




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
在職員工培訓(xùn)測驗成績表部門:培訓(xùn)課程:測驗日期:編號姓名分?jǐn)?shù)簽到編號姓名分?jǐn)?shù)簽到1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550人力資源部
編號姓名分?jǐn)?shù)簽至U編號姓名分?jǐn)?shù)簽到1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550會計部人事部教育訓(xùn)練部單位
課程名稱課程編號項目舉辦日期訓(xùn)練時數(shù)參加人數(shù)計劃實際訓(xùn)練費用項目預(yù)算金額實際金額異常說明講師費教材費其他合計訓(xùn)練檢討及呈學(xué)員*意見講師*意見會計部教育訓(xùn)練部經(jīng)辦:訓(xùn)練課程名稱:主辦部門:說明:1、本表請受訓(xùn)學(xué)員詳實填寫,并請于結(jié)訓(xùn)時交予主辦部門2、請將選答項目號碼勾在括弧欄內(nèi)。3、請你給予率直的反應(yīng)及批評,這樣可以幫助我們對訓(xùn)練計劃將來有所改進(jìn)。(1)課程內(nèi)容如何?1、口優(yōu)2、口好3、口尚可4、劣(2)教學(xué)方法如何?1、口優(yōu)2、口好3、口尚可4、劣(3)講習(xí)時間是否適當(dāng)?1、口太長2、口適合3、口不足(4)參加此次講習(xí)感到有哪些受益?1、口獲得適用的新知識。2、口可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術(shù)。3、口將幫助我改變我的工作態(tài)度。4、口幫助我印證了某些觀念。5、口給我一個很好的機(jī)會,客觀地觀察我自己以及我的工作。(5)訓(xùn)練設(shè)備安排感到如何?1、口優(yōu)2、口好3、口尚可4、劣(6)將來如有類似的班次,你還愿意參加嗎?1、口是2、口否3、口不確定(7)其他建議事項:單位二教育訓(xùn)練部三會計部部門項目班次人數(shù)時間費用備注預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際單位:教育訓(xùn)練部:會計部:式聯(lián)編號姓名分?jǐn)?shù)簽到U編號姓名分?jǐn)?shù)簽到1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550會計部人事部教育訓(xùn)練部單位一式一聯(lián)注:請正楷簽到在職技能培訓(xùn)計劃申請表培訓(xùn)班名稱本年度舉辦班數(shù)培訓(xùn)地點培訓(xùn)目的培訓(xùn)對象培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)時間教學(xué)目標(biāo)培訓(xùn)科目科目名稱授課時間教師姓名教學(xué)大綱教材來源備注培訓(xùn)方式上課實習(xí)同時進(jìn)行:每日上課小時,實習(xí)小時上課與實習(xí)分別進(jìn)行:上課周(月)每日小時全部培訓(xùn)時間在現(xiàn)場實習(xí):每日小時講授方式:講課座談討論培訓(xùn)進(jìn)度周次培訓(xùn)內(nèi)容摘要備注員工培訓(xùn)滿意度調(diào)查表各位同事:您好!感謝您全程參與我們的培訓(xùn)。為了了解本次培訓(xùn)效果,知曉您的培訓(xùn)感受,進(jìn)一步改進(jìn)和完善培訓(xùn)工作,特進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)您的意見和建議,讓我們在培訓(xùn)的組織、課程發(fā)掘、培訓(xùn)技巧等更具有科學(xué)性、針對性和實操性。請您認(rèn)真填寫問卷,謝謝您的支持與配合!問卷答案為1、2、3、4、5分別代表(5:非常認(rèn)同/非常滿意/非常好;4:比較認(rèn)同/比較滿意/比較好;3:一般認(rèn)同/還可以;2:比較不認(rèn)同/不太好/不太滿意;1:不認(rèn)同/不好/不滿意)。請根據(jù)您的真實意思和實際情況進(jìn)行選擇,在您認(rèn)為的分?jǐn)?shù)上打“””。、課程滿意度評價(25分):序號測評指標(biāo)543211您認(rèn)為課程目標(biāo)明確性2您認(rèn)為課程整體架構(gòu)的合理性3您認(rèn)為課程類容前后的連貫性4你認(rèn)為課程案例的豐富程度5您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容滿足您的工作需要、課堂講授滿意度測評(25分):序號測評指標(biāo)543211您認(rèn)為培訓(xùn)的備課充分程度2您認(rèn)為培訓(xùn)講師對課程的掌握程度3您認(rèn)為培訓(xùn)講師的語言清晰、豐富、幽默4您認(rèn)為培訓(xùn)講師對課堂氛圍的營造與把握5您認(rèn)為培訓(xùn)講師對學(xué)員上課狀態(tài)的把握三、培訓(xùn)組織安排滿意度測評(25分):序號測評指標(biāo)543211您對培訓(xùn)議程(包括時間、順序、內(nèi)容)安排滿意度2培訓(xùn)地點的安排3教具準(zhǔn)備的完善程度4學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備程度5您對會務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度滿意度四:課程綜合滿意度測評(25分):序號測評指標(biāo)543211您認(rèn)為培訓(xùn)效果和您的預(yù)期相比2您對本次培訓(xùn)情況總體滿意度為3您認(rèn)為您所參加的培訓(xùn)能自我提升4您認(rèn)為您本次培訓(xùn)可以應(yīng)用到您的工作中5您是否滿意公司的內(nèi)部職業(yè)培訓(xùn)五、您認(rèn)為本次培訓(xùn)的那些內(nèi)容給您的印象最深是什么?六、您認(rèn)為本次培訓(xùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)編窮人教學(xué)課件
- 敬父母班會課件
- 守株待兔古文教學(xué)課件
- 出塞教學(xué)課件
- 幼兒日語教學(xué)課件
- 四季如畫教學(xué)課件圖片
- 旺季營銷活動方案
- 新建社區(qū)征名活動方案
- 新餐館開業(yè)活動方案
- 新區(qū)招商活動方案
- 課程與教學(xué)論(海南師范大學(xué))智慧樹知到期末考試答案2024年
- NBA-PPT簡介(文字圖片技巧)
- 醫(yī)用布草洗滌規(guī)范
- 《貨幣政策》課件
- Unit 6 Meet my family A Let's learn(教學(xué)設(shè)計)人教PEP版英語四年級上冊
- 售后服務(wù)單-范例
- ctcs-3級列控系統(tǒng)概述課件
- 勇者斗惡龍之怪獸仙境圖表資料合集(合成表-技能-路線圖)
- 物業(yè)管理制度與政策考試題集
- 考研題土力學(xué)
- 綠山墻的安妮-練習(xí)答案(完整版)資料
評論
0/150
提交評論