人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言-認(rèn)識漢語》課件

認(rèn)識漢語

認(rèn)識漢語國內(nèi)：漢語成為第二階級的語言

國外：漢語熱漢語現(xiàn)狀國內(nèi)：漢語成為第二階級的語言國外：漢語熱漢語現(xiàn)狀國外漢語熱：

WTO和北京申奧成功，以及中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，漢語日益受到各國的重視。在日本，開設(shè)漢語課的高中數(shù)量從1986年的40多所增加到今天的近500所。在韓國，已有近200所大學(xué)開設(shè)漢語課程，漢語考試已被正式列入韓國外語高考科目。在美國3000多所大學(xué)，開設(shè)漢語課程的有近800所。國外漢語熱：WTO和北京申奧成功，以及中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，在法國，開設(shè)中文課程的大學(xué)有100多所，150多所中學(xué)開設(shè)漢語課。在德國，將漢語納入許多州的中學(xué)會考科目。在南非，其最大的電視公司已開始向全國播放漢語教學(xué)節(jié)目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球100多個國家有超過3000多所大學(xué)在教授漢語，世界上學(xué)習(xí)漢語的外國人已超過1億。在法國，開設(shè)中文課程的大學(xué)有100多所，150多所中學(xué)開設(shè)漢孔子學(xué)院“遍地花”——全球“漢語熱”撲面來孔子學(xué)院“遍地花”——全球“漢語熱”撲面來舍棄母語就等于亡國。

英語充其量只是我們了解世界的工具，漢語才是我們真正的根。

——余光中

亡了國，當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好象拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。——

（法）都德《最后一課》舍棄母語就等于亡國。英語充其量只是我們了解世界的工具老外學(xué)中文：老外學(xué)中文：（1）比爾為什么把“被子”說成“杯子”？

漢語是一種有聲調(diào)的語言，每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)，聲調(diào)不同，意思就不一樣；而歐洲語言中只有不同的句調(diào)，卻沒有漢語這樣的聲調(diào)。所以漢語的聲調(diào)，對母語是英語的比爾來說，確實(shí)是一道不好過的門檻。包子和豹子，刀子和稻子，妻子和棋子，禿子和兔子，冠子和罐子，缸子和杠子，包著和抱著，挨著和愛著（1）比爾為什么把“被子”說成“杯子”？包子和豹子，刀子和稻（2）為什么比爾會用“男、女”來說狗的性別？印歐語中:凡有生命的動植物,雄性和雌性分別用“male”和“female”表示。漢語中：詞語搭配有自己的特點(diǎn)，說人用“男、女”，動物用“公、母”或“雌、雄”表示。（2）為什么比爾會用“男、女”來說狗的性別？印歐語中:凡有生給老外做的漢語四、六級考試填空題：1．他說得太好了，大伙兒一起_____他??！

a）宰了B）解決C）頂死D）弄死2．我去見了網(wǎng)友，然而令我失望的是，她卻是個_____。

a）美女B）恐龍C）猩猩D）長頸鹿3．這么狡猾的人你還說他老實(shí)？他老實(shí)個_____！

a）魚B）鳥C）蟲D）草4．女人是_____做的。

a）水B）冰C）饅頭D）面粉5．用炮打他的_____。a）馬B）牛C）羊D）爐6．我是一只來自北方的_____。a）豬B）狼C）羊D）狗熊給老外做的漢語四、六級考試填空題：1．他說得太好了，大伙兒一（3）別人借刀，比爾為什么說得那么恐怖？

英語表示事物的可數(shù)名詞前面不需要加量詞，但漢語中，如果要表示事物的數(shù)量，名詞前則需要加上“個、把、件”等量詞。名量詞：量詞在名詞前，如“一匹馬、一頭?！?；動量詞：量詞加在動詞后，如“給了一刀、踢了一腳、露兩手、喝兩盅、彈幾曲”時量詞：跟在動詞后面表示時間的量詞，如“玩了一會兒、工作了幾天”。（3）別人借刀，比爾為什么說得那么恐怖？英語小結(jié)：為什么會鬧笑話？

1、音節(jié)聲調(diào)2、詞語搭配3、使用量詞這三個方面是導(dǎo)致外國人說錯漢語的主要原因。小結(jié)：為什么會鬧笑話？

1、音節(jié)聲調(diào)這三個方面是導(dǎo)致外國人漢語的魅力漢語的魅力

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

句趣可以清心也②西安事變,張無忌,楊不悔安史之亂,郭破虜,李莫愁含義：缺一（衣）少十（食）①窮人門上春聯(lián)——

二三四五六七八九1、趣味對聯(lián)②西安事變,張無忌,楊不悔含義：缺一（衣）少十（食）①窮人某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：

