藝術(shù)生求職自薦信范文5篇

—藝術(shù)生求職自薦信范文5篇盡量使你的自薦信簡(jiǎn)短，由于聘請(qǐng)人員不會(huì)花太多的時(shí)間去賞識(shí)你的文采。這里給大家共享一些關(guān)于藝術(shù)生求職自薦信，供大家參考。藝術(shù)生求職自薦信1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫X，是高校藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)20屆畢業(yè)生。今日我是懷著安靜而又沖動(dòng)的心情呈上這份自薦書的。我的學(xué)問和力量不會(huì)讓你們絕望，將無愧于您的選擇；我確定以無悔的青春走到你們中間，完成共同的輝煌。在校期間，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤奮努力，努力做好本職工作，在班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，從各門課程的根底學(xué)問動(dòng)身，努力把握其根本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成果，我還自學(xué)了電腦方面的一些學(xué)問，比方：電腦一般故障的排解、文字處理與排版……此外，我還主動(dòng)地參與各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，錘煉自己。高校四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、和善、正直；高校培育了我腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。一個(gè)人只有把聰慧才智應(yīng)用到事實(shí)上工作中去，效勞于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來證明自己，才能真正表達(dá)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更杰出的成果!器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。我堅(jiān)信：只要我找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我會(huì)用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的勝利，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和力量的承諾。此致敬禮!藝術(shù)生求職自薦信2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!您好!首先對(duì)于您在百忙之中抽空翻閱我的求職信深表感謝。我是X高校美術(shù)學(xué)專業(yè)國(guó)畫方向的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，明年7月即將畢業(yè)并獲得美術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。我相信自己能很好的順應(yīng)社會(huì)，走好新的人生旅途。在高校的四年光陰里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注意綜合學(xué)問和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有肯定的水平。在老師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成果。這些都為我成將來進(jìn)入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我以勤勉進(jìn)取的主動(dòng)看法，全方位地充實(shí)錘煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和把握了較為扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問，有較強(qiáng)的自學(xué)力量和解決實(shí)際問題的力量。長(zhǎng)期以來，我都能堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使我對(duì)將來的工作生活充滿信念。在高校期間，對(duì)個(gè)人力量的錘煉也是我很看重的一個(gè)的方面。我主動(dòng)參與文體和社會(huì)活動(dòng)，如青年志愿者，文學(xué)社等。同時(shí)，為了理論和實(shí)際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實(shí)踐調(diào)查，并屢次擔(dān)任美術(shù)培訓(xùn)班老師，在此過程大大豐富了我的高校生活和社會(huì)閱歷，一方面培育了我的組織協(xié)調(diào)力量和人際交往的力量，另一方面培育了我的規(guī)律思維力量和處理各項(xiàng)事務(wù)的力量。我不斷強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)向黨組織靠攏。在學(xué)習(xí)中，我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，而且堅(jiān)持專業(yè)與非專業(yè)并進(jìn)的指導(dǎo)思想，努力拓寬學(xué)問面，建立合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展對(duì)人才的需要。四年的高校進(jìn)修使我成為了一名具有較為扎實(shí)的根底學(xué)問和專業(yè)學(xué)問、肯定組織力量和社交力量的高校生。我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來完成自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民老師。我或許不是秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)是我心中的烙印，我相信通過我的努力肯定會(huì)為貴單位做出奉獻(xiàn)!請(qǐng)您給我一次時(shí)機(jī)!謝謝!期盼能得到您的佳音!此致敬禮!藝術(shù)生求職自薦信3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱忱的高校生開啟一扇期望之門。借此之際，我懷著一顆吃上、熱誠(chéng)的心，真誠(chéng)的推舉自己。以下是我的自我介紹：我是高校藝術(shù)學(xué)院的一名即將畢業(yè)的同學(xué)在高校期間，我學(xué)習(xí)努力，成果優(yōu)秀，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一些專業(yè)的理論與實(shí)踐學(xué)問，主動(dòng)的參與社會(huì)實(shí)踐工作，錘煉了自身的心理素養(yǎng)和人際交往力量。我以勤勉進(jìn)取的主動(dòng)看法，全方位地充實(shí)錘煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和把握了較為扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問，有較強(qiáng)的自學(xué)力量和解決實(shí)際問題的力量在校期間，學(xué)習(xí)專業(yè)技能當(dāng)然重，但力量培育也必不行少，入學(xué)以來我始終擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，繁忙的工作不僅培育和錘煉了我的工作力量，更加錘煉了我解決問題的力量，使我面臨問題的時(shí)分能夠冷靜分析，縝密思索，而這一切對(duì)我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深入的影響。