聽趙紫峰老師講座心得體會5篇

聽趙紫峰老師講座心得體會5篇聽趙紫峰老師講座心得體會5篇

老師通過書寫心得體會記錄自己的教學(xué)感想以及收獲,這樣可以不斷更新自己的想法。信任很多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是我為大家收集的聽趙紫峰老師講座心得體會5篇，盼望對大家有所關(guān)心。

聽趙紫峰老師講座心得體會精選篇1

4月29日晚7:00，市二實小第五次網(wǎng)絡(luò)教研如期進行，本次網(wǎng)絡(luò)教研的主題是“老師的職業(yè)幸福感”，有我校英語老師張芳芳主講，李美艷老師負責(zé)錄音、截屏等工作。

張芳芳老師緊緊圍繞“如何做幸福的老師”談了幾點看法，然后，參加老師樂觀發(fā)言，分別談了自己對老師幸福感的理解，其中陳金龍老師認為老師的職業(yè)幸福感可以理解為：能得到同學(xué)的敬重、認可、喜愛和懷念，自身的價值就能得到充分的體現(xiàn);張倩老師則認為老師的幸福感源于同學(xué)的勝利，源于教學(xué)工作的成果;美術(shù)老師秦瑩有獨到的見解：她認為作為美術(shù)老師是特別幸福的，由于在教同學(xué)去感受美的同時自己也在享受著美，生活也就變得更加有滋有味!

周祥明老師說：作為幸福的老師，要想保持住自己的熱忱、激情、就要努力地挖掘自己所從事工作內(nèi)在的價值與趣味性，使自己對工作、事業(yè)有種日日新、月月新、年年新的感覺，使自己始終保持一種良好的狀態(tài)……我校老師對于老師幸福感的理解可謂是：仁者見仁，智者見智啊!

本次網(wǎng)絡(luò)教研使我校老師在精神上得到愉悅，“老師職業(yè)幸福感”的探討又為我校老師增加一份工作熱忱，增加一份激情!

聽趙紫峰老師講座心得體會精選篇2

前兩天就想寫寫星期一的代課體會了，由于課比較多，就始終沒有時間寫，再加上這次感冒好嚴峻，整個人都是虛的，今日下午實在熬不住了，只好給專業(yè)課老師請假，最終可以好好休息一個下午了，代課心得。感冒快點好吧，這次感冒真的好熬煎我啊，嘴巴鼻子都上火，這開學(xué)到現(xiàn)在就始終身體不好，快點好吧！

星期一是第一次給大家代訓(xùn)練課，我很緊急。我也是根據(jù)教案上的內(nèi)容順下來，給大家代課不像自己上課，光顧著自己就行，還要考慮到大家，我自己也感覺到代了一節(jié)課比我上一節(jié)課要累的多。代一節(jié)課遠遠沒有想象中的那么簡單！代到中間的時候我就覺得有問題了，老師代課的時候，大家的樂觀性很高，而我自己代課的時候，好像調(diào)動不了大家的樂觀性，大家都很懶散，總是一些死板的東西。課下老師也和我說，首先你作為一個代課老師，自己就要精神，要用自己的樂觀性把大家調(diào)動起來，說我上課時自己都沒有精神，怎么能調(diào)動同學(xué)有樂觀性。訓(xùn)練里總是純粹的訓(xùn)練內(nèi)容，沒有嬉戲，每個人代課都是這樣代課，每天都是同樣的訓(xùn)練的內(nèi)容，同學(xué)當然會沒有愛好，會覺得乏味。缺乏創(chuàng)新，沒有在教學(xué)里注入自己的想法！

我下來也在想，的確是這樣。我只是根據(jù)平常訓(xùn)練，一模一樣的東西搬出來給大家代課。換做我是同學(xué)我也會覺得沒意思，不想練。缺乏新意，完全可以在課里加上自己的想法，沒有必要完全根據(jù)別人的思路走，老套的東西，久了就需要創(chuàng)新！

說實話，我挺不喜愛老師這個職業(yè)的！或許是家里有當老師的緣由吧，總覺得老師這個職業(yè)是個好嚴厲?的職業(yè)，不喜愛。有時候我們的想法會在一年里甚至半年里發(fā)生很大的變化，就像現(xiàn)在的我吧，即使再不喜愛老師這個職業(yè)，在肯定的時期內(nèi)也有了轉(zhuǎn)變。家人都盼望我以后能當老師，我曾經(jīng)不是很喜愛，但是現(xiàn)在想想，自己現(xiàn)在這個專業(yè)以后找工作好像沒有其他更好的職業(yè)，或許當個老師是最穩(wěn)定的吧。有些事，我們轉(zhuǎn)變不了，就試著去漸漸接受！

