專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃題庫(kù)判斷題

/13專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃題庫(kù)三、判斷題“創(chuàng)新之父”是彼得·德魯克。 （判斷 ）錯(cuò)誤“關(guān)系型”契約中，專業(yè)技術(shù)人員不再是以績(jī)效和組織忠誠(chéng)來(lái)?yè)Q取自己的工作保障，而是期望在接受新的工作任務(wù)時(shí)自己能夠更為靈活， 并且愿意學(xué)習(xí)新的技術(shù)來(lái)適應(yīng)組織的需要。 （判斷 ）正確“經(jīng)濟(jì)全球化 ”至今已有一個(gè)公認(rèn)的定義。 （判斷 ）錯(cuò)“知道為什么 ”是指專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該了解組織的業(yè)務(wù)和文化， 從而能形成和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)和技能，以促進(jìn)組織的發(fā)展。 （判斷 ）正確《民事訴訟法》屬于實(shí)體法。 （判斷 ）錯(cuò)誤《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》 自2012年9月1日起施行。 （判斷 ）正確《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》將于 2014年7月1日起施行。 （判斷）正確《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》 是我國(guó)第一部對(duì)職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的權(quán)威性文獻(xiàn)。 （判斷 ）正確《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》 突破了過(guò)去以行業(yè)管理機(jī)構(gòu)為主體， 以歸口部門、 單位甚至用工形式來(lái)劃分職業(yè)的傳統(tǒng)模式， 采用了以從業(yè)人員工作性質(zhì)的同一性作為職業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)的新原則。 （判斷 ）正確編碼是指將想法、認(rèn)識(shí)及感覺(jué)轉(zhuǎn)化成信息的過(guò)程。解碼是指信息的接受者將信息轉(zhuǎn)換為自己的想法或感覺(jué)。 （判斷 ）正確不管是智力成果還是商業(yè)標(biāo)志， 都具有財(cái)產(chǎn)價(jià)值， 而且都具有非物質(zhì)性。（判斷對(duì)成功的職業(yè)定向就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能及主觀條件謀求最佳匹配。正確傳統(tǒng)的職業(yè)生涯目標(biāo)是加薪和晉升，它不僅受專業(yè)技術(shù)人員自身努力的影響，還受到組織所提供職位的影響。 （判斷 ）正確從國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所需要的人力資源角度來(lái)看，職業(yè)是指不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的專門勞動(dòng)崗位。 （判斷 ）正確促進(jìn)職業(yè)生涯的全面發(fā)展是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的價(jià)值尺度和核心要求。這一理念是一種社會(huì)發(fā)展觀念和指導(dǎo)思想的根本變革， 帶動(dòng)了組織和組織內(nèi)部員工發(fā)展觀念的根本性變革。 對(duì)對(duì)世權(quán)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)與屬于相對(duì)權(quán)的債權(quán)的一個(gè)重要區(qū)別。 （判斷）正確對(duì)于商標(biāo)等商業(yè)標(biāo)志，法律是將其作為商業(yè)活動(dòng)的標(biāo)志，也是作為智力成果來(lái)保護(hù)的。 （判斷 ）錯(cuò)誤對(duì)于物權(quán)來(lái)說(shuō)，其保護(hù)對(duì)象的物質(zhì)性、特定性和唯一性，決定了其權(quán)利的唯一性。 （判斷 ）正確發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的 “創(chuàng)造性”這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。（判斷）正確非物質(zhì)財(cái)產(chǎn)等同于無(wú)形財(cái)產(chǎn)。 （判斷 ）錯(cuò)誤非語(yǔ)言溝通是連續(xù)的，通過(guò)聲音、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種渠道傳遞信息，絕大數(shù)是習(xí)慣性的和無(wú)意識(shí)的， 在很大程度上是無(wú)結(jié)構(gòu)的， 并且是通過(guò)模仿學(xué)到的。 （判斷 ）正確分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。 （判斷 ）對(duì)個(gè)體差異的存在決定了一個(gè)人對(duì)于某種職業(yè)的適應(yīng)性不同，同時(shí)，不同職業(yè)因其工作內(nèi)涵、性質(zhì)的 不同，對(duì)人的要求也是不一樣的。 （判斷 ）正確個(gè)體差異還體現(xiàn)在每個(gè)認(rèn)定能力系統(tǒng)不同，人與人之間存在著能力類型的不同和水平的差異等方面。 （判斷）正確個(gè)體的“易變性”某種程度上就意味著要頻繁地穿越組織邊界，這將不再被視為對(duì)組織的不忠誠(chéng)而成為一種新型的社會(huì)規(guī)范。 （判斷）正確根本法又稱憲法。 （判斷 ）正確工作環(huán)境與職業(yè)生涯面臨的主要時(shí)代特征說(shuō)明，高速發(fā)展的技術(shù)為擁有多種實(shí)用技能的員工創(chuàng)造了很多新的職業(yè)道路， 同時(shí)也使得那些不適應(yīng)這種變化的員工發(fā)現(xiàn)，他們往往趕不上雇主的未來(lái)計(jì)劃。 （判斷 ）正確28工作環(huán)境與職業(yè)生涯面臨的主要時(shí)代特征說(shuō)明， 全球經(jīng)濟(jì)一個(gè)重要變化是各個(gè)組織必須適應(yīng)全球化的發(fā)展前景，才能存在與發(fā)展下去。 （判斷 ）正確工作環(huán)境與職業(yè)生涯面臨的主要時(shí)代特征說(shuō)明，未來(lái)的組織結(jié)構(gòu)將比我們所熟知的等級(jí)制結(jié)構(gòu)更加扁平化和分權(quán)化。 （判斷 ）正確工作環(huán)境與職業(yè)生涯面臨的主要時(shí)代特征說(shuō)明，由于高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境要求一定的靈活性， 很多組織便采用一種期限更短、 雙方承諾更少的交易型心理契約。 （判斷 ）正確工作人員應(yīng)當(dāng)按照所在單位的要求，參加崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和為完成特定任務(wù)的專項(xiàng)培訓(xùn)。 （判斷 ）正確公民的民事權(quán)利能力是指公民通過(guò)自己的行為獨(dú)立行使民事權(quán)利或履行民事義務(wù)的能力。 （判斷 ）錯(cuò)誤公民的民事行為能力是指公民依法享有民事權(quán)利、 承擔(dān)民事義務(wù)的資格，是公民主體資格的集中表現(xiàn)。 （判斷 ）錯(cuò)誤雇主不按時(shí)支付薪酬，專業(yè)技術(shù)人員可以向人民法院申請(qǐng)使用 “支付令來(lái)催發(fā)薪水。 （判斷 ）正確很多組織會(huì)采用一種新型的組織結(jié)構(gòu)，比如組織結(jié)構(gòu)的扁平化、組織結(jié)構(gòu)事業(yè)部制與項(xiàng)目制的引入等。 （判斷 ）正確很多組織在實(shí)踐過(guò)程中會(huì)采用一種期限更短、雙方承諾更少的 “關(guān)系型契約。（判斷）錯(cuò)誤37環(huán)境相對(duì)于自我意識(shí)、自我能力、自我設(shè)計(jì)和努力來(lái)說(shuō)更為重要。斷）錯(cuò)誤技能包括動(dòng)作技能和心智技能。 （判斷 ）正確建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。（判斷） 正確經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不做調(diào)整上層建筑改革難有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。（判斷）正確經(jīng)濟(jì)全球化不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)合理優(yōu)化。 （判斷 ）錯(cuò)誤經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了世界市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大和區(qū)域統(tǒng)一，使國(guó)際分工更加深化（判斷）正確經(jīng)濟(jì)全球化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)多極化發(fā)展。 （判斷 ）正確經(jīng)濟(jì)全球化中亟須解決的問(wèn)題是建立公平合理的新的經(jīng)濟(jì)秩序，以保證競(jìng)爭(zhēng)的公平性和有效性。 （判斷）正確可以分地域取得和行使是知識(shí)產(chǎn)權(quán)區(qū)別與其他民事權(quán)利的最重要的特征之一。（判斷） 正確勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者和勞動(dòng)力使用者之間的關(guān)系。 （判斷）正確良好的個(gè)體心理品質(zhì)不僅對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和成功具有不可忽視的重要作用，而且往往比能力因素、個(gè)性人格因素的影響要更大。 （判斷 ）正確麥克利蘭認(rèn)為勝任特征是指 “參照效標(biāo)（有效的績(jī)效或優(yōu)秀的績(jī)效） 有因果關(guān)聯(lián)的個(gè)體的潛在特征 ”。 （判斷 ）正確每一個(gè)法律規(guī)范由行為模式和法律后果兩個(gè)部分構(gòu)成。 （判斷）正確民事法律關(guān)系的客體簡(jiǎn)稱為民事客體，是指參與民事法律關(guān)系享受民事權(quán)利和負(fù)擔(dān)民事義務(wù)的人。 （判斷）錯(cuò)誤目前，在校大學(xué)生處在職業(yè)發(fā)展的第一階段 ——探索階段。 （判斷 ）正確目前我國(guó)絕大多數(shù)的人都選擇創(chuàng)造型職業(yè)定位。 （判斷 ）錯(cuò)誤目前我國(guó)絕大多數(shù)的人都選擇創(chuàng)造型職業(yè)定位。 （判斷 ）正確目前組織對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯的管理多注重于外生涯。 （判斷 ）正確內(nèi)職業(yè)生涯更多注重于所取得的成功或滿足的主觀感情以及工作事物與家庭義務(wù)、個(gè)人消閑等其他需要的平衡。 （判斷）正確全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，它與其常務(wù)委員會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 （判斷 ）正確人類社會(huì)生活必須按一定標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則進(jìn)行， 否則，社會(huì)生活將雜亂無(wú)章。（判斷 ）正確人們能夠積極地從事某方面的實(shí)踐活動(dòng)，是因?yàn)樗麄儗?duì)這種職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 （判斷 ）正確如果某人具有某項(xiàng)突出的技能，而這項(xiàng)技能可以為其帶來(lái)收人，做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)就應(yīng)當(dāng)將其作為一個(gè)重要因素加以考慮。 （判斷 ）正確識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、工作方式和生活方式都將不同于以往的工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，將更為科技化、人性化，更加符合專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展需要。 （判斷 ）正確事業(yè)單位根據(jù)職責(zé)任務(wù)和工作需要，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置崗位。 （判斷）正確事業(yè)單位工作人員按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定不能進(jìn)行交流。 （判斷 ）錯(cuò)誤事業(yè)單位工作人員不能完全享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇。 （判斷 ）錯(cuò)誤事業(yè)單位工作人員的處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。（判斷）正確事業(yè)單位工作人員的獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。 （判斷 ）正確事業(yè)單位工作人員的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按照有關(guān)規(guī)定完全由個(gè)人負(fù)擔(dān)。 （判斷 ）錯(cuò)誤事業(yè)單位工作人員涉嫌犯罪的， 應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。（判斷 ）正確事業(yè)單位工作人員受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位。 （判斷 ）正確事業(yè)單位工作人員受到開(kāi)除處分的，自處分決定生效之日起，可以繼續(xù)其與事業(yè)單位的人事關(guān)系。 （判斷 ）錯(cuò)誤事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿 10年且距法定退休年齡不足 10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至退休的合同。（判斷 ）正確事業(yè)單位及其工作人員依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，工作人員依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇。 （判斷）正確事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案， 可以不報(bào)人事綜合管理部門備案。 （判斷 ）錯(cuò)誤事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效。 （判斷 ）正確隨著組織經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的提高和專業(yè)技術(shù)人員自我意識(shí)的覺(jué)醒，專業(yè)技術(shù)人員和組織之間的關(guān)系已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的單項(xiàng)依賴關(guān)系，而是一種新型共生共榮、相互依賴的關(guān)系。