創(chuàng)新發(fā)明技法-和田十二法概要課件

缺點(diǎn)列舉法流程圖缺有效的創(chuàng)新方法希望打破“常規(guī)”的人廣博的技術(shù)知識(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新!慧悟：人們往往將一個(gè)人擁有的東西稱為其財(cái)富，其實(shí)他真正的財(cái)富是獲得這些東西的方法。笛卡兒：“最有用的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！迸喔骸磅四_而不迷路能趕上雖健步如飛但誤入歧途的人?！庇行У南Ｍ蚱茝V博的實(shí)現(xiàn)慧悟：人們往往將一個(gè)人擁有的東西稱為和田十二法

和田十二法，又叫“和田創(chuàng)新法則”(和田創(chuàng)新十二法)，它是我國(guó)創(chuàng)造學(xué)者許立言等，根據(jù)上海市和田路小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)中所采用的技法，總結(jié)提煉而成，共12種。

1）加一加；

2）減一減；3）擴(kuò)一擴(kuò)；4）縮一縮；5）仿一仿；6）聯(lián)一聯(lián)；7）改一改；8）代一代；9）搬一搬；10）反一反；11）定一定；12）變一變；和田十二法和田十二法，又叫“和田創(chuàng)新法則”(和田創(chuàng)新十二1.加一加

在這件東西上添加些什么或把這件東西跟其他東西組合在一起，行不行？加一加后會(huì)變成什么新東西？這新東西有什么新的功能？

組合發(fā)明法1.加一加在這件東西上添加些什么或把這件東西跟創(chuàng)新發(fā)明技法-和田十二法概要課件一件東西添加些什么變成新的東西有了新的功能鉛筆電話鍋?zhàn)邮找魴C(jī)衣服橡皮帶橡皮頭頭鉛筆鉛筆有了擦改的功能錄音機(jī)錄音電話電話有了錄音功能電爐電飯鍋鍋?zhàn)颖旧韼в辛藷蟮墓δ茕浺魴C(jī)、CD機(jī)多功能收錄機(jī)有了錄音及聽(tīng)磁帶、CD片的功能裙子連衣裙衣服與裙子合而為一加一加：生活中常見(jiàn)的東西，如果有新的功能，多好！嘗試用加一加的方法發(fā)明新的東西？一件東西添加些什么變成新的東西有了新的功能鉛筆電話鍋?zhàn)邮找魴C(jī)功能組合材料組合同類組合異類組合技術(shù)組合信息組合功能組合材料組合同類組合異類組合技術(shù)組合信息組合你還有哪些跟“加一加”有關(guān)的構(gòu)思嗎？注意問(wèn)題1.組合要有選擇性:組合關(guān)鍵在于功能移植和原理的整合,并非簡(jiǎn)單相加2.組合要有實(shí)用性:通過(guò)組合提高效益,增加功能,更加實(shí)用3.組合要有創(chuàng)造性:通過(guò)組合要使產(chǎn)品內(nèi)部協(xié)調(diào),相互補(bǔ)充,更加先進(jìn)你還有哪些跟“加一加”有關(guān)的構(gòu)思嗎？注意問(wèn)題1.組合要有選擇能在某件東西上減去什么部分嗎？能把某樣?xùn)|西的重量減輕一點(diǎn)嗎？能在操作過(guò)程中減少次數(shù)行不行？這些從形態(tài)上、重量上、過(guò)程中的“減一減”能產(chǎn)生什么好的效果嗎？2.減一減：能在某件東西上減去什么部分嗎？能把某樣?xùn)|西的重量減輕一點(diǎn)嗎？創(chuàng)新發(fā)明技法-和田十二法概要課件把某樣?xùn)|西放大、擴(kuò)展來(lái)達(dá)到你想要達(dá)到的目的。這樣?xùn)|西如果放大、擴(kuò)展（聲音擴(kuò)大、面積擴(kuò)大、距離擴(kuò)大……），它的功能與用途會(huì)有哪些變化？這件物品除了大家熟知的用途外，還可以擴(kuò)展出哪些用途？3.擴(kuò)一擴(kuò)：把某樣?xùn)|西放大、擴(kuò)展來(lái)達(dá)到你想要達(dá)到的目的。3.擴(kuò)一擴(kuò)：創(chuàng)新發(fā)明技法-和田十二法概要課件4.縮一縮把某件東西壓縮、折疊、縮小，它的功能、用途會(huì)發(fā)生什么變化？4.縮一縮把某件東西壓縮、折疊、縮小，它的功能、用途會(huì)發(fā)生什5.仿一仿有什么事物可以讓自己模仿、學(xué)習(xí)一下？模仿它的某些形狀、結(jié)構(gòu)或?qū)W習(xí)它的某些原理、方法。這樣做，會(huì)有什么良好的效果？這樣會(huì)創(chuàng)造出什么新的東西？5.仿一仿有什么事物可以讓自己模仿、學(xué)習(xí)一下？模仿它的某實(shí)例：