“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。

結(jié)果父母讀信后，一個笑一個哭。說一說，這是為什么？

怎么斷？2、斷一斷句：某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒3、讀一讀：賞花歸去馬如飛去馬如飛酒力微酒力微醒時已暮醒時已暮賞花歸暮賞

已花

時歸

醒去

微馬

力如

酒飛

將下圖拆成一首七言絕句。3、讀一讀：賞花歸去馬如飛暮賞

將下圖拆成一愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，

讀一讀開——開

來——來愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口初入江湖：化肥會揮發(fā)

小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

名動一方：黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑

天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花

一代宗師：黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛；

灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花

超凡入圣：黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛；

灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰

天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化初入江湖：化肥會揮發(fā)

翻譯成英文時，主語應(yīng)該是第一人稱，還是第三人稱？應(yīng)該是“我”下廚房，還是“她”下廚房？應(yīng)該是過去時態(tài)，還是現(xiàn)在時態(tài)?三日入廚下，洗手做羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。新嫁娘詞三首（其三）（唐）王建翻譯成英文時，主語應(yīng)該是第一人稱，還是第三人稱？應(yīng)該是“我”翻譯成英文時，主語應(yīng)該是第一人稱還是第三人稱？應(yīng)該是我下廚房還是她下廚房？應(yīng)該是過去時態(tài)還是現(xiàn)在時態(tài)？這說明了漢語的文意理解具有多樣性。需要由翻譯者自己決定，翻譯者的抉擇也決定了作品與讀者的關(guān)系：在第一人稱的情形下，關(guān)系極為迫切，因?yàn)樽x者成為演出人；在第三人稱情形下，關(guān)系就淡了很多，因?yàn)樽x者已經(jīng)退為觀察人了。翻譯成英文時，主語應(yīng)該是第一人稱還是第三人稱？應(yīng)該是我下廚房是一只蝴蝶?兩只蝴蝶?還是一群蝴蝶?游蝶戲春秋雁南飛游魚戲水Wildgoose?Wildgooses?Fish?

是一只大雁？兩只大雁？還是一群？是一條魚？兩條魚？還是一群魚?是一只蝴蝶?兩只蝴蝶?還是一群蝴蝶?游蝶戲春秋雁南飛游魚戲水在“游蝶戲春”

“秋雁南飛”

“游魚戲水”中,如果去揣摩單數(shù)還是復(fù)數(shù)，就失去了這句話應(yīng)有的韻味。在文學(xué)作品中這樣的例子很多。漢語在數(shù)量等方面的模糊,其實(shí)就是漢語含蓄委婉的特點(diǎn),這一特點(diǎn)的存在是漢語具有無窮的韻味.在“游蝶戲春”“秋雁南飛”“游魚戲水”中,如果去揣摩單數(shù)引子總結(jié)：前面的例子表明了漢語的如下特點(diǎn)：1、漢語的文字表意是豐富的。2、漢語的句子表述是含蓄的。3、漢語的文意理解具有多樣性。引子總結(jié)：前面的例子表明了漢語的如下特點(diǎn)：小明給領(lǐng)導(dǎo)送紅包時，兩人的對話很有意思：

領(lǐng)導(dǎo)：“你這是什么意思？”小明：“沒什么意思，意思意思。”

