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期末專項(xiàng)復(fù)八名著練習(xí)-春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)練習(xí)題期專復(fù)八—名練1.名著閱讀。(1)保一生經(jīng)歷了四次死里逃生。其中第二是在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中,一顆彈在保爾身邊爆________受第次是_時(shí)保爾得了傷寒病和肺炎差點(diǎn)丟了性命。(2)保的四次死里逃生絕非偶然更非運(yùn)氣,而靠驚人的毅力和意志請(qǐng)?jiān)诹硗鈨纱嗡览锾由慕?jīng)歷中任選一次簡(jiǎn)要概述故事情節(jié)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.雷是一位杰出的翻譯其有巴爾扎克的__________________雷還是一位特殊的教育家一位嚴(yán)厲、盡責(zé)同時(shí)不乏愛(ài)心的父親》是他和夫人寫給兩個(gè)兒子主是長(zhǎng)子的100多家信。是怎樣煉成的的者_(dá)_______________品主人公是他身上有為理想而獻(xiàn)身的精神、意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。家書一是國(guó)著名________家雷先生通_方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)大部分都是用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)教導(dǎo)兒_人名待人要謙虛做要嚴(yán)謹(jǐn)禮儀要得體一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。兒子果然不負(fù)父望成了世界一流________大。5.名著閱讀。(1)閱讀下列材根要求回問(wèn)題。哼口袋也沒(méi)有?你以為我就不知道是誰(shuí)把復(fù)活節(jié)的面團(tuán)糟蹋了嗎?你以為這回你還能在學(xué)校待下去嗎?沒(méi)那么便回是你媽求你留下的回可不行了。/期末專項(xiàng)復(fù)八名著練習(xí)-春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)練習(xí)題你給我滾出去!選《鋼鐵是怎樣煉成的)文中“小鬼”就是保上他何事導(dǎo)致媽媽來(lái)校求情才留下?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)下面關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成》的讀書筆,表述正確的一項(xiàng)是)這書是以作家自己的生活經(jīng)和真情實(shí)感為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造因此可以將這部小說(shuō)看成作家的自??虏旖鸬脑途褪亲骷易约?。路中筑路遇到了許多困難:暴雨、泥濘;糧食單調(diào)短缺,物匱乏;匪幫打劫有人開(kāi)小差。朱赫來(lái)解決了面包的問(wèn)親自連夜送去。命意義”中松、監(jiān)獄、醫(yī)院、廣場(chǎng)、墓地,這一列環(huán)境描寫營(yíng)造了肅穆悲壯的氣象革命者博大懷和永不衰敗的革命情操。這小說(shuō)寫于1933年俄國(guó)作家尼古奧特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)兩年寫對(duì)全世界一代代青年產(chǎn)生了巨大的影深我國(guó)讀者喜愛(ài)。6傅雷是一位特殊的教育主要體現(xiàn)在他對(duì)兒子的教育中家是雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子別是長(zhǎng)的信的長(zhǎng)子________留獲得許多國(guó)際大獎(jiǎng)傅雷也是一位杰出的翻主要翻譯_國(guó)文學(xué)作品其中最具代表性的當(dāng)屬的歐也妮葛朗臺(tái)曼蘭的_________________、納的《藝術(shù)哲學(xué)》等為國(guó)家間的文化交流做出了貢獻(xiàn)。7雷書》是苦心孤詣的教篇。在其子長(zhǎng)大成人的道路為親的傅雷從哪些方面給予兒子悉心指導(dǎo)?請(qǐng)具體分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/期末專項(xiàng)復(fù)八名著練習(xí)-春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)練習(xí)題8.閱讀下面的名著片段回問(wèn)題。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦我理會(huì)得;我很同我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你??死苟浞虿皇墙?jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢地你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)能從客觀的立場(chǎng)分析前因后,做將來(lái)的借以重蹈覆轍。個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)正視錯(cuò)用智分析徹感悟才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。這段文字出自《傅雷家書通過(guò)書信的方式給予兒子悉心的關(guān)懷與指他議兒子面對(duì)痛苦應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度?________________________________________________________________________________________________________________________________________________9《傅雷家書中父親與兒________(名論藝術(shù)家的修養(yǎng)到________”是第一把藝術(shù)的鑰匙是人的根,必須從小培養(yǎng)。(2)閱讀了《傅雷家書看傅雷與兒子之間除了血肉相連的父子關(guān)還什么關(guān)系?提:至少寫出兩種關(guān)系________________________________________________________________________________________________________________________________________________10人最寶貴的是生命生每人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候不因?yàn)樘摱饶耆A而悔不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧臨的時(shí)候能說(shuō):“的整個(gè)生命和全部精經(jīng)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年引以為座右銘的字是出自蘇聯(lián)作家__________________之手這書中主人____________對(duì)命的詮釋。