2022-2023學(xué)年高一語文上學(xué)期期中期末分層練01 第一單元課內(nèi)知識基礎(chǔ)練（原卷版）

專題01第一單元課內(nèi)知識基礎(chǔ)練【語言基礎(chǔ)練】1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（)A.火勢菱延 漫江碧透輕歌慢舞漫無邊際B.蒼茫大地 滄海桑田滄海一粟蒼天在上C.意氣風(fēng)發(fā) 意正詞嚴(yán)義形于色義不容辭D.嘻笑怒罵 嬉皮笑臉喜笑顏開喜怒無常2.依次填入下列各句橫線上的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）①她五官勻稱秀麗，眼稍嫌小，但,仍是一張美麗的臉蛋兒。②德才兼?zhèn)涔倘缓茫蛇@種人不多，大多數(shù)人是 ，各有短長。③這件事的真相還不清楚，你先別O④心中沒有戒律，說話就，做事就無法無天。A.瑕瑜互見瑕不掩瑜信口雌黃信口開河B.瑕不掩瑜瑕瑜互見信口雌黃信口開河C.瑕不掩瑜瑕瑜互見信口開河信口雌黃D.瑕瑜互見瑕不掩瑜信口開河信口雌黃3.下列各句中，沒有語病的一項是（)A.位于四川樂山沙灣的郭沫若故居是一代文豪郭沫若曾在這里誕生和少年時代生活的地方，至今已有200多年歷史。B.新月派代表詩人聞一多的《死水》以想象的奇詭、色彩的濃郁、節(jié)律的和諧以及格式的整飭著稱，因而具有積極的思想意義。C.在《舌尖上的中國》火遍全國之后，導(dǎo)演陳曉卿的名字漸漸為人所熟知，因為他既是廣受尊重的導(dǎo)演,又是酷愛美食的吃貨。D.海南可?豆事件再次警示我們，檢測的漏洞才是最可怕的“結(jié)石”。因此，必須從檢測機制、手段、程序等諸多方面入手，防止此類事件不再發(fā)生。4.下列句子中，表達最得體的一項是（ ）A.春節(jié)，小李給老師拜年：“您的高足叩問老師金安！”B.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，只好笑納了。C.欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉。D.涂鴉之作，不值先生一哂，如蒙賜正，不勝感激！5.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（ ）A.《沁園春?長沙》中，“沁園春”是詞牌名，規(guī)定了詞的字數(shù)、句數(shù)、平仄等；“長沙”是題目，交代了詩歌寫作的地點。B.《百合花》是茹志鵑晚期的代表作，受到了茅盾的高度評價。寫這篇小說時，正是反右斗爭后不久，她的家庭成員是這場擴大化運動的受害者。C.茹志鵑，當(dāng)代著名女作家，主要作品集有《百合花》《靜靜的產(chǎn)院》《高高的白楊樹》《剪輯錯了的故事》等。D.《戰(zhàn)國策》是西漢學(xué)者劉向所編輯的一部國別體史書?！菊n內(nèi)閱讀練】一、閱讀下面這首詞，完成下面小題。沁園春?長沙毛澤東獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百射爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廊，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。憶往昔崢峻歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遇飛舟？.下列對詞中語句的賞析、錯誤的一項是（ ）“萬山紅遍”里的“紅”字用得極妙?！凹t”是表色彩的形容詞，在這里有了動詞的意義，既有色彩，也有秋天漸來、萬山漸紅的動態(tài)意境?！奥掏?，百舸爭流”里，人們常常吟詠的是“碧”與“流”的動靜結(jié)合。其實，“漫”字也很有特色：“漫”是“滿”的意思，放眼望去，滿江碧透，給人一種深厚的綠意的感受?！苞棑糸L空，魚翔淺底”中，“擊”“翔”這兩個富有創(chuàng)造性和表現(xiàn)力的動詞，準(zhǔn)確而生動地刻畫出在萬里長空中鷹飛得矯健和在清澈見底的江水中魚游得歡愉自在的情景。D.詞人在“萬類霜天競自由”中用一個“競”字，有力地突出了在寒秋嚴(yán)霜下萬物蓬勃旺盛的生命力，讓人感受到詞人對大自然的無限熱愛和由衷的贊美之情。.上闋“看萬山紅遍”以下各句，下闋“恰同學(xué)少年”以下各句，是鋪敘，也就是古人所說''賦、比、興”手法中的“賦”。此處使用“賦”有怎樣的藝術(shù)效果？二、閱讀下面這首詩，完成下面小題。立在地球邊上放號郭沫若無數(shù)的白云正在空中怒涌，

啊??！好幅壯麗的北冰洋的晴景喲！

無限的太平洋提起他全身的力量來要把地球推倒。

啊?。∥已矍皝砹说臐L滾的洪濤喲！

啊啊！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力嘮！

啊?。×?！力喲！力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的律呂喲！.詩歌塑造了怎樣的形象？并作簡要分析。.“無限的太平洋提起他全身的力量來要把地球推倒?！焙喴p析這句詩。.這首詩運用了怎樣的表達技巧？三、閱讀下面詩歌，回答問題。紅燭蠟炬成灰淚始干——李商隱紅燭?。∵@樣紅的燭！

