臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全導(dǎo)則SARS檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室生物安全操作指南_第1頁(yè)
臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全導(dǎo)則SARS檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室生物安全操作指南_第2頁(yè)
臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全導(dǎo)則SARS檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室生物安全操作指南_第3頁(yè)
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臨床實(shí)驗(yàn)室生物

安全導(dǎo)則衛(wèi)生部臨床檢驗(yàn)中心申子瑜病原微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例

(征求意見(jiàn)稿)第一章總則

為了加強(qiáng)病原微生物實(shí)驗(yàn)室(以下稱(chēng)實(shí)驗(yàn)室)安全管理,保護(hù)實(shí)驗(yàn)室工作人員和公眾的健康,制定本條例。本條例所稱(chēng)病原微生物:是指能夠使人或者動(dòng)物致病的微生物。

條例目標(biāo)及適用范圍保護(hù)實(shí)驗(yàn)室工作人員、社會(huì)公眾和環(huán)境適應(yīng)于從事病原微生物研究、教學(xué)、生產(chǎn)、診斷檢測(cè)等所有實(shí)驗(yàn)室

國(guó)家對(duì)病原微生物按照其對(duì)人類(lèi)和動(dòng)物以及環(huán)境的危害程度實(shí)行分類(lèi)管理,對(duì)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)其對(duì)病原微生物的防護(hù)水平實(shí)行分級(jí)管理。國(guó)家實(shí)行統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)室生物安全標(biāo)準(zhǔn)。病原微生物的分類(lèi)和管理l、國(guó)家將病原微生物分為四類(lèi)2、第三類(lèi)、第四類(lèi)稱(chēng)為高致病性病原微生物3、衛(wèi)生部負(fù)責(zé)制定并調(diào)整四類(lèi)病原微生物的種類(lèi)

第一類(lèi)病原微生物,是指在通常情況下不會(huì)引起人或者動(dòng)物疾病的微生物。第二類(lèi)病原微生物,是指能夠引起人或者動(dòng)物疾病,發(fā)生實(shí)驗(yàn)室暴露可能引起感染,但不會(huì)引起嚴(yán)重危害,且能夠有效實(shí)施預(yù)防和治療的微生物。

第三類(lèi)病原微生物,是指能夠引起人或者動(dòng)物的嚴(yán)重疾病,但不易在人或者動(dòng)物間傳播,且能夠有效實(shí)施預(yù)防和治療的微生物。第四類(lèi)病原微生物,是指能夠引起人或者動(dòng)物的嚴(yán)重疾病,容易在人或者動(dòng)物間傳播,或者沒(méi)有有效的預(yù)防和治療措施的微生物。第三類(lèi)、第四類(lèi)病原微生物統(tǒng)稱(chēng)為高致病性病原微生物。國(guó)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)室防護(hù)水平,將實(shí)驗(yàn)室分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)。

臨床診斷、檢測(cè)檢驗(yàn)工作可以在二級(jí)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。但是,發(fā)現(xiàn)高致病性病原微生物的其病原學(xué)的分離鑒定工作應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移到三級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

GB19489-2004

實(shí)驗(yàn)室生物安全通用要求

一、實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)分級(jí)一級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)稱(chēng)BSL1或P1二級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)稱(chēng)BSL2或P2三級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)稱(chēng)BSL3或P3四級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)稱(chēng)BSL4或P4一級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)和設(shè)施、安全操作規(guī)程、安全設(shè)備適用于對(duì)健康成年人已知無(wú)致病作用的微生物,如用于教學(xué)的普通微生物實(shí)驗(yàn)室等。

二級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)和設(shè)施、安全操作規(guī)程、安全設(shè)備適用于對(duì)人或環(huán)境具有中等潛在危害的微生物。

三級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)和設(shè)施、安全操作規(guī)程、安全設(shè)備適用于主要通過(guò)呼吸途徑使人傳染上嚴(yán)重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素,通常已有預(yù)防傳染的疫苗。艾滋病毒的研究(血清學(xué)實(shí)驗(yàn)室除外)應(yīng)在三級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。

四級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)和設(shè)施、安全操作規(guī)程、安全設(shè)備適用于對(duì)人體具有高度的危險(xiǎn)性,通過(guò)氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明,目前尚無(wú)有效的疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。

二、二級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室

安全設(shè)備和個(gè)體防護(hù)

可能產(chǎn)生致病微生物氣溶膠或出現(xiàn)濺出的操作均應(yīng)在生物安全柜(Ⅱ級(jí)生物安全柜為宜)或其他物理抑制設(shè)備中進(jìn)行,并使用個(gè)體防護(hù)設(shè)備。處理高濃度或大容量感染性材料均必須在生物安全柜(Ⅱ級(jí)生物安全柜為宜)或其他物理抑制設(shè)備中進(jìn)行,并使用個(gè)體防護(hù)設(shè)備。

