【精華】學(xué)期工作方案匯編8篇

【精華】學(xué)期工作方案匯編8篇學(xué)期工作方案篇1

一、常規(guī)工作

1、制定新學(xué)期團(tuán)委工作方案。

2、辦好學(xué)校宣揚(yáng)欄。（每?jī)芍艹鲆黄谛？?、班刊?/p>

3、學(xué)期初召開支部書記會(huì)議，每月召開一次團(tuán)委會(huì)議，各支部本學(xué)期至少要召開兩次支部大會(huì)。

4、主題團(tuán)會(huì)課制度。高一、高二團(tuán)總支要召開至少三次主題團(tuán)會(huì)，要有活動(dòng)方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容，并把小結(jié)上交到團(tuán)委存檔。

5、準(zhǔn)時(shí)做好高一團(tuán)員關(guān)系接轉(zhuǎn)和部分畢業(yè)班團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)出工作；準(zhǔn)時(shí)做好團(tuán)費(fèi)繳納工作。

6、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)會(huì)的指導(dǎo)。重點(diǎn)做好同學(xué)會(huì)換屆選舉工作、同學(xué)會(huì)納新工作和同學(xué)會(huì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)。

7、做好文檔建設(shè)。

二、專項(xiàng)工作

1、緊密圍繞創(chuàng)建生態(tài)校內(nèi)、構(gòu)建和諧.的主題，通過開展宣揚(yáng)、主題團(tuán)會(huì)、爭(zhēng)論會(huì)、辯論會(huì)、培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)生態(tài)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍，全面鋪開生態(tài)文化育人行動(dòng)。

2、連續(xù)在全校開展校內(nèi)內(nèi)不用手機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)、抓好文明禮儀訓(xùn)練、同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練、提倡同學(xué)考試不作弊的行為習(xí)慣。

3、協(xié)作學(xué)校其他部門，開展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、省級(jí)文明校的檢查工作。

4、舉辦新一期業(yè)余團(tuán)校，以高一團(tuán)干為重點(diǎn)，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨團(tuán)學(xué)問、同學(xué)干部力量以及有關(guān)創(chuàng)建綠色校內(nèi)、構(gòu)建和諧.為主要內(nèi)容的短期培訓(xùn)，提高團(tuán)干的團(tuán)員意識(shí)和工作力量。

5、為培育造就德智體全面進(jìn)展的.主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)同學(xué)知黨、愛黨、跟黨走，不斷壯大入黨主動(dòng)分子隊(duì)伍，連續(xù)辦好20xx年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班和20xx、20xx、20xx年業(yè)余黨校的入黨主動(dòng)分子的跟蹤培育。

6、強(qiáng)化團(tuán)組織的自身建設(shè)。高一各支部干部要盡早配齊，高二各支部干部調(diào)整要盡早完成；美化團(tuán)委辦公室；整理團(tuán)委檔案。

7、同學(xué)會(huì)連續(xù)開展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動(dòng)，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，促進(jìn)資源節(jié)省，資助困難同學(xué)。

8、連續(xù)開展每周節(jié)省一角錢活動(dòng)，捐助特困同學(xué)，并力爭(zhēng)得到.各界的支持。

9、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)會(huì)、社團(tuán)工作的指導(dǎo)，做好同學(xué)會(huì)換屆選舉工作。

10、加強(qiáng)團(tuán)員青年志愿者的.實(shí)踐力量，提高同學(xué).適應(yīng)力量。

11、協(xié)作學(xué)校開展一系列的培訓(xùn)如：進(jìn)行同學(xué)自治的培訓(xùn)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、同學(xué)干部、團(tuán)干、新團(tuán)員、業(yè)余黨校等培訓(xùn)。

三、周活動(dòng)支配

第1周：制定新學(xué)期團(tuán)委工作方案；連續(xù)辦理原高三畢業(yè)班和補(bǔ)習(xí)班團(tuán)員轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系；召開校團(tuán)委工作會(huì)議，布置學(xué)期工作；充分的利用老師節(jié)，中秋節(jié)等重大節(jié)日開展好尊師重教的傳統(tǒng)文化美德訓(xùn)練；全校范圍內(nèi)開展以“從我做起”為主題的倡議同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)開展文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)整治活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)手機(jī)用法的整治；加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范、養(yǎng)成訓(xùn)練。

第2周：同學(xué)會(huì)、社團(tuán)召開學(xué)期初工作會(huì)議；召開各班團(tuán)支部書記會(huì)議，繳納團(tuán)費(fèi)，各團(tuán)支部出好宣揚(yáng)欄，推廣一般話活動(dòng)；20xx年業(yè)余黨校暑期.實(shí)踐匯報(bào)會(huì)。

