教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》必考點(diǎn)最新版(二)-10

教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題

概念與概念之間的聯(lián)系是_____

A:分類

B:推理

C:抽象

D:判斷

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

2、單選題

兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說明兒童已出現(xiàn)了_____

A:直觀的概括

B:語詞的概括

C:表象的概括

D:動作的概括

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說明兒童已經(jīng)能對存在于頭腦中的表象進(jìn)行概括。

3、單選題

男女性別差異主要源于(

)和風(fēng)俗習(xí)慣的不同，取決于他們的社會地位、教育、種族和職業(yè)。_____

A:社會實(shí)踐

B:家庭

C:生理

D:學(xué)校

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：社會實(shí)踐是影響人的性別差異的主要因素之一。性別差異不僅會影響幼兒學(xué)習(xí)某種技能、知識的速度，還會影響到幼兒的學(xué)習(xí)方式。

4、單選題

兒童對外界影響的選擇、吸收和融化的主動反應(yīng)能力，包括兒童對外界所做的創(chuàng)造性反應(yīng)能力是_____

A:兒童的主觀能動性

B:成熟機(jī)制

C:生物因素

D:環(huán)境作用

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童的主觀能動手決定了兒童發(fā)展方向與發(fā)展水平。

5、單選題

注意的兩個主要特點(diǎn)是_____

A:指向性和集中性

B:鮮明性和選擇性

C:清晰性和指向性

D:清晰性和集中性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

6、單選題

一般來說，新生兒期屬于_____

A:嬰兒期

B:先學(xué)前期

C:學(xué)前期

D:幼兒早期

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人生第一年稱嬰兒期或乳兒期，是兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段。

7、單選題

幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如，大班幼兒文文說：“媽媽，我長大了也想和你一樣做一個老師”。這是一種_____

A:經(jīng)驗(yàn)性想象

B:情境性想象

C:愿望性想象

D:擬人化想象

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒的再造想象可以從內(nèi)容上分為經(jīng)驗(yàn)性想象、情境性想象、愿望性想象和擬人化想象。題干中幼兒的想象表達(dá)了他的愿望，屬于愿望性想象。

8、單選題

老師問一個4歲幼兒：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，還剩幾只？”孩子聽完就大聲哭起來。這表明孩子對事物的理解_____

A:是對個別的理解而非對事物關(guān)系的理解

B:是簡單的、表面的而不是復(fù)雜深刻的

C:依靠的是具體形象而非語詞

D:是情緒性的而非客觀的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童對事物的情感態(tài)度，常常影響他們對事物的理解。這種影響在4歲前兒童尤為突出。因此，兒童對事物的理解常常是不客觀的。故選D。

9、單選題

兒童理解語言迅速發(fā)展的階段指_____

A:0~6個月

B:6~12個月

C:1-1.5歲

D:0.1.5~2歲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段分為：（1）前言語階段（生后第一年）；（2）言語發(fā)生階段（1~3歲），言語發(fā)生階段的兩個小階段：理解語言迅速發(fā)展階段（i~i.5歲）；積極說話發(fā)展階段（1.5~2、3歲）。⑶基本掌握口語階段（2、3歲~6、7歲），故選C。

10、單選題

在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說明幼兒想象的特點(diǎn)是_____

A:想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起

B:想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化

C:想象的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

D:以想象過程為滿足，沒有目的性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同，說明幼兒想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起。

11、單選題

幼兒需要的發(fā)展遵循著一個規(guī)律，即年齡越小，(

)需要越占主導(dǎo)地位。_____

A:社會性.

