2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀范文三篇

2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀范文三篇

班主任要有高尚的道德情操和無私奉獻的精神，在現(xiàn)代社會中，班主任不僅要教學(xué)生如何生活，更要教學(xué)生如何做人，你會寫班主任期末工作總結(jié)嗎，以下是我和大家共享2022班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀范文三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。

2022班主任期末工作總結(jié)1

我兼任的是七年三班的班主任工作，班級共有學(xué)生61人，其中男生29人，女生32人。在本人和學(xué)生的共同努力下，我們班級先后取得了班會、學(xué)科競賽、跳繩踢鍵、科技獨創(chuàng)等多種獎項。形成了一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，團結(jié)友愛，互幫互助、樂觀進取的優(yōu)良班集體。為了以后的班主任工作能更好的進展，特將工作總結(jié)如下：

第一、抓好了班級的制度建立。國有國法，家有家規(guī)，一個班級要想走上正規(guī)，必需有必須有規(guī)章制度，開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了我們七年三班的班規(guī)。是每個學(xué)生和我班主任共同必需遵守的制度和準那么。同時我們也制定了《班干部輪番制度》、《組長負責(zé)制》等一些制度。都是以學(xué)生參加班級管理為主的管理制度，熬煉學(xué)生的自理獨立實力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，踴躍發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種時機，給學(xué)生以自己活動的自由空間，踴躍提高學(xué)生的實力。使班級事事有人管，每個都是管理者，每個人也都是被管理者。

其次、加強了學(xué)生的養(yǎng)成性教育。初一的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成很重要，一開學(xué)我就要求學(xué)生穿校服，戴校簽，按時到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角，上課、自習(xí)課的做姿要端正，保持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，愛惜公物、自己的桌椅自己負責(zé)管理，上課的學(xué)習(xí)方法和自習(xí)課的內(nèi)容支配，謹慎剛好地完成作業(yè)等。對同學(xué)進展換位思索，并進展踴躍教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，造就自己良好的行為習(xí)慣。

第三、做好學(xué)生的思想工作。每個學(xué)生都是一個個體，他們共同組成一個班集體。他們來自不同的家庭，有著不同的愛好和愛好以及特性。每周都針對個別學(xué)生的不同特點找其談心或家訪，改正他們身上的缺乏。同時開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將心情正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，踴躍的投身于班級的各種活動中。也踴躍造就學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科教師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)愛好，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級探討會、演講會、讀書報告會等活動，并結(jié)合每個人的特點剛好的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。使每個學(xué)生都關(guān)懷集體，酷愛生活，有著踴躍向上的良好心態(tài)。

第四、踴躍協(xié)作各學(xué)科老師管理好學(xué)生。探討教育學(xué)生的方法，用大家的才智解決問題，踴躍的向各位老師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)歷，取得了較好的效果。與此同時，踴躍同家長聯(lián)系，剛好了解、駕馭學(xué)生狀況，共同管理教育學(xué)生。

總之班主任工作雖然做了大量的工作，有了必須的成果，但還存在一些問題，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的局部心理，還不能更好的駕馭，關(guān)懷、愛惜學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將接著努力，爭取更優(yōu)異的成果，把班主任工作做得更好。

2022班主任期末工作總結(jié)2

開學(xué)至今在高一級部的指導(dǎo)下，在各位教師的協(xié)助下，三十八班各項工作有條不紊的開展，本次考試班級取得第一的成果是班教育組共同努力的結(jié)果，現(xiàn)將班教育組的一些做法各項工作向大家匯報一下：

