廣東省中考生物模塊二生物體的結(jié)構(gòu)層次第二課時(shí)細(xì)胞的分裂生長(zhǎng)分化課件

生物體的結(jié)構(gòu)層次模塊二生物體的結(jié)構(gòu)層次模塊二第二課時(shí)細(xì)胞的分裂、

生長(zhǎng)、分化

精擊重點(diǎn)……………..…母題點(diǎn)撥……………..…23中考過(guò)關(guān)……………..…4初試真題……………..…1第二課時(shí)細(xì)胞的分裂、精擊重點(diǎn)……………..…初試真題1．(2013·廣東)如下圖所示，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)

胞的過(guò)程在生物學(xué)上稱為(

)A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞變形B初試真題1．(2013·廣東)如下圖所示，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生2．(2013·廣東)玉米體細(xì)胞有20條染色體，1個(gè)體細(xì)胞

連續(xù)分裂2次后，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中

的染色體數(shù)分別是(

)A．4個(gè)，5條B．8個(gè)，10條

C．4個(gè)，20條D．8個(gè)，20條初試真題C2．(2013·廣東)玉米體細(xì)胞有20條染色體，1個(gè)體細(xì)胞初初試真題3．(2014·廣東)關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B．細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大有關(guān)C．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一樣

D．細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配4．(2016·廣東)植物細(xì)胞分裂時(shí)，最后形成的是(

)A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁CD初試真題3．(2014·廣東)關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是精擊重點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)胞分裂1．細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。2．植物細(xì)胞分裂的過(guò)程：

細(xì)胞核先分裂→細(xì)胞質(zhì)分成兩份→中央直接先形成新的細(xì)胞膜、然后形成新的細(xì)胞壁。3．動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程：

細(xì)胞核先分裂→細(xì)胞膜中央凹陷→細(xì)胞質(zhì)縊裂成兩份。4．細(xì)胞分裂的意義：生物體的生長(zhǎng)，繁殖，更新衰老死亡的細(xì)胞。精擊重點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)胞分裂1．細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞精擊重點(diǎn)細(xì)胞分裂要點(diǎn)點(diǎn)撥1．細(xì)胞分裂過(guò)程中變化最明顯的是細(xì)胞核。2．細(xì)胞核分裂前染色體先進(jìn)行

復(fù)制，然后隨核平均進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，分裂前后兩代細(xì)胞的染色體數(shù)目相同。3．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，1個(gè)細(xì)胞的分裂次數(shù)與產(chǎn)生新細(xì)胞數(shù)目的計(jì)算公式為2n。4．正常細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的，而癌細(xì)胞能夠無(wú)限分裂。精擊重點(diǎn)細(xì)胞分裂要點(diǎn)點(diǎn)撥精擊重點(diǎn)細(xì)胞分化

細(xì)胞的分化是指生物體在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。精擊重點(diǎn)細(xì)胞分化精擊重點(diǎn)細(xì)胞分化

要點(diǎn)點(diǎn)撥1．細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)和細(xì)胞數(shù)目都不改變。2．細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化：三者都不改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變。如下圖：精擊重點(diǎn)細(xì)胞分化母題點(diǎn)撥(2016·威海)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂B．細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷形成新的細(xì)胞膜，將細(xì)

胞一分為二C．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多D．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)

胞減少一半考查要點(diǎn)：細(xì)胞分裂D母題點(diǎn)撥(2016·威海)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤母題點(diǎn)撥【精析】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先染色體進(jìn)行復(fù)制加

倍，細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)后分裂，隨著細(xì)

胞分裂的進(jìn)行，細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷形成新的

細(xì)胞膜，將細(xì)胞一分為二，染色體分成形態(tài)

和數(shù)目完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)

胞中，所以新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)

和數(shù)目相同，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目

增多。母題點(diǎn)撥【精析】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先染色體進(jìn)行復(fù)制加母題點(diǎn)撥【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分

裂的過(guò)程和特點(diǎn)。母題點(diǎn)撥【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分母題點(diǎn)撥考查要點(diǎn)：細(xì)胞分化(2016·湘潭)受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了(

)A．生長(zhǎng)B．分化

C．分裂D．衰老【精析】A.細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變；B.細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，因此細(xì)胞分化

使細(xì)胞形狀不同；C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，而細(xì)胞的形狀不變；D.細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理功能退化的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變。因此“受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣”。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化。B母題點(diǎn)撥考查要點(diǎn)：細(xì)胞分化(2016·湘潭)受精卵最初分裂形母題點(diǎn)撥【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、