具有的獨(dú)特功能

實(shí)現(xiàn)仿一仿的目標(biāo)減少支柱，又能抗壓能方便地鋸木頭飛行器、飛機(jī)、能在空中飛翔鳥、蜻蜓等原來(lái)的東西鋸子割破魯班的手指有鋸齒的小草也能在空中飛翔造出薄殼球形屋頂建筑能抵擋很大的壓力蛋殼仿一仿，造出新的東西實(shí)例：

具有的獨(dú)特實(shí)現(xiàn)仿一仿的目標(biāo)減少支柱，又能抗壓能方6.聯(lián)一聯(lián)某件事情的結(jié)果跟它的起因有什么聯(lián)系？能從中找到解決問(wèn)題的辦法嗎？把兩樣或幾樣似乎不相干的事物聯(lián)系起來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？把幾樣?xùn)|西聯(lián)系在一起，或幾件事情聯(lián)系起來(lái)，能幫助我們解決什么問(wèn)題？6.聯(lián)一聯(lián)某件事情的結(jié)果跟它的起因有什么聯(lián)系？能從中找到解決小結(jié)-“創(chuàng)造12技法”不是萬(wàn)能的1、“創(chuàng)造12技法”實(shí)質(zhì)是一種思維的訓(xùn)練，它起到了“導(dǎo)而弗牽”的作用。2、把12技法作為一種知識(shí)，簡(jiǎn)單的記住，那是毫無(wú)意義的，技法的學(xué)習(xí)應(yīng)在創(chuàng)造實(shí)踐中進(jìn)行。3．技法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，只是一種創(chuàng)造教育的啟蒙，12技法的每一個(gè)方法側(cè)重于某一個(gè)思考的角度，強(qiáng)調(diào)某一個(gè)思維的方向，不少發(fā)明是多種技法的綜合運(yùn)用或在創(chuàng)造過(guò)程中幾種技法的連續(xù)使用。4．創(chuàng)造技法的應(yīng)用同樣要以厚實(shí)的知識(shí)為基礎(chǔ)。離開(kāi)了知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，單單那12個(gè)字是蒼白無(wú)力的。所以創(chuàng)造技法的訓(xùn)練，應(yīng)在日常的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行。小結(jié)-“創(chuàng)造12技法”不是萬(wàn)能的7）改一改把某件東西的一部分或缺點(diǎn)、不足之處一一減去來(lái)達(dá)到你想達(dá)到的目的。7）改一改8）代一代它是指用其他的事物或方法來(lái)代替現(xiàn)有的事物，從而進(jìn)行創(chuàng)新的一種思路。有些事物盡管應(yīng)用的領(lǐng)域不一樣，使用的方式也各有不同，但都能完成同一功能，因此，可以試著替代，既可以直接尋找現(xiàn)有事物的代替品，也可以從材料、零部件、方法、顏色、形狀和聲音等方面進(jìn)行局部替代。例如，曹沖稱象可以說(shuō)是“代一代”的典型事例。又如，用各種快餐盒代替?zhèn)鹘y(tǒng)的飯盒，用復(fù)合材料代替木材、鋼鐵等。8）代一代9）搬一搬將原事物或原設(shè)想、技術(shù)移至別處，使之產(chǎn)生新的事物、新的設(shè)想和新的技術(shù)。即把一件事物移到別處，還能有什么用途？某個(gè)想法、原理、技術(shù)搬到別的場(chǎng)合或地方，能派上別的用處嗎？例如，將日常照明電燈通過(guò)改變光線的波長(zhǎng)，制作紫外線滅菌燈、紅外線加熱燈；改變了燈泡顏色，又成了裝飾彩燈；把燈泡放在道路的路口，就成了交通燈。