上述材料的離心操作如果使用密封的離心機(jī)轉(zhuǎn)子或安全離心杯,且它們只在生物安全柜中開(kāi)閉和裝載感染性材料,則可在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。當(dāng)微生物的操作不可能在生物安全柜內(nèi)進(jìn)行而必須采取外部操作時(shí),為防止感染性材料濺出或霧化危害,必須使用面部保護(hù)裝置(護(hù)目鏡、面罩、個(gè)體呼吸保護(hù)用品或其他防濺出保護(hù)設(shè)備)。

4.

在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)穿著工作服或罩衫等防護(hù)服。離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí),防護(hù)服必須脫下并留在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。不得穿著外出,更不能攜帶回家。用過(guò)的工作服應(yīng)先在實(shí)驗(yàn)室中消毒,然后統(tǒng)一洗滌或丟棄。5.當(dāng)手可能接觸感染材料、污染的表面或設(shè)備時(shí)應(yīng)戴手套。如可能發(fā)生感染性材料的溢出或?yàn)R出,宜戴兩副手套。不得戴著手套離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。工作完全結(jié)束后方可除去手套。一次性手套不得清洗和再次使用。

三、實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)和建造的特殊要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)洗手池,宜設(shè)置在靠近出口處。實(shí)驗(yàn)室圍護(hù)結(jié)構(gòu)內(nèi)表面應(yīng)易于清潔。地面應(yīng)防滑、無(wú)縫隙。實(shí)驗(yàn)臺(tái)表面應(yīng)不透水,耐腐蝕、耐熱。實(shí)驗(yàn)室中的家具應(yīng)牢固。為易于清潔,各種家具和設(shè)備之間應(yīng)保持一定間隙。應(yīng)有專(zhuān)門(mén)放置生物廢棄物容器的臺(tái)(架)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有可開(kāi)啟的窗戶(hù),應(yīng)設(shè)置紗窗。在實(shí)驗(yàn)室所在的建筑內(nèi)應(yīng)高壓蒸汽滅菌器,并按期檢查和驗(yàn)證,以保證符合要求。應(yīng)設(shè)置洗眼設(shè)施,必要時(shí)應(yīng)有應(yīng)急噴淋裝置。實(shí)驗(yàn)室門(mén)宜帶鎖、可自動(dòng)關(guān)閉,門(mén)有可視窗。實(shí)驗(yàn)室出口應(yīng)有在黑暗中可明確辨識(shí)的標(biāo)識(shí)。應(yīng)通風(fēng),如使用窗戶(hù)自然通風(fēng),應(yīng)有防蟲(chóng)紗窗。