細(xì)胞分化、細(xì)胞生長(zhǎng)的概念和特點(diǎn)。母題點(diǎn)撥【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、1．如下圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按

發(fā)生分裂的先后順序，正確的是(

)A．a(chǎn)→c→d→bB．c→d→a→bC．a(chǎn)→b→c→dD．a(chǎn)→d→b→c考點(diǎn)一：細(xì)胞分裂中考過(guò)關(guān)A1．如下圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按考點(diǎn)一：細(xì)胞2．一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂后形成兩個(gè)新細(xì)胞，那么經(jīng)

過(guò)5次分裂后細(xì)胞的數(shù)目是(

)A．5B．10C．16D．323．(2017·郴州)人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，經(jīng)細(xì)胞分裂

產(chǎn)生新的體細(xì)胞中染色體數(shù)為(

)A．23對(duì)B．23條

C．46對(duì) D．22對(duì)中考過(guò)關(guān)DA2．一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂后形成兩個(gè)新細(xì)胞，那么經(jīng)中考過(guò)關(guān)DA5．池塘的小魚(yú)能長(zhǎng)成大魚(yú)的根本原因是(

)A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果C.細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長(zhǎng)或分裂的結(jié)果中考過(guò)關(guān)4．甲、乙兩圖說(shuō)明的細(xì)胞生命活動(dòng)分別是(

)A.分化、分裂B.分裂、生長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)、分裂D.生長(zhǎng)、分化CC5．池塘的小魚(yú)能長(zhǎng)成大魚(yú)的根本原因是()中考過(guò)關(guān)4．甲中考過(guò)關(guān)6．如下圖①→④主要表示變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程示意

圖，下列有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二B．一個(gè)變形蟲(chóng)經(jīng)過(guò)一次分裂形成兩個(gè)變形蟲(chóng)C．新形成的細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持

連續(xù)性和穩(wěn)定性D．若①中染色體為a條，則它在分裂過(guò)程中的變

化為：a→2a→aC中考過(guò)關(guān)6．如下圖①→④主要表示變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程示意C7．(2017·云南)右面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意

圖，有關(guān)分析不正確的是(

)A．過(guò)程①表示細(xì)胞分裂B．過(guò)程①使染色體數(shù)目減半C．過(guò)程②表示細(xì)胞分化D．A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)考點(diǎn)二：細(xì)胞分化中考過(guò)關(guān)B7．(2017·云南)右面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意考9．(2017·海南)如右圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，

表示細(xì)胞分化過(guò)程的是(

)A．①B．②C．③ D．④中考過(guò)關(guān)8．科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了肌肉細(xì)胞，這是

干細(xì)胞(

)A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞成熟CD9．(2017·海南)如右圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，中中考過(guò)關(guān)10．有關(guān)細(xì)胞癌變說(shuō)法正確的是(

)A．受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)控制B．只分裂不分化C．不可無(wú)限分裂D．癌變細(xì)胞喪失分裂能力11．(2016·揚(yáng)州)細(xì)胞的分化是指(

)A．一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的全過(guò)程B．新生的子細(xì)胞吸收外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程C．細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞體積不斷增大的過(guò)程D．分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方

向變化的過(guò)程BD中考過(guò)關(guān)10．有關(guān)細(xì)胞癌變說(shuō)法正確的是()BD13．(2017·蘇州)如下圖所示為四種不同的細(xì)胞。下列有

關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．都是細(xì)胞分化的結(jié)果B．細(xì)胞的形態(tài)不同，功能也有差異C．都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用中考過(guò)關(guān)12．下列結(jié)構(gòu)中，不是由細(xì)胞分化直接形成的是(

