對外漢語詞義的解釋課件

第十一章

詞語的釋義方法及在對漢漢語詞匯教學中的應用詞語的釋義的主要方法一、指示法二、定義法三、以詞釋詞四、描繪法五、分解法六、入境法一、指示法

特點：啟蒙性的釋義方法，指出詞語所代表的事物，知道了所指的事物就等于知道了詞義。

適用對象：幼兒、低年級學生、初級留學生。

缺點：缺乏概括性，只限于具體的可見的事物，對于抽象的、表示關系的詞語無能為力。定義法舉例【法學】以法律、法律現(xiàn)象及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學?！拘袢铡縿偝鰜淼奶?。【女墻】城墻上面呈凹凸形的短墻?！緣印靠谛「勾蟮奶掌??！竟汀繛楣姺盏娜恕！抉R】哺乳動物，頭小，面部長，耳殼直立……定義法的類詞定義法釋義中，最重要的是找到合適的類詞。類詞要求：A與所釋詞目的級別最近。

B淺顯易懂。類詞舉例【痰盂】盛痰用的器皿?！咎涤邸渴⑻涤镁??！咎涤邸渴⑻涤玫钠骶??！酒髅蟆磕承┦|西的日常用具?！居镁摺咳粘Ｉ睢⑸a(chǎn)等所使用的器具?！酒骶摺抗┦褂玫奈锲??！疚锲贰?一般指)日常生活中應用的物體?！疚矬w】由物質構成的，占有一定空間的東西?！镜首印坑型取]有靠背的、供人坐的家具?！疽巫印垦b有彈簧或厚泡沫塑料等的坐具，兩邊一般有扶手。

A:單純的同義詞釋義【炫目】耀眼。【稽首】磕頭。(今語詞釋古語詞)【寫意】舒適。【瞇瞪】小睡。(普通話釋方言)【永訣】永別?！緡@惋】嘆惜。(通用詞釋書面語)【戲臺】舞臺?！粳F(xiàn)錢】現(xiàn)款。(通用詞釋口語詞)

C加否定詞。又叫反訓?！镜K眼】不順眼?！纠渎洹坎粺狒[?！緬鞈]】掛念，不放心。以詞釋詞的局限2、反義相訓的方式，只適用于互補性反義詞之間。它只能說明被釋詞的意義不是什么，而不能說明是什么?！居顾住坎桓呱?。以詞釋詞的要求切忌以難釋易、以難釋難?！炯木印繒涸??！炯哪铩苛x母。【草莽】草野?！静菝А颗f指民間。

切忌循環(huán)論證?！緩V東戲】粵劇?！净泟　繌V東戲。

【粵劇】廣東地方戲曲劇種之一，用廣州話演唱，主要流行于說粵語的地區(qū)。

返回四、描繪法

從多角度用話語對詞義進行描述說明?！揪妗繉τ绣e誤或不正當行為的個人、團體、國家提出告誡，使認識所應負的責任?！緝敉痢糠鸾陶J為佛、菩薩等居住的世界，沒有塵世的污染，所以叫凈土?！緩街薄扛痹~。1，表示直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱。2，表示直接進行某件事，不在事前費周折?！臼挆l】寂寞冷落，毫無聲氣。【厚礅礅】形容很厚?！酒蚯伞哭r(nóng)歷七月初七的晚上，婦女在院子里陳設瓜果，向織女星祈禱，請求幫助她們提高刺繡逢紉的技巧。是舊時的一種民間風俗。【清談】本指魏晉一些士大夫不務實際，空談哲理，后世泛指一般不切實際的談論?！靖F源溯流】追究事物的根源并探尋其發(fā)展的經(jīng)過。【秋試】明清兩代科舉制度，鄉(xiāng)試在秋季舉行，叫做秋試。【犬儒】原指古希臘抱有玩世不恭思想的一派哲學家，后來泛指玩世不恭的人?！旧钗闹芗{】定罪名很苛刻，想盡辦法把無罪的人定成有罪，泛指不根據(jù)事實而牽強附會地妄加罪名。五、分解法對所釋詞的每一個語素進行同義對釋?！狙鸸ァ考傺b進攻。【恭賀】恭敬地祝賀。【真情】真實的情況。【禍根】禍事的根源?！竟I(yè)】功勛事業(yè)。特點：理據(jù)性強。容易理解。缺點：運用范圍不廣，因為語素義的和等于詞義的詞語很少。釋義的要求科學——不違背客觀規(guī)律，客觀反映詞語所包含的實際內(nèi)容，不能摻雜違背客觀實際的主觀意向或觀點。準確——全面準確，沒有疏漏，不以點蓋面，不以面概點。明白——語言表述要簡潔明了。要使用易于理解的全民語言。切忌以難釋易、以難釋難。補充一點——避免循環(huán)論證、終端詞不出條。科學【忍心】昧著良心，硬著心腸。——《漢語大詞典》

【忍心】能硬著心腸(做不忍做的事)?！?6《現(xiàn)漢》返回明白【太陽地(兒)】地上有陽光之處?！绢^疼腦熱的】謂患微恙……——漢語詞典》簡本。1937年3月初版。返回【痰盂】盛痰用的器皿。【器皿】某些盛東西的日常用具?！咎涤邸渴⑻涤镁?。【用具】日常生活、生產(chǎn)等所使用的器具?！咎涤邸渴⑻涤玫钠骶??！酒骶摺抗┦褂玫奈锲??！疚锲贰?一般指)日常生活中應用的物體。【物體】由物質構成的，占有一定空間的東西。【東西】泛指各種具體的或抽象的事物?！臼挛铩俊祷乇M量避免終端詞不出條

