合作交流篇情景劇

低年級(jí)合作交流習(xí)慣情景劇展演篇第一集比本領(lǐng)張慧慧【編者按】?jī)和瘯r(shí)代是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，通過(guò)《比本領(lǐng)》這個(gè)非常有趣的童話(huà)故事，告訴學(xué)生本領(lǐng)再大，也需要合作才能干好事情的道理。【人物】梅花鹿小猴子大象【正本】第一場(chǎng)幕起：（草地上）旁白：（一只小猴子和一只梅花鹿在草地上散步，小猴子遇見(jiàn)了梅花鹿）小猴子說(shuō)：“梅花鹿姐姐，你好?。∥覀儊?lái)一個(gè)比賽好嗎？”梅花鹿說(shuō)“：好啊”。小猴子說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)、我還會(huì)表演雜技呢，你會(huì)不會(huì)呀？”梅花鹿說(shuō)：“你才這一點(diǎn)小本領(lǐng)呀，我的本領(lǐng)比你還要多著呢！我是跑步冠軍，而且還是動(dòng)物王國(guó)的巨人呢，你能嗎!”小猴說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大!”小鹿說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大!”旁白：（正當(dāng)它們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，大象走過(guò)來(lái)了）大象說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到那邊果樹(shù)上的果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。旁白：就這樣，它們就開(kāi)始比賽了。小猴會(huì)摘桃子，但不會(huì)過(guò)河，小鹿會(huì)過(guò)河，但不會(huì)摘桃子，它們兩個(gè)小動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng)。大象說(shuō)：”你們二人都有各自的本領(lǐng)，小猴不會(huì)過(guò)河，但能摘到桃子，小鹿會(huì)過(guò)河，但不能摘到桃子。這次比賽你們都輸了，不過(guò)你們肯動(dòng)一動(dòng)腦筋就一定能成功的?！钡诙?chǎng)幕起：（桃樹(shù)下）小鹿說(shuō)：“我會(huì)過(guò)河，我馱著你過(guò)河。”小猴說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我上樹(shù)去摘桃子?！迸园祝海ㄐ÷否W著小猴子過(guò)了河，小鹿把腳跪下，它們馬上就摘了一大堆桃子。最后，它們也成了好朋友。）大象說(shuō)：不要只看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處。你們本領(lǐng)再大，也需要合作才能干好事情。謝幕。低年級(jí)合作交流習(xí)慣情景劇展演篇有二崩友真好陳曉娟【編者按】“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句己被改成流行歌詞的古語(yǔ)，說(shuō)明了人與人之間合作交流的重要性。一個(gè)人要立足于社會(huì)，就離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)和合作交流?！緯r(shí)間】早上【人物】小公雞小黃鴨小白兔小蝸牛小鳥(niǎo)【正本】旁白：小朋友們，你有好朋友嗎？好朋友在一起玩可開(kāi)心了！森林里住著一群可愛(ài)的小公雞，他們的朋友是誰(shuí)呢？你知道嗎？瞧！小公雞們來(lái)了！第一幕：（場(chǎng)景：森林里）旁白：有一天在大樹(shù)下，小公雞正在捉蟲(chóng)子。小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！”旁白：小黃鴨走過(guò)來(lái)，眼睛笑瞇瞇的，捧著一束鮮花。小公雞：“早上好！小黃鴨，你要去哪里？”小黃鴨：“早上好！小公雞，我要去看我的好朋友，把花送給它。再見(jiàn)。”小公雞：“有朋友真好！”第二幕：（場(chǎng)景：森林里）旁白：大樹(shù)下，小公雞繼續(xù)在捉蟲(chóng)子。小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！”旁白：小白兔蹦過(guò)來(lái)，眼睛笑瞇瞇的，提著一籃子胡蘿卜。小公雞：“早上好！小白兔，你要去哪里？”小白兔：“早上好！小公雞，我要去看我的好朋友，把蘿卜送給它。再見(jiàn)?！毙」u：“有朋友真好！”第三幕：（場(chǎng)景：森林里）旁白：大樹(shù)下，小公雞繼續(xù)在捉蟲(chóng)子。小公雞：“一只兩只三四只，五只六只七八只，哈哈，這么多！”旁白：小蝸牛爬過(guò)來(lái)，眼睛笑瞇瞇的，托著一片樹(shù)葉。小公雞：“早上好！小蝸牛，你要去哪里？”小蝸牛：“早上好！小公雞，我要去看我的好朋友，把樹(shù)葉送給它。再見(jiàn)?！钡谒哪唬海▓?chǎng)景：森林里）旁白：小公雞不能繼續(xù)捉蟲(chóng)子了，它在大樹(shù)下來(lái)來(lái)回回地走，不停地嘆氣。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，眼睛笑瞇瞇的，扛著一把小提琴。小鳥(niǎo)：“小公雞，你為什么總嘆氣啊？”小公雞：“我沒(méi)有朋友，正為這事煩著呢！”小鳥(niǎo)：“我是你的朋友啊，來(lái)，我演奏給你聽(tīng)?！保?234567的音樂(lè)）旁白：曲子真好聽(tīng)，小公雞的眼睛也笑瞇瞇的了。小公雞：“真好聽(tīng)?！毙↑S鴨：“太好聽(tīng)了！