領(lǐng)導(dǎo)：“你這就不夠意思了。”小明：“小意思，小意思?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)：“你這人真有意思?！毙∶鳎骸捌鋵?shí)也沒有別的意思?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)：“那我就不好意思了?！毙∶鳎骸笆俏也缓靡馑??！睗h語的含蓄：小明給領(lǐng)導(dǎo)送紅包時，兩人的對話很有意思：漢語的含蓄：網(wǎng)友制作的漢語四、六級考試聽力題：錄音1：“小明，工具箱里有沒有錘子”“有個錘子!!!”——問：工具箱里有沒有錘子錄音2：“小明，你要他那個禮物呢還是我這個禮物呢？”“那個。。。這個吧”——問：小明要哪個？錄音3：“小明，你想好了么？”“想好了”“你先說還是我先說？”“我說。。。你說吧。。”——問：誰先說。錄音4：“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”“假的”“真的么？”“真的”——問：小明的睫毛是真的假的？錄音5：“小明，去倒一下尿壺！你倒不倒？”“我倒！我不倒！”——問：小明倒不倒尿壺？網(wǎng)友制作的漢語四、六級考試聽力題：網(wǎng)友制作的漢語四、六級考試聽力題：錄音1：“小明，幫我擦下窗戶好么？”“我擦！我不擦！”——問：小明擦不擦窗戶？錄音2：“小明，這碟是小紅的嗎？”“你大爺?shù)?！我的！”——問：這碟是誰的？錄音3：“小明，晚上還有思修課呢！你去不去？”“我去！我不去！”——問：小明去不去思修課？錄音4：“小明，你小腿上有腿毛嗎？”“有個毛啊！”——問：小明有腿毛嗎？錄音5：：“小明，昨天下午你抱著的是誰?。磕闩笥寻伞薄澳忝茫?！我妹！”——問：小明抱著的是誰？網(wǎng)友制作的漢語四、六級考試聽力題：人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語音的特點(diǎn)：1、每個音節(jié)都有聲調(diào)2、音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語音的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)語音特點(diǎn)：1、每個音節(jié)都有聲調(diào)漢語音節(jié)的音高變化都有區(qū)別意義的作用。qi普通話的“四聲”陰平陽平上聲去聲七齊起氣qīqíqǐqì語音特點(diǎn)：1、每個音節(jié)都有聲調(diào)漢語音節(jié)的音高變化都有區(qū)別語音特點(diǎn)：2、音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律gāng聲調(diào)聲母韻母音節(jié)由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成。有的字也無聲母。如：昂ánɡ。語音特點(diǎn)：2、音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律gāng聲調(diào)聲母韻母音節(jié)由現(xiàn)代漢語詞匯的特點(diǎn)：1、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢2、詞的構(gòu)造形式多種多樣3、有獨(dú)特的量詞和語氣詞現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語詞匯的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)詞匯特點(diǎn)：1、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢

古代漢語主要是單音節(jié)詞；現(xiàn)代漢語里是雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。使用頻率最高的現(xiàn)代漢語8000個常用詞中，雙音節(jié)詞占70％以上。例:民

不

畏

死,奈何

以

死

懼

之?百姓

不

害怕

死亡，用

死亡

來

威脅

他們

又

有

什么作用呢？詞匯特點(diǎn)：1、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢古代漢語主要是單音節(jié)詞從漢語雙音節(jié)詞的構(gòu)詞上看，世界語言中三種構(gòu)詞方式“重疊、派生、復(fù)合“在漢語中都存在，其中以復(fù)合式合成詞為主。（1）重疊式：AAAABBAAA…A…AABB剛剛剛剛好笑瞇瞇飛來飛去仔仔細(xì)細(xì)（2）派生式：老～第～[前綴]弟子鳥兒窩頭[后綴]（3）復(fù)合式：夢想是非多少[并列式]打架吵嘴買書[動賓式]大哭飛快紅花[偏正式]船只人次車輛[名量式]

地震海嘯臉紅[主謂式]提高擴(kuò)大笑死[動補(bǔ)式]2、詞的構(gòu)造形式多種多樣從漢語雙音節(jié)詞的構(gòu)詞上看，世界語言中三種構(gòu)詞方式“重疊、a．現(xiàn)代漢語說明事物時一般不能直接用“數(shù)詞＋名詞”的說法，中間一定要加上一個量詞。b．現(xiàn)代漢語句子表示語氣，常常要在句末加上一定的語氣詞，而英語主要靠“升調(diào)”“降調(diào)”表示語氣。3、有獨(dú)特的量詞和語氣詞a．現(xiàn)代漢語說明事物時一般不能直接用“數(shù)詞＋名詞”的說法，中讀一讀：馮小剛電影《手機(jī)》中的經(jīng)典臺詞“開會吧？”“嗯?！薄罢f話不方便吧？”“啊。”“那我說你聽啊?！薄靶?。”“我想你了?！薄芭?。”“你想我嗎？”“嗯?！薄白蛱炷阏鎵模俊薄班??！薄澳阌H我一下?！薄班?。”……讀一讀：馮小剛電影《手機(jī)》中的經(jīng)典臺詞“開會吧？”“你想我現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：1、詞沒有形態(tài)變化2、虛詞重要而豐富3、語序的作用重要現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（１）詞沒有形態(tài)變化。