某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名談感受”的系列活動(dòng)。其活動(dòng)一就是圍繞上面這一小說(shuō)主人公的名言召開(kāi)一個(gè)題為“生命的價(jià)值小型研討會(huì)請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白(不少于40字/期末專項(xiàng)復(fù)八名著練習(xí)-春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)練習(xí)題________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)你如何理解題目“鋼鐵是怎煉成的”的含義?________________________________________________________________________________________________________________________________________________親的孩子:你走后第二就寫怕嫌也就罷了??墒菦](méi)一天不想著每清早六七點(diǎn)就醒來(lái)覆去睡不也不出為什么好克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家想起孩子童年一幕幕的形象一樣你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故—這類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)是不敢你個(gè)年紀(jì)是一切向前的不愿意回顧的;我們嚕哩嚕嗦地抖出你尿布時(shí)代及一把鼻涕一把眼淚時(shí)代的往會(huì)引起你的憎厭孩這些我都很懂媽也懂得。只你的一切終身會(huì)印在我們腦海隨時(shí)隨地會(huì)浮起像一幅幅的小品圖使們又快又惆悵。傅夫婦作為中國(guó)父母的典范
,一苦心孤詣嘔心瀝血培出兩個(gè)孩子:________(著名鋼琴大師________(英特級(jí)教師。(2)令作者“又快樂(lè)又惆悵”的什么事?為什么說(shuō)它是“又快樂(lè)又惆悵”的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“這一類的話我們不知有多可以和你說(shuō)”中的“這一類的話”指什么用原文回答15字內(nèi)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)傅教導(dǎo)兒子“思之不深,自然愛(ài)之不切;愛(ài)之不切,彈出來(lái)自然也不夠味兒越/期末專項(xiàng)復(fù)八名著練習(xí)-春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)練習(xí)題是不夠味兒越是引不起興趣”是什么為例子的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.在書信傅是以哪些角教育傅聰?shù)???qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.閱讀下面文字回問(wèn)題。親愛(ài)的孩子:昨天整理你的信又些感想。關(guān)于莫扎特的話例如說(shuō)他天真可愛(ài)、清新等乎很多人懂得;但彈起來(lái)還是沒(méi)有那天真、可愛(ài)、清新的味兒。這道覺(jué)得是“理性認(rèn)”與感情深”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印是概認(rèn)識(shí)理認(rèn)識(shí)是深入一了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)還不能以此為限。必須再深入進(jìn)把理性所認(rèn)識(shí)用心靈去體會(huì)……比如你自己過(guò)去你未嘗不知道莫扎特的特,但你對(duì)他并沒(méi)發(fā)生真正的共鳴……這一回可不你確和莫扎特了共,你的脈搏跟他的脈搏一致了……1956年2月29日《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的指的_。在這封家書傅為什么多次到莫扎特?________________________________________________________________________________________________________________________________________________/期末專項(xiàng)復(fù)八名著練習(xí)-春教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課時(shí)練習(xí)題1.1頭部
修路
參答期末專項(xiàng)復(fù)()名著練習(xí)(2)第一次:在與波蘭人交戰(zhàn)腿部受傷得了傷寒感染。第三次:緊張的肅反工作擊倒了他回養(yǎng)病。圍以上主要內(nèi)容回答,件的前因后果以及過(guò)程概述清楚即可2.也妮·葛朗臺(tái)傅家書
傅聰
3.奧特洛夫斯基?!た虏旖鸹颍罕栦摪?.譯或藝論書傅聰鋼
5.1)保對(duì)神父虛偽圣經(jīng)講義提出質(zhì)非常氣憤在心。2C6.傅聰波蘭法
巴爾扎克《翰克利斯朵夫》傅用自己的經(jīng)現(xiàn)身說(shuō)兒子做人要謙虛謹(jǐn)對(duì)困境不氣餒面對(duì)順境不驕傲禮要得體等;對(duì)待藝術(shù)要真有藝術(shù)尊有族榮譽(yù)做“藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”;在日常生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)正理,正確對(duì)待戀愛(ài)婚姻等。8.坦然接受或:勇于面對(duì)正視現(xiàn)實(shí);觀分析(或:用理智分析;以為戒(或:徹底感悟。()傅聰真人生和藝術(shù)上的知音關(guān)系無(wú)間的朋友生關(guān)系。10.1尼古拉斯洛夫斯基保爾柯察金2示學(xué)人的生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?是平平庸庸是轟烈烈?是且偷是大有作為?偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士保爾曾經(jīng)有過(guò)響亮的回答!同學(xué)相你定認(rèn)真地思考過(guò)這個(gè)問(wèn),那你的答案是什么呢?今,我們一起舉“名·談感受”研討,請(qǐng)大家暢所欲言說(shuō)自己的心里話吧!3鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成有這樣它才能堅(jiān)么都不懼怕我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái),并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢。11.1傅聰傅2回憶兒子的往事這件事。因回憶兒子的往(回與兒子在一起的日)而快樂(lè)兒子離開(kāi)父母只靠回憶來(lái)寄托思念
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