第3周：籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)；高一高二支部配齊團(tuán)干；籌備同學(xué)自治管理、青年志愿者服務(wù)隊(duì)培訓(xùn)和注冊(cè)；同學(xué)會(huì)、社團(tuán)納新活動(dòng)；業(yè)余黨校20xx年學(xué)習(xí)班開頭黨的理論學(xué)問學(xué)習(xí)。

第4周：協(xié)作學(xué)校其他部門，做好藝術(shù)節(jié)預(yù)備；志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)上崗。

第5周：協(xié)作學(xué)校工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，組織同學(xué)辦好迎國(guó)慶65周年?？嗫u(píng)比活動(dòng)、國(guó)慶系列活動(dòng)。

第6周：舉辦業(yè)余團(tuán)校第一次學(xué)習(xí)班；成立高一團(tuán)總支部，辦理新生轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系和新團(tuán)員花名冊(cè)、團(tuán)干花名冊(cè)等建檔；

第7周：?jiǎn)?dòng)垃圾銀行和每周節(jié)省一角錢資助特困生活動(dòng)；同學(xué)會(huì)、社團(tuán)開展活動(dòng)。

第8周：校團(tuán)委工作會(huì)議；幫助各年段開展好各項(xiàng)文體活動(dòng)。

第9周：各支部出好宣揚(yáng)欄（主題：迎接半期考）；籌備體育節(jié)有關(guān)活動(dòng)。

第10周：校團(tuán)支部、同學(xué)會(huì)志愿者、社團(tuán)聯(lián)席工作會(huì)議（主題：同學(xué)代表大會(huì)的籌備會(huì)）。

第11周：半期考

第12周：主題團(tuán)會(huì)（主題：半期小結(jié)）體育節(jié)，召開第十三屆同學(xué)代表大會(huì)。

第13周：組織新一屆同學(xué)會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)、十八歲成人禮主題訓(xùn)練活動(dòng)。

第14周：校團(tuán)委工作會(huì)議；主題團(tuán)會(huì)（主題：團(tuán)員學(xué)問訓(xùn)練）；

第15周：在高一年段進(jìn)展、培育新的同學(xué)會(huì)干部，第16周：籌備科技節(jié)有關(guān)活動(dòng)，元旦游園籌備會(huì)。

第17周：幫助學(xué)校各部門開展好科技節(jié)；各團(tuán)支部出好宣揚(yáng)欄（迎接元旦）；出好校宣揚(yáng)欄。

第18周：元旦游園活動(dòng)。組織團(tuán)員青年志愿者參與敬老院、玉田公園志愿活動(dòng)。

第19周：校團(tuán)委工作會(huì)議。

第20周：主題團(tuán)會(huì)觀摩；舉辦業(yè)余團(tuán)校其次次學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)班小結(jié)；

第21周：同學(xué)會(huì)工作會(huì)議（主題：對(duì)新一屆同學(xué)會(huì)工作總結(jié)與評(píng)價(jià)）

第22周：期末復(fù)習(xí)；校團(tuán)委會(huì)議；團(tuán)委工作總結(jié)

第23周：期末考試

學(xué)期工作方案篇2

新的學(xué)期即將開頭，我擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)科是計(jì)算機(jī)課程。授課的班級(jí)是二至五班級(jí)。共十八周，每周共13學(xué)時(shí)，為了完成即定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。我將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)方法。以下是我本學(xué)期的個(gè)人工作方案。

一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：我將針對(duì)于同學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，通過繪畫教學(xué)，將構(gòu)成、顏色、工藝融合貫穿在一起，以多種形式吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的藝術(shù)視野，使同學(xué)掌操作技巧，提高同學(xué)對(duì)繪畫的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作：

1）自身提高：本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。加強(qiáng)課堂教學(xué)新模式及新教法的討論。發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

2）教學(xué)提高：課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。通過實(shí)物的實(shí)際練習(xí)，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，增加教學(xué)課件的利用率，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。

四、教學(xué)要留意的問題：留意課堂秩序，防止意外（美術(shù)工具）發(fā)生。由于繪畫課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。調(diào)色比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

學(xué)期工作方案篇3

一、班況分析：

1、好的方面：升上小班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，孩子們的身心在各方面都得到了進(jìn)展。在自我服務(wù)力量方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會(huì)做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）；在動(dòng)作進(jìn)展方面：能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。在語(yǔ)言表達(dá)力量方面，能夠初步用英語(yǔ)跟TJ對(duì)話，能夠比較精準(zhǔn)說好兒歌、背熟詩(shī)歌。在聽英語(yǔ)方面，能夠完全聽懂老師的各種教學(xué)指令。

