)而呼。⑸則群聚而笑之。⑹倚歌而和之。⑺自其不變者而觀之。⑻施施而行，漫漫而游。⑼攀援而登，箕踞而遨。3、連詞，表遞進(jìn)。⑴君子博學(xué)而日參省乎己。⑵則知明而行無(wú)過(guò)矣。4、連詞，表并列。⑴蟹六跪而二螯。⑵授之書(shū)而習(xí)其句讀者。⑶侶魚(yú)蝦而友麋鹿。5、連詞，表承接。⑴積善成德，而神明自得。⑵人非生而知之者。⑶吾從而師之。⑷擇師而教之。⑸正襟危坐，而問(wèn)客曰。⑹披草而坐，傾壺而醉。⑺臥而夢(mèng)。⑻覺(jué)而起，起而歸。⑼自遠(yuǎn)而至。6、連詞，表因果。自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？7、連詞，表?xiàng)l件。窮山之高而止。8、與“已”連用，表陳述語(yǔ)氣。如是而已。（二）焉1、積土成山，風(fēng)雨興焉。（兼詞，于之，從這里）2、積水成淵，蛟龍生焉。（兼詞，于之，從這里）3、積善成德，而神明自得，圣心備焉。（句末語(yǔ)氣助詞，了）（三）之1、代詞。⑴青，取之于藍(lán)。（代靛青）⑵冰，水為之而寒于水。（代“冰”）⑶人非生而知之者。（指代知識(shí)、道理等）⑷授之書(shū)而習(xí)其句讀者。（指代童子）⑸巫醫(yī)樂(lè)師百工之人。（代詞，這）⑹郯子之徒。（代詞，這）⑺作師說(shuō)以貽之。（代詞，他，指代李蟠）⑻蓋將自其變者而觀之。（代詞，它）⑼耳得之而為聲。（代詞，它）⑽取之無(wú)禁，用之不竭。（代詞，它們）⑾始指異之。（代詞，它，指西山）⑿故為之文以志。（代詞，它，指宴游西山這件事）⒀圣人之所以為圣。（指代這件事）2、助詞。⑴不如須臾之所學(xué)。（用于定語(yǔ)和中心詞間，無(wú)實(shí)義）⑵彼童子之師。（的）⑶非蛇蟮之穴，無(wú)可寄托者。（的）⑷古之學(xué)者必有師。（的）⑸以為凡是州之山水有異態(tài)者。（的）⑹月出于東山之上。（的）⑺則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。（的）⑼蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。（定語(yǔ)后置的標(biāo)志）⑽句讀之不知，惑之不解。（賓語(yǔ)前置的標(biāo)志）⑾凌萬(wàn)頃之茫然。（定語(yǔ)后置的標(biāo)志）⑿師道之不傳也久矣。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）⒀哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）⒁茍非吾之所有。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）⒂吾與子之所共適。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）⒃道之所存，師之所存也。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）⒄夫庸知其年之先后生于吾乎。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）⒅然后知是山之特立。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）⒆不知日之入。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）⒇然后知吾向之未始游。（主謂之間取消句子獨(dú)立性）（21）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。（音節(jié)助詞）（四）于1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。（從，比）2、善假于物也。（介詞，表對(duì)象，可不譯）3、夫庸知其年之先后生于吾乎。（比）4、而恥學(xué)于師。（向）5、于其身也，則恥師焉。（對(duì)于）6、其皆出于此乎（從）7、不拘于時(shí)，學(xué)于余。（被，向）8、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（在）9、月出于東山之上。（從）10、徘徊于斗牛之間。（在）11、于是飲酒樂(lè)甚。（在）12、此非孟德之困于周郎者乎。（被）13、漁樵于江渚之上。（在）14、寄蜉蝣于天地。（在）15、托遺響于悲風(fēng)。（給）（五）乎1、介詞，相當(dāng)于“于”。⑴君子博學(xué)而日參省乎己。（對(duì)）⑵生乎吾前，其聞道也固先乎吾。（在，比）⑶相與枕藉乎舟中。（在）2、語(yǔ)氣助詞。⑴夫庸知其年之先后生于吾乎（

表反問(wèn)，譯為“嗎”、“呢”）⑵其皆出于此乎（

表揣測(cè)，譯為“吧”、“呢”)⑶嗟乎！師道之不傳也久矣！（表感嘆，與“嗟”連用，譯為“唉”）⑷嗚乎！師道之不復(fù)也可知矣！（表感嘆，與“嗚”連用，譯為“唉”）⑸此非曹孟德之詩(shī)乎（

表反問(wèn)，譯為“嗎”、“呢”）⑹此非孟德之困于周郎者乎（

表反問(wèn)，譯為“嗎”、“呢”)⑺而又何羨乎（