一、效勞師生，找準定位

專心對待班主任工作，我理解的班主任就是為教師效勞，上傳下達、詳細執(zhí)行。與年級溝通，剛好將年級的通知、部署傳達給同學(xué)們，讓學(xué)生知道什么時間做什么事情，如張貼校歷，讓學(xué)生明確什么時候月考、什么時候期中考試、什么時候期末考試，讓學(xué)生支配好自己的學(xué)習(xí)打算；為任課老師效勞，打造凝合力強、相互協(xié)作的班教育團隊，在班級里營造任課老師是我們年級、我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師的良好氣氛，將各位教師優(yōu)秀的品質(zhì)、輝煌的教學(xué)成果與同學(xué)們共享，讓學(xué)生敬重教師，甚至是崇拜我們的任課老師。多到任課老師的辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，詢問一下班級學(xué)生近期的表現(xiàn)，對于如作業(yè)完成狀況、聽課狀況、課堂紀律等問題剛好了解，用最短的時間、高效解決好，為任課老師服好務(wù)；為家長效勞，請家長與我們一同為學(xué)生鼓勁，協(xié)助學(xué)生克制不良習(xí)慣，與家長建立互信，讓家長理解我們的工作，支持我們的工作，當(dāng)我們對學(xué)生指責(zé)教育時選擇好時機與方法，讓家長明白我們?nèi)康墓ぷ鞫际菫榱藢W(xué)生的進步，幸免家長與學(xué)生成為班主任的對立面；為學(xué)生效勞，無論課上還是課下與學(xué)生多溝通，鼓舞、指導(dǎo)與指責(zé)、教育相結(jié)合，談志向、談學(xué)習(xí)與關(guān)懷生活、愛好愛好相結(jié)合，專心對待學(xué)生，尤其不要吝嗇我們的表揚，擅長發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點，不斷的給學(xué)生鼓勁，讓學(xué)生充溢自信，和學(xué)生建立良好的師生感情。我始終提示自己是效勞的，做好效勞員的工作。

二、營造文化、樹立目標(biāo)

班級要有班級精神，在班主任會上信主任指導(dǎo)我們要樹立班級精神，三十八班受益匪淺，結(jié)合班級的實際狀況樹立了拼搏此時此刻，把握將來的目標(biāo)，樹道德正氣，學(xué)習(xí)正氣，禮貌正氣，在三十八班營造了品德高尚的學(xué)生，寬容的學(xué)生，有禮貌的學(xué)生受到敬重的氣氛；營造了學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、不恥下問、不斷進步的學(xué)生受到敬重的氣氛；營造了遵守紀律，宿舍、衛(wèi)生、跑操優(yōu)秀的學(xué)生受到敬重的氣氛。

如起先要求學(xué)生課上踴躍與教師溝通反應(yīng)，學(xué)生很不好意思，無論會不會都沒有反響，于是我們采納的方法是：第一是一遍一遍的協(xié)助學(xué)生分析與教師溝通反應(yīng)、請教教師的好處，誰將自己存在懷疑和不會的學(xué)問點提出來，就會得到教師教師更多的關(guān)注與指導(dǎo)，考試就會有更高的分數(shù)；其次是消除學(xué)生與教師溝通、反應(yīng)，請教同學(xué)不丟人想法，而且要踴躍發(fā)揚不恥下問的精神，一個人假如什么都會了，就沒有必要來學(xué)校進展接著教育了，更要學(xué)生有打破沙鍋問究竟的求學(xué)精神；第三是讓尖子生明白給別人講題過程，既能提高自己總結(jié)學(xué)問的實力，而且會在講題過程中發(fā)覺自己存在的問題，假如將自己全部的學(xué)問盲區(qū)和錯誤都完善好，那么跳成果就是水到渠成，送人玫瑰手有余香，對于踴躍提問和為他人講題的學(xué)生在班級每天都大力傳播和表揚，此時此刻已經(jīng)形成了很好的學(xué)習(xí)氣氛。

