小學(xué)美德少年事跡材料doc

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)美德少年事跡材料doc小學(xué)美德少年事跡材料她是一個(gè)分外有公德心的女孩。在公共汽車(chē)上，她會(huì)主動(dòng)給老人讓座。在大街上，她會(huì)順手撿起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進(jìn)垃圾箱。在公園里，她會(huì)主動(dòng)擦凈石凳上的腳印……下面是小學(xué)美德少年事跡材料，接待閱讀。

小學(xué)美德少年事跡材料我爭(zhēng)創(chuàng)的是“愛(ài)心少年、孝敬少年、好學(xué)少年”。

我是一個(gè)樂(lè)于助人.嫻靜的女孩。在學(xué)校，我和同學(xué)們相處的分外好，我們就像一個(gè)大家庭一樣一起團(tuán)結(jié)互助。在班級(jí)里我從不和同學(xué)爭(zhēng)吵，和同學(xué)們就像一家人一樣。課間我和同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)扶助他們。在不久前，坐在我鄰近的同學(xué)洪施佳老師催她交作業(yè)，可是她還有一題沒(méi)有做，我就走到她的身旁教她做那道題。

在家我是一個(gè)懂事、勤勞的孩子。爸爸媽媽平日工作忙，都沒(méi)時(shí)間在家。為了幫爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，我主動(dòng)幫著媽媽做一些家務(wù)。每個(gè)星期都會(huì)把爸爸媽媽的衣服洗明凈，并且清潔好房間。雙休日爸爸媽媽不在家，我吃飯的問(wèn)題也不用他們費(fèi)神了，由于我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)燒飯了。我剛開(kāi)頭學(xué)燒飯的時(shí)候經(jīng)常會(huì)把菜燒糊了，味道有時(shí)候太咸，有時(shí)候太淡。爸爸媽媽見(jiàn)我開(kāi)頭學(xué)習(xí)燒菜都很欣喜，他們吃了我燒的菜，總是笑著說(shuō)：”不錯(cuò)，比上次有出息?！蔽抑牢覠牟撕茈y吃，但爸爸媽媽還這么激勵(lì)我，讓我有了動(dòng)力。經(jīng)過(guò)我的不斷努力終究掌管了燒菜的技巧，得到了家人的斷定。

在學(xué)習(xí)上我從不馬虎，我總是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不讓老師費(fèi)神。在課堂上我專心聽(tīng)講，學(xué)好每一門(mén)學(xué)科。對(duì)待作業(yè)我一絲不茍，不管在學(xué)校還是在家里我總能專心的完成每一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我在作業(yè)上遇到難題時(shí)，我總是先自己斟酌，等到我實(shí)在不會(huì)的時(shí)候再去請(qǐng)教別人。

我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、孝敬父母、懂事好學(xué)的女孩。

小學(xué)美德少年事跡材料甄津同學(xué)，是新青區(qū)永紅小學(xué)六(三)班學(xué)生?，F(xiàn)承擔(dān)六(三)班的班長(zhǎng)，校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他喜歡集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人。良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績(jī)，全面進(jìn)展的綜合素質(zhì)，使他成為同學(xué)中的佼佼者，五年多來(lái)先后被授予校、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、市級(jí)“好習(xí)慣勞動(dòng)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

甄津同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維靈巧，身上有一股不服輸?shù)捻g勁。能夠科學(xué)安置學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，他能專心做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問(wèn)題，上課帶著問(wèn)題專心聽(tīng)講，思維跟著老師講課的內(nèi)容走，積極斟酌老師提出的問(wèn)題，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。他在專心學(xué)好課本學(xué)識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，提高了自我的寫(xiě)作才能，他寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng)。課外書(shū)也豐富了他的視野，使他有著同齡人并不具備的較寬的學(xué)識(shí)面，為他在學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中施展才能起到重要作用。

甄津同學(xué)不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還積極激勵(lì)、扶助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動(dòng)地扶助解決;對(duì)于后進(jìn)的同學(xué)，更是熱心扶助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。他在班里成立了“幫困小組”，勞績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)模范，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)勞績(jī)一向保持在同年級(jí)前列。

甄津同學(xué)身兼班長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，要求同學(xué)做到的，他自己首先做到，并要求班委成員同時(shí)做好。工作中他會(huì)根據(jù)班內(nèi)展現(xiàn)的苗頭問(wèn)題，確定班會(huì)主題，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，班里同學(xué)的組織紀(jì)律性較差，上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。他看在眼里，急在心頭，和班主任磋商后，抉擇組織一場(chǎng)題為“我的夢(mèng)想”班會(huì)，讓大家在暢談自己夢(mèng)想的同時(shí)查找自身存在的缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。大家在比較自己的夢(mèng)想和現(xiàn)狀后，紛紛表示要從現(xiàn)在做起，朝夢(mèng)想邁進(jìn)。老師說(shuō)，這場(chǎng)班會(huì)的效果比她苦口婆心地教導(dǎo)好多了。他現(xiàn)已成為老師的好幫手，班主任不在時(shí)，能代替班主任獨(dú)擋一面，專心負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，做到了正課、自習(xí)一個(gè)樣，有無(wú)老師一個(gè)樣。

甄津同學(xué)身為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，能率領(lǐng)大隊(duì)部的委員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去校正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的模范。

甄津同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)才能和組織才能，有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，積極加入并組織學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。每逢班級(jí)有活動(dòng)前，他都利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈。每一個(gè)節(jié)目、每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都要反復(fù)排練。在他的指導(dǎo)和組織下，每次演出都得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。他還和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起主持學(xué)校每周的升旗儀式，每一次，那冉冉升起的國(guó)旗和響亮的國(guó)歌都蕩滌著他的心靈，讓他為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也能為祖國(guó)付出出自己的一份氣力。