表疑問(wèn)，譯為“嗎”、“呢”）3、形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，……的樣子。⑴浩浩乎如馮虛御風(fēng)。⑵飄飄乎如遺世獨(dú)立。⑶郁乎蒼蒼。⑷悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯。⑸洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。（六）其1、其為惑也終不解矣。（代詞，那些，指代疑難問(wèn)題）2、其聞道也固先乎吾。（代詞，他，指代“生平吾前”者）3、夫庸知其年之先后生于吾乎。（代詞，他的）4、其皆出于此乎。（副詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，大概）5、其可怪也歟。（副詞，與也“歟”配合表反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“這不是……嗎?”）（七）也1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（句末語(yǔ)氣助詞，與“者”連用，表判斷）2、其聞道也固先乎吾。（句中語(yǔ)氣助詞，表停頓）3、其為惑也終不解矣。（句中語(yǔ)氣助詞，表停頓）4、其可怪也歟。（句末語(yǔ)氣助詞，與“歟”連用，加強(qiáng)語(yǔ)氣）五、一詞多義（一）師1、古之學(xué)者必有師。（老師）2、師道之不傳也久矣。（從師求學(xué)）3、吾從而師之。（以……為師）4、吾師道也。（學(xué)習(xí)）（二）傳1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（傳授）2、師道之不傳也久矣?。鱾鳎?、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。（解釋經(jīng)文的著作）（三）窮1、窮回溪。（走到盡頭）2、窮山之高而止。（走到盡頭）3、而不知其所窮。（盡頭）（四）絕1、而絕江河。（橫渡）2、不絕如縷。（斷）（五）夢(mèng)1、臥而夢(mèng)。（做夢(mèng)）2、夢(mèng)亦同趣。（名詞）（六）始1、而未始知西山之怪特。（曾經(jīng)）2、始指異之。（才）3、游于是乎始。（開(kāi)始）（七）則1、于其身也，則恥師焉。（卻）2、木受繩則直，金就礪則利。（就）3、則天地曾不能以一瞬。（那么）（八）惑1、所以傳道受業(yè)解惑也。（疑惑）2、于其身也，則恥師焉，惑矣?。ê浚ň牛┬?、三人行，則必有我?guī)?。（走路?、余嘉其能行古道。（履行）（十）復(fù)1、師道之不復(fù)可知矣！（恢復(fù)）2、雖有槁暴，不復(fù)挺者。（再）（十一）如1、縱一葦之所如。（往）2、如怨如慕，如泣如訴。（像）（十二）東1、東望武昌。（向東）2、順流而東也。（東下，東進(jìn)）（十三）然1、凌萬(wàn)頃之茫然。（……的樣子）2、何為其然也（這樣）（十四）所以1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（用來(lái)……的）2、圣人之所以為圣。（……的原因）（十五）異1、始指異之。（以……為異）2、以為凡是州之山有異態(tài)者。（獨(dú)特）（十六）特1、而未始知西山之怪特（特別）2、然后知是山之特立（超出一般）（十七）為1、余自為僇人。（成為）2、故為之文以志。（介詞，表目的）3、輮以為輪。（做）（十八）夫1、夫庸知其年之先后生于吾乎（句首語(yǔ)氣助詞）2、客亦知夫水與月乎（那）（十九）道1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（道理）2、師道之不傳也久矣。（風(fēng)尚，傳統(tǒng)）六、文言句式（一）判斷句1、君子生非異也，善假于物也。2、非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。3、雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也。4、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。5、道之所存，師之所存也。6、是造物者之無(wú)盡藏也。7、是歲，元和四年也。（二）省略句1、鞣以（之）為輪。2、假（于）舟楫者，非能水也，而絕江河。3、今其智乃反不能及（之）。4、吾從（之）而師之。5、始指（之）異之。（三）狀語(yǔ)后置1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰，水為之而寒于水。2、君子博學(xué)而日參省乎己。3、善假于物也。4、而恥學(xué)于師。5、師不必賢于弟子。6、學(xué)于余。7、蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。8、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。9、況吾與子漁樵于江渚之上。10、相與枕藉乎舟中。（四）定語(yǔ)后置1、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。2、凌萬(wàn)頃之茫然。（五）賓語(yǔ)前置1、句讀之不知，惑之不解。2、何為其然也？3、而今安在哉4、而又何羨乎？（六）謂語(yǔ)前置。1、渺渺兮予懷。（七）被動(dòng)句1、不拘于時(shí)。2、此非孟德之困于周郎者乎。（八）疑問(wèn)句1、何為其然也？2、此非曹孟德之詩(shī)乎？3、此非孟德之困于周郎者乎？4、而今安在哉？5、客亦知夫水與月乎？6、而又何羨乎？