)A．番茄果肉B．番茄果皮

C．蘋(píng)果花D．洋蔥表皮CC13．(2017·蘇州)如下圖所示為四種不同的細(xì)胞。下列有中編后語(yǔ)聽(tīng)課對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽(tīng)得好好，直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績(jī)。如何聽(tīng)好課，同學(xué)們可以參考如下建議：一、聽(tīng)要點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，一節(jié)課的要點(diǎn)就是老師們?cè)趥湔n中準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開(kāi)始之前會(huì)告訴大家，同學(xué)們對(duì)此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時(shí)，老師會(huì)先列出力的三要素——大小、方向、作用點(diǎn)。這就是一堂課的要點(diǎn)。把這三點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)好了，這節(jié)課就基本掌握了。二、聽(tīng)思路。思路就是我們思考問(wèn)題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時(shí)，首先思考應(yīng)該從什么地方下手，然后在思考用什么方法，通過(guò)什么樣的過(guò)程來(lái)進(jìn)行解答。聽(tīng)課時(shí)關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問(wèn)題的思路。三、聽(tīng)問(wèn)題。對(duì)于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容，上課時(shí)要重點(diǎn)把握。在聽(tīng)講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過(guò)，并沒(méi)有詳細(xì)解答，大家要及時(shí)地把它們記下來(lái)，下課再向老師請(qǐng)教。四、聽(tīng)方法。在課堂上不僅要聽(tīng)老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問(wèn)題的方法。比如上語(yǔ)文課學(xué)習(xí)漢字，一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向；分析小說(shuō)，一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個(gè)要素入手；寫(xiě)記敘文，則要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)方面進(jìn)行敘述。這些都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法，如解數(shù)學(xué)題時(shí)，會(huì)用到反正法；換元法；待定系數(shù)法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各個(gè)科目的方法是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的核心所在。優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：聽(tīng)課時(shí)應(yīng)注意學(xué)習(xí)老師解決問(wèn)題的思考方法。同學(xué)們?nèi)绻斫饬死蠋煹乃悸泛瓦^(guò)程，那么后面的結(jié)論自然就出現(xiàn)了，學(xué)習(xí)起來(lái)才能夠舉一反三，事半功倍。2022/12/20最新中小學(xué)教學(xué)課件23編后語(yǔ)聽(tīng)課對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽(tīng)得好好，直2022/12/20最新中小學(xué)教學(xué)課件24謝謝欣賞！2022/12/13最新中小學(xué)教學(xué)課件24謝謝欣賞！生物體的結(jié)構(gòu)層次模塊二生物體的結(jié)構(gòu)層次模塊二第二課時(shí)細(xì)胞的分裂、

生長(zhǎng)、分化

精擊重點(diǎn)……………..…母題點(diǎn)撥……………..…23中考過(guò)關(guān)……………..…4初試真題……………..…1第二課時(shí)細(xì)胞的分裂、精擊重點(diǎn)……………..…初試真題1．(2013·廣東)如下圖所示，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)

胞的過(guò)程在生物學(xué)上稱為(

)A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞變形B初試真題1．(2013·廣東)如下圖所示，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生2．(2013·廣東)玉米體細(xì)胞有20條染色體，1個(gè)體細(xì)胞

連續(xù)分裂2次后，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中

的染色體數(shù)分別是(

)A．4個(gè)，5條B．8個(gè)，10條

C．4個(gè)，20條D．8個(gè)，20條初試真題C2．(2013·廣東)玉米體細(xì)胞有20條染色體，1個(gè)體細(xì)胞初初試真題3．(2014·廣東)關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B．細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大有關(guān)C．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一樣

D．細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配4．(2016·廣東)植物細(xì)胞分裂時(shí)，最后形成的是(

)A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁CD初試真題3．(2014·廣東)關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是精擊重點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)胞分裂1．細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。2．植物細(xì)胞分裂的過(guò)程：

細(xì)胞核先分裂→細(xì)胞質(zhì)分成兩份→中央直接先形成新的細(xì)胞膜、然后形成新的細(xì)胞壁。3．動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程：

細(xì)胞核先分裂→細(xì)胞膜中央凹陷→細(xì)胞質(zhì)縊裂成兩份。4．細(xì)胞分裂的意義：生物體的生長(zhǎng)，繁殖，更新衰老死亡的細(xì)胞。精擊重點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)胞分裂1．細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞精擊重點(diǎn)細(xì)胞分裂要點(diǎn)點(diǎn)撥1．細(xì)胞分裂過(guò)程中變化最明顯的是細(xì)胞核。2．細(xì)胞核分裂前染色體先進(jìn)行

復(fù)制，然后隨核平均進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，分裂前后兩代細(xì)胞的染色體數(shù)目相同。3．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，1個(gè)細(xì)胞的分裂次數(shù)與產(chǎn)生新細(xì)胞數(shù)目的計(jì)算公式為2n。4．正常細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的，而癌細(xì)胞能夠無(wú)限分裂。精擊重點(diǎn)細(xì)胞分裂要點(diǎn)點(diǎn)撥精擊重點(diǎn)細(xì)胞分化

細(xì)胞的分化是指生物體在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。精擊重點(diǎn)細(xì)胞分化精擊重點(diǎn)細(xì)胞分化

要點(diǎn)點(diǎn)撥1．細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)和細(xì)胞數(shù)目都不改變。2．細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化：三者都不改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變。如下圖：精擊重點(diǎn)細(xì)胞分化母題點(diǎn)撥(2016·威海)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂B．細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷形成新的細(xì)胞膜，將細(xì)

