一輪復(fù)習(xí)高效演練-穩(wěn)達標+1形象的鑒賞+版含解析

溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。高效演練?穩(wěn)達標一、（2017?衡水模擬）閱讀下面這首唐詩，回答問題。（11分）菊李商隱暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香;幾時禁重露，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡②，升君白玉堂?！咀ⅰ竣佟稌x書?羅含傳》：“及致仕還家，階庭忽蘭菊叢生，以為德行之感焉?！雹诮瘥W鵡：金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。1.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）（）A.詩人詠菊，以自己的觀感為主，描述很是抽象。菊中有我，我中有菊。縱然凋謝，留下的也是白玉高堂里的精華。B.前六句借助對菊花的描繪，表達了詩人才德俱佳但不受重用的苦悶以及對時光流逝的感慨，而后兩句表達了詩人對帝王的強烈不滿。C.本詩中詩人熱情謳歌了菊花的雅色和清香，高度贊揚了菊花不怕霜露的傲骨以及可貴的奉獻精神。D.這是一首借物抒懷的詩，詩中寫到陶淵明，贊揚了陶淵明脫離官場、隱身田園的高貴品質(zhì)，表達了自己要學(xué)習(xí)陶淵明回歸田園的愿望。E.通觀全詩，詩人狀物新奇，引典自然，銳意中有傷時，哀婉里有進取，大有孤芳自賞之意，絕無嘆老嗟卑之嫌。【解析】選BQB項，后兩句表達了詩人渴望得到重用的心情；D項,雖然詩中寫到陶淵明，但出發(fā)點不是甘于田園，而是借菊寄托自己渴望入朝的愿望?！?.詩的前四句描寫了菊花怎樣的特點？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）答：【解析】本詩調(diào)動多種感官來寫菊，抓住詩句中描繪色彩的詞不難概括出菊花特點，注意“香”的表層意義和深層意義。答案：①色美：花心淡紫、花瓣嫩黃，色彩鮮明而和諧；②味香：它有羅含宅中菊的香味；③品高：將菊花的色、香與陶潛、羅含等有德行的人聯(lián)系起來，賦予其高貴的品格。（每點2分，共6分。意思對即可）二、（2017?嘉興模擬）閱讀下面的詩歌，回答問題。（11分）夕望江橋示蕭諮議、楊建康、江主簿何遜夕鳥已西度，殘霞亦半消。風(fēng)聲動密竹，水影漾長橋。旅人多憂思，寒江復(fù)寂寥。爾情深鞏洛①，予念返漁樵。何因適歸愿，分路一揚鑣?！咀ⅰ竣凫柭澹红?、洛二古地名的并稱，今河南洛陽、鞏義一帶，此處代指京城。1.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）（）詩的前四句為寫景，后四句為抒情，五、六兩句情景相合，挽結(jié)上下，章法井然。第三聯(lián)是抒情，詩篇后四句的歸隱之嘆由此生發(fā)而出，是前四句寫景過渡到后四句抒情的橋梁。第四聯(lián)“爾情”和“予念”形成鮮明對照，鮮明地表現(xiàn)了諸君一意追求功名富貴，而詩人卻無留戀之意，一心歸隱。D.詩人在第五聯(lián)的言外之意是，諸君宦情不薄，而“我”卻毫無戀棧之意，一心歸隱。E.最后一聯(lián)感情一轉(zhuǎn)，以渴望得到當權(quán)者賞識作結(jié)。怎樣才有機會得遂志愿，與歸隱分道揚鑣？這一問題道出了詩人心中的渴望?！窘馕觥窟xBEB項，第三聯(lián)情景相映；E項，最后一聯(lián)以陳述對歸隱的向往作結(jié)?！?.這首詩是如何描寫夕望江橋所見景色的？請簡要賞析。（6分）答：【解析】本題考查鑒賞詩歌形象和語言表達技巧的能力。本題重在分析是怎樣描寫景象的。要注意分析寫景的手法：從遠近、動靜、色彩、調(diào)動多種感官等角度作答。答案：作者由遠及近地描寫了夕望江橋所見的寂寥景象，一、二句描寫了夕陽西下，倦鳥遠飛，殘霞漸消的遠景；三、四句分別從視、聽的角度描寫了風(fēng)吹竹動，水波蕩漾、長橋倒映的近景。三、（2017?遵義模擬）閱讀下面這首詞，完成1、2題。（11分）沁園春答九華葉賢良劉克莊①一卷《陰符》，二石硬弓，百斤寶刀。更玉花驄噴，鳴鞭電抹；烏絲闌展，醉墨龍?zhí)?。牛角書生，虬須豪客②，談笑皆堪折簡招。依稀記，曾請纓系粵，草檄征遼。當年目視云霄，誰信道、凄涼今折腰。悵燕然③未勒，南歸草草；長安不見，北望迢迢。老去胸中，有些磊塊④，歌罷猶須著酒澆。休休也，但帽邊鬢改，鏡里顏凋?！咀ⅰ竣賱⒖饲f：南宋詞人，其詞繼承了辛棄疾的愛國主義傳統(tǒng)及豪放風(fēng)格。②牛角書生：用隋末英雄李密少年時牛背上讀書遇權(quán)臣楊素事。虬須豪客：用虬須客張仲堅遇李靖，折服于李世民事。③燕然：即燕然山?！逗鬂h書?竇憲傳》記載，東漢竇憲率兵追擊匈奴單于，去塞三千余里，登燕然山，刻石紀功而還。④磊塊：一作壘塊，《世說新語?任誕篇》云：“阮籍胸中壘塊，故須酒澆之?！?.下列對本詩的理解，不正確的兩項是(5分)()起首三句連用三個數(shù)詞，塑造出作者年少時精通韜略、武藝高強的形象?！霸埨t”與王勃《滕王閣序》“無路請纓”中的“請纓”，都指投軍報國?！