必修一選擇題練習(xí)1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（C）A、摭（zhí）拾不啻（dì）骸（hái）骨不屈不撓（náo）B、抹煞（shā）藐（miǎo）視犄（qí）角開(kāi)天辟（pì）地C、干癟（biě）思忖（cǔn）水泵（bèng）妄自菲（fěi）薄D、甄（zhēn）別吮（shǔn）吸沉湎（miǎn）瞠（táng）目結(jié)舌2、下列各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（D）A、寥廓急燥斑斕歷歷在目B、遨游瑣碎嚙噬至高無(wú)尚C、感慨搖曳決擇血脈相承D、祈禱淘汰妥帖幸災(zāi)樂(lè)禍3、下列加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（C）A、以竟全功：完成入不敷出：付出B、意猶未足：還茍延殘喘：如果，假如C、完美無(wú)瑕：玉上的斑點(diǎn)，比喻缺點(diǎn)百無(wú)聊賴(lài)：依賴(lài)，憑借D、其樂(lè)融融：形容和睦快樂(lè)的樣子怨天尤人：擔(dān)憂4、填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）①對(duì)曾經(jīng)去過(guò)的地方，他有著深深的之情。②他的論點(diǎn)還有值得的地方。③在戰(zhàn)略上要敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。④她是她媽媽最的女兒。A、眷戀商量輕視寵愛(ài)B、眷戀商榷藐視寵愛(ài)C、眷念商量藐視溺愛(ài)D、眷念商榷輕視溺愛(ài)5、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（B）A、這些第三代移民，在物質(zhì)方面已經(jīng)西化，但在精神方面，祖國(guó)母親賦予他們的文化底蘊(yùn)根深蒂固，難以更改。B、我們不應(yīng)該妄自菲薄自己的成績(jī)，也不應(yīng)該輕易滿足自己的成績(jī)。C、神女中的女神卡呂普索告訴奧德修斯，現(xiàn)在就可以放他走，讓他安然無(wú)恙地回到自己的家園。D、科學(xué)上的發(fā)明創(chuàng)造都要人們付出艱辛的勞動(dòng)，絕不是一蹴而就的。6、下列各組加點(diǎn)的俗語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是：（B）A、這樣的事如果先定調(diào)子，就難以集思廣益了。B、福利彩票投注點(diǎn)人頭攢動(dòng)，到晚上十點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)彩票的隊(duì)伍仍然尾大不掉。C、她從來(lái)不占別人的便宜，別人也休想占她的光，和誰(shuí)家共事都是這樣：小蔥拌豆腐——一青二白。D、懷誠(chéng)在第十六屆世界設(shè)計(jì)師大會(huì)之“中國(guó)論壇”上說(shuō)：中國(guó)的發(fā)展只會(huì)對(duì)周邊國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)好處。況且，中國(guó)有句俗語(yǔ)，“兔子還不吃窩邊草”呢！。7、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是：（D）A、浩浩乎如馮虛御風(fēng)相與枕籍乎舟中B、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然縈青繚白，外與天際，四望如一C、則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下耳得之而為聲，目遇之而成色D、逝者如斯，而未嘗往也自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)而猶不欲歸8、指出下列句子中句式不相同的一項(xiàng)：（B）A、何為其然也B、此非曹孟德之詩(shī)乎C、況吾與子漁樵于江渚之上D、凌萬(wàn)頃之茫然9、下列幾組詞語(yǔ)中意義不同的一項(xiàng)是：（A）A、君子所依楊柳依依B、憂心孔疚獫狁孔棘C、靡室靡家靡使歸聘D、駕彼四牡彼路期何10、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（B）A、偌大一張紙，在反復(fù)勾勒的班駁墨跡中，只殘存下來(lái)一個(gè)字——“筆”。B、中國(guó)有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流?！闭f(shuō)的是人們一般都想不斷有所進(jìn)步。C、每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。D．教師果真只管“講”的嗎？學(xué)生果真只管“聽(tīng)”的嗎？一“講”一“聽(tīng)”之間，語(yǔ)文教學(xué)就能收到效果嗎