胞一分為二C．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多D．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)

胞減少一半考查要點(diǎn)：細(xì)胞分裂D母題點(diǎn)撥(2016·威海)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤母題點(diǎn)撥【精析】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先染色體進(jìn)行復(fù)制加

倍，細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)后分裂，隨著細(xì)

胞分裂的進(jìn)行，細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷形成新的

細(xì)胞膜，將細(xì)胞一分為二，染色體分成形態(tài)

和數(shù)目完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)

胞中，所以新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的形態(tài)

和數(shù)目相同，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目

增多。母題點(diǎn)撥【精析】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先染色體進(jìn)行復(fù)制加母題點(diǎn)撥【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分

裂的過(guò)程和特點(diǎn)。母題點(diǎn)撥【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分母題點(diǎn)撥考查要點(diǎn)：細(xì)胞分化(2016·湘潭)受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了(

)A．生長(zhǎng)B．分化

C．分裂D．衰老【精析】A.細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變；B.細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，因此細(xì)胞分化

使細(xì)胞形狀不同；C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，而細(xì)胞的形狀不變；D.細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理功能退化的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變。因此“受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣”。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化。B母題點(diǎn)撥考查要點(diǎn)：細(xì)胞分化(2016·湘潭)受精卵最初分裂形母題點(diǎn)撥【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、

細(xì)胞分化、細(xì)胞生長(zhǎng)的概念和特點(diǎn)。母題點(diǎn)撥【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、1．如下圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按

發(fā)生分裂的先后順序，正確的是(

)A．a(chǎn)→c→d→bB．c→d→a→bC．a(chǎn)→b→c→dD．a(chǎn)→d→b→c考點(diǎn)一：細(xì)胞分裂中考過(guò)關(guān)A1．如下圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按考點(diǎn)一：細(xì)胞2．一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂后形成兩個(gè)新細(xì)胞，那么經(jīng)

過(guò)5次分裂后細(xì)胞的數(shù)目是(

)A．5B．10C．16D．323．(2017·郴州)人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體，經(jīng)細(xì)胞分裂

產(chǎn)生新的體細(xì)胞中染色體數(shù)為(

)A．23對(duì)B．23條

C．46對(duì) D．22對(duì)中考過(guò)關(guān)DA2．一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂后形成兩個(gè)新細(xì)胞，那么經(jīng)中考過(guò)關(guān)DA5．池塘的小魚(yú)能長(zhǎng)成大魚(yú)的根本原因是(

)A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果C.細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長(zhǎng)或分裂的結(jié)果中考過(guò)關(guān)4．甲、乙兩圖說(shuō)明的細(xì)胞生命活動(dòng)分別是(

)A.分化、分裂B.分裂、生長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)、分裂D.生長(zhǎng)、分化CC5．池塘的小魚(yú)能長(zhǎng)成大魚(yú)的根本原因是()中考過(guò)關(guān)4．甲中考過(guò)關(guān)6．如下圖①→④主要表示變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程示意

圖，下列有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二B．一個(gè)變形蟲(chóng)經(jīng)過(guò)一次分裂形成兩個(gè)變形蟲(chóng)C．新形成的細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持

連續(xù)性和穩(wěn)定性D．若①中染色體為a條，則它在分裂過(guò)程中的變

化為：a→2a→aC中考過(guò)關(guān)6．如下圖①→④主要表示變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程示意C7．(2017·云南)右面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意

圖，有關(guān)分析不正確的是(

)A．過(guò)程①表示細(xì)胞分裂B．過(guò)程①使染色體數(shù)目減半C．過(guò)程②表示細(xì)胞分化D．A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)考點(diǎn)二：細(xì)胞分化中考過(guò)關(guān)B7．(2017·云南)右面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意考9．(2017·海南)如右圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，

表示細(xì)胞分化過(guò)程的是(

)A．①B．②C．③ D．④中考過(guò)關(guān)8．科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了肌肉細(xì)胞，這是

干細(xì)胞(

)A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞成熟CD9．(2017·海南)如右圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，中中考過(guò)關(guān)10．有關(guān)細(xì)胞癌變說(shuō)法正確的是(

)A．受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)控制B．只分裂不分化C．不可無(wú)限分裂D．癌變細(xì)胞喪失分裂能力11．(2016·揚(yáng)州)細(xì)胞的分化是指(

)A．一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的全過(guò)程B．新生的子細(xì)胞吸收外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程C．細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞體積不斷增大的過(guò)程D．分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方

向變化的過(guò)程BD中考過(guò)關(guān)10．有關(guān)細(xì)胞癌變說(shuō)法正確的是(