9）搬一搬10.反一反“反一反”就是將某一事物的形態(tài)、性質(zhì)、功能及其正反、里外、橫豎、上下、左右、前后等加以顛倒，從而產(chǎn)生新的事物?！胺匆环础钡乃季S方法又叫逆向思維，一般是從已有事物的相反方向進(jìn)行思考。例如，盡人皆知的司馬光砸缸的故事就是其典型的事例。一個(gè)小朋友不小心落到了水缸里，司馬光突破要救人必須得“人離開(kāi)水”這一常規(guī)想法，而是將缸砸破，使水離開(kāi)人，將小朋友救起。10.反一反11）定一定“定一定”是指對(duì)某些發(fā)明或產(chǎn)品定出新的標(biāo)準(zhǔn)、型號(hào)、順序，或者為改進(jìn)某種東西，為提高學(xué)習(xí)和工作效率及防止可能發(fā)生的不良后果做出的一些新規(guī)定，從而進(jìn)行創(chuàng)新的一種思路。例如，有人用“定一定”發(fā)明了一種“定位防近視警報(bào)器”。他利用微型水銀密封開(kāi)關(guān)，將其與電子元件、發(fā)音器一起安裝在頭帶式耳機(jī)上，經(jīng)調(diào)節(jié)，規(guī)定頭部到桌子的距離，當(dāng)頭低到超過(guò)這個(gè)規(guī)定值時(shí)，微型水銀開(kāi)關(guān)接通電源，并發(fā)出警告聲，提醒人要端正坐姿。11）定一定12）變一變它是指改變?cè)形锲返男螤睢⒊叽?、顏色、滋味、音響等，從而形成新的物品。它也可以從?nèi)部結(jié)構(gòu)上，如成分、部件、材料、排列順序、長(zhǎng)度、密度、濃度和高度等方面去變化；還可以從使用對(duì)象、場(chǎng)合、時(shí)間、方式、用途、方便性和廣泛性等方面變化；也可以從制造工藝、質(zhì)量和數(shù)量，對(duì)事物的習(xí)慣性看法、處理辦法及思維方式等方面去變化。例如，企業(yè)經(jīng)營(yíng)要?jiǎng)?chuàng)新就離不開(kāi)一個(gè)“變”字，如果冷飲食品廠不注重產(chǎn)品的花樣翻新，就無(wú)法開(kāi)發(fā)出形狀、顏色、味道各不相同的新產(chǎn)品，也就無(wú)法使企業(yè)發(fā)展壯大，如果企業(yè)不拘現(xiàn)狀而不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，那么企業(yè)就會(huì)充滿生機(jī)和活力。12）變一變?nèi)秉c(diǎn)列舉法流程圖缺有效的創(chuàng)新方法希望打破“常規(guī)”的人廣博的技術(shù)知識(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新!慧悟：人們往往將一個(gè)人擁有的東西稱為其財(cái)富，其實(shí)他真正的財(cái)富是獲得這些東西的方法。笛卡兒：“最有用的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！迸喔骸磅四_而不迷路能趕上雖健步如飛但誤入歧途的人?！庇行У南Ｍ蚱茝V博的實(shí)現(xiàn)慧悟：人們往往將一個(gè)人擁有的東西稱為和田十二法

和田十二法，又叫“和田創(chuàng)新法則”(和田創(chuàng)新十二法)，它是我國(guó)創(chuàng)造學(xué)者許立言等，根據(jù)上海市和田路小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)中所采用的技法，總結(jié)提煉而成，共12種。