（判斷） 正確所有的職業(yè)都有某些程度的改變， 但正在形成的職業(yè)變化得尤為劇烈。（判斷 ）正確通過(guò)加入黨的組織，加強(qiáng)與其他專業(yè)技術(shù)人員的溝通，一方面可以獲得維權(quán)的相關(guān)信息和示例，強(qiáng)化自身維權(quán)意識(shí) ,另一方面團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，一旦存在集體權(quán)益受到侵害就可以應(yīng)用多種方式方法來(lái)維權(quán)。 （判斷 ）錯(cuò)誤脫產(chǎn)教育是專業(yè)技術(shù)人員離開(kāi)現(xiàn)有崗位，或者離開(kāi)組織參加全日制的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)完成后繼續(xù)就業(yè)的繼續(xù)教育方式。 （判斷）正確文化是民族的血脈，是人民的精神家園。 （判斷）正確我國(guó)還沒(méi)有建立事業(yè)單位工作人員工資的正常增長(zhǎng)機(jī)制。 （判斷 ）錯(cuò)誤我國(guó)社會(huì)的主要時(shí)代特征中指出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際上就是要解決稀缺資源的優(yōu)化配置問(wèn)題， 以盡可能少的資源投人生產(chǎn)盡可能多的產(chǎn)品， 獲取盡可能大的效益。 （判斷 ）正確物質(zhì)財(cái)產(chǎn)可以同時(shí)在相同或不同的地方被許多人直接使用，而且這種使用不會(huì)給該信息本身造成損耗。 （判斷 ）錯(cuò)誤憲法是國(guó)家頒布的法律中的一種， 它和普通法律在本質(zhì)是不一樣的。 （判斷）錯(cuò)誤心理咨詢是一門科學(xué)，并不是隨便什么人都能當(dāng)心理專家的。 （判斷）正確信息的采集、傳送、整理、交換，無(wú)一不是溝通的過(guò)程。 （判斷 ）正確信息是指在溝通過(guò)程中傳給接受者（包括口語(yǔ)和非口語(yǔ)）的消息。 （判斷）正確行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員， 被依法判處刑罰的， 給予開(kāi)除處分。（判斷 ）正確需要經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)授權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只在批準(zhǔn)授權(quán)的國(guó)家受到保護(hù)。 （判斷正確）學(xué)是知識(shí)的建構(gòu)與重構(gòu)的過(guò)程。習(xí)是提高行動(dòng)能力的過(guò)程。 （判斷 ）正確學(xué)習(xí)的本質(zhì)是創(chuàng)新。 （判斷 ）正確研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)，首先要研究其保護(hù)對(duì)象。 （判斷 ）正確研究自己適合從事哪些職業(yè) /工作，是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。 （判斷）正確業(yè)余學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)自身興趣和工作需要而展開(kāi)的，具有靈活性和選擇性。 （判斷 ）正確一個(gè)人的知識(shí)素養(yǎng)也叫做知識(shí)素質(zhì)，就是個(gè)體所掌握的知識(shí)與其對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用能力。 （判斷 ）正確一個(gè)人生活的好壞、社會(huì)地位的高低以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小，在很大程度上是由他所從事的職業(yè)及其在職業(yè)崗位上的貢獻(xiàn)決定的。 （判斷 ）正確一國(guó)公民指具有該國(guó)國(guó)籍的自然人。 （判斷 ）正確一國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的效率無(wú)論多高，總要受本國(guó)資源和市場(chǎng)的限制，只有全球資源和市場(chǎng)一體化， 才能使一國(guó)經(jīng)濟(jì)在目前條件下最大限度地?cái)[脫資源和市場(chǎng)的朿縛。 （判斷 ）正確一項(xiàng)物質(zhì)財(cái)產(chǎn)在同一個(gè)時(shí)間只能夠存在于一個(gè)地方，不可能同時(shí)出現(xiàn)在兩個(gè)以上的地方。 （判斷）正確依照一國(guó)法律取得的知識(shí)產(chǎn)權(quán)， 可在全世界范圍內(nèi)受到法律的保護(hù)。 （判斷）錯(cuò)誤99以暴力、威脅、引誘、欺騙等非法方式收集的證據(jù)可以作為定案的根據(jù)。（判斷）錯(cuò)誤100易變性職業(yè)生涯和傳統(tǒng)職業(yè)生涯的一個(gè)重要區(qū)別是專業(yè)技術(shù)人員必須具有動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)能力，而不僅僅是依靠吃老本。 （判斷 ）正確101由于物權(quán)的保護(hù)對(duì)象是物質(zhì)財(cái)產(chǎn)， 權(quán)利人通過(guò)對(duì)物的實(shí)際占有就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)物的控制，因而占有權(quán)成為物權(quán)的重要權(quán)能。 （判斷 ）正確102由于組織和員工個(gè)體都開(kāi)始自覺(jué)而主動(dòng)地開(kāi)展職業(yè)生涯發(fā)展的有效規(guī)劃和管理，兩者在利益上的沖突使得雙方為了發(fā)展而不得不走向初步的融合。（判斷 ）正確103游戲設(shè)計(jì)工程師這一職業(yè)要求具備很強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和很廣的知識(shí)面，只有這樣才能通過(guò)分析市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)出風(fēng)格獨(dú)特、 標(biāo)新立異、 吸引玩家的游戲。 （判斷 ）正確語(yǔ)言溝通在詞語(yǔ)發(fā)出時(shí)開(kāi)始， 它利用聲音一個(gè)渠道傳遞信息， 它能對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行控制，是結(jié)構(gòu)化的，并且是被正式教授的。 （判斷 ）正確在傳統(tǒng)的職業(yè)生涯時(shí)代， 專業(yè)技術(shù)人員本人是安排專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的主體， 而現(xiàn)在易變性職業(yè)生涯觀念認(rèn)為， 組織要對(duì)員工的職業(yè)生涯管理負(fù)主要責(zé)任。 （判斷 ）錯(cuò)誤在溝通中， 信息的內(nèi)容部分往往通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)， 而非語(yǔ)言則作為提供解釋內(nèi)容的框架，來(lái)表達(dá)信息的相關(guān)部分。 （判斷 ）正確在勞動(dòng)立法、 行政監(jiān)督以及企業(yè)規(guī)章制度所形成的維權(quán)環(huán)境下， 員工自身維權(quán)積極性的高低成為影響實(shí)際維權(quán)績(jī)效與結(jié)果的重要因素。 （判斷 ）正確在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格、 興趣、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)， 不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn)。（判斷） 正確在搜索職業(yè)需求的信息的同時(shí)，我們也要了解各類職業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)、待遇以及對(duì)從業(yè)人員具備的條件要求。 （判斷 ）正確在探索階段， 可以多做些嘗試、 探索，在工作中摸索出本人的職業(yè)性向、職業(yè)錨、職業(yè)興趣等，逐 步找到最適合自己的職業(yè)。 （判斷 ）正確在為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃之前， 一定要清楚和明確自己的價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀。價(jià)值觀和職業(yè)價(jià)值觀決定了哪些因素對(duì)你是重要的，哪些是不重要的。（判斷 ）正確在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是所有的職業(yè)期望值都能變成現(xiàn)實(shí)。 （判斷 ）正確在職業(yè)生涯規(guī)劃中， 必須對(duì)發(fā)展路線做出抉擇， 以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。 （判斷 ）正確在職業(yè)生涯早期階段， 專業(yè)技術(shù)人員年齡正值青年時(shí)期， 這一階段無(wú)論從個(gè)人生物周期、 社會(huì)家庭周期還是從生命空間周期來(lái)看， 其任務(wù)都是較為單純簡(jiǎn)單的。 （判斷 ）正確在中國(guó)的現(xiàn)狀下， 職稱主要代表社會(huì)地位， 有高職稱的人享有較高的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和福利待遇，與實(shí)際技能有直接關(guān)聯(lián)。 （判斷）錯(cuò)誤知識(shí)，是指人類在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)客觀世界（包括人類自身）的成果。 （判斷）正確知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)對(duì)象確實(shí)是無(wú)形的， 但是它與其他財(cái)產(chǎn)的本質(zhì)區(qū)別在非物質(zhì)性，而不是無(wú)形性。 （判斷）正確118知識(shí)產(chǎn)權(quán)的控制權(quán)相當(dāng)于物權(quán)的占有權(quán)能。 （判斷）正確119知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利人對(duì)作為其權(quán)利保護(hù)對(duì)象的信息可以進(jìn)行商業(yè)性的利用，也可以不利用， 可以用法律許可的任何一種方式利用， 也可以按照自己的意志進(jìn)行處分。