他：hehishim做:doingdoesdiddone詞進(jìn)入句子后沒有形態(tài)變化。a．名詞沒有單復(fù)數(shù)。b．動詞沒有時態(tài)。c．代詞沒有所有格?，F(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（１）詞沒有形態(tài)變化。詞進(jìn)入句子后沒有形現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（２）虛詞重要而豐富

虛詞包括：副詞、介詞、連詞、嘆詞、助詞

助詞——結(jié)構(gòu)助詞（的得地），時態(tài)助詞（著了過），

語氣助詞（嗎呢吧）

虛詞的作用大致相當(dāng)于印歐語言的形態(tài)變化。漢語句子中的語法關(guān)系和語法意義主要是通過虛詞表示的?，F(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（２）虛詞重要而豐富虛詞練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（1）來中國以前我不學(xué)過漢語。（2）我眼睛近視，所以昨天不看見你。（3）我一直對戰(zhàn)爭沒感興趣。（4）她的男朋友以前沒抽煙、沒喝酒。表示已發(fā)生的的情況用“沒”，表示經(jīng)常性的情況用“不”。練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律表示已發(fā)生的的情表示已發(fā)生的情況用“又”，表示未發(fā)生的情況用“再”。練習(xí)2、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（5）他才丟了錢，昨天再丟了書。（6）今天我再發(fā)燒了，還不能去上課。（7）我沒聽清楚，請又說一遍吧。（8）別著急，又等一會它就回來了。表示已發(fā)生的情況用“又”，練習(xí)2、判斷下列虛詞使用的正誤，練習(xí)3、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（9）你用漢語還是用英語講都可以。（10）他每天晚上十一點(diǎn)鐘還是一點(diǎn)才睡覺。（11）你喝點(diǎn)什么？啤酒或者可樂？（12）你們是明天回國或者后天回國呢？陳述句中應(yīng)該用“或者”，

疑問句中應(yīng)該用“還是”漢語有一部分虛詞的用法要受到句子類型的限制，比如“或者、還是”就是這樣。外國人在使用這些虛詞時，常常忽略句式的區(qū)別。練習(xí)3、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律漢1、在一個村子里住一對老夫妻。2、她馬上拉媽媽的手到小賣部里去了。3、他們正吃飯著的時候外邊下起雨來。4、我看見老師正在操場上跑步著。5、我昨天感冒了，老流了鼻涕。6、吵架過后，他請求了我原諒他。7、我在大學(xué)學(xué)習(xí)時打乒乓球過。8、來中國后我一次也沒有回日本過。讓人頭疼的“了、著、過”：1、在一個村子里住一對老夫妻。讓人頭疼的“了、著、過”：現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（3）語序作用很重要語序不同，表達(dá)的意義就不同?，F(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（3）語序作用很重要語序不同，表達(dá)的

曾國藩率湘軍討伐太平天國初期戰(zhàn)勢失利，幕僚人員寫的報(bào)告中提到戰(zhàn)況是「屢戰(zhàn)屢敗」，被曾國藩改為「屢敗屢戰(zhàn)」，結(jié)果反而受到朝廷嘉獎。——這就是漢語的魅力！語序的作用：曾國藩率湘軍討伐太平天國初期戰(zhàn)勢失利，幕僚人員

清朝王少香，學(xué)習(xí)寫詩，但他連平仄都搞不明白．好在他住的小山村沒幾個人懂得文墨，人們覺得他能寫幾句詩很了不起．十個，百個，千個，萬個的捧，他就覺得自己真是詩人了．有一年，“詩人”到了北京。仍然保留著愛寫詩的習(xí)慣，而且動不動就贈人一首．后來他的作品傳到了李九溪那里，看后他批了＂放狗屁＂三字．有人見了說：“你罵人怎么這么狠呢？”李九溪說：“這可是第一等評語??！還有第二等、第三等呢，那才叫惡罵呢？”

語序的作用：清朝王少香，學(xué)習(xí)寫詩，但他連平仄都搞不明白．好李九溪解釋：①

“放狗屁”：是說人偶爾放了個狗屁，其中還有人

味，所以是第一等．②“狗放屁”：已經(jīng)是狗而不是人了，好在這狗屁不

多，不是終日放屁，列第二等．③“放屁狗”：以放屁得名的狗，就全是狗屁了．李九溪的評價：

第一等：放狗屁第二等：狗放屁第三等：放屁狗李九溪解釋：李九溪的評價：某公司年終總結(jié)報(bào)告：存在問題：；尋找原因：；改正措施：。好喝酒酒好喝喝好酒語序的作用：某公司年終總結(jié)報(bào)告：好喝酒酒好喝喝好酒語序的作用：人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件總結(jié)：