2、不足地方：

A、孩子們學(xué)英語(yǔ)是一種“學(xué)非所用”的狀態(tài)；

B、孩子依靠老師幫忙做自己能做的事情；

C、孩子們上學(xué)的時(shí)間把握不好，有比較多的孩子遲到。

二、針對(duì)以上孩子們的進(jìn)展?fàn)顩r，本班這學(xué)期工作的方向是：

（一）連續(xù)抓好幼兒常規(guī)訓(xùn)練

1、強(qiáng)化開口說英語(yǔ)的習(xí)慣?！叭f事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有利用日常中全部的生活環(huán)節(jié)說英語(yǔ)、聽英語(yǔ)。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語(yǔ)，從而形成開口說的習(xí)慣。

2、連續(xù)實(shí)行“自己的事情自己做”的訓(xùn)練。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設(shè)值日角”、“實(shí)行自我服務(wù)力量競(jìng)賽”、家園協(xié)作等措施來實(shí)現(xiàn)所訂目標(biāo)。尤其要提到家園協(xié)作的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要協(xié)作，應(yīng)多鼓舞、多讓孩子練習(xí)做。當(dāng)然，肯定要教給他們正確的方法。享譽(yù)全球的幼兒訓(xùn)練專家蒙臺(tái)梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段3—4歲孩子能夠勝任的工作有：A、刷牙；B、幫助父母把潔凈的衣物放好；C、幫者整理房間和玩具；D、把臟衣物拿到洗衣房。

3、做到言出必行。比如：當(dāng)我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時(shí)，我們必需準(zhǔn)時(shí)檢查，作到第一時(shí)間發(fā)覺，第一時(shí)間處理：按既定的規(guī)章。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)肯定能管好。

4、實(shí)行分時(shí)間段的管理。幼兒的進(jìn)展是一種螺旋上升式的進(jìn)展。初始階段的要求不能滿意幼兒快速的身心進(jìn)展要求。因此，把握好幼兒的適應(yīng)規(guī)章的最佳時(shí)間是幼兒常規(guī)進(jìn)展的前提。在幼兒的適應(yīng)規(guī)章的最佳時(shí)間段，適當(dāng)增加一些新的、更進(jìn)一步的要求，這樣，既滿意了幼兒新奇感，又能夠達(dá)到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進(jìn)常規(guī)的目的。

5、實(shí)行“分工負(fù)責(zé)”制度。“分工負(fù)責(zé)”既有老師的分工合作，也有老師和幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。

（二）大力抓好訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)

1、明確孩子現(xiàn)階段英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，Ji發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，訓(xùn)練孩子的仿照力量，打好語(yǔ)音基礎(chǔ)，形成開口說英語(yǔ)習(xí)慣：

（1）Ji發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好、連續(xù)實(shí)行嬉戲?yàn)橹鹘虒W(xué)。

A、嬉戲內(nèi)容的要求符合主題教學(xué)、是必需與生活閱歷有親密的關(guān)系的兒歌、歌曲、故事；

B、用符合孩子進(jìn)展、孩子喜愛的動(dòng)作、語(yǔ)氣；

C、用孩子喜愛的動(dòng)物等；

D、有進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

（2）準(zhǔn)時(shí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。

（3）對(duì)開口難的孩子多關(guān)懷：多與他談天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2、仔細(xì)做好每一次活動(dòng)的幫助材料。

3、按時(shí)按量上好每一次活動(dòng)。

4、把握好幼兒的愛好，用敏捷多樣的教學(xué)形式開展活動(dòng)。

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的訓(xùn)練教學(xué)法。

6、多實(shí)行多元滲透法。就是說，一個(gè)活動(dòng)并不是僅僅是活動(dòng)本身的學(xué)問點(diǎn)。例如：數(shù)學(xué)活動(dòng)里，可以溶進(jìn)音樂、語(yǔ)言、科學(xué)常識(shí)等內(nèi)容。

