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關(guān)于動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為第一頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日一、什么是行為?
動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為。第二頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日取食行為繁殖行為第三頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日遷徙行為防御行為攻擊行為第四頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日故事:
一只剛出生不久的小狗,來(lái)到陌生的主人家,剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人,只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿,還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法,它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,這家的主人對(duì)它是疼愛(ài)有加!第五頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日一、先天性行為概念:生來(lái)就有,由遺傳物質(zhì)決定的行為。舉例:蜜蜂采蜜親鳥(niǎo)育雛蜘蛛結(jié)網(wǎng)第六頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日二、學(xué)習(xí)行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。舉例:猩猩抽煙
鸚鵡學(xué)舌馬戲表演你好!概念:第七頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日對(duì)比資料分析,先天性行為和學(xué)習(xí)行為各有哪些優(yōu)劣?思考:資料1資料2資料4資料3先天性行為:簡(jiǎn)單、無(wú)需學(xué)習(xí);不能適應(yīng)變化的環(huán)境。學(xué)習(xí)行為:能適應(yīng)變化的環(huán)境;需要學(xué)習(xí)、受學(xué)習(xí)能力影響。第八頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日討論題:大山雀、幼猩猩和黑猩猩的學(xué)習(xí)能力有什么不同?大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力也就越差。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力也就越強(qiáng)。第九頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日小結(jié):一、根據(jù)行為獲得的途徑分:先天性行為學(xué)習(xí)行為生來(lái)就有,由遺傳物質(zhì)決定的必不可少,是生存的基本條件后天的,在遺傳基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的。是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,提高生存質(zhì)量的重要保證概念:意義:概念:意義:第十頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日課堂練習(xí):
1、下列屬于先天性行為的是()
A大雁南飛B黃牛耕地
C狗辯主客D老馬識(shí)途2、下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是()
A蚯蚓B青蛙C蝗蟲(chóng)D黑猩猩3、在緊急情況下,很多動(dòng)物都喜歡假死,這種行為屬于()
A取食行為B防御行為C繁殖行為D遷徙行為ADB第十一頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日4動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是()①動(dòng)物生來(lái)就有的行為②不是動(dòng)物生來(lái)就有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)A①
③
B②③
C②④
D①④A第十二頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日5、母狼如果在哺乳期失去幼仔,它會(huì)繼續(xù)哺育其他動(dòng)物的幼仔甚至人類的嬰孩。母狼的這種行為屬于()
A先天性行為
B學(xué)習(xí)行為
C先天性行為中的繁殖行為
D在先天性行為的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)行為C第十三頁(yè),共十五頁(yè),2022年,8月28日6、動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義是()A便于找到食物B能夠逃避敵害C便于找到配偶D能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境7、有一種蜜蜂的工蜂,它會(huì)掀開(kāi)已死幼蜂巢室蓋子,然后把死蜂取走。這種行為是一種
行為,是由它
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