認(rèn)識(shí)鍵盤教學(xué)設(shè)計(jì)-人教版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊

《認(rèn)識(shí)鍵盤》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題認(rèn)識(shí)鍵盤教學(xué)目標(biāo)：了解鍵盤的分區(qū)，掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱和分布規(guī)律；學(xué)會(huì)使用幾個(gè)常用的控制鍵，能在“寫字板”中輸入字符；通過認(rèn)識(shí)鍵盤，感受成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)鍵盤分區(qū),掌握主鍵盤區(qū)字符鍵的名稱和分別規(guī)律,會(huì)用鍵盤正確錄入簡單字符.教學(xué)分析:這節(jié)課是鍵盤認(rèn)識(shí)的開門篇，也是今后學(xué)習(xí)鍵盤錄入的基礎(chǔ)。俗話說“好的開端是成功的一半”，因此本課學(xué)的好壞是關(guān)系到后期信息技術(shù)教學(xué)是否能順利開展的一個(gè)關(guān)鍵。對于初入門的三年級(jí)學(xué)生來說，學(xué)生不太了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和應(yīng)用，只熟悉鼠標(biāo)操作，為了給學(xué)生打下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，了解鍵盤功能，大多數(shù)學(xué)生對枯燥的鍵盤認(rèn)識(shí)不感興趣，因此，我制作PPT課件，進(jìn)行直觀演示，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生體驗(yàn)收獲，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上，在不同的起點(diǎn)上獲得最優(yōu)發(fā)展。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，對班上的學(xué)困生進(jìn)行幫助與指導(dǎo)，以達(dá)到分層教學(xué)、分層指導(dǎo)之目的。所選技術(shù)：信息技術(shù)，在互動(dòng)多媒體環(huán)境下用PPT進(jìn)行課堂直觀演示，目的是使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)鍵盤的分區(qū)及各鍵的功能，更快的認(rèn)識(shí)和掌握鍵盤各鍵的位置和作用，并能熟練的用鍵盤錄入文字。教學(xué)對象及特點(diǎn):對象是三年級(jí)學(xué)生,通過之前的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了計(jì)算機(jī)的主要組成部分,如鍵盤、鼠標(biāo)等,但是還沒有真正認(rèn)識(shí)鍵盤的分區(qū)及作用,以及各鍵的使用方法等。,教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)使用主鍵區(qū)的幾個(gè)控制鍵——Enter、BackSpace、Shift和Capslock。教學(xué)難點(diǎn)：雙字符鍵，Shift和Backspace。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程：談話激趣，揭示課題；同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來控制電腦了，實(shí)際上，除了鼠標(biāo)之外，鍵盤也是我們使用電腦的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。我們可以通過鍵盤將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中，因此，熟練地操作鍵盤，是使用計(jì)算機(jī)最基本的技能之一。我們今天就來學(xué)習(xí)第一課：認(rèn)識(shí)鍵盤（板書）演示觀察，認(rèn)識(shí)四區(qū)出示鍵盤師：同學(xué)們，剛才我們了解了鍵盤是我們最常用的輸入設(shè)備，那么，大家觀察一下老師出示的這幅鍵盤圖，你能看出它由幾部分組成的嗎？生：四個(gè)部分。師：同學(xué)們很聰明，現(xiàn)在老師給出了它們的名稱，你能把它們對號(hào)入座嗎？師指出相應(yīng)鍵盤分區(qū)區(qū)域，讓生分別在出示的主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)，小鍵盤區(qū)，功能鍵區(qū)名稱中對應(yīng)的作選擇。（指名說）師讓生在自己的鍵盤上找到四區(qū)，和同位合作認(rèn)識(shí)四區(qū)的位置和名稱。講練結(jié)合，嘗試自學(xué)，掌握重點(diǎn)鍵1、主鍵盤區(qū)讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作，（單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序（P）”“附件”，單擊“寫字板”命令，打開“寫字板”窗口。）師讓生分別輸入自己的姓名的漢語拼音，然后按“回車鍵”、“退格鍵”、“大小寫字母鎖定鍵”、“Shift鍵”說說你能發(fā)現(xiàn)什么？小組交流，然后讓各小組分別選一名代表匯報(bào)交流的結(jié)果。師讓生根據(jù)匯報(bào)結(jié)果,讓生練習(xí)操作:（1）、練習(xí)輸入26個(gè)字母，先輸入小寫字母，再輸入大寫字母，看誰最先輸入完；2