罢垩狈从锰諠撟雠頋闪畈豢蠟槲宥访渍垩?，暗指自己今日不得志?！皭潯眱删鋵懗隽嗽~人未能出擊強敵、勒石紀功而草草南歸的歉疚之情?！爱斈昴恳曉葡?，誰信道、凄涼今折腰”，運用襯托手法突出了自己內(nèi)心的感慨?！窘馕觥窟xDED項，“悵燕然未勒；用了典故。《后漢書?竇憲傳》所載竇憲登燕然山，刻石紀功而還，表達了詞人功名未就、報國無門的悵恨。E項，“運用襯托手法”錯誤，應(yīng)是對比手法。2.劉克莊此詞與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》都借用古人古事來塑造形象、表達情感，試比較這兩首詞，簡要分析其塑造的自我形象或表達的思想感情有何不同。（6分）答【解析】本題考查人物形象，重在區(qū)分所塑造的自我形象的不同。分析時，要知人論世，結(jié)合文本具體分析，切莫偏離詩歌。答案：本詞上片，從尚文習(xí)武、談笑交游、建功立業(yè)等方面，塑造了作者理想中的人物，實際上正是詞人的自我形象。這樣的形象，氣魄豪邁，感情激昂。下片表達了詞人功名未就、報國無門的悵恨。塑造了一個華發(fā)蒼顏的形象，一個滿腔憂憤的形象，一個烈士暮年、壯心不已的形象。辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》上片作者發(fā)的是思古之幽情，寫的是現(xiàn)實的感慨。無論是孫權(quán)或劉裕，都是從百戰(zhàn)中開創(chuàng)基業(yè)，建國東南的。這和南宋統(tǒng)治者茍且偷安于江左、忍氣吞聲的怯懦表現(xiàn)，是多么鮮明的對照！下片辛棄疾感到不堪回首的是，隆興和議以來，朝廷茍且偷安，放棄了多少北伐抗金的好時機，使得自己南歸四十多年，而恢復(fù)中原的壯志無從實現(xiàn)。在這里，深沉的時代悲哀和個人身世的感慨交織在一起。四、（2017?沈陽模擬）閱讀下面這首唐詩，完成題目。（11分）戲題牡丹韓愈幸自同開俱隱約，何須相倚斗輕盈。陵晨并作新妝面，對客偏含不語情。雙燕無機還拂掠，游蜂多思正經(jīng)營。長年是事皆拋盡，今日欄邊暫眼明。1.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）（）首聯(lián)寫了牡丹花與別的花草之間“斗輕盈”?！半[約”“輕盈”寫牡丹的神態(tài)，“何須”則是勸告語氣，正應(yīng)“戲題”二字。頷聯(lián)就牡丹的神態(tài)作進一層描繪?！安⒆鳌比詮娬{(diào)同樣的特征，與上聯(lián)“同”“俱”呼應(yīng)，更說明“斗輕盈”的不必要。頸聯(lián)描繪了牡丹花開之后燕舞蜂忙的嬉鬧場面，實際也是渲染了牡丹花所處的環(huán)境?！靶聤y面”“不語情”運用比喻手法，強化了牡丹的人格意識。D.牡丹花的艷麗姿態(tài)及其繁華場面，有很強的吸引力，尾聯(lián)清楚地表露了作者見牡丹而心喜，忘卻多年塵俗之事的愉悅之情。E.這首詩以花喻人，借題發(fā)揮，既描繪了牡丹的婀娜多姿與誘人魅力，也抒發(fā)了對自然風(fēng)光的熱愛之情?！窘馕觥窟xACA項，“與別的花草”錯誤，應(yīng)是牡丹花之間。C項，“比喻手法”錯誤，應(yīng)是擬人手法。2.與前兩聯(lián)相比，本詩后兩聯(lián)描寫牡丹的角度有何不同？請簡要分析。（6分）答：【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品表達技巧的能力。解答此題要抓住“描寫“角度”等關(guān)鍵詞，而不是抒情方法。答題角度：側(cè)面描寫（間接描寫、側(cè)面烘托）。答案：側(cè)面描寫。頸聯(lián)通過描繪牡丹花開之后燕舞蜂忙的嬉鬧場面來表現(xiàn)牡丹的美。尾聯(lián)通過寫詩人見牡丹而心喜，忘卻多年塵俗之事的愉悅之情來表現(xiàn)牡丹的美。關(guān)閉Word文檔返回原板塊情感語錄.愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力.時間會把最正確的人帶到你身邊，在此之前，你要做的，是好好的照顧自己.女人的眼淚是最無用的液體，但你讓女人流淚說明你很無用.總有一天，你會遇上那個人，陪你看日出，直到你的人生落幕.最美的感動是我以為人去樓空的時候你依然在.我莫名其妙的地笑了，原來只因為想到了你.會離開的都是廢品，能搶走的都是垃圾.其實你不知道，如果可以，我愿意把整顆心都刻滿你的名字.女人誰不愿意青春永駐，但我愿意用來換一個疼我的你.我們和好吧，我想和你拌嘴吵架，想鬧小脾氣，想為了你哭鼻子，我想你了.如此情深，卻難以啟齒。其實你若真愛一個人，內(nèi)心酸澀，反而會說不出話來.生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉，卻還要是再見.對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見.世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心.離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我