七年級心理健康教育教案備課PPT課件 第一課 新環(huán)境,新起點

心理健康教師指導用書（第二版）配套教學軟件·七年級心理健康教師指導用書（第二版）配套教學軟件·七年級第第5頁共5頁第一課新環(huán)境，新起點一、教學目標明確從小學升入中學，是人生歷程中一個必經(jīng)的重要變化，要以積極的心態(tài)迎接新的校園生活。了解新環(huán)境，掌握適應(yīng)新環(huán)境的方法，提高適應(yīng)能力。二、教學重難點重點：提高適應(yīng)能力，在新環(huán)境中產(chǎn)生歸屬感和愉悅感。三、教學準備多媒體設(shè)備、教學課件、學校照片、彩筆。四、教學過程教學環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 操作過程 注意事項 時間分配學生迅速熟暖身活動 課堂，認識躍起來。

游戲：大雨小雨活動過程：同學們，你們好，很高興認識你們！我是你們的心理健康當我說“中雨”的時候，請同學們用所有的手指敲桌子，當我說“大雨”我的要求講清楚了嗎？好，我們先來試一遍，小雨、中雨、大雨、暴雨。教師小結(jié)：今天是我們的第一節(jié)心理健康課，相信同學們都對心理健

暖身游戲進行之后可以和學生講講心理健康課和其他學科的不同，講講上好心理健康課的要求：比如于提高學生的課堂參與度。

4分鐘我訴我心

天的課程。活動過程：（1）初中的生活和小學會有很多不同，同學們都是帶著怎樣的心情走進生了什么。呈現(xiàn)學生中常（2）見的現(xiàn)象，引發(fā)①進入初中后，小林對自己的認識是怎樣的？學生心理上的②你覺得她為什么會出現(xiàn)這個問題？共鳴。③你進入初中后有什么樣的感受和心情？④你有什么樣的困惑？教師小結(jié)：進入新的校園環(huán)境后，我們會面臨很多方面的變化，會產(chǎn)應(yīng)新環(huán)境呢？

可以讓同桌之間或小組之間進行分享，分享

6分鐘學生通過討論，1.心海導航 總結(jié)盡快適應(yīng)組的方法多。 讓學生進行頭 6分中學新生活的2.教師小結(jié)：同學們提供了很多方法，有些方法可能很有效，也有些方腦風暴，不要局方法。法還需要嘗試一下才知道是否有效。下面我和大家一起來試試其中的幾個限于書上答案，方法吧。學生有可能會提供出更新穎的辦法。活動一：找不同活動在線活動一找不同學生認識中學生活和小學生中學生活的豐富多彩。活動過程：同學們進入中學已經(jīng)有一段時間了，相信你們已經(jīng)感受到幾個同學來分享一下自己的感受。教師小結(jié)：大家都找到了小學和中學之間的很多不同，說明這個新環(huán)最后的展示環(huán)節(jié)可以讓學生到黑板上來書寫，更直觀。8分鐘境對我們來說真的是一個新挑戰(zhàn)，你喜歡這個新環(huán)境嗎？活動二：我們的校園活動在線活動二我們的校園引導學生熟悉強學生對新環(huán)境的感情。1.活動過程：教師展示學校各場所的照片，并讓學生猜猜分別是哪些場所。體的形象，也可以用抽象的線條表達你對這個地方的感受。把學校典型的場所照片展示給學生看，拍得盡量有美感。10分鐘2.教師小結(jié)：同學們眼中的校園這么美好，真讓人感動，相信在這樣美好的校園中，你一定可以開始一段豐富多彩的中學生活。活動在線活動三請你記住“我”

給學生創(chuàng)造認識更多新同學動結(jié)交朋友的歸屬感。

活動三：請你記住“我”活動過程：在進入新環(huán)境后，我們都想盡快認識新同學，接下來請每個同學都讓他迅速地記住你。教師小結(jié)：很高興看到同學們都在新環(huán)境結(jié)交到了新的朋友，交朋友何在新環(huán)境中建立更多的新友誼。

會有部分學生不夠主動，可以由性格比較活潑熱情的學生來主動介紹自己，從而達到相

8分鐘對本課的學習

1.分享感悟：今天的課已經(jīng)接近尾聲，我請幾個同學現(xiàn)在再來談一談對可以先由學中學生活的感受，看看與課前相比有沒有什么變化。 分享感受教分享與總結(jié) 2.課