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2020-2021學(xué)年廣東省各地八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末真題試卷分類匯編古詩(shī)文默寫與詩(shī)歌鑒賞一、句子默寫(2021?廣東廣州?八年級(jí)期末)古詩(shī)文默寫(1)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇中空缺部分。(六題只選四題作答)①,教然后知困。(《雖有嘉肴》)②揮手自茲去,o(李白《送友人》)③誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)(4),只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)⑤,但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)⑥半匹紅紗一丈綾,.(白居易《賣炭翁》)(2)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句。詩(shī)人在詩(shī)歌創(chuàng)作中會(huì)受到前人的影響。王勃《送杜少府之任蜀州》中“①,?!本突昧瞬苤病顿?zèng)白馬王彪》中“丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰'’這一名句;于謙《詠煤炭》中“但愿蒼生俱保暖,不辭辛苦出山林”與杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“②,。"一脈相承,都表達(dá)了無(wú)私的獻(xiàn)身精神和濟(jì)世的情懷。是故學(xué)然后知不足蕭蕭班馬鳴縹緲孤鴻影零落成泥碾作塵萬(wàn)籟此都寂系向牛頭充炭直海內(nèi)存知己天涯若比鄰何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“班、縹緲、碾、籟、直“等字詞容易寫錯(cuò)。(2021?廣東廣州?八年級(jí)期末)古詩(shī)文默寫(1)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。①揮手自茲去,。(李白《送友人》)(2),端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)③存者且偷生,?(杜甫《石壕吏》)④四面竹樹(shù)環(huán)合,,凄神寒骨,悄愴幽邃。(柳宗元《小石潭記》)⑵根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞名句。托物言志是詩(shī)詞常用寫法。詩(shī)人通過(guò)描繪事物某方面的特征,來(lái)含蓄地表白心志。比如陸游《卜算子?詠梅》中的詞“,",借梅花表達(dá)自己即使遭遇挫折也要堅(jiān)守高潔的情懷。蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中的",",看似寫"鴻"對(duì)居所的挑剔,其實(shí)也是在表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)理想的堅(jiān)守。蕭蕭班馬鳴欲濟(jì)無(wú)舟楫死者長(zhǎng)已矣寂寥無(wú)人零落成碾作塵只有香如故揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷本題考查古詩(shī)文默寫。第一題考查直接默寫,注意上下句銜接,書(shū)寫正確即可。第二題考查理解性默寫,注意審題,找出題干中的提示語(yǔ),例如“借梅花表達(dá)自己即使遭遇挫折也要堅(jiān)守高潔的情懷”,提示所填詩(shī)句應(yīng)是“零落成碾作塵,只有香如故”;“看似寫鴻對(duì)居所的挑剔“,提示所填詩(shī)句應(yīng)是“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷本題中”蕭、班、楫、寥、碾、洲”等字易錯(cuò),書(shū)寫時(shí)應(yīng)注意。(2021?廣東清遠(yuǎn)?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(1)海內(nèi)存知己,o(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)滿面塵灰煙火色,.(白居易《賣炭翁》),琴瑟友之。(先秦《關(guān)雎》)(4)夜久語(yǔ)聲絕,。(杜甫《石壕吏》)(5)四面竹樹(shù)環(huán)合,,凄神寒骨,.(柳宗元《小石潭記》)(6)清晨入古寺,初日照高林。,o,萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)天涯若比鄰兩鬢蒼蒼十指黑窈窕淑女如聞泣幽咽寂寥無(wú)人悄愴幽邃曲徑通幽處禪房花木深山光悅鳥(niǎo)性潭影空人心默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“涯、鬢、蒼蒼、窈窕、寥、悄愴、邃、禪、悅''等字詞容易寫錯(cuò)。(2021?廣東肇慶?八年級(jí)期末)用原句或按要求填空。①無(wú)意苦爭(zhēng)春,o,只有香如故(陸游《卜算子?詠梅》)②,白露為霜。所謂伊人,o(《詩(shī)經(jīng)?兼葭》)③選賢與能,.(《大道之行也》)④白居易《賣炭翁》中“,”兩句,生動(dòng)地刻畫(huà)了賣炭翁的矛盾心理,寫出了賣炭翁的悲慘處境,流露出詩(shī)人深切的同情。⑤“送別”是古代詩(shī)歌常見(jiàn)題材,面對(duì)別離,李白說(shuō)“浮云游子意,",內(nèi)心多少依依不舍:王勃說(shuō)“,”,直言真摯的友情可以克服空間的阻隔,消除孤獨(dú)的苦悶。一任群芳妒零落成泥碾作塵兼葭蒼蒼在水一方講信修睦可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒 落日故人情海內(nèi)存知己天涯若比鄰注意“碾”“兼葭”“蒼X睦”“涯”等字的正確書(shū)寫。(2021?廣東肇慶?八年級(jí)期末)按要求填寫古詩(shī)文。①青青子衿,。(《詩(shī)經(jīng)》)②,寂寞沙洲冷。(《卜算子?黃州定慧院寓居作》)③大學(xué)即將畢業(yè),同學(xué)即將天各一方。臨別贈(zèng)言,你可以引用《送杜少府之任蜀州》中的一句詩(shī)勉勵(lì)同學(xué)們真摯的友情可以跨越空間的阻礙:,.(4),,有良田、美池、桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)⑤將常建《題破山寺后禪院》默寫完整。