其實有些事情，我們看似簡單，做起來卻很難，這次代課真的感受挺大的！我們做同學(xué)的，總是覺得老師多好啊，現(xiàn)在再看看，原來當個好老師真的不簡單。我現(xiàn)在就很佩服那些同學(xué)們眼中的好老師，他們真的很值得我們敬佩！

一步一個腳印的走下去，腳踏實地比什么都重要！

聽趙紫峰老師講座心得體會精選篇3

我曾看到過這樣一篇文章，題目是《我們是養(yǎng)小孩，不是養(yǎng)花》。文章的內(nèi)容是這樣的，父親正在教2個兒子學(xué)用割草機，當他轉(zhuǎn)身回答另一個兒子的問題時，那個兒子卻用割草機把花圃破壞的花尸滿地。父親怒吼起來，這時母親卻說：“要知道，我們是養(yǎng)小孩，而不是養(yǎng)花?！彼囊环捜缫坏来萄鄣拈W電，使我眼前一亮，心靈不禁為之一震：“是啊，孩子與花誰重誰輕？”既然花圃已經(jīng)被損壞了，不能復(fù)原，我們又何必再去打破一個孩子稚嫩純凈的心靈呢？孩子的心靈一旦被打破，可能將永久無法彌補，所以，在我們的工作中，成天跟孩子在一起，他們難免會消失這樣那樣的過失，我們肯定要牢記，工作的最終是為了什么？我們的責(zé)任是什么？我們究竟應(yīng)當持怎樣的態(tài)度對待工作呢？

在有的單位里，往往有很多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責(zé)是什么，工作態(tài)度存在問題，有的人口頭禪是那么舍命為什么，她從來都是按時上下班，職責(zé)以外的事情一概不理，份外之事更不會主動去做，不求有功，但求無過；還有的人擅長自我勸慰：“反正晉升上去是少數(shù)人的事，大多數(shù)人還不是與我一樣嘛，這樣也挺好。在就一種是永久悲觀絕望，總是埋怨他人與環(huán)境，認為自己全部的不如意都是有由于環(huán)境造成的，成天生活在負面心情中，完全享受不到工作的樂趣，與之相反的是那種樂觀進取的人，他們精神抖擻，樂觀向上，總是樂觀地尋求解決問題的方法，擅長反思自己，即使在遇到挫折的狀況下也不氣餒，總能讓盼望之火點燃。

不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果，一個人的態(tài)度直接打算了他的行為，打算了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是樂觀進取。態(tài)度越樂觀，決心越大，對工作投入的心血越多，從工作中得到的回報就相應(yīng)越多。

那么，工作究竟為了什么？為了同事的好評？為了園長的表揚？為晉級職稱？這些對我來說雖然很重要，但是這樣工作，工作將變得乏味，沒意義，沒激情，教書首先是自己的事業(yè)，只有認為我是自己的仆人，才能真正做好一件事情，其次，教書也是一個教室制造力的體現(xiàn)，讓我們拿出熱忱，制造性地投入工作吧，勝利在向我們招手。

作為一名人民老師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，把握先進的教學(xué)技術(shù)和手段?！敖虝?，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的學(xué)問，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡潔得談?wù)勔韵聨c體會：

一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的老師職業(yè)之中，對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、做好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是勝利的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為老師要樹立正確的同學(xué)觀，敬重和信任同學(xué)，真誠關(guān)懷同學(xué)的進步和成長，要做同學(xué)的良師益友。對同學(xué)要做到“三心俱到”，即“愛心、急躁、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特殊對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學(xué)要有急躁，對同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛好。

三、做好教育工作要以身作則、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學(xué)都喜愛仿照，將會給同學(xué)帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當成良師益友。

四、做好教育工作要注意業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。注意業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高是現(xiàn)代教育

進展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的老師必需對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必需把握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康進展。要細心設(shè)計每一節(jié)課，要仔細開展教學(xué)討論討論新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

聽趙紫峰老師講座心得體會精選篇4

俗話說“學(xué)習(xí)一時，受用一世”。在開學(xué)之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配給小桔燈全體語文老師供應(yīng)向名師學(xué)習(xí)取經(jīng)的機會。這次學(xué)習(xí)賜予我的啟發(fā)和閱歷卻是一筆永久的財寶。張恩勇老師和視頻中幾位名師精彩課堂再現(xiàn)及解讀，給了我們詳細的指導(dǎo)，使我在教學(xué)上的觀念進一步提升，真是受蓋非淺。接下來從幾個方面談感受：