7、準(zhǔn)時(shí)更換主題墻飾。

8、協(xié)作園訂的學(xué)期方案，做好以下工作：

（1）學(xué)習(xí)新操，抓好新操的動(dòng)作訂正，培育幼兒的早睡早起習(xí)慣。（二月份）

（2）做好家長(zhǎng)會(huì)籌備工作。（二月份）

（3）開展“愛媽媽”主題探究活動(dòng)。（三月份）

（4）進(jìn)行春游活動(dòng)。（四月份）

（5）進(jìn)行故事競(jìng)賽。（四月份）

（6）組織好文藝籌備與演出。（五月份）

（7）進(jìn)行家長(zhǎng)開放日。（六月份）

（8）拍皮球、踩單車競(jìng)賽。（六月份）

（9）嚴(yán)格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參與升旗儀式。（全學(xué)期）

（10）組織好幼兒的混齡活動(dòng)：做到有秩序、平安事故少。（全學(xué)期）

（11）每周做好中文講解并描述和復(fù)述、中、英文歌曲復(fù)述的檢查工作。（全學(xué)期）

（三）努力做好家園溝通工作

1、按時(shí)發(fā)放親子作業(yè)，并堅(jiān)持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成狀況。

2、依時(shí)派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊(cè)》，對(duì)家長(zhǎng)反映的狀況準(zhǔn)時(shí)反饋。

3、準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的特別狀況。

4、利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，溝通。

5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個(gè)人檔案等，關(guān)心家長(zhǎng)了解班級(jí)的工作、訓(xùn)練教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展等狀況。

6、通過家長(zhǎng)開放日，使家長(zhǎng)更加深化地了解孩子在園的全面狀況，共同探討家園訓(xùn)練全都的重要性。

7、結(jié)合課程的需要，盡量利用.，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活閱歷。并利用家長(zhǎng)的資源，特長(zhǎng)及愛好，讓他們參加到訓(xùn)練活動(dòng)中去。

8、做好電訪與有必要的家訪工作。

學(xué)期工作方案篇4

時(shí)間飛逝，我們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都布滿了新的活力、新的青春、新的盼望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們盼望各方面都有新的收獲。

一、基本狀況分析：

本學(xué)期，我們班新增了幾位小伴侶，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31，女孩29。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高興奮興地上幼兒園，自理力量較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的'成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多熬煉，同時(shí)留意提高他們的動(dòng)手力量與語(yǔ)言表達(dá)力量等。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求：

（一）、健康領(lǐng)域

1。身體健康，在集體生活中心情安定、開心;2。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量;3。知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己;4。喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。

（二）、語(yǔ)言領(lǐng)域

1。愿意與人交談，講話禮貌;2。留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ);3。能清晰的說出自己想說的事;4。喜愛聽故事、看圖書;5。能聽懂并會(huì)說一般話。

（三）、.領(lǐng)域

1。能主動(dòng)的參加各種活動(dòng)，有自信念;2。愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;3。理解并遵守日常生活中基本的.行為規(guī)章;4。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感;5。愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域

1。對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感性趣，有奇怪心和求知欲;2。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題;3。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果;4。能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩;5。愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

（五）、藝術(shù)領(lǐng)域

1。能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2。喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);3。能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三、家長(zhǎng)工作：

在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細(xì)建立幼兒成長(zhǎng)檔案，準(zhǔn)時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。仔細(xì)填寫交接班本，把一些特別的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿足。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿足。

四、平安工作：

將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特殊是較特別的幼兒）;仔細(xì)做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格用法接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生;老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意平安，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及平安意識(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和力量;班上用法電器要有專人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的平安用法;準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺班上的擔(dān)心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時(shí)留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。

但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿。

學(xué)期工作方案篇5

基本狀況分析

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，而且一個(gè)個(gè)都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。

喜愛和老師，小伴侶們一起學(xué)本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己脫的衣服，早上進(jìn)園會(huì)向老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達(dá)自己的愿望和懇求。

孩子們很喜愛參與體育活動(dòng)，做嬉戲。但究竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻。

本學(xué)期的一些初步準(zhǔn)備：

一、常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的其次學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)訓(xùn)練、行為力量等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1、熬煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。

2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學(xué)會(huì)敬重別人，懂得友好相處、相互謙讓。

4、與家長(zhǎng)協(xié)作，依據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培育良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理力量。

二、學(xué)習(xí)方面：

通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀看，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)觀看四周自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和改變，運(yùn)用各種感官感知事物。

2、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，情愿大膽地參與藝術(shù)活動(dòng)。

三、健康方面

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r。

四、嬉戲方面

1、開展適合本班幼兒的嬉戲活動(dòng)，鼓舞幼兒大膽參與自己喜愛的嬉戲。

2、每天開展各種形式的嬉戲，鼓舞幼兒主動(dòng)、自發(fā)地到區(qū)角進(jìn)行嬉戲，并能遵守嬉戲規(guī)章。

3、通過嬉戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語(yǔ)言力量、.性進(jìn)展都得到提高。