清晨入古寺,初日照高林。,。,。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。悠悠我心揀盡寒枝不肯棲海內(nèi)存知己天涯若比鄰?fù)恋仄綍缥萆醿叭磺鷱酵ㄓ奶幎U房花木深山光悅鳥(niǎo)性潭影空人心“揀”,,棲,“,己,”,涯,“,儼”,,幽,“,禪”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形o(2021?廣東揭陽(yáng)?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(1)窈窕淑女,?(《關(guān)雎》),波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(3)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者憂國(guó)憂民、博大胸襟的著名詩(shī)句是:(4)請(qǐng)將王勃的《送杜少府之任蜀州》默寫完整。城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。⑴窈窕淑女⑵氣蒸云夢(mèng)澤⑶安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏⑷與君離別意同是宦游人海內(nèi)存知己天涯若比鄰“窈窕、淑、蒸、廈、寒、俱、宦、涯''是易錯(cuò)字,注意正確書(shū)寫。(2021?廣東佛山?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(1)是故,教然后知困。(《禮記》)(2)求之不得,。悠哉悠哉,.(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》)(3)柳宗元的《小石潭記》中,作者情緣景生,情景交融,由樂(lè)轉(zhuǎn)悲的語(yǔ)句是:“坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,,(4)安得廣廈千萬(wàn)間,。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(5)請(qǐng)把王勃的《送杜少府之任蜀州》默寫完整。城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。,,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。,。學(xué)然后知不足寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)凄神寒骨悄愴幽邃大庇天下寒士俱歡顏與君離別意同是宦游人無(wú)為在歧路兒女共沾巾默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意:寤寐、輾轉(zhuǎn)、凄、悄愴、幽邃、庇、俱、宦、歧、沾。(2021?廣東云浮?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(1)夜久語(yǔ)聲絕,。(杜甫《石壕吏》),白露未已。所謂伊人,?(《兼葭》)(3)悠哉悠哉,o(《關(guān)睢》)(4)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌)中,表現(xiàn)了他關(guān)心民生疾苦、體察人間冷及的濟(jì)世情懷詩(shī)句是:,O(5)請(qǐng)把王勃的《送杜少府之任蜀州》默寫完整。,o與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。,。如聞泣幽咽蒸葭采采在水之唉輾轉(zhuǎn)反側(cè)安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒土俱歡顏城闕輔三秦風(fēng)煙望五津無(wú)為在歧路兒女共沾巾課文原句填空作答時(shí),一是要深刻理解文章內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句;三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“泣幽咽、兼葭、濱、輾轉(zhuǎn)、廈、庇、俱、闕、歧''等字詞的書(shū)寫。(2021?廣東河源?八年級(jí)期末)請(qǐng)根據(jù)給出的關(guān)鍵詞及出處默寫古詩(shī)文關(guān)鍵詞古詩(shī)文出處愛(ài)國(guó)憂民(1)安得廣廈千萬(wàn)間, !(2) ,死者長(zhǎng)已矣!杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫《石壕吏》友情(3) ,落日故人情。李白《送友人》不舍(4)海內(nèi)存知己, o王勃《送杜少府之任蜀州》(5)兼葭萋萋,o所謂伊人,愛(ài)情O, .溯游從之,宛在《兼葭》思念水中地。(6)參差存菜,? ,寤寐求之?!蛾P(guān)雎》(1)大庇天下寒士俱歡顏 (2)存者且偷生 (3)浮云游子意 (4)天涯若比鄰(5)白露未晞在水之湄溯澗從之道阻且躋(6)左右流之窈窕淑女本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子,三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“庇、晞、溯澗、窈窕''等字詞容易寫錯(cuò)。(2021?廣東汕尾?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(1)鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,=(《北冥有魚(yú)》)(2)可憐身上衣正單,。(《賣炭翁》)(3)南宋詞人陸游的《卜算子?詠梅》中,寫梅花即使凋落于地,仍精神猶在的句子是:(4)《桃花源記》中,描寫桃花源人熱情款待“漁人”的語(yǔ)句是:(5)《關(guān)雎》開(kāi)頭運(yùn)用比興手法,寫一個(gè)男子思慕美麗少女的詩(shī)句是:(1)其翼若垂天之云 (2)心憂炭賤愿天寒 (3)零落成泥碾作塵只有香如故(4)便要還家設(shè)酒殺雞作食 (5)關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲窈窕淑女君子好逑。做默寫題時(shí),一是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;二是要答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意“翼”“炭”“碾”“要”“雎鳩”“洲”“窈窕”等字的寫法。