詩人??！吐出你的心來比比，可是一般顏色？紅燭啊！是誰制的蠟——給你軀體？是誰點的火——點著靈魂？

為何更須燒蠟成灰，然后才放出光來？一誤再誤：矛盾！沖突！

紅燭?。〔徽`，不誤！原是要“燒”出你的光來——

這正是自然的方法。紅燭啊！既制了，便燒著！燒罷！燒罷！燒破世人的夢，燒沸世人的血——

也救出他們的靈魂，

也搗破他們的監(jiān)獄！紅燭?。∧阈幕鸢l(fā)光之期，

正是淚流開始之日。紅燭?。〗橙嗽炝四悖菫闊?。既已燒著，又何苦傷心流淚？哦！我知道了！是殘風(fēng)來侵你的光芒，你燒得不穩(wěn)時，

才著急得流淚！

紅燭啊！

流罷！你怎能不流呢？

請將你的脂膏，

不息地流向人間，

培出慰藉的花兒，

結(jié)成快樂的果子！

紅燭??！你流一滴淚，灰一分心。灰心流淚你的果，創(chuàng)造光明你的因。紅燭??！“莫問收獲，但問耕耘。”.這首詩，詩人由紅燭聯(lián)想到詩人的心，它們之間的相似點或相關(guān)處是什么？用紅燭與詩人的心相比有什么深刻含義？.“燒吧！燒吧！/燒破世人的夢，/燒沸世人的血一一/也救出他們的靈魂，/也搗破他們的監(jiān)獄！”談?wù)勀銓@幾句詩的理解。.蠟燭有紅有白，詩人緣何以“紅燭”為題？它運用了一種什么樣的表現(xiàn)手法？四、閱讀下面《哦，香雪》節(jié)選，回答文后問題。①她站了起來，忽然感到心里很滿，風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金錚鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養(yǎng)育她成人的山谷。臺兒溝是這樣的嗎？不知怎么的，她加快了腳步。她急著見到它，就像從來沒見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”：那時臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系钠列』镒佣紩笊祥T來，火車也會停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會向臺兒溝打開所有的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰都能從從容容地下車。②對了，今晚臺兒溝發(fā)生了這樣的情況，火車?yán)吡讼阊?，為什么現(xiàn)在她像鬧著玩兒似地去回憶呢？對了，四十個雞蛋也沒有了，娘會怎么說呢？爹不是盼望每天都有人家娶媳婦、聘閨女嗎？那時他才有干不完的活兒，他才能光著紅銅似的脊梁，不分晝夜地打出那些箱柜、碗櫥、板箱，掙回香雪的學(xué)費。想到這兒，香雪站住了，月光好像也黯淡下來，腳下的枕木變成一片模糊。回去怎么說？她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林悉悉索索地響著，并不真心告訴她應(yīng)該怎么做。是哪兒來的流水聲？她尋找著，發(fā)現(xiàn)離鐵就幾米遠的地方，有一道淺淺的小溪。她走下鐵軌，在小溪旁邊蹲了下來。她想起小時候有一回和鳳矯在河邊洗衣裳，碰見一個換芝麻糖的老頭。鳳嬌勸香雪拿一件舊汗褂換幾塊糖吃，還教她對娘說，那件衣裳不小心叫河水給沖走了。香雪很想吃芝麻糖，可她到底沒換。她還記得，那老頭真心實意等了她半天呢。為什么她會想起這件小事？也許現(xiàn)在應(yīng)該騙娘吧，因為芝麻糖怎么也不能和鉛筆盒的重要性相比。她要告訴娘，這是一個寶盒子，誰用上它，就能一切順心如意，就能上大學(xué)、坐上火車到處跑，就能要什么有什么，就再也不會叫人瞧不起……娘會相信的，因為香雪從來不騙人。③小溪的歌唱高昂起來了，它歡腌著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。香雪也要趕路了，她捧起溪水洗了把臉，又用沾著水的手抿光被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。水很涼，但她覺得很精神。她告別了小溪，又回到了長長的鐵路上。④前邊又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學(xué)們驚羨的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說，是沖去。⑤香雪越走越熱了，她解下圍巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。只聽見不知名的小蟲在草叢里鳴叫，松散、柔軟的荒草撫弄著她的褲腳。小辮叫風(fēng)吹散了，她停下來把它們編好。臺兒溝在哪兒？她向前望去，她看見迎面有一顆顆黑點的鐵軌上端動。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的人群。第一個是鳳嬌，鳳嬌身后是臺兒溝的蛆妹們。當(dāng)她們也看清對面的香雪時，忽然都停住了腳步。⑥香雪猜出她們在等待，她想快點跑過去，但腿為什么變得異常沉重？她站在枕木上，回頭望著筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照松下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水。面對嚴(yán)峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲。她用手背抹凈眼淚，拿下插在瓣子里的那根草棍兒，然后舉起鉛笆盒，迎著對面的人群跑去。⑦迎面，那靜止的隊伍也流動起來了。同時，山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊。她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾、無所顧忌。古老的群山終于被感動得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。⑧哦，香雪！杳雪！.第①段中的景物描寫