在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。汶川大地震、西南干旱、玉樹(shù)大地震，他領(lǐng)先垂范，每次都捐款50元。由于媽媽說(shuō)過(guò)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是每個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任，50元對(duì)他來(lái)說(shuō)不少，但每次捐款他總說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的孩子們比我更需要這些錢(qián)”。

他始終把濃濃的愛(ài)獻(xiàn)給他人，一切從小事做起，從身邊的事做起，為大家的事做起，就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，精心去和暖著身邊的每一個(gè)人。他家離學(xué)校很近只有200米遠(yuǎn)，每天下午放學(xué)后他總是先把教室的門(mén)窗關(guān)好以后結(jié)果一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。早上又是第一個(gè)到校扶助同學(xué)們掃地、擦門(mén)窗、擦黑板。還義務(wù)扶助老師整理作業(yè)本，扶助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，指點(diǎn)、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，他都幫著老師分發(fā)書(shū)。之后，就把班干部召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，制定學(xué)期籌劃。放假離校的結(jié)果一天，他總要召集班干部總結(jié)本學(xué)期工作的得失。身為班長(zhǎng)的我，除了做到這些外，他還堅(jiān)持每天下課只要有時(shí)間就主動(dòng)扶助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，為他們講解難題，盡管個(gè)別同學(xué)根基很差，講一遍不能理解，他總是三遍、五遍不厭其煩地為他們講解，直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。同學(xué)們被他的真誠(chéng)打動(dòng)。他和同學(xué)們成了知心摯友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都容許和他交流，他們?cè)诒舜私涣髦谐砷L(zhǎng)，彼此交流中共同進(jìn)步。

他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)。相信，他這個(gè)人間小使者將會(huì)描繪出更加奪目、更加絢麗的人生!小學(xué)美德少年事跡材料胡予凡，女，10歲，是西林區(qū)新強(qiáng)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績(jī)，全面進(jìn)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，老師、父母的高傲。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就彌漫了笑聲。我們往往能望見(jiàn)她快樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她喜悅的笑聲。樂(lè)觀自信的她連續(xù)幾年被評(píng)為三好學(xué)生，一向承擔(dān)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。和大量同齡的孩子一樣，她喜歡學(xué)習(xí)、喜歡多姿多彩的校園生活。

胡予只要一個(gè)勞績(jī)優(yōu)良，多才多藝的小女孩。作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書(shū)本學(xué)識(shí)，充分利用課堂上的四特別鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容舉行實(shí)時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。這樣自己學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感覺(jué)很輕松、很高興。幾年來(lái)，她的勞績(jī)?cè)诎嗉?jí)一向都名列前茅。在學(xué)好書(shū)本學(xué)識(shí)的同時(shí)，她還能積極拓展自己的學(xué)識(shí)面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛(ài)好。更加是讀書(shū)，在學(xué)校組織的《中華魂》主題讀書(shū)活動(dòng)中，她表現(xiàn)尤為突出，中華精神讓她感到做為中國(guó)人無(wú)比高傲驕傲，在學(xué)校組織的各種主題演講比賽中，她總是能取得好勞績(jī)。現(xiàn)在她早已通覽了四大名著，一本《紅樓夢(mèng)》讓小小年紀(jì)的她讀了一遍又一遍，對(duì)其中的詩(shī)詞佳名背的是朗朗上口，甚至對(duì)汪國(guó)真的詩(shī)也饒有興趣。對(duì)別人更加頭疼的作文，她也擅長(zhǎng)，她屢屢在全國(guó)天性化作文刊物上發(fā)表文章并獲獎(jiǎng)，并于09年9月在全省小學(xué)語(yǔ)文閱讀成果表示大賽活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)好勞績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

胡予只要一個(gè)良善、熱心的好女孩。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清潔衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里愛(ài)好。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出接濟(jì)的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有學(xué)習(xí)勞績(jī)差的同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱心細(xì)心的幫其講解，從來(lái)不輕視他們。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參與，主動(dòng)拿出自己的零花錢(qián)，無(wú)私奉獻(xiàn)。更加是在四川汶川大地震時(shí)，她不光拿出自己的零花錢(qián)，還為四川上的小摯友寫(xiě)信，寄學(xué)習(xí)用品。撫慰激勵(lì)災(zāi)區(qū)的小摯友努力學(xué)習(xí)，相信黨中央確定會(huì)讓他們重新過(guò)上好日子的。

胡予只要一個(gè)正直且有正義感的好女孩。她善惡清晰，在校園里主動(dòng)去扶助弱小的同學(xué)。一次，她看到有個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)凌辱小同學(xué)，分外憤怒，拉上小同學(xué)去找那位男同學(xué)的老師理論，結(jié)果讓那大同學(xué)熟悉了自己的錯(cuò)誤，并向小同學(xué)認(rèn)了錯(cuò)。還有一次，同學(xué)們都質(zhì)疑某同學(xué)偷拿了別人的東西，她卻大膽地站出來(lái)為那位同學(xué)作證。正由于她這種性格，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了很高的威望，大家有困難都容許找她，都熱愛(ài)和她交摯友。

胡予只要一個(gè)分外有公德心的女孩。在公共汽車(chē)上，她會(huì)主動(dòng)給老人讓座。在大街上，她會(huì)順手撿起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進(jìn)垃圾箱。在公園里，她會(huì)主動(dòng)擦凈石凳上的腳印……胡予凡同學(xué)具有猛烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。作為班長(zhǎng)的她平日嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理才能和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。平日在學(xué)校里，每逢清潔衛(wèi)生，總是一馬率先，率領(lǐng)大家一