小白兔：“小鳥(niǎo)唱歌好棒！小蝸牛：“我們都愛(ài)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌?！毙▲B(niǎo)：“我們都是好朋友。”低年級(jí)合作交流習(xí)慣情景劇展演篇第三集t拔蘿卜薛建芳【編者按】老公公種了一棵大蘿卜，想把蘿卜拔回，但他拔不動(dòng)。他喊來(lái)老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓、小耗子來(lái)幫忙，通過(guò)大家的一起努力，大蘿卜終于拔出來(lái)了。本故事教育人們：合作力量大?！救宋铩坷瞎?、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓、蘿卜、小耗子。【正文】老公公：（老爺爺扛著鋤頭出場(chǎng)）今天天氣真好，我要到地里去種蘿卜。（老公公用鋤頭鋤地，撒蘿卜籽，種完后，一邊擦汗，一邊說(shuō)）老公公：蘿卜啊，長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，長(zhǎng)得大呀！蘿卜啊，長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，長(zhǎng)得甜呀?。ㄌ}卜越長(zhǎng)越大。老爺爺可高興了，想把蘿卜拔回家。他拉住蘿卜葉子使勁兒地拔。）老公公：蘿卜長(zhǎng)大了，我要把它拔回家去。（唱）拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)。（邊說(shuō)邊攤開(kāi)雙手）咳，拔不動(dòng)?。ㄞD(zhuǎn)身喊）老婆婆，老婆婆，快來(lái)幫忙拔蘿卜！老婆婆：（邊捶腰邊出場(chǎng)）唉……來(lái)了，來(lái)了。（老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子）老公公、老婆婆：（唱）拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)。（邊說(shuō)邊攤開(kāi)雙手）咳，還是拔不動(dòng)?。ㄞD(zhuǎn)身喊）小姑娘，小姑娘，快來(lái)幫忙拔蘿卜！小姑娘：（蹦蹦跳跳出場(chǎng)）唉……來(lái)了來(lái)了。（小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子）老公公、老婆婆、小姑娘：（唱）拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)。（邊說(shuō)邊攤開(kāi)雙手）咳，還是拔不動(dòng)?。ㄞD(zhuǎn)身喊）小花狗，小花狗，快來(lái)幫忙拔蘿卜！小花狗：（做小狗跳的動(dòng)作出場(chǎng)）汪汪汪！汪汪汪！來(lái)了來(lái)了。（小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子）老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗：（唱）拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)。（邊說(shuō)邊攤開(kāi)雙手）咳，還是拔不動(dòng)！（轉(zhuǎn)身喊）小花貓，快來(lái)幫忙拔蘿卜！小花貓：“喵喵喵！來(lái)了來(lái)了?！保ㄐ』ㄘ埨」罚」防」媚?，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子）老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓：（唱）拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)，嗨喲嗨喲，拔不動(dòng)。（邊說(shuō)邊攤開(kāi)雙手）咳，還是拔不動(dòng)！（轉(zhuǎn)身喊）小老鼠，快來(lái)幫忙拔蘿卜！小老鼠：毗毗毗！毗毗毗！來(lái)了來(lái)了。（小老鼠拉著小花貓，小花貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子）老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓、小老鼠：（唱）拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔蘿卜，嗨喲嗨喲，拔蘿卜！老公公：（轉(zhuǎn)頭）大蘿卜有點(diǎn)松動(dòng)了，大家再用點(diǎn)力。哎呀，蘿卜拔出來(lái)了，蘿卜拔出來(lái)了?。ㄒ黄饑筇}卜又叫又跳。抬蘿卜退到角落。）中年級(jí)合作交流習(xí)慣情景劇展人篇人蠢有_雙手樊雙雙【編者按】一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能成功。生活中，我們要學(xué)會(huì)合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們?！救宋铩可?、生乙、生丙【正本】第一幕地點(diǎn)：校園一角甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。乙：廢話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有手指頭。丙：沒(méi)錯(cuò)，這是睜眼說(shuō)實(shí)話(huà)。甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。乙：五指一握才成拳，怎么能說(shuō)愛(ài)哪個(gè)恨哪個(gè)呢？甲：唉，你是不知道，在我家"大拇指”是我爸，"食指”是我媽。乙：怎么越說(shuō)我越不明白了？