1、現(xiàn)代漢語語音上的兩個特點(diǎn)：聲調(diào)區(qū)別的意義，音節(jié)性強(qiáng)。

2、現(xiàn)代漢語詞匯上的特點(diǎn)：雙音節(jié)詞占優(yōu)勢，合成詞為主，有獨(dú)特的量詞和語氣詞。

3、現(xiàn)代漢語語法上的特點(diǎn)：詞沒有形態(tài)變化，虛詞重要而豐富，語序的作用非常重要。

總結(jié)：1、現(xiàn)代漢語語音上的兩個特點(diǎn)：聲調(diào)區(qū)別的1．西方資本主義迅猛發(fā)展，急需開辟更大的商品銷售市場和原料產(chǎn)地2．列強(qiáng)擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和船堅(jiān)炮利的軍事優(yōu)勢3．當(dāng)時中國正值封建社會末期，國力漸衰，內(nèi)部危機(jī)嚴(yán)重4.電腦和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，給人們提供了許多便利，使人們變得懶惰而浮躁，出現(xiàn)了拼湊、剪接式的文章。5.文藝創(chuàng)作者不能把極端個性的東西展現(xiàn)給觀眾，也不能把屬于極端個人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給大眾，使文藝作品的傳播遭遇障礙。6.作家要承擔(dān)起社會責(zé)任，關(guān)注大眾的藝術(shù)審美品位，尊重大眾的理解，從而引導(dǎo)大眾去感悟真理，提升大眾的思想境界。7.作家要有清醒的意識，沒有容忍錯誤的傾向，為社會充滿思想活力和精神自由做出自己的貢獻(xiàn)。

8．易硯制作工藝由簡到繁，題材日益豐富，制硯師采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名勝等形象惟妙惟肖。9．易硯不僅成為宮廷貢品和傳世名硯，而且受到了王公貴族、文人墨客乃至平民百姓的珍愛，這應(yīng)該是自唐宋以后的事了。感謝聆聽，歡迎指導(dǎo)！1．西方資本主義迅猛發(fā)展，急需開辟更大的商品銷售市場和原料產(chǎn)認(rèn)識漢語

認(rèn)識漢語國內(nèi)：漢語成為第二階級的語言

國外：漢語熱漢語現(xiàn)狀國內(nèi)：漢語成為第二階級的語言國外：漢語熱漢語現(xiàn)狀國外漢語熱：

WTO和北京申奧成功，以及中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，漢語日益受到各國的重視。在日本，開設(shè)漢語課的高中數(shù)量從1986年的40多所增加到今天的近500所。在韓國，已有近200所大學(xué)開設(shè)漢語課程，漢語考試已被正式列入韓國外語高考科目。在美國3000多所大學(xué)，開設(shè)漢語課程的有近800所。國外漢語熱：WTO和北京申奧成功，以及中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，在法國，開設(shè)中文課程的大學(xué)有100多所，150多所中學(xué)開設(shè)漢語課。在德國，將漢語納入許多州的中學(xué)會考科目。在南非，其最大的電視公司已開始向全國播放漢語教學(xué)節(jié)目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球100多個國家有超過3000多所大學(xué)在教授漢語，世界上學(xué)習(xí)漢語的外國人已超過1億。在法國，開設(shè)中文課程的大學(xué)有100多所，150多所中學(xué)開設(shè)漢孔子學(xué)院“遍地花”——全球“漢語熱”撲面來孔子學(xué)院“遍地花”——全球“漢語熱”撲面來舍棄母語就等于亡國。

英語充其量只是我們了解世界的工具，漢語才是我們真正的根。

——余光中

亡了國，當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好象拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。——

（法）都德《最后一課》舍棄母語就等于亡國。英語充其量只是我們了解世界的工具老外學(xué)中文：老外學(xué)中文：（1）比爾為什么把“被子”說成“杯子”？

漢語是一種有聲調(diào)的語言，每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)，聲調(diào)不同，意思就不一樣；而歐洲語言中只有不同的句調(diào)，卻沒有漢語這樣的聲調(diào)。所以漢語的聲調(diào)，對母語是英語的比爾來說，確實(shí)是一道不好過的門檻。包子和豹子，刀子和稻子，妻子和棋子，禿子和兔子，冠子和罐子，缸子和杠子，包著和抱著，挨著和愛著（1）比爾為什么把“被子”說成“杯子”？包子和豹子，刀子和稻（2）為什么比爾會用“男、女”來說狗的性別？印歐語中:凡有生命的動植物,雄性和雌性分別用“male”和“female”表示。漢語中：詞語搭配有自己的特點(diǎn)，說人用“男、女”，動物用“公、母”或“雌、雄”表示。（2）為什么比爾會用“男、女”來說狗的性別？印歐語中:凡有生給老外做的漢語四、六級考試填空題：1．他說得太好了，大伙兒一起_____他啊！