【貢生】明清兩代科舉制度中，由府、州、縣學推薦到京師國子監(jiān)學習的人。【搭幫】〈方〉托福；依靠；多虧?！捐髥♀彙啃√崆佟英violin]【隨落】淪落；流落(見于早期白話)?！究嗪！吭欠鸾逃谜Z，后來比喻很困難的環(huán)境。【道人】①舊時對道士的尊稱。②古代也稱佛教徒為道人。③〈方〉佛寺中打雜的人?！疽娙室娭恰俊兑捉?jīng)·系辭上》：“仁者見之謂之仁，智者見之謂之智?！敝笇τ谕粋€問題各人有各人的見解。1、對詞語不同來源的說明2、對詞義色彩的說明【大方】〈書〉指專家學者；內(nèi)行人?！静皇峭鎯旱摹俊纯凇挡皇莾簯?；不能輕視?！竟砜蘩呛俊啃稳荽舐暱藿新曇羝鄥?含貶義)?！救A翰】敬辭，稱對方的書信?！竞帷恐t辭，對人稱自己的家?！敬蟾官Z】指富商(含譏諷意)?！竟〈钩伞靠煲晒Φ臅r候遭到失敗(含婉惜意)。3、對詞義關系（比喻、形容等）的說明【擠】③用壓力使從孔隙中出來：～牛奶|～牙膏

他的學習時間是～出來的。【敲門磚】比喻借以求得名利的初步手段。【害群之馬】比喻危害集體的人。

【滾瓜爛熟】形容讀書或背書流利純熟?！竞？菔癄€】直到海水枯干，石頭粉碎。形容經(jīng)歷極長的時間……5、對應用場合（具體的語言環(huán)境及文體等）的說明

【惡變】醫(yī)學上指腫瘤由良性變?yōu)閻盒??！径笠孔プ∫c(多指發(fā)言或寫文章)?！镜腊住繎蚯械恼f白?！痉矇m】佛教、道教或神話故事中指人世間。6、對使用頻率的說明【納?！肯砀?多指安閑地在家居住，舊時也用做問安的客套話)?！炯{入】放進；歸入(多用于抽象事物)。詞語釋義方法在對外漢語詞匯教學中的應用各種方法在對外漢語詞匯教學中都已應用了。在教學中，依據(jù)詞語的不同、學生的不同而采用不同的方法。具體來說要綜合考慮下列因素：

語素的表義特征詞語意義的抽象與具體學生的程度鉛筆、花、飛機、桌子、椅子、窗戶、電腦、微笑、踢、邁、扛指示法具體詞初級為主產(chǎn)量、憂愁、強者、知足常樂、信心十足分解法抽象詞、表義特征為“直接、完全”中、高級腹瀉、職業(yè)、極其、勤奮、即刻以詞釋詞抽象、具體，表義特征不限中高級自私、手舞足蹈、罪惡、殺手、法官、生不如死、溺愛、耍心眼兒描繪法抽象詞，表義特征為“非直接、完全”的中、高級倒霉、活該、美得你、也、才、就、眼看情愿……也不入境法抽象詞各級別為什么“定義法”用得極少？詞量不夠，留學生還沒有建立起詞匯的網(wǎng)絡系統(tǒng)、層級系統(tǒng)。對外的釋義要點以易釋難以詞釋詞要注間其間的差異講清使用范圍、限制條件多舉典型的搭配釋義的提取、概括從盡量多的典型的使用環(huán)境中提取、概括意義。詞義——從句子中概括語素義——從詞中概括——構詞析義法

詞義的提取與概括（1）但就在小組正準備啟程前，港英當局突然宣布將其擬議中的青馬大橋由政府自行斥資興建的決定。這種作法令人難以理解。《人民日報》1990-10-13（2）據(jù)貴州省扶貧辦副主任班程農(nóng)介紹，眼下他們已同新加坡美亞集團達成協(xié)議，各斥資百萬元合辦扶貧彩票投注公司。《人民日報》1993-08-15（3）湖南湘泉集團斥資1000多萬元購買著名畫家黃永玉的“酒鬼”酒外包裝創(chuàng)意，廣東今日集團花1200萬元購買一套麥肯錫公司的人事管理報告。《光明日報》2000-01-11（4）為迎接第五十三屆世界小姐總決賽，東道主三亞市斥資二十四億元人民幣建設一批“美麗工程”。2003-09-21（5）為迅速推廣健康干洗，2002年6月集團(法國白雪公主國際集團)在上海成立中國分部，斥資1億元開拓中國市場，打造中國洗衣行業(yè)的龍頭品牌。2003-11-29（6）印度將斥資15億美元，從俄羅斯購買經(jīng)過改造的“戈爾什科夫元帥”號航空母艦和12架俄制米格－29型戰(zhàn)斗機。2004-01-21（7）重慶斥資1200多億進行基礎設施建設

2000-03-23（8）劉永行斥資20億改造國企營造第二支撐點

2004-07-31

（9）我國政府斥資8億元支持航空公司安全保障系統(tǒng)2004-08-06

（10）海南將斥資二億元資金建設公共衛(wèi)生基礎設施

語素義的概括與提取——構詞析義法歸納下面一組復合詞中“年”的各種意義。

見練習。

課堂練習

思考與練習考察一本精讀教材中生詞釋義的得與失。級別不限。深度探索：“類詞”的選取對于小型的詞典來說較容易，但對于大型的語文詞典來說較難處理。其中尚未明確的問題還有：1、選擇哪些詞匯才能制定可為全詞典所用的最合理的“