甲：舉例說(shuō)吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表?yè)P(yáng)，可真高興!甲：指頭有長(zhǎng)有短，有大有小。乙：是該高興。甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽?zhuān)　?。乙：那你媽肯定也很高興。甲：可誰(shuí)知，話(huà)音剛落，“食指”就來(lái)了。乙：怎么？你家還有客人？甲：（伸食指）“食指”是我媽?！澳阍趺锤愕?，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”乙：唉，你媽可真厲害。甲：我口渴了剛想拿蘋(píng)果吃，“食指”又來(lái)了。乙：又怎么了？甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點(diǎn)寫(xiě)字，寫(xiě)不完不能吃！”乙：吃都不讓了？甲：我剛坐下寫(xiě)了兩個(gè)字，就想尿尿。乙：唉，這尿也不爭(zhēng)氣。甲：哎呀，憋不住了！乙：那就快去吧。甲：不行啊，“食指”又來(lái)了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)！”乙：唉！甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒(méi)了精神。乙：換了誰(shuí)都不會(huì)有精神。甲：越?jīng)]精神就越出錯(cuò)，，越出錯(cuò)我媽就越批評(píng)我。乙：這叫“惡性循環(huán)”。甲：你說(shuō)我能不恨它嗎？（伸食指）乙：“食指”在你家也真沒(méi)趣，那“拇指”呢？甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD!棒！棒！棒！你真棒！乙：看！一說(shuō)就來(lái)精神了。甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來(lái)了。一推門(mén)就這樣滿(mǎn)臉堆笑，贊賞地說(shuō)（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學(xué)習(xí)?！币痪湓?huà)說(shuō)得我怪不好意思。乙：看，一句表?yè)P(yáng)，就象一縷陽(yáng)光。甲：為了回報(bào)老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報(bào)紙，開(kāi)電視一一乙：看，給點(diǎn)陽(yáng)光，他就會(huì)燦爛。甲：結(jié)果，老爸又表?yè)P(yáng)我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說(shuō)么，我的兒子是最棒的！”我聽(tīng)了，甭提有多高興了！乙：瞧他美的！甲：你說(shuō)我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）乙：是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評(píng)。乙：天下哪個(gè)孩子不喜歡表?yè)P(yáng)？甲：所以，以后我要有了兒子，我就多用這個(gè)（豎大拇指）！乙：唉，那還早著呢。甲：你說(shuō)，他們能一樣嗎？乙：是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。甲：我多么希望我媽媽也是這個(gè)呀?。ㄘQ大拇指）乙：你媽會(huì)的，那不她來(lái)了！甲：?。▏樑埽?！乙：唉，看把他嚇的！所以說(shuō)呀，人人都有一雙手，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，不合作，手能干成啥？只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能真正地起到“手”應(yīng)該起的作用！我們?nèi)艘惨粯?，人人都生活在集體的大家庭中，不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，終將一事無(wú)成！中年級(jí)合作交流習(xí)慣情景劇篇展演篇第二集》e4斗費(fèi)了現(xiàn)級(jí)榮譽(yù)李茹茹【編者按】人與人之間需要合作交流，合作交流則可以使人更好地了解自我，把握周?chē)氖澜缗c自己的距離，更懂得如何調(diào)試自己與世界該以何種方式相處。珍惜與人合作交流的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該把握與人交流合作的過(guò)程，不斷完善提升自我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)與可能?！救宋铩颗园?、學(xué)生A、學(xué)生B、學(xué)生C、勞動(dòng)委員D【正本】第一幕旁白：學(xué)校新學(xué)期教室環(huán)境布置正開(kāi)展得紅紅火火，三年級(jí)四班同學(xué)在老班的“班級(jí)是我家，發(fā)展靠大家”的最高級(jí)指示上，早早把班級(jí)布置成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的溫馨家園。如今，只剩下環(huán)境清潔工作了，你瞧，他們正忙碌著呢。A：（抹著汗）唉，你瞧！這地方臟得真讓人受不了。B：是呀，我得盡快把它收拾干凈。C：看來(lái)今天掃完地，我們要申報(bào)世界吉尼斯記錄，哈哈哈哈，捧個(gè)獎(jiǎng)杯?。ǜ吲e掃帚）ABC：（輕聲嘆氣，哼唱）因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)。