4、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與制造性嬉戲的正常開展，保證幼兒有充分的時(shí)間進(jìn)行嬉戲。

五、.交往方面：

針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：

1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，情愿與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。

2、有初步的自我意識(shí)，主動(dòng)參加集體生活和學(xué)習(xí)，增加獨(dú)立力量。

3、培育幼兒學(xué)會(huì)與人共享。

4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。

5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。

六、家長(zhǎng)工作方面

a、了解新生幼兒在家狀況及傳達(dá)我們的工作。

b、對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候。

學(xué)期工作方案篇6

新的一學(xué)期即將開頭，班主任工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，以促使同學(xué)學(xué)習(xí)得以提高、思想得以升華。學(xué)校工作獲得順當(dāng)開展，制定班級(jí)方案：

一、基本狀況分析

我班共有同學(xué)52名，其中男生26名、女生26名。從他們上學(xué)期表現(xiàn)來看，部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)主動(dòng)好，成果較好。如：李麗梅、吳汝梅、陳建等。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不高且常常違反校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)了解他們是：韓文彪、韓紅山、阿懷森，這為班級(jí)管理帶來肯定的難度;同時(shí)班內(nèi)還有吳聰枝、羅鳳萍、陳玉仙，雖能遵守紀(jì)律，但學(xué)習(xí)吃力、缺少方法，也是下一步工作的重點(diǎn)對(duì)象。另外，八班級(jí)同學(xué)思想起伏大，易受外界影響而出現(xiàn)逃課、打架、上網(wǎng)、甚至輟學(xué)等不良現(xiàn)象。

二、基本目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,中期,近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的快樂和美好,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

1、通過各種方式,端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法,指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解同學(xué)狀況,做好協(xié)調(diào)工作。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,面對(duì)全體同學(xué),顧全大局,做到抓兩頭促中間。

4、成果表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞,既要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

5、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn)。

6、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

7、健全班委會(huì),明確分工,提高同學(xué)的管理力量。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體,必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動(dòng)分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。優(yōu)化良好的班委，做好班主任的助手，管理訓(xùn)練好同學(xué)形成團(tuán)結(jié)向上，主動(dòng)進(jìn)取的班風(fēng)。

3、開好主題班會(huì)，同時(shí)嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度和請(qǐng)假制度，以防微杜漸。

4、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，做好家訪工作，準(zhǔn)時(shí)與思想起伏大的同學(xué)談心，幫他們排憂解難。

5、做好同學(xué)工作，培育參加意識(shí)，樹立模范帶頭作用。

四、活動(dòng)支配

三月：

1、開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練：

⑴提出班級(jí)近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清晰楚、張貼上墻。

⑵加強(qiáng)平安訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練和行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。

⑶座位調(diào)整，連續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。

2、綻開班級(jí)問題的大爭(zhēng)論：

為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí)，進(jìn)行一次班級(jí)問題的爭(zhēng)論，提出解決方案。

3、主題班會(huì)：

新學(xué)期，話抱負(fù)

四月：

1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的適當(dāng)調(diào)整。

2、期中考試。

五月：

1、針對(duì)節(jié)假日過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

2、期中考試的總結(jié)。

3、主題班會(huì)：自尊自信自強(qiáng)

六月：

1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)比，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

2、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和熟悉。

3、期末考試總動(dòng)員。

七月：

1、主題班會(huì)：

2、期末考試。

學(xué)期工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注意實(shí)效”的觀念，以學(xué)校德育工作方案為依據(jù)圍繞學(xué)校，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大訓(xùn)練”（民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練）為抓手，結(jié)合本班實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練。并結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、班級(jí)概況

二（1）班有同學(xué)30人，其中男生有19人，女生有21人。

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培育目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

四、主要工作及措施

（一）讓同學(xué)成長(zhǎng)在好習(xí)慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思索大聲發(fā)言不行少

團(tuán)結(jié)友愛交伴侶身心健康才會(huì)好

清潔衛(wèi)生做認(rèn)真老實(shí)守信無小事

排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實(shí)際訓(xùn)練，使同學(xué)在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

九月份：進(jìn)出校禮儀。

十月份：上下樓梯禮儀。

十一月份：文明課間禮儀。

十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。

一月份：文明集合禮儀。

B、開展班級(jí)日記傳遞活動(dòng)，讓同學(xué)觀看班級(jí)發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)行談?wù)?、評(píng)價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比，促進(jìn)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓同學(xué)通過競(jìng)賽看到自己的閃完之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺(tái)上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。

先把同學(xué)分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號(hào)，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分，最終把每一號(hào)同學(xué)和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對(duì)同學(xué)在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事