a）宰了B）解決C）頂死D）弄死2．我去見了網(wǎng)友，然而令我失望的是，她卻是個_____。

a）美女B）恐龍C）猩猩D）長頸鹿3．這么狡猾的人你還說他老實(shí)？他老實(shí)個_____！

a）魚B）鳥C）蟲D）草4．女人是_____做的。

a）水B）冰C）饅頭D）面粉5．用炮打他的_____。a）馬B）牛C）羊D）爐6．我是一只來自北方的_____。a）豬B）狼C）羊D）狗熊給老外做的漢語四、六級考試填空題：1．他說得太好了，大伙兒一（3）別人借刀，比爾為什么說得那么恐怖？

英語表示事物的可數(shù)名詞前面不需要加量詞，但漢語中，如果要表示事物的數(shù)量，名詞前則需要加上“個、把、件”等量詞。名量詞：量詞在名詞前，如“一匹馬、一頭?！?；動量詞：量詞加在動詞后，如“給了一刀、踢了一腳、露兩手、喝兩盅、彈幾曲”時量詞：跟在動詞后面表示時間的量詞，如“玩了一會兒、工作了幾天”。（3）別人借刀，比爾為什么說得那么恐怖？英語小結(jié)：為什么會鬧笑話？

1、音節(jié)聲調(diào)2、詞語搭配3、使用量詞這三個方面是導(dǎo)致外國人說錯漢語的主要原因。小結(jié)：為什么會鬧笑話？

1、音節(jié)聲調(diào)這三個方面是導(dǎo)致外國人漢語的魅力漢語的魅力

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

句趣可以清心也②西安事變,張無忌,楊不悔安史之亂,郭破虜,李莫愁含義：缺一（衣）少十（食）①窮人門上春聯(lián)——

二三四五六七八九1、趣味對聯(lián)②西安事變,張無忌,楊不悔含義：缺一（衣）少十（食）①窮人某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：

“兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。

結(jié)果父母讀信后，一個笑一個哭。說一說，這是為什么？

怎么斷？2、斷一斷句：某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒3、讀一讀：賞花歸去馬如飛去馬如飛酒力微酒力微醒時已暮醒時已暮賞花歸暮賞

已花

時歸

醒去

微馬

力如

酒飛

將下圖拆成一首七言絕句。3、讀一讀：賞花歸去馬如飛暮賞

將下圖拆成一愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，

讀一讀開——開

來——來愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口初入江湖：化肥會揮發(fā)

小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

名動一方：黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑

天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花

一代宗師：黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛；

灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花

超凡入圣：黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛；

灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰

天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化初入江湖：化肥會揮發(fā)

翻譯成英文時，主語應(yīng)該是第一人稱，還是第三人稱？應(yīng)該是“我”下廚房，還是“她”下廚房？應(yīng)該是過去時態(tài)，還是現(xiàn)在時態(tài)?三日入廚下，洗手做羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。新嫁娘詞三首（其三）（唐）王建翻譯成英文時，主語應(yīng)該是第一人稱，還是第三人稱？應(yīng)該是“我”翻譯成英文時，主語應(yīng)該是第一人稱還是第三人稱？應(yīng)該是我下廚房還是她下廚房？應(yīng)該是過去時態(tài)還是現(xiàn)在時態(tài)？這說明了漢語的文意理解具有多樣性。需要由翻譯者自己決定，翻譯者的抉擇也決定了作品與讀者的關(guān)系：在第一人稱的情形下，關(guān)系極為迫切，因?yàn)樽x者成為演出人；在第三人稱情形下，關(guān)系就淡了很多，因?yàn)樽x者已經(jīng)退為觀察人了。翻譯成英文時，主語應(yīng)該是第一人稱還是第三人稱？應(yīng)該是我下廚房是一只蝴蝶?兩只蝴蝶?還是一群蝴蝶?游蝶戲春秋雁南飛游魚戲水Wildgoose?Wildgooses?Fish?

