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呈現(xiàn)寬松環(huán)境給孩子別樣精彩——滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)如下:
專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言教育內(nèi)容與滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容的不同特點(diǎn)?滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容的價(jià)值?滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容的范圍?
一:專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言教育內(nèi)容與滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容的不同特點(diǎn)?
(一):專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言教育內(nèi)容是根據(jù)既定的語(yǔ)言教育目標(biāo),通過(guò)有計(jì)劃地安排和組織幼兒系列學(xué)習(xí)語(yǔ)言教育活動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)的。滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容就是充分利用幼兒的各種生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在真實(shí)的生活情景中為幼兒提供更加廣泛的、多種多樣的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
二:滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容的價(jià)值?
1.滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容和活動(dòng)只強(qiáng)調(diào)教師為幼兒提供一個(gè)寬松的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,關(guān)注幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程,而較少?gòu)?qiáng)調(diào)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的結(jié)果;2.滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容往往與幼兒的生活或其他領(lǐng)域的內(nèi)容同時(shí)存在于活動(dòng)過(guò)程之中,幼兒使用語(yǔ)言的自由度更大,發(fā)展語(yǔ)言的條件更加寬松;3.滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容和活動(dòng)更能體現(xiàn)語(yǔ)言教育的個(gè)別化。三:滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容的范圍?1、滲透在日常生活中2、在自由游戲中3、在其他領(lǐng)域的活動(dòng)中4、利用一日生活環(huán)節(jié)
2:關(guān)于滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容即:日常語(yǔ)言教育活動(dòng)的錯(cuò)誤說(shuō)法是(
)
A.只強(qiáng)調(diào)一個(gè)寬松自由的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境
B.需要制定統(tǒng)一的語(yǔ)言教育目標(biāo)
C.在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)前兒童的自由度更大
D.更能體現(xiàn)教育的個(gè)別化3:(
)主要是指一些教師充分利用生活環(huán)節(jié),給兒童提供的自由寬松的語(yǔ)言交際環(huán)境。
A.日常語(yǔ)言教育活動(dòng)B.基本語(yǔ)言教育活動(dòng)
C.談話活動(dòng)
D.講述活動(dòng)三:簡(jiǎn)答題
1:滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容的價(jià)
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