A：可今天的“難”不好當(dāng)啊！都6：00了，好想回家！旁白：是啊，已經(jīng)下午6：00了，不早了，別的班都已經(jīng)早早做完清潔走了。四班的幾個(gè)同學(xué)才剛剛開(kāi)始，怎不叫人著急呢？A：（神秘地喊）過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，你們看見(jiàn)沒(méi)有？BC：看見(jiàn)什么？除了垃圾還是垃圾！A：朽木不可雕也！看來(lái)我得送你們一個(gè)字！BC：什么字？A：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得每次考試大紅燈籠高高掛！B：大哥，你就別繞彎子了！C：是啊，有話(huà)直說(shuō)！A：你們說(shuō)我們班的目標(biāo)是什么？B：爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體！A：你們想不想早點(diǎn)回家？C：廢話(huà)，誰(shuí)不想家，坐在沙發(fā)上看電視的滋味別提有多爽了！A：我想到了一個(gè)好辦法（手指向隔壁班級(jí)），我們神不知鬼不覺(jué)地把垃圾掃到隔壁班級(jí)去！B：不好吧？C：這樣太缺德了點(diǎn)吧！小心被人咒！A：為了班級(jí)的榮譽(yù)，也只好這樣了啊！B：（猶豫了一下）好吧，唉，做人真難，一手抓班級(jí)，一手抓肚子！C：是??！兩手都要抓，兩手都要硬！還是你機(jī)靈！ABC:開(kāi)工羅！Let’sgo!齊唱：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量！向著先進(jìn)，向著自由，向著三四班美好明天奮斗！第二幕旁白：你瞧，他們樂(lè)的！可他們能樂(lè)多久呢？不好了，不好了，班級(jí)的勞動(dòng)委員來(lái)了！D：你們?cè)诟蓡崮?？BC：（吱吱唔唔）我……我……我們……A：（迎上前去，嬉皮笑臉）您老沒(méi)瞧見(jiàn)嗎？替隔壁班級(jí)搞衛(wèi)生呢！D：Veryverygood!看來(lái)前段時(shí)間的《八榮八恥》學(xué)得不錯(cuò)啊！做到了“以為人民服務(wù)為榮，以損人利己為恥！”。恩恩恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！現(xiàn)在向老師去匯報(bào)你們的好事去！ABC：（瞪大眼睛，驚恐萬(wàn)狀）??？別別別……D：怎么了？難道你們一一（用手示意做從自己班到隔壁班的掃地狀）ABC：（豎起食指）噓——D：唉，你們呀你們！唱：深深太平洋地深深傷心！深深太平洋地深深傷心！對(duì)！向老班告狀去！ABC：（上前拉?。﹦e別別，不要說(shuō)嘛，還不是為了班級(jí)？D：你們可曾記得？師曾曰：掃凈垃圾不亦樂(lè)乎，掃向他班不亦痛乎！我們共同生活在三四班同一屋檐下，班級(jí)是小家，可學(xué)校是大家，發(fā)展靠大家！A：（低頭）我知道錯(cuò)了！我不該這樣做！那你不要向老師告狀好嗎？D：恩，好的，不過(guò)我現(xiàn)在提議：我們齊心協(xié)力把地掃干凈，再幫隔壁班級(jí)檢查衛(wèi)生。相信憑我們的精神，在這次比賽中肯定拿第一！掃完地，我請(qǐng)你們吃東西！ABC：（向D敬禮）Yes,Sir!四人開(kāi)始掃地，結(jié)束！中年級(jí)合作交流習(xí)慣情景劇展演篇第三集競(jìng)選薛俏俏【編者按】俗話(huà)說(shuō)“兄弟一心，齊力斷金。〃一個(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而促使學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同提高?！救宋铩堪嚅L(zhǎng)、副班長(zhǎng)、1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)【正本】第一幕班長(zhǎng)：“HI!大家好。你問(wèn)我是誰(shuí)??？我是三年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)。班主任讓我選一位文藝委員，可把我為難壞了。班里有40多人讓我選誰(shuí)呢？副班長(zhǎng)：”hi大家好！我是三年級(jí)（3）班的副班長(zhǎng)倪。班主任讓我選一位文藝委員，可把我為難壞了。班里有40多人讓我選誰(shuí)呢？”副班長(zhǎng)：班長(zhǎng)（口吃）。班長(zhǎng)：你怎么來(lái)了？班主任不是說(shuō)，已是班干部的不參加這次競(jìng)選嗎？副班長(zhǎng)：我我是來(lái)幫你忙的。班長(zhǎng)：班主任說(shuō)文藝委員首先要才藝展示通過(guò)，那我們就先看看才藝展示吧。第二幕副班長(zhǎng)：1.。。。。。。1號(hào)（口吃）1號(hào)：（傻笑著上臺(tái)）（傻笑）班長(zhǎng)：你笑什么？1號(hào)：因?yàn)槲乃囄瘑T一定是我的班長(zhǎng)：那你先才藝展示吧！1號(hào)：我要唱首歌。我還要找個(gè)人幫忙。（找同學(xué)幫忙）副班長(zhǎng)：那你們表演吧1號(hào)：小兔子乖乖。把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)。。。。。（歌名可隨意，只要是孩子會(huì)唱的）1號(hào)：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)你看我行嗎？班長(zhǎng)：你先回去等著吧。副班長(zhǎng)：班班長(zhǎng)，我、、、、、、看她唱的還、、、、、、還行。你你說(shuō)呢？班長(zhǎng)：叫下一個(gè)。副班長(zhǎng)：2。。。。。。2號(hào)2號(hào)：老師要選才hei，所以我要來(lái)hei，你要不選我hei，我就說(shuō)拜拜hei.