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小學(xué)英語(yǔ)代詞練習(xí)題小學(xué)英語(yǔ)代詞練習(xí)題小學(xué)英語(yǔ)代詞練習(xí)題小學(xué)英語(yǔ)代詞練習(xí)題編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:用正確的人稱代詞填空Thisismybrother.__________aretwins.UncleJoeisagoodstoryteller.Wealllike____________verymuch.MissWhiteisourteacher._________teaches__________English.Lucyhasalotofbooks.Butshedoesn’tread____________.________isteno’clock.__________shouldgotobed,Sue.Myfatherisapolicemanand___________hasagun.Wherearemykeys

Ican’tfind________________isverycoldhereinwinter.Thebabyiscrying.Whatdoes__________want?

Hurryup!_________willmissthetrain,Nancy.用正確的物主代詞填空。Tonycleans_______roomeveryFriday.Sheisournewteacher._______nameisLiHua.Paulismyfriend.Paulisafriendof__________.Thebirdcansing.__________voiceisbeautiful.Lookatthedog.________tailisbrown.Isthisspoon_________,Nina?

No,itisJudy’s.Boysandgirls,open______booksandturntoPage26.Fredisafriendof________.Weofteninvitehimtodinner.Wegrowanappletreeinfrontof______house.Tomneverwearsawatch,sothiswatchcan’tbe_________.Theyoftenhave________lunchathome.Thegreenskirtisnot__________.Myskirtisred.根據(jù)中文提示,將句子補(bǔ)充完整。這是凱特的書包。________isKate’sbag.這是一張老照片。________isanoldphoto.那是我家。________ismyhouse.這些是山羊,那些是綿羊。________aregoats.________aresheep.你好,路西!這是我的同學(xué)凱西。Hello,Lucy!_______ismyclassmate,Cathy.喂,我是湯姆,你是大衛(wèi)嗎?Hello.ThisisTom.Is________David?喂,請(qǐng)問(wèn)你是哪位?Hello.Whois________speaking,please?那邊的那個(gè)女孩是誰(shuí)?那是莉莉。Whoisthegirl

______isLily.這邊走,請(qǐng)。________way,please.約翰沒(méi)有通過(guò)這次考試。這令他的老師非常生氣。Johndidn’tpasstheexam.________madehisteacherveryangry.這是湯姆丟失的那塊表。________isthewatchthatTomhaslost.選詞填空。1、_________isyourname

WhatWhoWhich

2、_______isyourbag,theredoneortheblueone?

Theredone.WhatWhereWhich3、_______ishe

Heismycousin.WhichWhatWho

4、_______areyoureading,Mary

Who,Whose,Who

5、_______wouldyoulike

Acupofcoffee,please.Who,What,Which.

6、_______arethesecrayons

Who,Whose,Who

7、________walletisthis

Who,What,Whose

8、________areyoutalkingabout

Who,whose,Whom

圈出正確的不定代詞。Hehassomeanyteddies.Igotsomeanygiftsonmybirthday.Thelittlegirlhasmanymuchdo

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