通過晚點、班會、談心等形式讓班級形成團結(jié)、向上、永不服輸、力爭第一的氣氛，打團隊?wèi)?zhàn)，提出爭做最優(yōu)秀的班集體目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生入學(xué)成果和學(xué)生性格脾氣劃分了學(xué)習(xí)小組，讓每名同學(xué)制定了月考奮斗目標(biāo)、期中考試奮斗目標(biāo)、期末考試奮斗目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)，針對自己的學(xué)習(xí)根底將目標(biāo)分化到詳細的學(xué)科，實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的時間點，通過談心、晚點不斷的讓學(xué)生強化自己的目標(biāo)。

分層管理，關(guān)注尖子生，鼓舞中間生，關(guān)愛后進生，盯緊問題生，讓尖子生瞄準試驗班，中間生瞄準班級的尖子生，后進生盡最大努力聽懂教師當(dāng)天講的課，完成好學(xué)案、作業(yè)，實在是不會的要不恥下問，養(yǎng)成不會罷休的習(xí)慣，時刻關(guān)注問題生，通過自己視察，與學(xué)生溝通剛好駕馭班級問題生的思想動態(tài)和近期狀況。在各位任課老師教學(xué)、檢查學(xué)生完成狀況的根底上，經(jīng)常的提問學(xué)生，駕馭學(xué)生的學(xué)問駕馭狀況，尤其是后進生和問題生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有種不學(xué)不行的感覺。

三、依法治班，養(yǎng)成習(xí)慣

上一次班主任溝通，付銳教師已經(jīng)特別具體的將開學(xué)初須要建立的各項制度和表格與大家共享，為三十班的建立協(xié)助很大，從三十八班開學(xué)至今的效果看，建立制度，謹慎落實特別關(guān)鍵，重點是抓落實，在這一點上我的方法是班主任和值日班長要唱黑臉，班干部唱白臉做學(xué)生思想工作，每天一名值日班長〔63名同學(xué)輪番擔(dān)當(dāng)〕，值日班長只負責(zé)記錄，而不須要對違紀進展制止，假如值日班長不負責(zé)任，當(dāng)班主任發(fā)覺問題時在扣違紀學(xué)生的同時會扣值日班長同樣的分數(shù)，班主任依據(jù)班級日志對違紀進展處理，到達10分遵照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行，班干部、小組長在課下協(xié)作班主任對違紀學(xué)生進展思想教育，鼓舞違紀的同學(xué)通過宿舍、活動、學(xué)xxx步的加分來幸免自己到達負非常。每月一匯總，小組長在班會上總結(jié)本小組成員表現(xiàn)，按小組成員加減分之和按小組為單位進展表彰，邀請局部學(xué)生家長為學(xué)生頒發(fā)證書和獎品。

布置的工作必須要檢查，而且要有相應(yīng)的獎懲治法，如宿舍衛(wèi)生地面不干凈，布置一個宿舍花一元錢購置兩個鋼絲球清理衛(wèi)生死角，兩天以后的檢查，學(xué)生完成的并不好，于是我要求每名同學(xué)都要購置一個鋼絲球，時間為一天，一天照舊沒有的，請假回家取，擴大沒有落實的處罰面和力度，提升學(xué)生重視程度，晚點時學(xué)生都請通校生買來配齊了，晚休班主任來到宿舍與學(xué)生一起用鋼絲球清理了死角，通過這樣的小事讓學(xué)生牢記班級布置的任務(wù)要謹慎嚴格的執(zhí)行，假如不謹慎落實，事情要干，還要付出更大的代價。

充分利用好家校通，剛好的將學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、受表彰等狀況與家長溝通，讓學(xué)生知道自己的一舉一動家長都會知道。擅長運用值日班長表格和監(jiān)控錄像，多多關(guān)注班級狀況，讓學(xué)生恒久也探究不明白，班主任是怎樣駕馭班級和自己如此多的信息，讓學(xué)生感受到班主任隨時都在自己的身邊，那雙既充溢關(guān)愛、鼓舞、支持、贊許，又嚴格、犀利，變化莫測的眼睛始終在望著自己，如中午一點請宿管開門，到宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，越是學(xué)生認為班主任不能來的時候，越要出此時此刻學(xué)生的面前，這樣最用震懾力。我是一個嘮叨型的班主任，因為我知道提示學(xué)生比事后指責(zé)的效果好，不要吝嗇對學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓舞，對整齊書寫、課后穩(wěn)固、錯題本運用的嘮叨，對跑操整齊度、珍惜課間時間的嘮叨，每天晚自習(xí)完畢后都提示學(xué)生留意宿舍衛(wèi)生和紀律，時間長一些學(xué)生就形成了良好的習(xí)慣了。