(2021?廣東中山?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(1)夜來(lái)城外一尺雪,。牛困人饑日已高,.(白居易《賣炭翁》),,故外戶而不閉。(《大道之行也》)(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩(shī)句“,5'抒發(fā)了作者憂國(guó)憂民的情感,表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚品格。(4)旅游中的你聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的啼鳴,看到青山白云倒影于清澈的潭水,你會(huì)情不自禁地吟誦起常建《題破山寺后禪院》中詩(shī)句“,(5)在車站告別時(shí),好友大鵬即將踏上征途,獨(dú)自離家遠(yuǎn)行,小浩心中五味雜陳,正如李白在《送友人》中所說(shuō)的“,尸曉駕炭車輾冰轍市南門外泥中歇是故謀閉而不興盜竊亂賊而不作何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足山光悅鳥(niǎo)性潭影空人心此地一為別孤蓬萬(wàn)里征默寫題作答時(shí),一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“炭、輾、轍、歇、閉、賊、見(jiàn)、廬、悅、潭、蓬”等字的正確書(shū)寫。(2021?廣東梅州?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫。(1)兼葭萋萋,o(《詩(shī)經(jīng)?兼葭》),兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣炭翁》)(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩(shī)中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神,博大的胸襟、至死不悔的決心的那兩句詩(shī)是,!(4)根據(jù)提示,把《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》相關(guān)內(nèi)容默寫完整。參差谷菜,左右流之。,o,?悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。白露未晞滿面塵灰煙火色何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“晞、突兀、窈窕、寤寐“等字詞容易寫錯(cuò)。(2021?廣東揭陽(yáng)?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(1)夜久語(yǔ)聲絕,。(杜甫《石壕吏》)(2)知不足,;知困,o(《雖有嘉肴》)(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“,”與“相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰''有異曲同工之妙。一個(gè)小伙子對(duì)意中人思念、追求,求之不得內(nèi)心難安的情形,你可以用《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》中的“,”來(lái)描述。(5)把常建的《題破山寺后禪院》默寫完整。清晨入古寺,初日照高林。山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。如聞泣幽咽然后能自反也然后能自強(qiáng)也海內(nèi)存知己天涯若比鄰悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)曲徑通幽處禪房花木深萬(wàn)籟此都寂但余鐘磬音默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三,答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題中的“幽咽、反、知己、天涯、悠哉、輾轉(zhuǎn)、幽、禪、籟、磬''等字詞容易寫錯(cuò)。(2021?廣東深圳?八年級(jí)期末)小文發(fā)現(xiàn)不少現(xiàn)代流行語(yǔ)早就在古詩(shī)文中有所體現(xiàn),類似的意思用古詩(shī)文表達(dá)更加優(yōu)美、雋永。請(qǐng)你幫他完成表格。現(xiàn)代冷行語(yǔ)古詩(shī)文現(xiàn)代流行語(yǔ)古詩(shī)文“比心心”(1)參差荏菜,左右筆之。窈窕淑女, .(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)睢》)“你咋不上天呢”(2)水擊三千里, ,去以六月息者也。(莊子《北冥有魚(yú)》)“送你離開(kāi),千里之外”(3)揮手自茲去, o(李白《送友人》)“人生不將就“(4) ,寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)“你怎么這么好看”(5)中無(wú)雜樹(shù),_ (陶淵明《桃花源記》)“我愿為你遮風(fēng)攔雨”(6) , !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)“這盛世,如你所愿”(7) , ,故外戶而不閉。是謂大同。(《禮記?大道之行也》)鐘鼓樂(lè)之技扶搖而上者九萬(wàn)里蕭蕭班馬鳴揀盡寒枝不肯棲芳草鮮美落英繽紛安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏是故謀閉而不興盜竊亂賊而不作注意“技”“班馬”“棲”“庇”的書(shū)寫。(2021?廣東汕頭?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。⑴參差谷菜,o窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》)⑵有詩(shī)云:“丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰。恩愛(ài)茍不虧,在遠(yuǎn)分日親。”王勃的《送杜少府之任蜀州》中與這幾句詩(shī)意思相似的詩(shī)句是:,。