小學(xué)英語興趣小組活動計(jì)劃

小學(xué)英語興趣小組活動計(jì)劃小學(xué)英語興趣小組活動計(jì)劃小學(xué)英語興趣小組活動計(jì)劃小學(xué)英語興趣小組活動計(jì)劃編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:小學(xué)英語興趣小組活動計(jì)劃2011.3.1一、指導(dǎo)思想為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。二、活動目的通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。三、活動對象：本校小學(xué)四、五年級學(xué)生四、輔導(dǎo)老師：周開云五、活動內(nèi)容1．看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3—6年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。六、活動時間：每周一下午第三節(jié)課后

七、活動要求1、每周一下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。

3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。八、采取的措施：（1）在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

興趣小組活動教案

3.7號一．活動目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語26個字母二．活動時間：一課時三．活動地點(diǎn)：多媒體教室四．活動過程：學(xué)習(xí)26英語字母1.學(xué)習(xí)26個英語字母的讀音及書寫Aa

Bb

Cc

Dd

Ee

Ff

Gg

Hh

Ii

Jj

Kk

Ll

Mm

Nn

Oo

Pp

Qq

Rr

Ss

Tt

Uu

Vv

Ww

Xx

Yy

Zz2.糾正書寫中的錯誤a應(yīng)寫成ɑ

g應(yīng)寫成g

3.學(xué)會唱26個英文字母歌。興趣小組活動教案

4.4號

一．活動目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語語音知識二．活動時間：一課時三．活動地點(diǎn)：多媒體教室四．活動過程：1．開音節(jié)

1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。例：be，he。公式:輔音+一個元音

2）以輔音字母（r除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。例：make，like。公式:一個元音+一個或幾個輔音+不發(fā)音的e

.在開音節(jié)中，元音字母發(fā)它在字母名稱音，即它本身的讀音。a在開音節(jié)中[ei]nameplaneJanebabycake

e在開音節(jié)中[i:]hethesemeChinese

i在開音節(jié)中[ai]bikeflydrivetimenicekite

o在開音節(jié)中[ou]thoseclosego

homenou在開音節(jié)中[ju:]studentexcusedutyTuesday五．音標(biāo)練習(xí)：（見音標(biāo)卡片練習(xí)卡）

興趣小組活動教案3.14號一．活動目的：引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語語音知識二．活動時間：一課時三．活動地點(diǎn)：多媒體教室四．活動過程：閉音節(jié)：以一個或幾個輔音字母（r除外）結(jié)尾而中間只有一個元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。

在閉音節(jié)中，元音字母讀它所規(guī)定的短音在閉音節(jié)中Aa

[?]

bagdadhatmapblackback

在閉音節(jié)中Ee

[e]

bedletpendeskyesegg

在閉音節(jié)中Ii

[i]fishbigdrinksitmilkswim

在閉音節(jié)中Oo

[

]clocknotboxshopsock

在閉音節(jié)中Uu

[∧]buscupjumpmuchlunch五．音標(biāo)練習(xí)：（見音標(biāo)卡片練習(xí)卡）

興趣小組活動教案

4.18號一．活動目的：學(xué)習(xí)英語音素（單元音和雙元音）二．活動時間：一課時三．活動地點(diǎn)：多媒體教室四．活動過程：音

標(biāo)1、熱身：唱26個英語字母唱2、學(xué)習(xí)單元音3、學(xué)習(xí)雙元音4、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo)，并結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。5、總結(jié)歸納，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)音標(biāo)寫出單詞。

興趣小組活動教案4.25號一．活動目的：口語交際二．活動時間：一課時三．活動地點(diǎn)：多媒體教室四．活動過程1、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼2、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：How

do

you

do!3、學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：A:How

are

you?B:Fine(I’m

fine),Thank

you!

And

youA:I’m

fine,too.4、學(xué)習(xí)詢問別人的名字以及當(dāng)別人問自己的名字時該怎樣回答：What’s

your(her,his)

name?My(her,his)

name

is

×××5、

學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大：①

相互詢問：How

old

are

youI’m

+數(shù)字②

詢問第三個人的年齡：How

old

is

he/sheHe/She

is

6、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對話交際。

興趣小組活動教案5.16號一．活動目的：口語交際二．活動時間：一課時三．活動地點(diǎn)：多媒體教室四．活動過程口語交際1、學(xué)習(xí)表達(dá)Good

morning/Good

afternoon.及其回答：2、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答：Where

do

you

live?

①對大地方進(jìn)行回答：I

live

in

(地點(diǎn)).

②對小地方進(jìn)行回答：I

live

at

(地點(diǎn)).3、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里，并回答：

①Where

are

you

from?

I’m

from

.②Where

do

you

come

from?

I

come

from

.4、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

興趣小組活動教案5.23號----5.30號一．活動目的：1.結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際2.為活動展示準(zhǔn)備：①AFashionShow（英語服裝表演）②英語演講二．活動時間：兩課時三．活動地點(diǎn)：多媒體教室四．活動過程1.結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際2.為活動展示準(zhǔn)備：AFashionShow（英語服裝表演）3.英語演講

興趣小組活動展示6.1號一．活動目的：參加六一文藝匯演，展示英語興趣小組成員的風(fēng)采：1.AFashionShow（英語服裝表演）2.英語演講二．活動時間：一課時三．活動地點(diǎn)：三實(shí)小校園四．活動過程1.AFashionShow（英語服裝表演）興趣小組成員：馬琳，李欣蔚，馬超，種越，馮宇，馬德瑞，李菲宇，李晨妍，張真，渠瑞萍，馬婧楠，王立華，楊超程，李前，邵明強(qiáng)，陳傳浩2.英語演講：高源，王文靜

小學(xué)英語興趣小組活動總結(jié)：

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期一的課外活動時間都付與了興趣小組活動，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的……為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

一.興趣是學(xué)習(xí)的動力

第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個個充滿了對英語知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對今后的教學(xué)會事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育，師生問候后進(jìn)行Freetalk，營造英語學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)?。Howareyou

進(jìn)行交流。在游戲的同時師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺得余興未盡。

此后，每次活動，我都會精心設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲，讓他們在玩中學(xué)，玩中寫。堅(jiān)持“趣”字是活動的宗旨。

二．合作學(xué)習(xí)

英語競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特別認(rèn)真，主動。為了不落后其他小