1、方向比努力更重要

從名師的講解中，我們更明確了一堂好課的標準，那就是了解所帶班級的語文教學(xué)課標，有了目標就有了方向，方向是一面旗幟，方向是一坐燈塔。

2、提高教學(xué)效率,做到省時高效

從課上多注意語文課本的背誦，重點句、段、篇的積累，只有豐富的積累才能提高同學(xué)的文筆，尤其是固定句式的背誦，例如：“不必說……不必說……也不必說……單是……”不僅讓同學(xué)學(xué)會用固定句式描寫景物，而且學(xué)會描寫場面等。

常說：“要想給同學(xué)一杯水，老師就應(yīng)當有一桶水。”那么這桶水從哪里來呢？從平常的積累，多看名師名家的教學(xué)設(shè)計，多看教學(xué)閱歷豐富的教學(xué)視頻，還要科學(xué)、歷史、實事等均有所涉及。讓我的學(xué)問時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育同學(xué)，去引導(dǎo)同學(xué)，并潛移默化地去感染同學(xué)，讓同學(xué)真正體會到閱讀的歡樂，而不是為了應(yīng)付而讀書。

名師說閱讀是弓，作文是箭，只有閱讀這把弓儲備量大，作文這把箭才能射得更遠。

3、打開情懷增格局

每個孩子都是唯一的獨一無二的，多觀賞每個同學(xué)，用精準幽默的語言點評每個同學(xué)，親其師而信其道，才能更好的激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。由于喜愛這個人，就喜愛這個學(xué)科。例如：教同學(xué)觀看，依據(jù)技巧學(xué)會抽象的觀看。只有擅長觀看，才能放眼四周的一切，才能寫出視角獨特，立意新奇的文章。編筐編簍全在收口，作文結(jié)尾時深化文章主題，要心系他人，心系社會，心系國家。具有家國情懷，儒子可教，國家棟良之才也。

4、激發(fā)愛好

通過幾個教學(xué)視頻的學(xué)習(xí)，對海量閱讀中歌訣閱讀法產(chǎn)生深厚的愛好，韻讀成語、成語接龍等多種方法，信任對同學(xué)閱讀方面學(xué)習(xí)肯定能激發(fā)深厚愛好：喜愛閱讀、愛上閱讀。

5、不斷反思

作為一名老師，要時刻反思，伴有反思才能進步，才能有進展，才能提升教學(xué)水平和潛能。

總之，在語文學(xué)習(xí)中，重視不斷學(xué)習(xí)提升自己，要給同學(xué)好的學(xué)習(xí)語文的方法，“授之以魚”而不如“授之以漁”。它必將在我以后的語文教學(xué)中起到舉足輕重的作用，這也將是我教學(xué)的將來之路。

聽趙紫峰老師講座心得體會精選篇5

上周二至周四，本人很榮幸參與了我校組織的處中山市一中溝通學(xué)習(xí)活動。作為班主任，此次去學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)中山市一中班級的常規(guī)管理工作。這次學(xué)習(xí)雖然時間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特殊是與個別有豐富班級管理工作的班主任溝通之后，感受很深，受益非淺。下面，結(jié)合本次學(xué)習(xí)狀況，本人簡潔談?wù)剬Π嗉壒芾砉ぷ鞯囊恍w會：

一、提高自身素養(yǎng)，做合格班主任

班主任的一言一行，對同學(xué)都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必需不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問，在實踐中總結(jié)閱歷，提高自身素養(yǎng)，才能嚴于律己，以身作則，在同學(xué)中樹立一個實實在在的榜樣。

二、作為班主任理應(yīng)言傳身教，喜愛這個家

現(xiàn)在對老師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對同學(xué)更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又簡單，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)當做好典范。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批判亂指責(zé)，成天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。同學(xué)無形中會形成一種自我約束力，并仿照著為班級做一些力所能及的事。

三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴，走近同學(xué)，親近同學(xué)，與同學(xué)建立一種和諧、民主、公平的師生關(guān)系

要讓班里的每一個同學(xué)真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的伴侶，與他們是公平的。在這個集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)集體爭論，最終做出打算。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特殊是對班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴格要求。當然，在詳細的操作過程中，還要講究個度的問題，究竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范同學(xué)的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī)，誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。漸漸地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會