（判斷 ）正確120知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、 工作方式和生活方式都將不同于以往的工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，將更為科技化、人性化，更加符合專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展需要。 （判斷 ）正確121知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的職業(yè)生涯發(fā)展擔(dān)負(fù)著結(jié)合社會(huì)、 組織與專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人發(fā)展的重任。 （判斷 ）正確122職稱分為正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、助理級(jí)、技術(shù)員級(jí) 5個(gè)級(jí)別。 （判斷）正確123職業(yè)定位中對(duì)自我和外部環(huán)境這兩方面信息存在的認(rèn)識(shí)不完全、 不準(zhǔn)確的問(wèn)題，會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)自我與理想自我、 自我期望與環(huán)境需要之間的矛盾， 產(chǎn)生職業(yè)定向的偏差。 （判斷 ）正確124職業(yè)定向， 讓人們能充分了解自己的優(yōu)勢(shì)所在， 并盡可能地選擇能運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)能力的職業(yè)，這樣就能揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地利用人力資源。 （判斷 ）正確125職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)一勞永逸的工作。 （判斷 ）錯(cuò)誤126職業(yè)教育是與基礎(chǔ)教育、 高等教育和成人教育地位平行的四大教育類型之一。（判斷）正確127職業(yè)錨也就是職業(yè)動(dòng)機(jī)，是職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)一個(gè)必須考慮的要素。 （判斷）正確128職業(yè)期望值的恰當(dāng)與否與個(gè)體對(duì)于自己的個(gè)性特征、 專業(yè)潛力的評(píng)價(jià)和對(duì)社會(huì)職業(yè)現(xiàn)狀（包括職業(yè)能否滿足自己的需要）的認(rèn)識(shí)密切相關(guān)。 （判斷 ）正確129職業(yè)生涯規(guī)劃的公平公開(kāi)原則是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn)， 是維護(hù)專業(yè)技術(shù)人員整體積極性的保證。 （判斷 ）正確130職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬訂一生的方向。 （判斷 ）正確131職業(yè)生涯指導(dǎo)建立在正統(tǒng)的學(xué)科基本假設(shè)上， 忽視了個(gè)體意識(shí)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展道路的影響， 從而將職業(yè)生涯發(fā)展視為封閉的體系， 與職業(yè)生涯實(shí)踐的無(wú)邊界與易變性相脫離。 （判斷 ）正確132職業(yè)素質(zhì)就其內(nèi)涵而言， 主要反映的是個(gè)體在某一個(gè)時(shí)期一定條件下所形成的職業(yè)能力、 性格和氣質(zhì)發(fā)展水平， 是專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)和從事工作的條件和保證。（判斷）正確133職業(yè)素質(zhì)是在先天與后天的共同作用之下形成的， 與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的各種影響因素的綜合，包括內(nèi)在方面以及外在方面。 （判斷 ）正確134職業(yè)興趣測(cè)試測(cè)試是將個(gè)人興趣與那些在某項(xiàng)工作中較成功的員工的興趣進(jìn)行比較。它是用于了解一個(gè)人的興趣方向以及興趣序列的一項(xiàng)測(cè)試。 （判斷）正確135職業(yè)興趣測(cè)試主要用于評(píng)議和職業(yè)的指導(dǎo)方面。 （判斷 ）正確136職業(yè)選擇包括從業(yè)以前的選擇和從業(yè)以后的選擇， 前者通過(guò)選擇實(shí)現(xiàn)就業(yè)，后者通過(guò)選擇實(shí)現(xiàn)職業(yè)變換。 （判斷 ）正確137職業(yè)選擇是決定一個(gè)人的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收人乃至生活方式的重要因素。 （判斷 ）正確138職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個(gè)人尋找與其特性相一致的職業(yè)， 以達(dá)到人與職業(yè)