B:尊重

C:認(rèn)知

D:生理

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒需要的發(fā)展遵循著一個規(guī)律，即年齡越小，生理需要越占主導(dǎo)地位。幼兒期兒童的社會性需要逐漸增強(qiáng)。同時，需要的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)明顯的個性特點(diǎn)，例如，開始出現(xiàn)多層次、多維度的整體結(jié)構(gòu)。

12、單選題

人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程是_____

A:想象

B:記憶

C:思維

D:感知覺

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：感知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程。

13、單選題

某托兒所訓(xùn)練剛?cè)怂暮⒆釉缟蟻頃r向老師說“早上好”，下午離所時說“再見”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是_____

A:情緒對兒童認(rèn)知發(fā)展的作用

B:情緒的分化

C:情緒對兒童心理活動的動機(jī)作用

D:情緒的社會化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：因?yàn)橛變涸缟喜辉概c父母分離，缺乏向老師問早的良好情緒和動機(jī)，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說“再見”。表明情緒對嬰幼兒心理活動和行為具有非常明顯的動機(jī)和激發(fā)作用。

14、單選題

在教育過程中，根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)。針對(

)孩子應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:粘液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：（1）對膽汁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴。⑵對多血質(zhì)的孩子：培養(yǎng)熱情開朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。（3）對粘液質(zhì)的孩子：培養(yǎng)積極探索精神及踏實(shí)、認(rèn)真的特點(diǎn)，防止墨守陳規(guī)、謹(jǐn)小慎微。（4）對抑郁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨(dú)。

15、單選題

學(xué)前教育學(xué)是從教育家(

)開始創(chuàng)立的、以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中獨(dú)立出來，由籠統(tǒng)的認(rèn)識到建立起獨(dú)立的范疇與體系，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。_____

A:亞里士多德

B:柏拉圖

C:福祿貝爾

D:夸美紐斯

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：柏拉圖重視學(xué)前期的教育，最早提出“寓教學(xué)于游戲”；亞里士多德最早將兒童發(fā)展劃分階段；夸美紐斯的.《母育學(xué)?！肥鞘澜绲谝槐緝和逃謨裕坏歉５撠悹柍闪⒘耸澜缟系谝凰變簣@，并系統(tǒng)論述了學(xué)前教育理論，至此，學(xué)前教育學(xué)才成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

16、單選題

幼兒記憶的特點(diǎn)之一是_____

A:形象記憶占優(yōu)勢

B:語詞記憶占優(yōu)勢

C:意義記憶用得多

D:機(jī)械記憶效果好

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；記憶的理解和組織程度逐漸提高：機(jī)械記憶用得多，意義記憶效果好；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展，故選A。

17、單選題

嬰幼兒的發(fā)展主要受到下列因素的影響：(

)、社會因素和兒童自身的能動性。_____

A:遺傳素質(zhì)

B:胎內(nèi)環(huán)境

C:生物因素

D:成熟

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰幼兒的發(fā)展主要受到生物因素、社會因素和兒童自身的能動性等因素的影響，這些因素都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生不同的作用。遺傳素質(zhì)、胎內(nèi)環(huán)境、成熟等都屬于生物因素。

18、單選題

孩子能區(qū)別一個人是男的還是女的，就說明他已經(jīng)_____

A:形成了性別角色習(xí)慣

B:具有了性別概念

C:產(chǎn)生了性別行為

D:對性別角色有明確的認(rèn)識

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：能區(qū)別男女，說明幼兒具備了性別概念。

19、單選題

與知覺和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼的出現(xiàn)開始于嬰兒_____

A:3個月左右

B:4個月左右

C:5個月左右

D:6個月左右

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：嬰兒的恐懼可分為本能的恐懼、與知覺和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼、怕生、預(yù)測性恐懼。本能的恐懼時出生就有的；與知覺和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼出現(xiàn)在4個月左右；怕生一般在嬰兒6個月左右出現(xiàn)；2歲左右的嬰兒，隨著想象的發(fā)展，出現(xiàn)了預(yù)測性恐懼。