（這一角色最好找一胖子）副班長(zhǎng)：你、、、、、你要展、、、、、、展示什、、、、、、么才藝？2號(hào)：報(bào)告！我要背首詩(shī)。詩(shī)的名字叫《春曉》副班長(zhǎng)：那你展示吧?。ê蠹樱?號(hào)：（邊表演邊背詩(shī)，動(dòng)作要搞笑）2號(hào)：報(bào)告！我的展示完畢。副班長(zhǎng)：你、、、、、、先回、、、、、、去吧。3、、、、、、號(hào)!3號(hào)（學(xué)猴子蹦蹦跳跳上臺(tái)）班長(zhǎng)、：這是誰(shuí)家的寵物，沒(méi)牽好?。?號(hào)：老孫我乃小猴子。陳翔。班長(zhǎng)：你的才藝展示是什么？3號(hào)：小猴子當(dāng)然要表演小猴子啦（表演）要不然大猩猩（表演）3號(hào)：班長(zhǎng)你看俺老孫怎么樣？班長(zhǎng)：你先回去等著吧副班長(zhǎng)：4ooooooo4號(hào)4號(hào)：你看讓我當(dāng)文藝委員好嗎？副班長(zhǎng)：你的才藝展示是什么？4號(hào)：我會(huì)唱歌又會(huì)跳舞，你選我好嗎？好的副班長(zhǎng)：那你先展。ooooo班長(zhǎng)：展示!4號(hào)：等我表演完了，你選我好嗎？好的4號(hào)：那我給大家表演舞蹈《小龍人》好嗎？好的4號(hào)：音樂(lè)老師來(lái)點(diǎn)音樂(lè)好嗎？好的4號(hào)：（舞蹈）4號(hào)：班長(zhǎng)，你看我可不可以當(dāng)文藝委員？班長(zhǎng)：等我把展示的結(jié)果先告訴老師，再告訴你好嗎？好的鞠躬下臺(tái)！中年級(jí)合作交流習(xí)慣情景劇展演篇第合作交流荊曉寧【編者按】一個(gè)人的力量是有限的，但是合作的力量是無(wú)窮的。【人物】慕青（女）、爾嵐（女）、班主任、同學(xué)甲、同學(xué)乙、演講比賽主持人【正本】第一幕旁白：慕青和爾嵐是初一三班的尖子生，語(yǔ)數(shù)英成績(jī)樣樣拔尖，深被班主任看好。期中考試過(guò)后，爾嵐全班第一，而慕青卻只是全班第二。爾嵐：（舉手歡呼）耶！全班第一！慕青：（垂頭喪氣）誒，我是全班第二。爾嵐：（驕傲，抬起頭，冷笑）呵呵，我這么天資聰穎，能不比你高才怪！慕青：（雙眼直瞪）哼，怎么了？我只是一次小小的失誤，我看你是蒙的吧。同學(xué)甲：（雙手叉腰）怎么可能？我也認(rèn)為爾嵐學(xué)習(xí)很棒的。我看你呀，不行哦！同學(xué)乙：（站在慕青旁邊）慕青只是失誤了一次，不要說(shuō)得這么難聽(tīng)好不好？同學(xué)甲：（兩眼蹬著，鼻子里冒著氣，對(duì)著爾嵐）你別管他，在我心目中，你永遠(yuǎn)是第一！（同學(xué)甲和爾嵐走了，慕青氣的干瞪眼。她心生一計(jì)，準(zhǔn)備陷害爾嵐。）第二幕旁白：第二天，慕青直嚷嚷著自己的錢(qián)包丟了，不知道是誰(shuí)拿走了。于是，慕青告訴了班主任。班主任：怎么會(huì)發(fā)生這種事？來(lái)，慕青，我們來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們。（慕青尾隨其后）班主任：大家翻翻自己的書(shū)包，看看有沒(méi)有慕青的錢(qián)包。（同學(xué)們都打開(kāi)了自己的書(shū)包，仔細(xì)尋找）爾嵐：（腦袋上都是汗，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴）老師，有個(gè)錢(qián)包在我的書(shū)包里，不知道是誰(shuí)的！慕青：（小跑過(guò)去）這是我的錢(qián)包！爾嵐，你為什么要拿我的錢(qián)包？（大家的目光被這句話(huà)吸引了，全班同學(xué)都朝爾嵐看過(guò)來(lái)）爾嵐：）這不是我干的。我也不知道是誰(shuí)放到我的書(shū)包里的。慕青：（憤怒）你怎么回事？沒(méi)想到全班第一的“好”學(xué)生，素質(zhì)這么差！班主任：（憤怒）爾嵐，來(lái)我辦公室一趟。（留下了慕青在心里偷樂(lè)）第三幕（辦公室中）班主任：（怒目圓睜）爾嵐呀爾嵐，作為三班的學(xué)習(xí)尖子，怎么能干這種偷偷摸摸的小勾當(dāng)呢？等你長(zhǎng)大了，就可能成為囚犯啦，這件事可要引起你的重視?。枍梗海^上冒汗）老，老師。這，這件事不是我干的！班主任：（疑問(wèn)）（爾嵐哭著來(lái)到了班中，眼紅腫腫的，她一出現(xiàn)，遭到了全班人異樣的眼神）爾嵐：（擦干眼淚）大家一定要相信我！老師說(shuō)，那天有監(jiān)控視頻，一定可以找出小偷，還我一個(gè)清白?。ㄍ瑢W(xué)們不理不睬，然而，座位上有一個(gè)人，卻坐立不安）第五幕（夜深了，同學(xué)們都回家了，只有一個(gè)人留在了班里。她悄悄的打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備打開(kāi)監(jiān)控視頻。可在這時(shí)候，她身后出現(xiàn)了兩個(gè)人影。）班主任：（嚴(yán)肅的語(yǔ)氣）你在干什么？沒(méi)想到你竟然是這樣的人！爾嵐：（跟班主任應(yīng)和）你怎么能這樣害我？讓同學(xué)們都看不起我了?。角嗑従彽幕仡^，打開(kāi)了燈。原來(lái)是班主任和爾嵐。班主任大吃一驚，竟然是慕青。慕青突然明白，這是老師和爾嵐給她下的局）班主任：（怒氣沖天）慕青！你真是太辜負(fù)老師對(duì)你的期望了！慕青：（低聲哭泣）老師、爾嵐，對(duì)不起。我是因?yàn)榧刀薁枍?，所以…爾嵐：（轉(zhuǎn)向老師）老師，其實(shí)這件事也有我的責(zé)任。我不應(yīng)該嘲笑慕青的。班主任：（抓住慕青的手和爾嵐的手，把她們的手疊放在一起）你們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，這很好。