二級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室操作要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室人口須貼上生物危險(xiǎn)標(biāo)志,注明危險(xiǎn)因子、生物安全級(jí)別、負(fù)責(zé)人姓名和、進(jìn)人實(shí)驗(yàn)室的特殊要求及離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的程序;禁止非工作人員進(jìn)人實(shí)驗(yàn)室。參觀實(shí)驗(yàn)室等特殊情況須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可進(jìn)入;禁止在工作區(qū)飲食、吸煙、處理隱形眼鏡、化妝及儲(chǔ)存食物;接觸微生物或含有微生物的物品后,脫掉手套后和離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前要洗手;以移液器吸取液體,禁止口吸;制定尖銳器具的安全操作規(guī)程;按照實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)程操作,降低濺出和氣溶膠的產(chǎn)生;每天至少消毒一次工作臺(tái)面,活性物質(zhì)濺出后要隨時(shí)消毒;9.所有培養(yǎng)物、廢棄物在運(yùn)出實(shí)驗(yàn)室之前必須進(jìn)行滅活,如高壓滅活。需運(yùn)出實(shí)驗(yàn)室滅活的物品必須放在專(zhuān)用密閉防漏的容器內(nèi)儲(chǔ)存、運(yùn)輸及消毒滅菌;10.如有條件工作人員應(yīng)接受必要的免疫接種(如卡介苗等);11.必要時(shí)收集從事危險(xiǎn)性工作人員的基本血清留底,并根據(jù)需要定期收集血清樣本,應(yīng)有檢測(cè)報(bào)告,如有問(wèn)題及時(shí)處理;12.將生物安全程序納入標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范或生物安全手冊(cè),由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人專(zhuān)門(mén)保管,工作人員在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前要閱讀規(guī)范并按照規(guī)范要求操作;13.工作人員要接受有關(guān)的潛在危險(xiǎn)知識(shí)的培訓(xùn),掌握預(yù)防暴露以及暴露后的處理程序。每年要接受一次最新的培訓(xùn);14.實(shí)驗(yàn)設(shè)備在運(yùn)出修理或維護(hù)前必須進(jìn)行消毒;15.人員暴露于病毒時(shí),及時(shí)向?qū)嶒?yàn)室負(fù)責(zé)人匯報(bào)并記錄。安全管理制度實(shí)驗(yàn)室內(nèi)務(wù)管理制度尖銳器具安全使用制度實(shí)驗(yàn)室消毒防護(hù)制度標(biāo)本采集運(yùn)輸制度廢棄物處理制度工作人員防護(hù)制度差錯(cuò)事故處理制度尖銳器具安全使用制度除特殊情況外,禁止在實(shí)驗(yàn)室使用針、注射器及其他利器。盡可能使用塑料器材代替玻璃器材。盡可能應(yīng)用一次性注射器,用過(guò)的針頭禁止折彎、剪斷、折斷、重新蓋帽、從注射器取下,禁止用手直接操作。用過(guò)的針頭必須直接放入防穿透的容器中。非一次性利器必須放入厚壁容器中并運(yùn)送到特定區(qū)域消毒,最好進(jìn)行高壓消毒。盡可能使用無(wú)針注射器和其他安全裝置。禁止用手處理破碎的玻璃器具。裝有污染針、利器及破碎玻璃的容器在丟棄之前必須消毒。四、為何需使用生物安全柜?考慮對(duì)操作人員,操作樣品,操作環(huán)境的保護(hù)。美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院NIH標(biāo)準(zhǔn)與美國(guó)國(guó)家疾病控制中心CDC實(shí)驗(yàn)室生物安全級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)中要求:應(yīng)用于臨床、診斷、教學(xué)、研究、或者生產(chǎn)設(shè)施,開(kāi)展有關(guān)內(nèi)源性和外源性病源的工作,若因暴露而吸入該病源,會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的、可能致死的疾病。需使用ClassII級(jí)生物安全柜實(shí)驗(yàn)人員受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練應(yīng)有管道化的排氣系統(tǒng),排出的空氣不再循環(huán)至建筑物內(nèi)的任何其他區(qū)域。建議生物安全柜每年經(jīng)過(guò)測(cè)試和確證

生物安全設(shè)備分類(lèi)1.超凈臺(tái)2.抽風(fēng)櫥3.CLASSI一級(jí)生物安全柜4.CLASSII二級(jí)生物安全柜5.CALSSIII三級(jí)生物安全柜(又稱(chēng)手套柜)1、超凈臺(tái)正壓柜氣流從頂部或底部經(jīng)過(guò)過(guò)濾器后從操作區(qū)正面流向工作臺(tái)面,被樣品污染的氣流排出柜外,沒(méi)有循環(huán)氣流。超凈臺(tái)保護(hù)樣品不受污染,適用于普通實(shí)驗(yàn)室或1級(jí)生物安全水平中對(duì)人員和環(huán)境無(wú)保護(hù)要求的實(shí)驗(yàn)。

2、CLASSI一級(jí)生物安全柜負(fù)壓柜氣流經(jīng)操作人員向內(nèi)進(jìn)入工作臺(tái)面,被污染的氣流通過(guò)HEPA過(guò)濾器外排出柜外,沒(méi)有循環(huán)氣流。CLASSI級(jí)BSC保護(hù)操作人員和環(huán)境不受污染,適用于生物安全水平中對(duì)實(shí)驗(yàn)樣品無(wú)保護(hù)要求的實(shí)驗(yàn)。3、CLASSII二級(jí)生物安全柜層流負(fù)壓柜它們可以安全的保護(hù)樣品、人員和環(huán)境。II級(jí)生物安全柜分為A型(30%排在室內(nèi))和B型;B型中又分為B1(70%接管道外排)、B2(100%接管道外排)、B3(30%接管道外排)。