20、單選題

(

)不是幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)。_____

A:活潑好動

B:喜歡交往

C:好奇好問

D:穩(wěn)定性較強(qiáng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強(qiáng)。

21、單選題

幼兒心理發(fā)展中出現(xiàn)“危機(jī)”是由于_____

A:幼兒無法理解成人的要求

B:成人對幼兒提出過多的要求

C:成人沒有正確引導(dǎo)幼兒

D:幼兒心理發(fā)展迅速導(dǎo)致的心理不適應(yīng)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。但并不是轉(zhuǎn)折期都會出現(xiàn)“危機(jī)”。轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機(jī)卻非必然出現(xiàn)的，與成人的教育引導(dǎo)有關(guān)。

22、單選題

兒童學(xué)習(xí)書面語的最佳時期是_____

A:1~2歲

B:2~4歲

C:4~5歲

D:5~6歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：5~6歲是幼兒學(xué)習(xí)書面語的最佳時期。

23、單選題

下列關(guān)于幼兒發(fā)展的階段的說法正確的是_____

A:有個孩子聽到媽媽說，“你是個好孩子”，他說，“不，我是壞孩子”，這個孩子正處在危機(jī)期

B:幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期

C:《學(xué)記》中說“時過而后學(xué)，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)

D:以上說法都不對

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：反抗成年人和做出不符合社會行為準(zhǔn)則的各種表現(xiàn)的幼兒處在危機(jī)時期。幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)。最近發(fā)展區(qū)是兒童獨(dú)立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和成年人指導(dǎo)下表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差異。兒童在心理發(fā)展的短期內(nèi)突然急劇變化的情況被稱為轉(zhuǎn)折期?！皶r過而后學(xué)，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期。

24、單選題

有的幼兒擅長繪畫，有的善于動手制作，還有的很會講故事，這體現(xiàn)的是幼兒_____

A:能力發(fā)展速度的差異

B:能力水平的差異

C:能力發(fā)展早晚的差異

D:能力類型的差異

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：人的能力是多種多樣，千差萬別的，每個人都有自己的長處和短處。這句話體現(xiàn)了幼兒的能力類型的差異，教師要注意發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，不要用一把尺子去衡量幼兒。同時要注意因材施教，使每個幼兒都得到較大的發(fā)展。

25、單選題

小朋友在活動室內(nèi)進(jìn)行活動時，突然窗外飛進(jìn)一只小鳥，小朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時的注意是_____

A:隨意注意

B:無意注意

C:有意后注意

D:有意注意

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：無意注意，指無預(yù)定目的，不需意志的努力、自然而然產(chǎn)生的注意。有意注意，指有目的、有意識支配的、主動的注意。突然飛進(jìn)來一只小鳥，去看小鳥是自然而然發(fā)生的，不需要意志努力，故選B。

26、單選題

在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正?；顒又?，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化，這種方法稱為_____

A:觀察法

B:自然實(shí)驗(yàn)法

C:測驗(yàn)法

D:調(diào)查訪問法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。自然實(shí)驗(yàn)法即在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正?；顒又校瑒?chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化。測驗(yàn)法：根據(jù)一定的測驗(yàn)項(xiàng)目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。調(diào)查訪問法：是通過家長、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。故選B。

27、單選題

2歲孩子往往會伸手要求站在樓上的媽媽抱。這說明他的_____

A:大小知覺發(fā)展不足

B:形狀知覺發(fā)展不夠

C:距離知覺發(fā)展不足

D:想象力不夠豐富

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C.

