中考初中物理分類專題復(fù)習(xí) 人教版_第1頁
中考初中物理分類專題復(fù)習(xí) 人教版_第2頁
中考初中物理分類專題復(fù)習(xí) 人教版_第3頁
中考初中物理分類專題復(fù)習(xí) 人教版_第4頁
中考初中物理分類專題復(fù)習(xí) 人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中物理專題復(fù)習(xí)資專題一

初中物理公式一

有兩套單位(國際單位和常用單位)序公式適用范圍號

各物理量及單位kg/mk求物體的

ρ

m

3ρ=

3

m

gV1

密度質(zhì)量

密m/v

g/cm質(zhì)量

體積和體積

v

3m/s

3gcmms求物體的

s

tv=s/2

速度路程

時(shí)t

速km/h

km

h和時(shí)間

間度P

wJ

s求做功的

tP=W/

W3

功率功和

kw

時(shí)t

kw

h做功時(shí)間

h

間率二

基本公式(只能采用國際單位)序公式適用范圍號

各物理量及單位1

G=mg

求物體的重

G

重力

m質(zhì)量g力和質(zhì)量

Nkgkg2

F=ρgv

求受到的浮力液體密度、體積求液體的壓

FP

浮力N壓強(qiáng)

ρ液體密度kg/mρ液體密

v排開(浸在)液體體3積mh深度3

Pρg強(qiáng)密度和深

度Pam度求物體的壓

kg/m

3P

壓強(qiáng)

F

壓力

S受力積4

P=F/S強(qiáng)壓力、受力Pa

N

m

2面積求機(jī)械做功

F

做功的

s做功距W

功5

W=Fs的多少、力和

離J距離求機(jī)械效率

N

m6

η=W/W%

和有用功、總功

η械效率

W有用功J

W總功JI=U/R求電路中的(W=Pt=

I

電流

U

電壓

R

電阻7

電流、電壓和R=2t

A

V

Ω電阻/R)求電功率、電

P

電功

U

電壓

I

電流8

P=UI壓和電流

V

AWQ電

I

R

電求電路產(chǎn)生

t時(shí)間9

Q=IRt

阻的電熱

sJ

A

Ω求燃料完全q

熱值燃燒放出的

Q熱量

m質(zhì)量10

Q=mq

J/kg(J/熱量、燃料質(zhì)

J

kg量、熱值

m

3

)求物體吸收

c比熱Q熱

Δt溫度或放出熱量、

m質(zhì)量11

Q=cm

差比熱容和溫

J/(kg

kgJ

℃12

FL1122

度變化量求作用在杠桿的力和力臂

℃)FF動(dòng)力阻12力N

LL動(dòng)力臂和阻力12臂m13

W=UIt

求電功

U壓I流t間三、

推導(dǎo)出的公式(只能使用國際單位)公式適用范圍

公式

適用范圍知道彈簧測力計(jì)在空物體在液體中漂浮或懸F=

氣和液體中的示數(shù)差

F=G

浮時(shí)求浮力W=Gh

求浮力求把物體抬高時(shí)做的

W=FS求作用在機(jī)械上的動(dòng)力有用功

做的總功求繩子自由端的距離SF

滑輪組中已知物重和S=nh

和物體或動(dòng)滑輪移動(dòng)的)動(dòng)滑輪重求拉力已知物重和拉力求滑η=GnF輪組的機(jī)械效率已知電流和電阻或在P=2R串聯(lián)電路中求電功率W=UIt已知路中的電壓、電

R=P=

/P/R

距離h已知用電器的額定電壓和額定功率求電阻已知電壓和電阻或在并聯(lián)電路中求電功率純電阻電路中求用電器I2

Rt=

流和通電時(shí)間求消耗

Q=Pt產(chǎn)生的熱量2專題二

/)t初中物理常數(shù)

的電能。一、常數(shù)g=kg

聲音在15℃的空氣g

v=取N/kg

的傳播速度:c=×10cm=×10水的密度

光和電磁波的速度

8

m/s=×10

53

3

km/s標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸100℃

1節(jié)干電池的電點(diǎn)c=×10

3

J/水的比熱容

家庭電路的電壓220V(kg℃)冰水混合物的溫度人耳聽覺范圍

0℃20Hz-20000Hz

安全電壓保證休息和睡眠不超過

不高于36V50dB物理

名稱

速度

質(zhì)量

密度

重力

壓強(qiáng)

浮力量專題四

常用估算量1.