CLASSIIA生物安全柜(1)進(jìn)入氣流最低流速平均為0.38米/秒);(2)30%氣流經(jīng)HEPA過(guò)濾后外排在室內(nèi);(3)被污染的管道和氣流通道為正壓狀態(tài)生物安全柜空氣流向CLASSIIB1生物安全柜(1)進(jìn)入的氣流最低流速平均為0.5米/秒;(2)70%氣流通過(guò)專(zhuān)用的管道經(jīng)HEPA過(guò)濾后接管道外排至室外;(3)所有受生物污染的管道和氣流通道均在負(fù)壓狀態(tài)下或被負(fù)壓的管道或氣流通道包圍。CLASSIIB2生物安全柜(1)進(jìn)入氣流最低流速平均為0.5米/秒;(2)所有向內(nèi)進(jìn)入的氣流和向下的氣流均通過(guò)HEPA過(guò)濾后排到室外而不在柜內(nèi)循環(huán),也不能排入實(shí)驗(yàn)室;100%接管道外排。(3)所有的被污染的管道和氣流通道都在負(fù)壓狀態(tài)下或被直接外排的負(fù)壓管道或氣流管道所包圍。CLASSIIB3生物安全柜(1)進(jìn)入的氣流最低流速為0.5米/秒;(2)外排到室外的氣流(30%)經(jīng)過(guò)HEPA高效過(guò)濾;(3)所有經(jīng)生物污染的管道和氣流通道均為負(fù)壓狀態(tài);(4)與CLASSIIA型氣流方向相同,但與CLASSA型不同的是,它30%外排氣是接管道排到室外的。II級(jí)生物安全柜Airflow

4.CLASSIII生物安全柜

(手套柜)全封閉的、氣密結(jié)構(gòu)的通風(fēng)柜;通過(guò)橡膠手套進(jìn)行操作;柜內(nèi)保持至少120Pa的負(fù)壓;供氣通過(guò)HEPA抽入內(nèi);外排的氣流經(jīng)過(guò)雙層HEPA過(guò)濾或經(jīng)

HEPA后再經(jīng)燃燒處理。

CLASSIII型BSC適用于BSL3、BSL4的生物實(shí)驗(yàn)。

高效空氣過(guò)濾工作人員安全無(wú)渦流單向流空氣實(shí)驗(yàn)對(duì)象不受污染手套箱式操作口抽風(fēng)櫥無(wú)是是否否I級(jí)有是否否否II級(jí)有是是是否III級(jí)有是是是是生物安全裝置異同Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)和Ⅲ級(jí)生物安全柜的區(qū)別BSC表面風(fēng)速(m/s)%氣流在循環(huán)排除排風(fēng)系統(tǒng)Ⅰ級(jí)0.360100硬管道Ⅱ級(jí)A1型0.38-0.517030派到室內(nèi)或套管式的連接向室外排風(fēng)的Ⅱ級(jí)A2型0.517030派到室外或套管式的連接Ⅱ級(jí)B1型0.513070硬管道Ⅱ級(jí)B2型0.510100硬管道Ⅲ級(jí)型NA0100硬管道根據(jù)保護(hù)類(lèi)型的需要選擇適宜的生物安全柜保護(hù)類(lèi)型BSC的選擇針對(duì)危險(xiǎn)組1-3微生物的人員保護(hù)Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)針對(duì)危險(xiǎn)組4微生物的人員保護(hù),手套箱實(shí)驗(yàn)室Ⅲ級(jí)針對(duì)危險(xiǎn)組1-3微生物的人員保護(hù),防護(hù)服實(shí)驗(yàn)室Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)產(chǎn)品保護(hù)Ⅱ級(jí),僅當(dāng)涉及層流時(shí)用Ⅲ級(jí)針對(duì)微量的不穩(wěn)定的放射性核/化學(xué)藥品的保護(hù)Ⅱ級(jí)B1,向室外排風(fēng)的Ⅱ級(jí)A2針對(duì)不穩(wěn)定的放射性核/化學(xué)藥品的保護(hù)Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)B2,Ⅲ級(jí)對(duì)各級(jí)生物安全水平實(shí)驗(yàn)室的要求生物安全柜生物安全級(jí)別一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)Ⅰ級(jí)不需要隨意需要不需要Ⅱ級(jí)不需要最好有需要需要,在防護(hù)服實(shí)驗(yàn)室中使用Ⅲ級(jí)不需要不需要最好有需要,在安全柜室使用五、廢棄物處理國(guó)務(wù)院《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》衛(wèi)生部令《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》衛(wèi)生部文件《醫(yī)療廢物分類(lèi)目錄》》什么是醫(yī)療廢物?醫(yī)療廢物醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在醫(yī)療、預(yù)防、保健以及其他相關(guān)活動(dòng)中產(chǎn)生的具有直接或者間接感染性、毒性以及其他危害性的廢物。醫(yī)療廢物分類(lèi)感染性廢物病理性廢物損傷性廢物藥物性廢物化學(xué)性廢物要點(diǎn)醫(yī)療廢物集中處置包裝物要防滲漏、防銳器穿透,明顯標(biāo)識(shí)和警示說(shuō)明醫(yī)療廢物儲(chǔ)存設(shè)備定期消毒醫(yī)療廢物制病原體的培養(yǎng)基、標(biāo)本和菌種、毒種保存液等高危險(xiǎn)廢物,在交醫(yī)療廢物集中處置前應(yīng)就地消毒第四章實(shí)驗(yàn)室安全管理第二十二條實(shí)驗(yàn)室的生物安全級(jí)別通過(guò)生物危害評(píng)估確定。第二十三條實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)與建造應(yīng)當(dāng)與其生物安全防護(hù)級(jí)別相適應(yīng)。第二十四條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立并嚴(yán)格遵守安全管理制度與安全操作規(guī)程。第二十五條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工作人員的安全防護(hù)培訓(xùn)。第二十六條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)配備必要的安全設(shè)備(如生物安全柜)和個(gè)人防護(hù)用品。第二十七條實(shí)驗(yàn)室的醫(yī)療廢物應(yīng)當(dāng)按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》等有關(guān)規(guī)定管理。THEEND