28、單選題

個性心理特征包括_____

A:認(rèn)知過程、情感過程、注意過程

B:能力、氣質(zhì)、性格

C:感知覺、記憶、想象、思維

D:心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：個性心理特征是指一個人經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)，是人的多種心理特點(diǎn)的一種獨(dú)特結(jié)合。它集中反映了人的心理面貌的獨(dú)特性，主要包括能力、氣質(zhì)和性格三方面。

29、單選題

個性心理特征不包括_____

A:需要

B:能力

C:氣質(zhì)

D:性格

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：需要是個性傾向性的內(nèi)容。

30、單選題

兒童的語言最初是_____

A:連貫式的

B:對話式的

C:復(fù)合式的

D:獨(dú)白式的

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒前期的孩子，大多在成人的陪伴下進(jìn)行活動，他們的交際多采用對話形式；隨著年齡增長，幼兒獨(dú)立性發(fā)展，活動范圍擴(kuò)大，在他們和同伴或成人的交往中，需要獨(dú)立向別人傳達(dá)自己的思想感情，自己的知識經(jīng)驗(yàn)等，才促進(jìn)了獨(dú)白言語的產(chǎn)生和發(fā)展。

31、單選題

學(xué)前兒童開始能夠進(jìn)行最初的生活自理的年齡階段是_____

A:2-3歲

B:3~4歲

C:4-5歲

D:5~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：3~4歲兒童心理發(fā)展的年齡特征：①最初步的生活自理。②認(rèn)識依靠行動。③情緒作用大。④愛模仿。故選B。

32、單選題

關(guān)于學(xué)前兒童注意的發(fā)展，正確的說法是_____

A:定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位

B:有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展

C:定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生

D:隨著年齡的增長，選擇性注意的范圍逐漸擴(kuò)大，定向性注意的范圍逐漸縮小

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生，C選項(xiàng)正確；選擇性注意隨著年齡的增長占據(jù)越來越大的地位，A選項(xiàng)錯誤；幼兒期無意注意占主要地位，有意注意逐漸發(fā)展，因此是無意注意先于有意注意發(fā)展，B選項(xiàng)錯誤；隨著年齡增長，不論選擇性注意還是定向性注意，注意范圍均擴(kuò)大，D選項(xiàng)錯誤。

33、單選題

與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是_____

A:開始對自己進(jìn)行評價(jià)

B:幼兒言語的發(fā)展

C:幼兒開始知道自己的長相

D:幼兒開始把自己作為一個獨(dú)立的個體看待

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的，掌握代詞“我“是自我意識萌芽的重要標(biāo)志，能準(zhǔn)確使用“我”來表達(dá)愿望標(biāo)志著兒童的自我意識的產(chǎn)生。

34、單選題

嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應(yīng)的動因是為滿足兒童的_____

A:生理的需要

B:情緒表達(dá)性需要

C:自我調(diào)節(jié)性需要

D:社會性需要

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：社會性需要是指兒童社會性情感及社會交往的需要，喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會性需要。

35、單選題

表現(xiàn)出“精力旺盛，表里如一，剛強(qiáng)，易感情用事”特征的氣質(zhì)類型是_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:粘液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：膽汁質(zhì)的典型特征是精力旺盛，表里如一，剛強(qiáng)，易感情用事，故選A。

36、單選題

嬰兒手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志性動作是_____

A:無意觸摸到東西

B:伸手拿到看見的東西

C:握住手里的東西

D:玩弄手指

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：4~5個月的嬰兒開始出現(xiàn)了手眼協(xié)調(diào)的動作。即看見東西能抓住它，也就是說眼睛控制手的活動，并把手準(zhǔn)確地伸向物體所在的方位，可以作為嬰幼兒心理發(fā)展的重要標(biāo)志。

37、單選題

下列說法正確的是_____

A:嬰兒主要依靠與具體事物和事件聯(lián)系進(jìn)行時間定向

B:4歲以后，兒童開始能夠?qū)W習(xí)對持續(xù)時間進(jìn)行估計(jì)

C:兒童時間知覺發(fā)展的方向是時間知覺與時間概念結(jié)合起來

D:5歲以后兒童能夠以行動作為估計(jì)時間的參照物

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒時間知覺發(fā)展的方向是思維參與時間的知覺，即把時間知覺和時間概念結(jié)合起來。