我經(jīng)常換位思索，假如我是學(xué)生，這個時間最想干啥，啥事對我最有刺激影響，我最怕啥事，我最想班主任怎么做，想清晰學(xué)生提高踴躍動機的因素和最膽怯 事情的底線班級就好管理了，多視察學(xué)生，抓準學(xué)生性格脾氣，開展工作會更有針對性，如抓準關(guān)鍵時間點和事務(wù)會讓我們工作更輕松些，放假、返校、學(xué)生生日、節(jié)日、考試〔本年級和其它年級〕、學(xué)校重大活動〔如運動會、單項競賽〕這些都是簡單出現(xiàn)問題的時間點，學(xué)生的手機、煙、違禁物品可能藏在行李夾層或下面、宿舍箱子內(nèi)或箱子最下面縫隙、床板下膠布粘、衛(wèi)生間門后、陽臺水管后，查宿舍的時候可以多看看，學(xué)生知道班主任檢查的嚴格，就不會再拿這些違禁物品了。

四、學(xué)習(xí)上抓時間、抓效率

我們年級為學(xué)生制定的學(xué)習(xí)時間支配已經(jīng)特別合理了，關(guān)鍵是讓學(xué)生真正利用好這些時間。三十八班首先進展了睡眠教育，開學(xué)至今我不斷的提示學(xué)生要睡好覺才能學(xué)好習(xí)，于是我針對怎樣讓學(xué)生最快的進入睡眠、有高質(zhì)量的睡眠和學(xué)生進展了溝通，在保障宿舍靜謐休息環(huán)境的前提下，采納了數(shù)數(shù)、念經(jīng)、意念放松、呼吸調(diào)整等方法，當(dāng)然許多學(xué)生還有自己獨創(chuàng)的快速睡覺秘訣，有了好的休息，就保障了學(xué)生到教室內(nèi)好的精神狀態(tài)。

抓住小時間，課間、晚點、跑操、午晚休、假期等時間，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，利用小紙條將重難點、懷疑點登記來，在自己學(xué)習(xí)的根底上與同學(xué)踴躍溝通；注意學(xué)問的回憶，這一點我經(jīng)常找學(xué)生提問前兩節(jié)課或者上一周的學(xué)問，讓學(xué)生養(yǎng)成一個剛好復(fù)習(xí)的習(xí)慣。踴躍發(fā)揮學(xué)生教學(xué)生、兵教兵的踴躍作用，自己提出、課代表匯總，晚點前有學(xué)問懷疑的同學(xué)將學(xué)問點寫在黑板上，晚點時間重點突破，誰會誰講，鼓舞多方法解題。針對詳細的學(xué)問點，誰有好的記憶方法、理解方法、學(xué)習(xí)方法，晚點要奉獻出來和大家共享。鼓舞學(xué)生不要做書寫搬運工，拿著課本抄到學(xué)案上，這樣的效率太低，學(xué)生花費了大量的時間來抄寫學(xué)案，但是這個過程真正記住和理解的學(xué)問并不多，讓學(xué)生養(yǎng)成先看書、做學(xué)案，帶著問題在看書，或者是先看學(xué)案、帶著問題看書、再做學(xué)案的習(xí)慣，削減抄學(xué)案無用功的時間。

