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文檔簡介

圍繞一個意思說話誦讀高祖興，漢業(yè)建，至孝平，王莽篡。光武興，為東漢，四百年，終于獻(xiàn)。樂樂和你一起說圖上都有誰？這是在什么地方？這是什么時間發(fā)生的事情？發(fā)生了一件什么事情？說一說吧！我們一起來總結(jié)1、事情：從整體上看一幅圖說了一件什么事情；2、誰：看看圖上都有誰？他們在干什么呢？3、時間和地點(diǎn)：聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，想一想為什么發(fā)生圖上的事情？把事情寫完整4、怎么發(fā)生：聯(lián)系生活經(jīng)歷，說一說事情的經(jīng)過5、結(jié)果：最后想想事情的結(jié)果是什么樣的？我們一起練一練這幅圖說了一件什么事情？圖上有誰呢？她在干什么？圖上的時間、地點(diǎn)你能說說嗎？生活中有沒有這樣的事情？聯(lián)系生活實際說一說礪智故事《說話的藝術(shù)》

通過這個故事，你明白了什么道理呢？初顯身手運(yùn)用上學(xué)過的知識，將這幅圖上的內(nèi)容說清楚！金筆寫故事

將圖上的內(nèi)容寫一寫吧！比一比，誰寫得最好！思維拓展會魔法的鉛筆盒

哈利波特來到你身邊，送給你一個會變魔法的鉛筆盒，這個文具盒可以帶你去探險，想一想你們都會遇到哪些事情？作業(yè)：1、完成課上布置的作文；

圍繞一個意思來寫話誦讀：魏蜀吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承，為南都，都金陵。樂樂和你一起說一說圖上有幾個人？這幅圖講了一件什么事情？小男孩為什么怎么向小女孩借書的？你能把圖上的內(nèi)容連起來說一說嗎？我們一起來總結(jié)：1、寫一寫這件事情發(fā)生的原因；2、寫一寫圖上都有誰？他們在干什么？想想他們都說了些什么呢；3、最后寫一寫事情的結(jié)果；我們一起練一練圖中的兩個人物，他們都是誰？他們在干什么？你能說一說他們現(xiàn)在的心理活動和表情嗎？你能把圖片上的內(nèi)容說具體嗎？礪智故事《小康熙的故事》

通過這個故事，你明白了什么道理呢？寫一寫

你能把圖上的內(nèi)容寫具體嗎？一定要把事情發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果寫具體，在寫的時候，嘗試著把人物的語言、動作、表情寫具體！思維體操你會借什么？有一天，智慧老人出現(xiàn)在你的睡夢里，他手上有四樣?xùn)|西：聰明、美麗、金錢、時間，你可以從中借一樣，你會借什

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