學(xué)校安全管理經(jīng)驗交流匯報稿

學(xué)校安全管理經(jīng)驗交流匯報稿學(xué)校安全管理經(jīng)驗交流匯報稿學(xué)校安全管理經(jīng)驗交流匯報稿學(xué)校安全管理經(jīng)驗交流匯報稿編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:學(xué)校安全管理經(jīng)驗交流匯報稿今年來，我校牢固樹立“生命安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺上學(xué)校重要議事日程。堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，落實到實際行動中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。特別是這些年來，我校站在“校園安全就是抓學(xué)校發(fā)展、就是踐行科學(xué)發(fā)展觀”的高度，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，以平安校園創(chuàng)建為契機，通過實施精細化安全管理，構(gòu)筑起了一道堅固的校園安全屏障，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧。完善制度是前提沒有規(guī)矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是強力推進精細化安全管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我校班子成員通過充分討論，積極采納教職員工、學(xué)生及家長的合理化建議和意見，對學(xué)?，F(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真，去粗求精，進行了規(guī)范和細化，制定了《學(xué)生一日常規(guī)》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實施方案》、《安全工作突發(fā)事件報告制度及應(yīng)急處置制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《門衛(wèi)崗位職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學(xué)安全按管理制度》、《校園安全排查制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。同時，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初，都要利用教職工例會事件重溫各種安全工作制度，對放學(xué)路上、課間活動、教學(xué)活動等安全制度予以重點解讀，以此強化教職工的安全責(zé)任意識。明確責(zé)任是基礎(chǔ)“生命不保，談何教育”為把安全工作落到實處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位、堅持到底、追究到真”的原則，不但健全了制度，而且明確了分工，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)生校內(nèi)安全責(zé)任細化到每一分鐘、各個時段都有具體的安全責(zé)任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊，縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。強化措施是保證加大投入，提高技防能力。一年來，我校加大投入，不斷增強物防技防裝備；積極籌措經(jīng)費，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系、在學(xué)校重點部位，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。安裝防盜門，學(xué)?？倓?wù)處定期檢修用電線路，即使更換老化，破損、裸露電線；加強對樓梯扶手、教師門窗、樓道照明設(shè)施的日常維護保養(yǎng)；在基建工地，設(shè)立安全墻，隔離施工區(qū)，確保了施工場地上的安全。齊抓共管，提高安全防范水平。嚴格門衛(wèi)值班制度，要求門衛(wèi)每天堅持24小事值班，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園，發(fā)放告家長書，要求家長協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生安全管理工作，明確學(xué)生到校時間，要求學(xué)生按時到校，加強值周工作，學(xué)校還要求值日教師放學(xué)后，推遲30分鐘下班，逐樓逐層清理逗留于校園內(nèi)的學(xué)生，全力確保安全工作萬無一失。狠抓落實是關(guān)鍵“精細化管理”要求落實到位，有制度不落實等于沒制度，落實不堅決、不堅持，同樣無成效，制度執(zhí)行力低下是學(xué)校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價值。為此，我校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度分負責(zé)的精神和求真務(wù)實的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開展安全管理工作。切實開展“安全按教育日”主題教育活動。學(xué)校邀請派出所、消防等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家到校對全體學(xué)生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學(xué)生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學(xué)生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育，學(xué)校堅持把每學(xué)期第一周確定為學(xué)?！鞍踩逃堋?、每學(xué)期第一課確定為“安全教育課”，每周星期五最后一課確定為心理健康教育課，并要全各班利用每周一節(jié)品德課專門對學(xué)生進行法制安全教育，讓安全教育陪伴學(xué)生度過美好的學(xué)習(xí)生活。扎實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育每學(xué)期開學(xué)，我校堅持以養(yǎng)成教育為切入點，抓小事，抓細節(jié)，把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育相結(jié)合，堅持把《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實作為主抓手，把紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范，對應(yīng)該做的行為通過嚴格管理，進行反復(fù)訓(xùn)練，格式化行為在不同場合應(yīng)具備的習(xí)慣性的規(guī)范行為，堅持長期訓(xùn)練，學(xué)生行走有序，有效地防止踩踏安全事故的發(fā)生，在養(yǎng)成教育中，學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生監(jiān)督員對學(xué)生日常安全行為實行自主管理、評價、并及時反饋。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，增強學(xué)生安全意識。積極開展安全疏散演練活動學(xué)校堅持開展系列安全疏散演練活動，做到層層開展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的時效性，如今年，我校成功地組織了“抗震緊急避險及應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應(yīng)急判斷