THANKS生物入侵者課件制作:南海區(qū)和順一中中文

你了解它嗎

鳳眼蓮俗稱(chēng)“水葫蘆”,它可是生物入侵者!

原產(chǎn)南美,1901年作為花卉引入我國(guó)。水葫蘆繁殖快,有凈化水質(zhì)的作用,上世紀(jì)五六十年代還作為豬飼料推廣。但是現(xiàn)在豬不吃這種飼料了,水體的富營(yíng)養(yǎng)化又促成了水葫蘆的瘋狂繁殖,成片聚集的“綠島”不僅堵塞河道,影響通航,更嚴(yán)重的是它們已成了破壞江河生態(tài)平衡的罪魁禍?zhǔn)住D壳拔覈?guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元,光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。

整體感知

1、怎樣理解“入侵”和“生物入侵者”?用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。2、從文中勾畫(huà)出揭示“生物入侵者”含義的語(yǔ)句。3、本文除了告訴我們什么叫生物入侵者,它還講了哪些內(nèi)容?(在找出各段的中心句的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納)主要內(nèi)容:

一、什么叫生物入侵者二、生物入侵帶來(lái)的巨大危害三、造成生物入侵增多的原因和途徑四、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)“生物入侵者’’的不同態(tài)度五、目前世界各國(guó)對(duì)“生物入侵”采取的相應(yīng)措施合作探究1、常見(jiàn)的說(shuō)明順序有哪些?本文采用了什么說(shuō)明順序?說(shuō)說(shuō)本文這樣安排說(shuō)明順序的好處。

2、本文主要采用了列數(shù)字、舉例子、打比方等說(shuō)明方法。試從課文中找出有關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。邏輯順序,運(yùn)用邏輯順序符合人們的認(rèn)知規(guī)律,且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。

列數(shù)字、舉例子、打比方的表達(dá)效果:列數(shù)字,是一種用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明的方法。數(shù)字化的事實(shí)也能引發(fā)讀者的想像。舉例子,是為了支撐觀點(diǎn),使之更具說(shuō)服力。打比方,是為了使說(shuō)明更形象。課文小結(jié)

這是一篇關(guān)于生態(tài)問(wèn)題的說(shuō)明文。它向我們說(shuō)明了什么是生物入侵者以及生物入侵帶來(lái)的巨大危害,促使我們對(duì)這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺(jué)。我們學(xué)習(xí)這篇課文不僅能獲得一定的生態(tài)知識(shí),還能培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。另外,這篇課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等說(shuō)明方法,為我們寫(xiě)作說(shuō)明文提供了借鑒。拓展延伸

你知道自然界還有哪些生物入侵者?你在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)生物入侵的現(xiàn)象嗎?怎樣才能有效扼制生物入侵的現(xiàn)象?(組內(nèi)交流關(guān)于生物入侵的資料,然后各小組推薦代表在班上發(fā)言。)一種美麗的植物,開(kāi)白色的小花,一年四季常綠,繁殖能力極強(qiáng)……有它在的地方,任何植物都不能生長(zhǎng),它就像一個(gè)“綠色殺手”,將所有的植物“殺死”,所到之處成為一片“綠色沙漠”。目前由中美洲入侵的這種可怕植物已經(jīng)將四川涼山州800萬(wàn)畝優(yōu)良草場(chǎng)變成自己的王國(guó),而且它們正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近……

這種植物叫什么?它叫什么綠色殺手——紫莖澤蘭涼山州草原站站長(zhǎng)在向記者介紹它們?cè)跊錾街莸寞傞L(zhǎng)

“植物殺手”薇甘菊

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