1）加一加；

2）減一減；3）擴(kuò)一擴(kuò)；4）縮一縮；5）仿一仿；6）聯(lián)一聯(lián)；7）改一改；8）代一代；9）搬一搬；10）反一反；11）定一定；12）變一變；和田十二法和田十二法，又叫“和田創(chuàng)新法則”(和田創(chuàng)新十二1.加一加

在這件東西上添加些什么或把這件東西跟其他東西組合在一起，行不行？加一加后會(huì)變成什么新東西？這新東西有什么新的功能？

組合發(fā)明法1.加一加在這件東西上添加些什么或把這件東西跟創(chuàng)新發(fā)明技法-和田十二法概要課件一件東西添加些什么變成新的東西有了新的功能鉛筆電話鍋?zhàn)邮找魴C(jī)衣服橡皮帶橡皮頭頭鉛筆鉛筆有了擦改的功能錄音機(jī)錄音電話電話有了錄音功能電爐電飯鍋鍋?zhàn)颖旧韼в辛藷蟮墓δ茕浺魴C(jī)、CD機(jī)多功能收錄機(jī)有了錄音及聽(tīng)磁帶、CD片的功能裙子連衣裙衣服與裙子合而為一加一加：生活中常見(jiàn)的東西，如果有新的功能，多好！嘗試用加一加的方法發(fā)明新的東西？一件東西添加些什么變成新的東西有了新的功能鉛筆電話鍋?zhàn)邮找魴C(jī)功能組合材料組合同類組合異類組合技術(shù)組合信息組合功能組合材料組合同類組合異類組合技術(shù)組合信息組合你還有哪些跟“加一加”有關(guān)的構(gòu)思嗎？注意問(wèn)題1.組合要有選擇性:組合關(guān)鍵在于功能移植和原理的整合,并非簡(jiǎn)單相加2.組合要有實(shí)用性:通過(guò)組合提高效益,增加功能,更加實(shí)用3.組合要有創(chuàng)造性:通過(guò)組合要使產(chǎn)品內(nèi)部協(xié)調(diào),相互補(bǔ)充,更加先進(jìn)你還有哪些跟“加一加”有關(guān)的構(gòu)思嗎？注意問(wèn)題1.組合要有選擇能在某件東西上減去什么部分嗎？能把某樣?xùn)|西的重量減輕一點(diǎn)嗎？能在操作過(guò)程中減少次數(shù)行不行？這些從形態(tài)上、重量上、過(guò)程中的“減一減”能產(chǎn)生什么好的效果嗎？2.減一減：能在某件東西上減去什么部分嗎？能把某樣?xùn)|西的重量減輕一點(diǎn)嗎？創(chuàng)新發(fā)明技法-和田十二法概要課件把某樣?xùn)|西放大、擴(kuò)展來(lái)達(dá)到你想要達(dá)到的目的。這樣?xùn)|西如果放大、擴(kuò)展（聲音擴(kuò)大、面積擴(kuò)大、距離擴(kuò)大……），它的功能與用途會(huì)有哪些變化？這件物品除了大家熟知的用途外，還可以擴(kuò)展出哪些用途？3.擴(kuò)一擴(kuò)：把某樣?xùn)|西放大、擴(kuò)展來(lái)達(dá)到你想要達(dá)到的目的。3.擴(kuò)一擴(kuò)：創(chuàng)新發(fā)明技法-和田十二法概要課件4.縮一縮把某件東西壓縮、折疊、縮小，它的功能、用途會(huì)發(fā)生什么變化？4.縮一縮把某件東西壓縮、折疊、縮小，它的功能、用途會(huì)發(fā)生什5.仿一仿有什么事物可以讓自己模仿、學(xué)習(xí)一下？模仿它的某些形狀、結(jié)構(gòu)或?qū)W習(xí)它的某些原理、方法。這樣做，會(huì)有什么良好的效果？這樣會(huì)創(chuàng)造出什么新的東西？5.仿一仿有什么事物可以讓自己模仿、學(xué)習(xí)一下？模仿它的某實(shí)例：

