小學(xué)閱讀 盯住你手上的石頭

小學(xué)閱讀盯住你手上的石頭小學(xué)閱讀盯住你手上的石頭小學(xué)閱讀盯住你手上的石頭資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)閱讀盯住你手上的石頭版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：盯住你手上的石頭（1）一天，我走進(jìn)一位石刻家的工作室。面對(duì)那一件件鏤（lòｕ）刻精美的藝術(shù)品，我不禁贊嘆不已。我隨手指著一個(gè)最小的石刻作品問石刻家花了多長時(shí)間雕成的，石刻家輕描淡寫地告訴我用了10年。（2）“啊，10年！”我驚詫地張大嘴巴，感覺那實(shí)在太不可思議了。（3）石刻家沒有解釋，拿起一塊繪好圖案的花崗巖，旁若無人地鏤刻起來。在那堅(jiān)硬如鋼的石頭上運(yùn)刀如筆，其難度叫人看著吃驚，因?yàn)樗稚辖z毫的顫動(dòng)，都直接影響這鏤刻的最終效果。（4）石刻家全神貫注地盯著手中的石塊，一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著刻刀，認(rèn)真得像一個(gè)眼科醫(yī)生正在為嬰兒做著眼球手術(shù)。那會(huì)兒，仿佛時(shí)間都凝固了。（5）半小時(shí)后，石刻家開始歇息。我不禁問道：“這個(gè)花崗石刻能賣多少錢？”（6）“不知道，也許能賣10元，也許能賣10萬元。”石刻家很淡然。（7）“那你在雕刻時(shí)，心里想到它能賣多少錢？”我追問道。（8）“根本沒想它能賣多少錢，我的眼睛只能緊緊地盯著手上的石頭，只能把全部的心思都投在上面。至于它最終的商業(yè)價(jià)值，那就不是我一個(gè)人所能決定的了?！保?）“（）我在做石刻，（）必須做好它，這才是最重要的。”石刻家不緊不慢的話語中滲透著玄機(jī)。（10）“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。（11）道理再簡單不過了——誰的心中都可能有許多美好的憧憬（ｃｈōｎｇｊǐｎｇ），但誰都必須首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的現(xiàn)實(shí)中。盯緊手上的石頭，用智慧和執(zhí)著去精心鏤刻，石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”。1．根據(jù)詞語意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（4分）①著力不多地描寫和敘述。（）②好象旁邊沒有其他的人，形容說話做事態(tài)度坦然如常。（）=3\*GB3③不停地贊嘆。形容十分欣賞。（）=4\*GB3④一下子完全明白了。（）2．寫出下列詞語的反義詞（1分）精美（）凝聚（）3．從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中括號(hào)里。（1分）雖然……但是……不但……而且……既然……就……4．用“”畫出點(diǎn)明中心的句子。（1分）5、用“”畫出反映石刻家心態(tài)的句子。（1分）6．摘錄文中的一個(gè)比喻句，并說說這樣寫的好處。（2分）。7、作者說：“石刻家不緊不慢的話語中滲透著玄機(jī)。”你知道其中的“玄機(jī)”是什么嗎？

8．作者寫此文主要用于和的方法。（1分）（供選答案：心理活動(dòng)描寫動(dòng)作描寫出神態(tài)描寫對(duì)話描寫）9．結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勎闹挟嬀€句給你的啟發(fā)（2分）