其實(shí)，老師一早就知道你們兩個(gè)不和，抓住這次機(jī)會(huì)，你們要重新成為朋友，把七三班帶動(dòng)起來(lái)！慕青、爾嵐：（合）恩，謝謝老師?。▋扇讼嘁晫?duì)笑）第六幕（班主任對(duì)同學(xué)們說(shuō)這是慕青其實(shí)在和爾嵐玩一個(gè)游戲，看看同學(xué)們對(duì)慕青的支持度。這樣的理由，同學(xué)們也都相信了。只有班主任、慕青、爾嵐知道真相。）一個(gè)月后班主任：（把慕青和爾嵐叫到了一起）下個(gè)星期市里有一個(gè)語(yǔ)文演講大賽，需要兩個(gè)人參加。慕青、爾嵐，你們是三班的帶動(dòng)者，這個(gè)任務(wù)就交給你們了，好好準(zhǔn)備哦！慕青：（望著爾嵐點(diǎn)頭）爾嵐：（望著慕青點(diǎn)頭）第七幕一個(gè)星期后主持人：有請(qǐng)我們最后一組選手！她們是向陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)三班的慕青、爾嵐選手！有請(qǐng)他們登場(chǎng)！慕青：（笑）大家好，我是慕青！爾嵐：（笑）大家好，我是爾嵐！慕青：我們今天演講的題目是《春天在我們的心中》…爾嵐：…第八幕主持人：歡迎大家來(lái)到演講比賽的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)！有請(qǐng)我們的冠軍，她們是向陽(yáng)中學(xué)七三班一一慕青、爾嵐同學(xué)！有請(qǐng)她們！（慕青、爾嵐隨音樂(lè)踏步出來(lái)。她們手牽手，一起拿著獎(jiǎng)杯，臉上帶著勝利的微笑。）旁白：她們合作，她們成為無(wú)人能敵的組合。從此，她們建立了深厚的友誼，彼此相信對(duì)方，成為了向陽(yáng)中學(xué)一組閃光點(diǎn)！音樂(lè)響起《朋友》謝幕。高年級(jí)合作交流習(xí)慣情景劇展演篇第一集…■暖III同在一片藍(lán)天下暖III何磊【編者按】“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句古語(yǔ)，說(shuō)明了人與人之間合作交流的重要性，一個(gè)人要立足于社會(huì)，就離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)和合作交流。通過(guò)情景劇表演，讓學(xué)生明白“金無(wú)足赤，人無(wú)完人〃的道理，教育學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處，真心地欣賞他人，由衷地贊美他人，從內(nèi)心去悅納他人。能夠換位思考，學(xué)會(huì)多從他角度考慮問(wèn)題，理解他人并能主動(dòng)地與他人溝通、交心，而取得他的理解?！救宋铩坷蠋?、石小軍、學(xué)生甲、乙、丙、丁、戊【正本】場(chǎng)景1：在教室里，五位學(xué)生坐著（畫(huà)外音）：又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，五（1）班的同學(xué)們坐在教室里，正熱烈地交流著暑假的生活?。┥祝菏罴倮锬銈兊侥膬喝ネ媪?？生乙：去的地方可多了，北京、上海、長(zhǎng)沙，九寨溝差不多游了半個(gè)中國(guó)呀。生丙：我參加了野外訓(xùn)練營(yíng)，太折磨人了，我第二天就逃回來(lái)了。生?。喊?，我可是哪兒都沒(méi)去，上學(xué)期考了個(gè)78,我老媽讓我在家里深刻反醒，臥薪嘗膽。哎呀悶死了，無(wú)聊死了。生戊：可憐的孩子呀（摸了一下丙的頭），你們說(shuō)是不是（面向其他生）眾生：深表同情，哈哈哈……（石小軍膽怯的入內(nèi)，眾生驚訝的議論）師：同學(xué)們，這學(xué)期我們五（一）班來(lái)了一位新同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)。（掌聲起）下面請(qǐng)他來(lái)自我介紹一下吧。（老師期待的目光投向石小軍，眾生望向他。）（石小軍怯怯地看看老師又看看同學(xué)，張了張嘴，又低下頭。）師：沒(méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)。石小軍：（又看看老師，繼而看看同學(xué)）我……我叫石小軍……（眾生憋不住偷笑）生乙：講話(huà)怎么那么怪腔怪調(diào)的呀？生丙：怎么連最起碼的普通話(huà)也不會(huì)講呀？生甲：八成是從哪個(gè)山溝溝里出來(lái)的吧。眾生：哈哈哈……（老師作驚訝狀，轉(zhuǎn)而看看石小軍，把頭低得更低了）師：同學(xué)們，靜一下，小軍來(lái)自天府之國(guó)四川。這是他的家鄉(xiāng)話(huà)，就象我們也有寧波話(huà)一樣，有些同學(xué)不也是在學(xué)校里經(jīng)常偷偷地講方言嗎？（眾生安靜、低頭）師：小軍的家鄉(xiāng)可是鄧小平爺爺?shù)墓枢l(xiāng)呢。那里還出了好多名人，而且物產(chǎn)豐富，XX，你不是最?lèi)?ài)吃四川火鍋嗎？（生點(diǎn)頭）四川還有許多著名的旅游勝地呢，XX，你暑假里好象剛?cè)ミ^(guò)四川的……生乙：九寨溝。師：那里景色怎么樣？生乙：可美了！師：對(duì)呀，四川還有樂(lè)山大佛、峨眉山，我們課本里學(xué)過(guò)的美麗的五彩池就在那里呢?。ū娚h論）師：小軍講普通話(huà)還不是很流利，但我相信他一定能學(xué)好，我也相信我們每一位同學(xué)都愿意幫助他一起講好，是嗎？眾生：是。師：好，小軍，你先到那兒去坐著。（石小軍下）現(xiàn)在我們開(kāi)始上課請(qǐng)大家打開(kāi)課本（師轉(zhuǎn)向往黑板板書(shū)）場(chǎng)景2（畫(huà)外音起：一節(jié)課下了，已經(jīng)是午飯時(shí)間了，同學(xué)們紛紛從食堂打回自己菜）生甲：學(xué)校的菜真難吃，要是現(xiàn)在讓我吃肯德基的大漢堡就好了。