初中化學(xué)人教九年級上冊第六單元 碳和碳的氧化物 二氧化碳張小玲PPT

如何收集二氧化碳？相對分子質(zhì)量與空氣（約為29）對比。怎樣證明二氧化碳的密度比空氣大？實(shí)驗(yàn)探究活動一探究密度傾倒實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象兩支蠟燭由下而上依次熄滅實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳的密度大于空氣活動一探究二氧化碳密度是否比空氣大？二氧化碳的不支持燃燒，不能燃燒活動二探究二氧化碳是否溶于水？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象塑料瓶變癟了實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳能溶于水溫馨提示

石蕊是一種天然色素，溶于水后可形成紫色的溶液。資料卡提問：哪種物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅？猜想與假設(shè)設(shè)計實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計分析結(jié)論反思科學(xué)探究的一般步驟活動三探究哪種物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅？

提供的藥品和試劑：裝水的噴壺鑷子石蕊試紙石蕊試紙是將紙張浸入含石蕊試紙的溶液中，取出烘干制成，石蕊試紙?jiān)谒嵝匀芤撼始t色。一支空試管兩支裝有二氧化碳的試管活動三探究哪種物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅？

溫馨提示：1、根據(jù)提供器材先設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，大家討論通過后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)驗(yàn)時注意分工合作。3、實(shí)驗(yàn)中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時記錄在學(xué)案上。活動三探究哪種物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅？你的猜想水二氧化碳水和二氧化碳生成的新物質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論紫色石蕊試紙仍為紫色水不能使紫色石蕊變紅紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色紫色石蕊試紙仍為紫色二氧化碳不能使紫色石蕊變紅二氧化碳和水生成的新物質(zhì)使石蕊變紅小結(jié)二氧化碳跟水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅。

CO2+H2O=H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑

碳酸很不穩(wěn)定，易分解生成二氧化碳和水。我會思考實(shí)驗(yàn)室久置的澄清石灰水瓶內(nèi)壁有一層白色物質(zhì)，白色物質(zhì)是什么？它是怎樣形成的？如何除去它？

CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O實(shí)驗(yàn)室如何檢驗(yàn)氣體是二氧化碳？CaCO3+2HCl

＝CaCl2+H2O+CO2↑我能總結(jié)1、無色、無味氣體2、密度大于空氣3、能溶于水4、干冰易升華1、一般情況下，不能燃燒，不支持燃燒，不供給呼吸。2能與水反應(yīng)3能與澄清石灰水反應(yīng)。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)學(xué)以致