是一只大雁？兩只大雁？還是一群？是一條魚？兩條魚？還是一群魚?是一只蝴蝶?兩只蝴蝶?還是一群蝴蝶?游蝶戲春秋雁南飛游魚戲水在“游蝶戲春”

“秋雁南飛”

“游魚戲水”中,如果去揣摩單數(shù)還是復(fù)數(shù)，就失去了這句話應(yīng)有的韻味。在文學(xué)作品中這樣的例子很多。漢語在數(shù)量等方面的模糊,其實(shí)就是漢語含蓄委婉的特點(diǎn),這一特點(diǎn)的存在是漢語具有無窮的韻味.在“游蝶戲春”“秋雁南飛”“游魚戲水”中,如果去揣摩單數(shù)引子總結(jié)：前面的例子表明了漢語的如下特點(diǎn)：1、漢語的文字表意是豐富的。2、漢語的句子表述是含蓄的。3、漢語的文意理解具有多樣性。引子總結(jié)：前面的例子表明了漢語的如下特點(diǎn)：小明給領(lǐng)導(dǎo)送紅包時，兩人的對話很有意思：

領(lǐng)導(dǎo)：“你這是什么意思？”小明：“沒什么意思，意思意思?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)：“你這就不夠意思了?！毙∶鳎骸靶∫馑迹∫馑?。”

領(lǐng)導(dǎo)：“你這人真有意思。”小明：“其實(shí)也沒有別的意思?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)：“那我就不好意思了?！毙∶鳎骸笆俏也缓靡馑肌！睗h語的含蓄：小明給領(lǐng)導(dǎo)送紅包時，兩人的對話很有意思：漢語的含蓄：網(wǎng)友制作的漢語四、六級考試聽力題：錄音1：“小明，工具箱里有沒有錘子”“有個錘子!!!”——問：工具箱里有沒有錘子錄音2：“小明，你要他那個禮物呢還是我這個禮物呢？”“那個。。。這個吧”——問：小明要哪個？錄音3：“小明，你想好了么？”“想好了”“你先說還是我先說？”“我說。。。你說吧。?！薄獑枺赫l先說。錄音4：“小明，你的睫毛好漂亮，真的假的？”“假的”“真的么？”“真的”——問：小明的睫毛是真的假的？錄音5：“小明，去倒一下尿壺！你倒不倒？”“我倒！我不倒！”——問：小明倒不倒尿壺？網(wǎng)友制作的漢語四、六級考試聽力題：網(wǎng)友制作的漢語四、六級考試聽力題：錄音1：“小明，幫我擦下窗戶好么？”“我擦！我不擦！”——問：小明擦不擦窗戶？錄音2：“小明，這碟是小紅的嗎？”“你大爺?shù)模∥业模　薄獑枺哼@碟是誰的？錄音3：“小明，晚上還有思修課呢！你去不去？”“我去！我不去！”——問：小明去不去思修課？錄音4：“小明，你小腿上有腿毛嗎？”“有個毛?。　薄獑枺盒∶饔型让珕?？錄音5：：“小明，昨天下午你抱著的是誰啊？你女朋友吧”“你妹??！我妹！”——問：小明抱著的是誰？網(wǎng)友制作的漢語四、六級考試聽力題：人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第1節(jié)《美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語》課件現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語音的特點(diǎn)：1、每個音節(jié)都有聲調(diào)2、音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語音的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)語音特點(diǎn)：1、每個音節(jié)都有聲調(diào)漢語音節(jié)的音高變化都有區(qū)別意義的作用。qi普通話的“四聲”陰平陽平上聲去聲七齊起氣qīqíqǐqì語音特點(diǎn)：1、每個音節(jié)都有聲調(diào)漢語音節(jié)的音高變化都有區(qū)別語音特點(diǎn)：2、音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律gāng聲調(diào)聲母韻母音節(jié)由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成。有的字也無聲母。如：昂ánɡ。語音特點(diǎn)：2、音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律gāng聲調(diào)聲母韻母音節(jié)由現(xiàn)代漢語詞匯的特點(diǎn)：1、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢2、詞的構(gòu)造形式多種多樣3、有獨(dú)特的量詞和語氣詞現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語詞匯的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)詞匯特點(diǎn)：1、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢

古代漢語主要是單音節(jié)詞；現(xiàn)代漢語里是雙音節(jié)詞占優(yōu)勢。使用頻率最高的現(xiàn)代漢語8000個常用詞中，雙音節(jié)詞占70％以上。例:民

