學(xué)前教育學(xué)試卷及答案

學(xué)前教育學(xué)試卷及答案學(xué)前教育學(xué)試卷及答案學(xué)前教育學(xué)試卷及答案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月學(xué)前教育學(xué)試卷及答案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：學(xué)前教育學(xué)試卷及答案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一二三四五六七八九十總分閱卷教師一、填空題（每小題2分，共40分）1、夸美紐斯著有一書，這是歷史上第一部論述學(xué)前教育的專著。的出版，標(biāo)志著獨(dú)立的教育學(xué)的誕生。2、盧梭提出主義教育，認(rèn)為教育有三種、、，教育要成功，必須三者互相配合。3、裴斯泰洛奇提出，內(nèi)容包括體育和、和。4、杜威把作為教學(xué)理論的中心環(huán)節(jié)。5、蒙臺(tái)梭利在羅馬貧民區(qū)開辦了一所招收3-7歲貧民兒童的幼兒學(xué)校，命名為。6、是中國近代由中央政府頒布并首次得到實(shí)行的全國性法定學(xué)制系統(tǒng)。這個(gè)學(xué)制中第一次以的形式將學(xué)前機(jī)構(gòu)的名稱確定下來。7、陳鶴琴率先在我國采用，研究兒童心理，通過對(duì)長子陳一鳴的追蹤研究探索中國兒童心理發(fā)展及教育規(guī)律，寫成了。8、陳鶴琴創(chuàng)造了適合我國國情的理論。9、年，中華人民共和國將“幼稚園”更名為。10、年7月，教育部頒發(fā)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、幼兒教育是對(duì)（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

～5歲

B．1～6歲

C．3～7歲D．3～6歲2、世界上最先提出學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)實(shí)行班級(jí)授課制的是（）A.夸美紐斯B.盧梭C.福祿倍爾D.蒙臺(tái)梭利3、《愛彌兒》這部著作明確闡明了自然主義教育觀，其作者是（

）A.裴斯泰洛奇B.洛克C.盧梭D.福祿倍爾4、貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面的基本原則是(

)。A.社會(huì)即學(xué)校

B.生活即教育

C.從做中學(xué)

D.教、學(xué)、做合一5、幼兒園一詞是(

)誕生的。年

年

年

年6、蒙臺(tái)梭利提出，兒童對(duì)秩序的敏感期出現(xiàn)在（）歲歲歲歲7、（

）被世界譽(yù)為“幼兒教育之父”。

A.福祿倍爾

B.盧梭

C.蒙臺(tái)梭利

D.洛克班級(jí)姓名學(xué)號(hào)8、我國創(chuàng)辦的第一個(gè)幼兒教育機(jī)構(gòu)是（

）。

A.鄉(xiāng)村幼兒園

B.湖北武昌的湖北幼稚園

C.北平香山幼稚園

D.蒙養(yǎng)院9、我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（

）。

A.黃炎培

B.蔡元培

C.陶行知

D.梁漱溟10、我國現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的(

)。A．主動(dòng)性

B．活動(dòng)

C．興趣

D．創(chuàng)造力三、名詞解釋題（每小題4分，共12分）1、兒童中心主義2、五指活動(dòng)3、吸收心理四、簡答題（每小題7分，共28分）1、簡述陳鶴琴“活教育”的目的觀2、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展存在的特點(diǎn)有哪些。3、蒙臺(tái)梭利根據(jù)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，確立了那些教育內(nèi)容。4、陳鶴琴單元教學(xué)的四個(gè)步驟有哪些?！队變航逃龑W(xué)》考試題答案一、填空題（每小題2分，共48分）1、《母育學(xué)?！贰洞蠼虒W(xué)論》2、自然自然的教育人的教育事物的教育保護(hù)兒童善良的本性，培養(yǎng)“自然人” 3、和諧發(fā)展的教育體育和勞動(dòng)教育德育和智育4、做中學(xué)5、兒童之家6、癸卯學(xué)制國家學(xué)制7、日記法《兒童心理之研究》8、活教育9、1951幼兒園10、2001二、選擇題（每小題1分，共10分）1、D2、A3、C4、C5、B6、A7、A8、B9、C10、D三、名詞解釋題（每小題4分，共12分）1、恩物：游戲和進(jìn)行作業(yè)時(shí)用的玩具和材料。2、五指活動(dòng)：兒童健康活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、和兒童文學(xué)活動(dòng)。3、兒童中心主義：兒童是中心，教育的措施圍繞他們而組織起來。四、簡答題（每小題8分，共32分）1、盧梭根據(jù)他對(duì)兒童發(fā)展的自然進(jìn)程的理解，將兒童的教育劃分為哪四個(gè)階段，這四個(gè)階段的主要任務(wù)有哪些。第一階段是嬰兒期，從出生到2歲。教育的主要任務(wù)是保障嬰幼兒的身體健康。第二階段是兒童期，從2歲到12歲，盧梭認(rèn)為是兒童的“理性睡眠期”。教育的主要任務(wù)是發(fā)展兒童的感性器官，增加感覺經(jīng)驗(yàn)，為理性的發(fā)展打下基礎(chǔ)。第三階段是少年期，從12歲到15歲，注重知識(shí)教育和勞動(dòng)教育。第四階段，從15歲到成年，注重道德、宗教和情感教育。2、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展存在的特點(diǎn)有哪些。第一，具有獨(dú)特的心理胚胎期。第二，心里具有吸收力。第三，具有敏感期。第