電流:

計(jì)算器100燈

電冰箱

空調(diào)5A2.

電功率:計(jì)算器

電燈60W

電冰箱100W

空調(diào)1000W

洗衣機(jī)500W

電熱水器1000W3.

質(zhì)量:硬幣6g

中學(xué)生50Kg

雞蛋4.

密度:人1×10

3

kgm

3

空氣kg/m冰×1033

ρ

5.

體積:教室

180m

3

人m

36.

面積:人單只腳底面積

250cm

2,7.

壓強(qiáng):人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為

104Pa;大氣壓強(qiáng)10Pa8.

速度:人步行s

自行車5m/s

小汽車40m/s9.

長度直徑和紙的厚度

70μm

成年人腿長1m

課桌椅教室長10m寬6m10.

高力2

個(gè)雞蛋的重力1N專題五

常見隱含條件光:沒有摩擦力;機(jī)械能守恒漂:浮力等于重力;物體密度小于液體密度懸:浮力等于重力;物體密度等于液體密度勻速直線運(yùn)動(dòng):速度不變;受平衡力;動(dòng)能不變(同一物體)靜止:受平衡力,動(dòng)能為零輕小、輕質(zhì)物體:質(zhì)量可忽略不計(jì)上升:重力勢能增加實(shí):倒立的像(小孔成像、投影儀、照像機(jī)線相交,實(shí)線虛像:正立的像(平面鏡、放大鏡、凹透鏡,光線的延長線或反向延長線相交,虛線物距大于像距:照像機(jī)的成像原理升高到:物體的末溫升:物體溫度變化量白:液化現(xiàn)象;看得見是小液滴,水蒸氣是肉眼看不見的不計(jì)熱損失吸收的熱量等于放出的熱量Q=Q耗的能量等于轉(zhuǎn)化后的能量正常工作:用電器在額定電壓下工作,實(shí)際功率等于額定功率串:電流相等;選擇公式IR計(jì)算和比較兩個(gè)量的大小并聯(lián):電壓相等;選擇公式=U

2

/R計(jì)算和比較兩個(gè)量的大小燈都不亮,電流表無示數(shù)電路斷路(有電壓處斷路)燈部分亮,電流表有示數(shù)電路短路(無電壓處短路)家庭電路用電器都不工作保險(xiǎn)絲燒斷,短路或總功率過大專題七

考場應(yīng)該技巧一、

要充滿自信。相信自己已復(fù)習(xí)得很出色,考試題都練過同種題型,我一定能做對。二、

時(shí)間觀念強(qiáng)。按照順序答題,有難度的題要敢于放棄,把會做的題做完做對,就成功了。

看清物理過程。明確所要考察的是哪個(gè)過程??礈?zhǔn)關(guān)鍵詞,挖掘隱含條件。這樣可直接得到正確答案,并能繞開試題設(shè)置的陷井。五、

答題要規(guī)范。作圖題要用鉛筆和三角板,實(shí)驗(yàn)題要看清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,寫出條件,計(jì)算題要寫出解、答寫公式,有代入過程,有必要文字說明,加下標(biāo)。

計(jì)算要準(zhǔn)確。寫算式,不要簡單口算,注意小數(shù)點(diǎn)。做好選擇題。最好的方法是排除法,根據(jù)自己的知識先排除最直接的。不能根據(jù)思維定勢來判斷。八、

檢查要仔細(xì)。有問題的不要急于改,要多種方法判斷,不能確定的要相信第一次的答案。電和磁怎樣考2.通過驗(yàn)認(rèn)識磁場。知道地磁場。通過實(shí)驗(yàn),了解電流周圍存在磁場。探并解通電螺線管外部磁場的方向。通過實(shí)驗(yàn),了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關(guān)。例2解動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的結(jié)和原理。例3解直流電動(dòng)機(jī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論