11、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（D）A、作為一名杰出的政治家和詩(shī)人，于謙為人正直，不畏強(qiáng)暴，他短暫而壯烈的一生，是他那四句自勉詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照。B、我們可以在街頭隨處可見(jiàn)各類(lèi)商店出售不同檔次的商品，而且賣(mài)得很火。C、神舟5號(hào)宇宙飛船載著楊利偉勝利返回地球，這是我們國(guó)家自行研制的，每一個(gè)中國(guó)人不能不為它驕傲。D、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期，許多發(fā)達(dá)國(guó)家曾付出過(guò)社會(huì)倫理道德幾乎崩潰的慘重代價(jià)。12、為畫(huà)線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接恰?dāng)（B）崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。。A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。B.沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C.在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)；山門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。13、下面關(guān)于詩(shī)歌的誦讀說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）A、《沁園春?長(zhǎng)沙》格調(diào)昂揚(yáng)豪邁，要讀得聲韻飽滿、大氣磅礴。“看”、“悵”、“問(wèn)”、“憶”領(lǐng)起的句子，要讀出不同的語(yǔ)氣。B、《致青年公民》激情洋溢，聲音的停連可以借助階梯式的格式來(lái)處理，讀出熱情奔放的氣勢(shì)，但不能一味高亢，要整體設(shè)計(jì)聲音高低、節(jié)奏快慢的變化，在聲音形式的變化中突出點(diǎn)題的關(guān)鍵詩(shī)句。C、《相信未來(lái)》沉穩(wěn)而堅(jiān)定，前3節(jié)收尾的“相信未來(lái)”要用逐次遞進(jìn)的聲音表現(xiàn)，與第4節(jié)前兩句情感貫通。第5、6兩節(jié)，不能在每句詩(shī)后都作停頓，以免阻滯情感表達(dá)，要抓住“不管……是……還是……”、“我堅(jiān)信……一定會(huì)……”幾個(gè)關(guān)鍵詞，一氣呵成，在語(yǔ)氣對(duì)比中表現(xiàn)堅(jiān)定的信念，然后用真誠(chéng)而高昂的語(yǔ)氣讀出第7節(jié)。D、《六月，我們看海去》節(jié)奏明快，可以用拖調(diào)徐吟的方式來(lái)朗誦，要處理好節(jié)奏，和著一群風(fēng)風(fēng)火火的青年人奔向大海的腳步聲來(lái)讀，甚至可以嘗試用現(xiàn)代搖滾樂(lè)“說(shuō)唱”的節(jié)奏形式，來(lái)表現(xiàn)詩(shī)句中那中天然的韻律感。14、下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A、《詩(shī)經(jīng)》，反映了西周初年至春秋時(shí)期的古代生活，它是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭。B、韓愈，字退之，唐代文學(xué)家，思想家，新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，著作有《韓昌黎集》。C、《荷馬史詩(shī)》相傳是由古希臘盲詩(shī)人荷馬創(chuàng)作的兩部長(zhǎng)篇史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱(chēng)。它在西方古典文學(xué)史上占有無(wú)可取代的地位，被認(rèn)為是最偉大的古代史詩(shī)?！逗神R史詩(shī)》不僅具有文學(xué)藝術(shù)上的重要價(jià)值，它在歷史、地理、考古學(xué)和民俗學(xué)方面也為后世提供了很多值得研究的東西。D、老舍（1899~1966）中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予，另有筆名絮青、鴻來(lái)、非我等。滿族，北京人。主要著作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《駱駝祥子》、《四世同堂》、《鼓書(shū)藝人》，中篇小說(shuō)《月牙兒》、《我這一輩子》，短篇小說(shuō)《趕集》、《櫻海集》、《蛤藻集》、《火車(chē)集》、《貧血集》，劇本《龍須溝》、《茶館》等。1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（）A、愜意(qiè)毛骨悚然(sǒng)餓殍(fú)釃酒(shì)B、屬客(zhǔ)成吉思汗(hán)扁舟(piān)桂棹(nào)C、骨骸(hái)燈闌酒灺(xiè)悲愴(chuàng)打夯(hāng)D、桑梓(zǐ)真知灼見(jiàn)(sháo)女?huà)z(wā)戕害(qiāng)2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A、蠕動(dòng)憤世疾俗蓊郁無(wú)動(dòng)于衷B、枕藉莫名其妙深邃回光反照C、惦念按部就班