生戊：肯德基我已經(jīng)吃厭了，最好讓我吃上島咖啡的牛排。（生戊往前探石小軍的菜，回頭悄悄地對(duì)生丁說(shuō)著什么）生?。海ㄅ艿绞≤姼皬埻┦≤姡@是什么，咸菜呀生甲、乙：（一起跑上）：啊，這東西你也要吃呀。石小軍：（低頭捂住飯盒）……生甲：我最討厭吃咸菜了。生乙：我也是。生丙：真不知他怎么吃下去的？（眾生議論紛紛。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，眾生匆忙回到位置上，作吃飯狀）師：怎么了？眾生：沒(méi)……沒(méi)事。師（走到小軍前）：小軍，你今天帶了什么菜呀？（低頭看小軍的菜盒）是咸菜呀，老師最喜歡吃了。（眾生感到驚訝）能給老師嘗嘗嗎？（小軍有點(diǎn)吃驚，遲疑地把飯盒從桌子底下拿上來(lái)。老師用筷子夾著嘗了一下（眾生看得呆。）師：嗯真好吃?。匆?jiàn)其他學(xué)生看著）你們要不要嘗嘗？眾生：好。師：小軍，你愿意給大家嘗嘗嗎？小軍：嗯。（眾生一擁而上。）生丙（慢慢品嘗）：嗯，還不錯(cuò)呀。生?。菏茄?，酸酸咸咸還可以。師：咸菜可是一樣有特色的菜呀，大家去看看介紹寧波飲食的特色就會(huì)發(fā)現(xiàn)有咸菜呀。小軍給大家嘗了美味的咸菜，你們有什么好吃的呀？生丙：小軍，給你我的雞腿。生丁：我的螃蟹。眾生：我的……我的……生甲：干脆我們坐到一起吃吧。（眾生圍坐在一起）場(chǎng)景3：勞技中心內(nèi)生甲：這個(gè)太難弄了，滑來(lái)滑去。生乙：手都差點(diǎn)割開(kāi)，（轉(zhuǎn)向?。┌?，你怎么不做??？生?。核懔税?，這個(gè)是木工做的活，我這雙手還要用來(lái)彈鋼琴呢！生丙：你們說(shuō)我們學(xué)這個(gè)有什么用啊。生乙：就是啊，唉還不如玩電腦呢！生戊：噓，你們看小軍的木頭馬好象做好了。眾生：哇，好漂亮！生?。盒≤娔闶悄膬簩W(xué)過(guò)的吧，這么厲害。眾生：就是，你就不怕手割破啊！石小軍：我是從我爸爸那里學(xué)來(lái)的。生丙：怪不得呢，看來(lái)你的手和我這雙鋼琴家的手，一樣靈活嘛！生甲：去去去，人家可是熟能生巧。那像你每天練琴不到10分鐘，就說(shuō)手抽筋呢?。ū娚Γ┥遥盒≤娬f(shuō)說(shuō)你爸爸吧，他這人挺逗的。石小軍：我爸爸是到寧波來(lái)打工的。爸爸在建筑工地賺錢(qián)供我讀書(shū)，說(shuō)要一直讓我讀到大學(xué)，等有出息了再回去給我們村修條公路。好讓我們村里人能富起來(lái)。生丙：修條路要好多錢(qián)吶！你爸爸可真?zhèn)ゴ?。生甲：你很?ài)你爸爸吧？石小軍：恩，我爸爸身體不好，老是咳嗽，等我長(zhǎng)大了一定要把他的病治好！生甲：真是好令人感動(dòng)呢！生戊：別感動(dòng)了，快下課了，不做好勞技分?jǐn)?shù)就沒(méi)了。生?。壕褪?，我看，還是請(qǐng)教一下小軍做這個(gè)的竅門(mén)吧！眾生：對(duì)對(duì)對(duì)。（眾生圍著小軍）（畫(huà)外音：不知不覺(jué)中石小軍這個(gè)外來(lái)民工子弟已經(jīng)融入到班集體中了。）場(chǎng)景4：操場(chǎng)（畫(huà)外音：學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，石小軍正在代表501班參加1000M長(zhǎng)跑）眾生：石小軍，加油!后面的人差你一大截呢！石小軍，加油!就快到終點(diǎn)了！八、、J?（石小軍突然摔倒）生乙：老師，怎么辦？王老師：大家別急，我們一起給小軍加油。眾生：石小軍，站起來(lái)!站起來(lái)?。ó?huà)外音：小軍在大家的喊聲中忍痛站了起來(lái)又繼續(xù)往前跑去。）眾生：石小軍，加油！眾生：哦，第一名！萬(wàn)歲?。ū娚鷵硐蛐≤?。）生甲：小軍，你真厲害!第一名呀！生乙：真是好樣的，你現(xiàn)在是我們班的英雄了師：大家快讓小軍坐下吧，他腳受傷了。生丙：唉呀，都流血了，我們快扶小軍到那邊坐下吧。（師給小軍清理傷口。）生甲：小軍，你沒(méi)事吧？生丙：老師，小軍給我們班爭(zhēng)了光，我們應(yīng)該給他獎(jiǎng)勵(lì)。生乙：是呀，小軍，你想要什么禮物？小軍：我不要禮物。生丙：那你有什么愿望？小軍（想了想）：我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)大海，我想看看大海什么樣?（眾生相互看看）師：同學(xué)們，有機(jī)會(huì)我們一定要滿(mǎn)足小軍的愿望，好嗎？眾生：嗯！場(chǎng)景5：教室（畫(huà)外音：又是一個(gè)早晨同學(xué)們正在教室里進(jìn)行早自修）地點(diǎn)：教室生甲：已經(jīng)過(guò)了上學(xué)時(shí)間了，石小軍怎么還沒(méi)來(lái)呀？生乙：是呀，真奇怪，平時(shí)他都是很早到的。生丙：會(huì)不會(huì)有什么事情呀？生?。簞e瞎猜，說(shuō)不定他今天睡懶覺(jué)了呢。（師匆匆進(jìn)教室，神色凝重）師：同學(xué)們，今天石小軍不能來(lái)上學(xué)了。眾生：為什么呀？師：小軍的爸爸在建筑工地上班，昨天從腳手架上掉下來(lái)了，很?chē)?yán)重，現(xiàn)在正在醫(yī)院里，他的媽媽沒(méi)在身邊，小軍現(xiàn)在正在照顧他爸爸。（眾生議論，表現(xiàn)出擔(dān)憂(yōu)）師：昨天我去看過(guò)小軍，他很難過(guò)，他跟我說(shuō)，他不想上學(xué)了，爸爸住院需要一大筆錢(qián)，他要去賺錢(qián)給爸爸治病……生甲：那怎么行？生乙：是呀，小軍還是個(gè)小學(xué)生呢！生丙：再說(shuō)他平時(shí)學(xué)習(xí)那么刻苦，這段時(shí)間來(lái)趕上我們不少呢。師：同學(xué)們，我們大家想想辦法，能不能幫幫小軍。（眾生低頭思索。）