我在做好本職工作的同時(shí)，還主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并激勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)盛的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和高校生活的磨煉，進(jìn)校時(shí)天真、稚嫩的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會(huì)，為了自己的事業(yè)勝利，四年中我不斷努力學(xué)習(xí)，不管是根底課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成果。高校期間獲獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)員，計(jì)算機(jī)過國(guó)家一級(jí)，并通過了全國(guó)一般話測(cè)試二級(jí)乙等考試。嫻熟把握了從師的根本技能。利用課余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的根本操作，熟識(shí)windows操作系統(tǒng)。我非常珍惜求同學(xué)涯的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，把握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外學(xué)問。在校期間能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，在四年的高校生活中，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。在生活方面，熱忱待人，對(duì)于自己的過錯(cuò)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，受到老師、同學(xué)好評(píng)。能夠吃苦耐勞、老實(shí)、自信、敬業(yè)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑，也是走向?qū)碡S沛的信念。我要用我那雙冷靜擅長(zhǎng)觀看的眼睛，那顆真誠(chéng)而熱愛事業(yè)的心，用那雙擅長(zhǎng)操作而有力的手，那雙宣誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。誠(chéng)然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的缺乏，但我擁有飽滿的熱忱以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的時(shí)期，人才濟(jì)濟(jì)，我不肯定是秀的。但我仍然自信。天行健，君子以自強(qiáng)不息始終是我的人生格言!過去并不代表將來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作，我相信，我能夠很快順應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我相信，熱忱開朗伴伴著人生不斷奮進(jìn)中，肯定會(huì)越來越精彩!“給我一個(gè)舞臺(tái)，送您一臺(tái)好戲”這是我的承諾，也是我的決心。此致敬禮!藝術(shù)生求職自薦信4敬愛的公司人事經(jīng)理：您好，我是即將畢業(yè)藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，高校主修的方向是服裝設(shè)計(jì)，剛好看到貴公司正在服裝設(shè)計(jì)員這一工作，于是我就寫了這封求職信，期望能夠到貴公司任職。高中的時(shí)分，我讀的也是藝術(shù)生，讀的是繪畫。高校，我選擇了一個(gè)少數(shù)人會(huì)選擇的專業(yè)，曾經(jīng)家里人也反對(duì)我選擇這個(gè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，但是我仍然堅(jiān)持了自己的選擇，堅(jiān)持自己的抱負(fù)。我覺得被人嘲諷的幻想，才有實(shí)習(xí)的價(jià)值。而高校期間，我設(shè)計(jì)的一些作品，曾經(jīng)拿過學(xué)校設(shè)計(jì)大賽的一等獎(jiǎng)，見這份求職信的附近。對(duì)于如何做好服裝設(shè)計(jì)，我覺得可以先借鑒國(guó)內(nèi)和國(guó)外一些的優(yōu)秀作品，然后結(jié)合自己的思想，自己理念，設(shè)計(jì)出一件有靈魂的服裝，那才是一件勝利的作品。對(duì)于設(shè)計(jì)的工具，我熟識(shí)CAD、Photoshop、AI等方面的設(shè)計(jì)軟件，偏向一些女性時(shí)髦潮流的設(shè)計(jì)。所以，對(duì)于做好服裝設(shè)計(jì)師這份工作，我覺得我自己是有力量的。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)和成果，去證明我當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。最終，感謝經(jīng)理閱讀了我的這封求職信，假如經(jīng)理錄用了我，我肯定會(huì)努力工作，報(bào)答經(jīng)理的知遇之恩，同時(shí)也為我自己的個(gè)人抱負(fù)不斷努力，奮斗。此致敬禮!藝術(shù)生求職自薦信5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會(huì)占用您太多的時(shí)間，并祝福貴學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上，蒸蒸日上!在這五年的高等教育和高校生活的磨礪后，我滿懷沖動(dòng)著沖動(dòng)和期望向您遞呈了這份簡(jiǎn)歷，向您書面介紹我的個(gè)人情況。我于20年，師范?？茖W(xué)院畢業(yè)后，在?？既霂煼秾W(xué)院美術(shù)系。在本科院校里，我進(jìn)一步深知：學(xué)問是財(cái)實(shí)，學(xué)問就是力量。所以努力鉆研文化科學(xué)學(xué)問，為以后的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的理論根底。如今是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。進(jìn)展越來越快的社會(huì)要求有越來越高的專業(yè)技術(shù)人才。因此除了學(xué)好文化課、專業(yè)課外，我還參與了各種培訓(xùn)活動(dòng)，提高了自己的學(xué)問水平。為強(qiáng)化和完善力量，我主動(dòng)參與各種社會(huì)活動(dòng)，磨練自己，豐富提高自己。高校里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序的學(xué)習(xí)氣氛，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并給予了我參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的士氣。高校五年的學(xué)習(xí)是短暫的，所學(xué)的學(xué)問是有限的。高校培育的是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，在畢業(yè)后的一年里，我在學(xué)校