⑶,縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)⑷復(fù)行數(shù)十步,o,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)⑸把杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的最后一段默寫完整。,!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!,I左右采之海內(nèi)存知己天涯若比鄰誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)豁然開(kāi)朗土地平曠安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足注意“涯”“幽”“豁”“曠”“俱”“廬”等字的正確書(shū)寫。二、情景默寫(2021?廣東汕頭?八年級(jí)期末)根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中,作者把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是:(1)“,";八月湖水平,涵虛混太清。(2),(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》):《卜算子?詠梅》中,詞人陸游用(3)",這兩句盛贊梅花的品格,同時(shí),借此表達(dá)個(gè)人獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格;《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人、至死不悔決心的感人詩(shī)句是:(4)“,”;坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,(5),o(柳宗元《小石潭記》)海內(nèi)存知己天涯若比鄰氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城零落成泥碾作塵只有香如故何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足凄神寒骨悄愴幽邃注意“涯”“鄰”“蒸”“撼”“碾”“見(jiàn)”“廬”“凄”“愴”“邃’的書(shū)寫正確。(2021?廣東東莞?八年級(jí)期末)按要求默寫或根據(jù)課文填空。八(9)班舉行“古詩(shī)苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是主持人小笙同學(xué)設(shè)計(jì)的開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。漫步先秦,詠唱詩(shī)經(jīng)楚辭,我們能體會(huì)古人那淳樸美好的情感。在《關(guān)雎》的“,"中,我們仿佛看見(jiàn)君子所心儀配偶的美好形象。漫步唐朝,吟誦律詩(shī)絕句,我們能感受詩(shī)人們對(duì)自然山水的熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)民生的關(guān)注。在《送杜少府之任蜀州》的“,"中,我們感受到王勃突破時(shí)空的真摯友情觀;在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“,"中,我們感動(dòng)于杜甫心系蒼生、舍己為人的崇高境界。漫步宋朝,品鑒長(zhǎng)辭短令,我們能讀出詩(shī)人們對(duì)歷史時(shí)局的思索、對(duì)獨(dú)特個(gè)性的抒發(fā)。在《卜算子?詠梅》的“,"中,我們欽佩于陸游堅(jiān)持正義、獨(dú)立不倚的清高人格。窈窕淑女君子好逑海內(nèi)存知己天涯若比鄰何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足零落成泥碾作塵只有香如故本題中“窈窕”“逑”“見(jiàn)”“廬”“碾”等是易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意。(2021?廣東江門?八年級(jí)期末)根據(jù)提示默寫古詩(shī)文。中國(guó)古代詩(shī)文燦若星河,有《詩(shī)經(jīng)》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。(1),”的綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的情思;有《送杜少府之任蜀州》中一掃離別的千古愁云,給人以積極向上力量的友情“(2),";還有《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中婉轉(zhuǎn)含蓄表達(dá)自己希望得到舉薦的心愿:"(3),":更有《北冥有魚(yú)》中充滿雄奇瑰麗色彩的語(yǔ)句“鵬之徙于南冥也,(4),,去以六月息者也”,讓我們感嘆中國(guó)古典文化的博大與細(xì)膩。窈窕淑女君子好逑海內(nèi)存知己天涯若比鄰欲濟(jì)無(wú)舟楫端居恥圣明水擊三千里拉扶搖而上者九萬(wàn)里課文原句填空作答時(shí),一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句:三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“窈窕、淑、逑、己、涯、楫、技”等字詞的書(shū)寫。(2021?廣東惠州?八年級(jí)期末)根據(jù)課文,按照提示默寫古詩(shī)文。暢游詩(shī)文的世界,邂逅美好與力量,琴瑟友之",這是親近淑女的美好暢想;“一日不見(jiàn),qj”,唱響婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的古老戀歌:“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),0,,”這是令人神往的桃源盛景;“⑷,,孟浩然帶你領(lǐng)略洞庭湖洶涌澎湃的磅礴氣勢(shì);王勃以“(5),?,。勉勵(lì)友人,一掃離別之悲戚,賦予向上之力量。窈窕淑女如三月兮芳草鮮美落英繽紛氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城海內(nèi)存知己天涯若比鄰無(wú)為在歧路兒女共沾巾默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“窈窕、兮、英、蒸、撼、涯、歧、沾''等字詞容易寫錯(cuò)。三、詩(shī)歌鑒賞(2021?廣東廣州?
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