生甲：老師，我們可以為他補(bǔ)習(xí)功課。生乙：我們可以利用休息時(shí)間幫他一起照顧他爸爸。生?。豪蠋?，不是說(shuō)小軍爸爸看病需要很大一筆錢(qián)嗎，我們就開(kāi)展一個(gè)捐款活動(dòng)吧，把捐得錢(qián)給他看病。塵甲：這個(gè)主意好，我少吃肯德基就行了。生戊：我們還要發(fā)動(dòng)全校同學(xué)都來(lái)為他捐款。生丙：對(duì)呀，我們要寫(xiě)一封倡議書(shū)。師：孩子們，你們的建議很不錯(cuò)，那就讓我們快點(diǎn)行動(dòng)吧。（畫(huà)外音：就這樣，同學(xué)們忙開(kāi)了：他們有的寫(xiě)倡議書(shū)，有的做捐款箱，在正式捐款的那天學(xué)校里排起了長(zhǎng)龍，場(chǎng)面可真是大呀。）生甲：哎呀，好重呀。生乙：老師，你看（遞上捐款箱）師：同學(xué)們，你們很能干，現(xiàn)在，讓我們一起去把這筆錢(qián)交給小軍吧。眾生：好?。◣煄拢﹫?chǎng)景6：北侖港碼頭地點(diǎn)：北侖港碼頭（畫(huà)外音：秋游到了，大家向大隊(duì)部提議去北侖港參觀）（生甲、乙奔跑著出來(lái)）：啊，海鷗，小軍，快來(lái)看呀。（眾生出來(lái)）啊，小軍，你看，大輪船。老師，快來(lái)呀生甲、乙：海風(fēng)真舒服呀！小軍：大海真美呀！（話(huà)外音：小軍的愿望實(shí)現(xiàn)了，可還有更多的民工子弟的夢(mèng)想，需要我們和他們手拉手一起來(lái)實(shí)現(xiàn)！讓我們一起來(lái)關(guān)注這一群同在一片藍(lán)天下的孩子們吧?。└吣昙?jí)合作交流習(xí)慣情景劇展演篇第愛(ài)我校園郭澤生【編者按】本劇通過(guò)班級(jí)一次大掃除前后經(jīng)歷，教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處講文明，懂禮貌，養(yǎng)成合作交流好習(xí)慣?！救宋铩堪嚅L(zhǎng)、學(xué)生A、學(xué)習(xí)委員等【正文】第一幕班長(zhǎng)發(fā)令（全班同學(xué)就坐，班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布事情）班長(zhǎng)：同學(xué)們，現(xiàn)在學(xué)校正在組織“愛(ài)我校園”的活動(dòng)，要求每個(gè)班自己組織一次有意義的活動(dòng)。咱們班的學(xué)習(xí)委員提議打掃衛(wèi)生。一來(lái)，是因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單，大家都會(huì)，二來(lái)，這樣能夠切實(shí)的改善校園衛(wèi)生，對(duì)大家都有好處。同時(shí)，我們還要對(duì)保持良好的校園環(huán)境的重要性進(jìn)行宣傳！A同學(xué)（東北話(huà)）：又是學(xué)習(xí)委員出的餿主意吧？你咋這樣呢？一點(diǎn)創(chuàng)意也沒(méi)有。學(xué)習(xí)委員（關(guān)中話(huà)）：那你們?cè)趺床幌氚?？A：讓我們想？那還選你當(dāng)學(xué)習(xí)委員干啥?。堪嚅L(zhǎng)：看來(lái)大家意見(jiàn)很多啊！那你們說(shuō)說(shuō)你們有什么想法……（全班安靜，等待片刻）班長(zhǎng)：一讓你們說(shuō)話(huà)就啞巴，沒(méi)出息樣兒！有沒(méi)有人說(shuō)話(huà)？倒是吱一聲??？全班：吱班長(zhǎng)：既然大家都沒(méi)有話(huà)說(shuō)，那就這么定了。我現(xiàn)在開(kāi)始分配任務(wù)。A，你帶一組同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室。A：所有的教室？你這不是要我命呢嗎？班長(zhǎng)：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷廁所吧，這個(gè)你應(yīng)該喜歡。入：算了，我還是掃教室吧!班長(zhǎng)：B,你帶一組同學(xué)去打掃食堂到教學(xué)樓的這條馬路，其實(shí)路上也不是很臟，每天都有人打掃的，只是這樣我們能體會(huì)一下人家的辛苦，以后才會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果，對(duì)吧？B：對(duì)，對(duì)，太對(duì)了。那你怎么不干啊？班長(zhǎng)：我？我還有更重要的工作。C，你那一組負(fù)責(zé)發(fā)一些傳單，來(lái)宣傳一下保護(hù)校園環(huán)境的重要性。C：哈哈，班長(zhǎng)就是對(duì)我好，這個(gè)我喜歡（向AB作鬼臉）。傳單嗎？多少份？班長(zhǎng)：也沒(méi)多少，就一萬(wàn)多份！（全班狂笑）班長(zhǎng)：好了，大家開(kāi)始干吧。（全班沉默）你看你們的樣兒，一點(diǎn)朝氣也沒(méi)有，毛主席說(shuō)過(guò)，咱們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?？纯茨銈?，日食啦？A:班長(zhǎng)大人，你給我們都分配了任務(wù)，你自己干什么？班長(zhǎng)：我？你問(wèn)我嗎？這個(gè)，我的任務(wù)相當(dāng)艱巨啊，我的任務(wù)就是在你們勞動(dòng)的時(shí)候，在你們的身邊支持你們，贊美你們，歌頌?zāi)銈?，我，就是你們的?dòng)力啊！全班：倒垃圾去！B：順便把自己也倒掉??！第二幕小組勞動(dòng)（大家開(kāi)始勞動(dòng)）（A拿起黑板擦）A：這怎么回事啊？用完了也不知道把上面的灰弄干凈，那么沒(méi)素質(zhì)呢？（一邊說(shuō)，一邊把黑板擦在窗臺(tái)上敲打）（B正帶