具有的獨(dú)特功能

實(shí)現(xiàn)仿一仿的目標(biāo)減少支柱，又能抗壓能方便地鋸木頭飛行器、飛機(jī)、能在空中飛翔鳥、蜻蜓等原來(lái)的東西鋸子割破魯班的手指有鋸齒的小草也能在空中飛翔造出薄殼球形屋頂建筑能抵擋很大的壓力蛋殼仿一仿，造出新的東西實(shí)例：

具有的獨(dú)特實(shí)現(xiàn)仿一仿的目標(biāo)減少支柱，又能抗壓能方6.聯(lián)一聯(lián)某件事情的結(jié)果跟它的起因有什么聯(lián)系？能從中找到解決問(wèn)題的辦法嗎？把兩樣或幾樣似乎不相干的事物聯(lián)系起來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？把幾樣?xùn)|西聯(lián)系在一起，或幾件事情聯(lián)系起來(lái)，能幫助我們解決什么問(wèn)題？6.聯(lián)一聯(lián)某件事情的結(jié)果跟它的起因有什么聯(lián)系？能從中找到解決小結(jié)-“創(chuàng)造12技法”不是萬(wàn)能的1、“創(chuàng)造12技法”實(shí)質(zhì)是一種思維的訓(xùn)練，它起到了“導(dǎo)而弗牽”的作用。2、把12技法作為一種知識(shí)，簡(jiǎn)單的記住，那是毫無(wú)意義的，技法的學(xué)習(xí)應(yīng)在創(chuàng)造實(shí)踐中進(jìn)行。3．技法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，只是一種創(chuàng)造教育的啟蒙，12技法的每一個(gè)方法側(cè)重于某一個(gè)思考的角度，強(qiáng)調(diào)某一個(gè)思維的方向，不少發(fā)明是多種技法的綜合運(yùn)用或在創(chuàng)造過(guò)程中幾種技法的連續(xù)使用。4．創(chuàng)造技法的應(yīng)用同樣要以厚實(shí)的知識(shí)為基礎(chǔ)。離開(kāi)了知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，單單那12個(gè)字是蒼白無(wú)力的。所以創(chuàng)造技法的訓(xùn)練，應(yīng)在日常的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行。小結(jié)-“創(chuàng)造12技法”不是萬(wàn)能的7）改一改把某件東西的一部分或缺點(diǎn)、不足之處一一減去來(lái)達(dá)到你想達(dá)到的目的。7）改一改8）代一代它是指用其他的事物或方法來(lái)代替現(xiàn)有的事物，從而進(jìn)行創(chuàng)新的一種思路。有些事物盡管應(yīng)用的領(lǐng)域不一樣，使用的方式也各有不同，但都能完成同一功能，因此，可以試著替代，既可以直接尋找現(xiàn)有事物的代替品，也可以從材料、零部件、方法、顏色、形狀和聲音等方面進(jìn)行局部替代。例如，曹沖稱象可以說(shuō)是“代一代”的典型事例。又如，用各種快餐盒代替?zhèn)鹘y(tǒng)的飯盒，用復(fù)合材料代替木材、鋼鐵等。8）代一代9）搬一搬將原事物或原設(shè)想、技術(shù)移至別處，使之產(chǎn)生新的事物、新的設(shè)想和新的技術(shù)。即把一件事物移到別處，還能有什么用途？某個(gè)想法、原理、技術(shù)搬到別的場(chǎng)合或地方，能派上別的用處嗎？例如，將日常照明電燈通過(guò)改變光線的波長(zhǎng)，制作紫外線滅菌燈、紅外線加熱燈；改變了燈泡顏色，又成了裝飾彩燈；把燈泡放在道路的路口，就成了交通燈。9）搬一搬10.反一反“反一反”就是將某一事物的形態(tài)、性質(zhì)、功能及其正反、里外、橫豎、上下、左右、前后等加以顛倒