五、虛心學(xué)習(xí)，歡樂工作

很幸運能和年級如此多優(yōu)秀、敬業(yè)的班主任一起工作，開學(xué)至今二部高一班主任值班、加班到崗狀況是最好的，幾乎全體班主任都是早自習(xí)、課間操、晚點、眼操、晚休全部到場，這樣好的氣氛既是壓力，更是巨大的動力，由不得不來、要我來到此時此刻形成習(xí)慣、我要來，假如早自習(xí)、晚點不來已經(jīng)很不習(xí)慣。當(dāng)遇到問題時我會請教級部經(jīng)歷豐富的信主任、樊主任、陳主任、楊祥光教師、彭同光教師等老班主任，與付瑞、楊付鄒、姚小偉、王錢等教師商議，學(xué)習(xí)趙葉、張芳、魏瑞奇等教師許多好的方法。上網(wǎng)搜集班主任工作的文章、書籍、視頻，學(xué)習(xí)借鑒好方法，吸取經(jīng)歷為我所用。

道之以德、齊之以禮、健全制度、營造文化、關(guān)愛鼓舞、堅信學(xué)生、恩威并施，賞罰清楚，珍惜時間，注意實效，公允公正，虛心學(xué)習(xí)，不拋棄，不放棄，把班主任工作作為一種歡樂，踴躍思索，堅持反思，懷著感恩的心對待班主任工作，對得起學(xué)生見面對自己教師的問候，感謝級部能讓一位體育老師擔(dān)當(dāng)三十八班的班主任工作，再一次感謝大家對三十八班的協(xié)助，我會專心完成好這份使命，祝愿我們的教師能歡樂的工作，祝愿我們二部20xx級全體同學(xué)都能夢圓一中。

2022班主任期末工作總結(jié)3

本學(xué)期，由我擔(dān)當(dāng)高__級20班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課老師的大力協(xié)助下，我班各項工作開展順當(dāng)，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進步。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、全面深化了解學(xué)生，加強班級管理。

本學(xué)期學(xué)生根本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點，我利用各種時間，全面深化的了解學(xué)生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進展了較為謹慎的了解。通過談心，使20班快速形成班級凝合力，對于以后的工作開展奠定了良好的根底?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于能夠剛好與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較緊要的違紀現(xiàn)象。

在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了精、細、實、嚴四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，剛好進展了解，剛好開展工作。對于課堂紀律、自習(xí)紀律、住宿等方面，大力選拔負責(zé)任的班委同學(xué)，協(xié)作班主任的工作。平常工作中，多了解學(xué)生的一些改變，以便盡早發(fā)覺班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀的同學(xué)，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負擔(dān)的同學(xué)，剛好加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開學(xué)伊始，我對班會課進展了大力的改良。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增加凝合力主題、酷愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學(xué)生進展自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生引薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)覺了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。

另外，我也非常重視班級文化的建立。通過展板、板報等方式對學(xué)生進展教育。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學(xué)生進展高三教育。

三、爭取各任課老師的協(xié)作，發(fā)揮好紐帶作用。

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點，我主動找任課老師剛好了解狀況。不定期召開班教育組會，對學(xué)生的狀況進展逐一分析，尋求解決對策。深化課堂，進展聽課。對于聽課過程中發(fā)覺的問題，剛好和任課老師進展溝通。利用各種時機拉近任課老師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的狀況，協(xié)調(diào)任課老師對學(xué)生進展輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。

四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進展方法的指導(dǎo)，催促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課老師進展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進展學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹。學(xué)習(xí)上注意和學(xué)生溝通，剛好鼓舞學(xué)生面對困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上，強調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前非常鐘進教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進展思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進展學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛的帶動起到了良好的作用。

進入六月份之后，針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，剛好協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)打算，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué)，讓他們提前進入高考一輪復(fù)習(xí)。

五、踴躍籌備各項活動，通過活動對學(xué)生進展教育

本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉辦了合唱競賽，達標(biāo)運動會，籃球賽，跑