38、單選題

幼兒在認(rèn)識b和d、土和士、方和萬等形近符號時出現(xiàn)混靖，這說明_____

A:幼兒方位知鞏不夠精確

B:幼兒觀察的概括性不足

C:幼兒觀察的細(xì)致性不夠

D:幼兒感覺的適應(yīng)能力不強(qiáng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】C。解析：學(xué)前初期兒童的觀察也往往不夠仔細(xì)、認(rèn)真，常常是粗枝大葉、籠統(tǒng)、片面。他們能看見顏色鮮艷、位置突出、新鮮、有變化的物體，看不見雖然能代表事物實(shí)質(zhì)卻不顯眼、不突出、比較細(xì)致的部分，有時甚至發(fā)生錯誤。如小班幼兒把柿子當(dāng)成西紅柿，分不清蜜蜂和蒼蠅，綿羊和山羊的事時常發(fā)生。

39、單選題

兒童在陌生情境中，把母親作為“安全基地”，去探究周圍環(huán)境。母親離開時產(chǎn)生分離焦慮，探究活動明顯減少。憂傷時易于被陌生人安慰，但母親安慰更有效。這是依戀類型中(

)兒童的表現(xiàn)。_____

A:回避型

B:安全型

C:反抗型.

D:遲鈍型

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：安全型兒童在陌生情境中，把母親作為“安全基地”，去探究周圍環(huán)境。母親在場時，主動去探究；母親離開時產(chǎn)生分離焦慮，探究活動明顯減少。憂傷時易于被陌生人安慰，但母親安慰更有效。母親返回時，以積極的情感表達(dá)依戀并主動去尋求安慰。即使在憂傷時，嬰兒也能通過與母親的接觸很快地平靜下來，然后繼續(xù)探究和游戲。

40、單選題

學(xué)前兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的時期是_____

A:0-1歲

B:l~2歲

C:2-3歲

D:3~6歲

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人生第一年（乳兒期），是兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段，又是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。1~3歲先學(xué)前期，人的各種心理活動逐漸齊全，這個時期也是真正形成人類心理特點(diǎn)的時期。3~6歲是幼兒心理活動形成系統(tǒng)的奠基時期，是個性形成的最初階段。故選A。

41、單選題

在人的生長發(fā)育過程中，共有兩個生長發(fā)育的高峰。這兩個高峰期稱為生長發(fā)育的突增期。第一個突增期在(

)歲以前，第二個突增期在青春期。_____

A:1

B:2

C:3

D:4

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人的生長發(fā)育的第一個突增期是在兩歲以前。

42、單選題

幼兒最初的想象和記憶是_____

A:差別很大

B:差別很小

C:互為基礎(chǔ)

D:毫無關(guān)系

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

43、單選題

下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是_____

A:偏好細(xì)密圖像

B:偏好直線多于曲線

C:喜歡單色的圖像

D:偏好中等復(fù)雜程度的刺激

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：嬰兒偏好人的正常面孔；喜歡曲線勝于喜歡直線圖；偏好中等復(fù)雜程度的圖形，而不喜歡報(bào)紙字體的細(xì)密圖像；偏好顏色對比鮮明的圖案，不喜歡空白的、無條紋的、單色的或者沒有明暗對比的圖像。

44、單選題

在幼兒能力發(fā)展中，最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展的是(

)能力。_____

A:模仿

B:認(rèn)識

C:特殊

D:操作

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在幼兒期，幼兒的多種能力的顯現(xiàn)與發(fā)展。操作能力最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展；言語能力在嬰兒期發(fā)展迅速，幼兒期是口語發(fā)展的關(guān)鍵時期；模仿能力迅速發(fā)展，是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；認(rèn)識能力迅速發(fā)展，是幼兒學(xué)習(xí)的前提，特殊能力有所表現(xiàn)；幼兒晚期，出現(xiàn)了創(chuàng)造能力的萌芽。

45、單選題

美國心理學(xué)家研究認(rèn)為，在兒童的安慰、幫助和同情等能力形成過程中，起決定作用的是_