不

畏

死,奈何

以

死

懼

之?百姓

不

害怕

死亡，用

死亡

來

威脅

他們

又

有

什么作用呢？詞匯特點(diǎn)：1、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢古代漢語主要是單音節(jié)詞從漢語雙音節(jié)詞的構(gòu)詞上看，世界語言中三種構(gòu)詞方式“重疊、派生、復(fù)合“在漢語中都存在，其中以復(fù)合式合成詞為主。（1）重疊式：AAAABBAAA…A…AABB剛剛剛剛好笑瞇瞇飛來飛去仔仔細(xì)細(xì)（2）派生式：老～第～[前綴]弟子鳥兒窩頭[后綴]（3）復(fù)合式：夢想是非多少[并列式]打架吵嘴買書[動賓式]大哭飛快紅花[偏正式]船只人次車輛[名量式]

地震海嘯臉紅[主謂式]提高擴(kuò)大笑死[動補(bǔ)式]2、詞的構(gòu)造形式多種多樣從漢語雙音節(jié)詞的構(gòu)詞上看，世界語言中三種構(gòu)詞方式“重疊、a．現(xiàn)代漢語說明事物時一般不能直接用“數(shù)詞＋名詞”的說法，中間一定要加上一個量詞。b．現(xiàn)代漢語句子表示語氣，常常要在句末加上一定的語氣詞，而英語主要靠“升調(diào)”“降調(diào)”表示語氣。3、有獨(dú)特的量詞和語氣詞a．現(xiàn)代漢語說明事物時一般不能直接用“數(shù)詞＋名詞”的說法，中讀一讀：馮小剛電影《手機(jī)》中的經(jīng)典臺詞“開會吧？”“嗯。”“說話不方便吧？”“啊?！薄澳俏艺f你聽啊?！薄靶??！薄拔蚁肽懔?。”“哦?！薄澳阆胛覇幔俊薄班??！薄白蛱炷阏鎵模俊薄班?。”“你親我一下?！薄班?。”……讀一讀：馮小剛電影《手機(jī)》中的經(jīng)典臺詞“開會吧？”“你想我現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：1、詞沒有形態(tài)變化2、虛詞重要而豐富3、語序的作用重要現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（１）詞沒有形態(tài)變化。

他：hehishim做:doingdoesdiddone詞進(jìn)入句子后沒有形態(tài)變化。a．名詞沒有單復(fù)數(shù)。b．動詞沒有時態(tài)。c．代詞沒有所有格。現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（１）詞沒有形態(tài)變化。詞進(jìn)入句子后沒有形現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（２）虛詞重要而豐富

虛詞包括：副詞、介詞、連詞、嘆詞、助詞

助詞——結(jié)構(gòu)助詞（的得地），時態(tài)助詞（著了過），

語氣助詞（嗎呢吧）

虛詞的作用大致相當(dāng)于印歐語言的形態(tài)變化。漢語句子中的語法關(guān)系和語法意義主要是通過虛詞表示的?，F(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)：（２）虛詞重要而豐富虛詞練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（1）來中國以前我不學(xué)過漢語。（2）我眼睛近視，所以昨天不看見你。（3）我一直對戰(zhàn)爭沒感興趣。（4）她的男朋友以前沒抽煙、沒喝酒。表示已發(fā)生的的情況用“沒”，表示經(jīng)常性的情況用“不”。練習(xí)1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律表示已發(fā)生的的情表示已發(fā)生的情況用“又”，表示未發(fā)生的情況用“再”。練習(xí)2、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（5）他才丟了錢，昨天再丟了書。（6）今天我再發(fā)燒了，還不能去上課。（7）我沒聽清楚，請又說一遍吧。（8）別著急，又等一會它就回來了。表示已發(fā)生的情況用“又”，練習(xí)2、判斷下列虛詞使用的正誤，練習(xí)3、判斷下列虛詞使用的正誤，總結(jié)使用規(guī)律（9）你用漢語還是用英語講都可以。（10）他每天晚上十一點(diǎn)鐘還是一點(diǎn)才睡覺。（11）你喝點(diǎn)什么？啤酒或者可樂？（12）你們是明天回國或者后天回國呢？陳述句中應(yīng)該用“或者”，

疑問句中應(yīng)該用“還是”漢語有一部分虛詞的用法要受到句子類型的限制，比如“或者、還是”就是這樣。外國人在使用這些虛詞時，常常忽略句式的區(qū)別。